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師：還記得我們剛剛學(xué)的第三單元的四篇文章嗎?我們大聲讀出來(lái)。(出示課件)的祖國(guó)美麗嗎?這就是這一單元的主題(出示課題)你看，這是自讀課本中第三單元的文章(一)我們先來(lái)讀第一篇《三潭印月》印月指能印出月亮。在中秋節(jié)晚上，三座石塔能印出15個(gè)月亮)2、它給你留下了什么樣的印象?(景色優(yōu)美、漂亮等)哪些句子讓你有這樣的印象，你能讀讀你畫(huà)的句子嗎?(用上“我畫(huà)的是(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹(shù)依依，繁花似錦，綠陰中隱約露出亭臺(tái)樓閣，真像人這句話從(遠(yuǎn)處)寫(xiě)了三潭印月的美，美得像什么(仙境)?你能把這種(多種形式的讀)(出示課件)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，(),(),綠陰中()露出亭臺(tái)樓閣，(2)你還畫(huà)了那句?(二)同學(xué)們的表現(xiàn)可真棒，真會(huì)讀書(shū)。還記得我們剛才怎樣讀書(shū)的嗎?相機(jī)板書(shū)標(biāo)出自然段圈畫(huà)出生字詞畫(huà)出好句子多讀《臺(tái)灣的蝴蝶谷》它為什么叫蝴蝶谷?景色怎樣?《俺家門(mén)前的?！分写蠛Ｊ鞘裁搭伾?什么是它的聲韻?景色怎樣?你能說(shuō)說(shuō)你喜歡的句子嗎?師：聽(tīng)你門(mén)朗讀是一種享受，我被感染了，真大海是什么顏色的?(藍(lán)色)讀第一句本文作者用詩(shī)意般的語(yǔ)言寫(xiě)了大海的美，讓我這世界給了俺不盡的樂(lè)趣，給了俺永遠(yuǎn)張開(kāi)遐思什么是他的聲韻?(歡笑)你讀了這篇文章，這片海給了你什么呢?(生暢言)讀了這三篇文章，你覺(jué)得這里的景色都有一個(gè)共同很多精彩詞語(yǔ)，你積累了哪些詞語(yǔ)?拿出你的積累本小組內(nèi)交流一下。(出示課件亭臺(tái)樓閣月色溶溶锃光明亮結(jié)群洄游波光粼粼繁花似錦翩翩起舞五彩繽紛)亭()樓()月色()()锃光()()結(jié)()洄()波光()()繁()似()翩翩()()學(xué)以致用翩翩起舞五彩繽紛優(yōu)美隱約晶瑩2、綠陰中()露出亭臺(tái)樓閣，真像人間仙境?！秴⒂^中華世紀(jì)壇》《又見(jiàn)向日葵》《小城三月》《美麗的荔枝》《故鄉(xiāng)晚春》本單元的自讀課本還有其

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