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文檔簡介
眉山市2023年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段學(xué)校招生考試
理科綜合能力測試卷
1.如圖所示,小王用捆有棉花的筷子插入兩端開口的塑料管,制成了哨子,用嘴吹管的上
端,可發(fā)出悅耳的哨聲。下列說法中正確的是()
A.用更大的力吹管子,哨聲音調(diào)變高
B.哨聲是由于管內(nèi)空氣柱振動而產(chǎn)生的
C.吹管子時下拉“活塞”,哨聲響度變大
D.悅耳的哨聲在任何環(huán)境中都不可能成為噪聲
2.皮影戲是一種民間戲劇,已成為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),用燈光照射獸皮或紙板做成的“人
3.下列生活中的現(xiàn)象與物態(tài)變化名稱對應(yīng)正確的是()
A.春天冰雪消融——熔化B.夏天灑水降溫——液化
C.秋天細雨綿綿——升華D.冬天大雪紛飛——汽化
4.如圖所示,小明在“測平均速度”的實驗中,使小車從斜面N點靜止下滑,經(jīng)過8點到達
C點,圖中已標出小車經(jīng)過/、8、C三點對應(yīng)時刻。下列說法中正確的是()
答案第1頁,共9頁
A./B段星叵離為4.0dm
B.48段平均速度為0.2cm/s
C.小車從A點到C點做勻速直線運動
D.若小車過/點后才開始計時,測出NC段平均速度將偏大
5.由于工具使用不正確,導(dǎo)致測量結(jié)果比真實值偏小的是()
A.在中考體育“立定跳遠”測試中,工作人員未將皮尺拉直
B.在測量溫度的實驗中,小明將溫度計放入待測熱水中立即讀數(shù)
C.在使用天平測量物體質(zhì)量的實驗中,小華調(diào)節(jié)天平平衡時,游碼未歸零
D.在使用電壓表測電壓時,小紅誤將接入小量程的電壓表按照大量程讀數(shù)
6.如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片適當左移,下列
說法中正確的是()
A.電流表Ai示數(shù)不變、電流表A2示數(shù)不變
B.電流表Ai示數(shù)變大、電壓表V示數(shù)變小
C.電流表A2示數(shù)變大、電壓表V示數(shù)變小
D.電流表A2示數(shù)變大、電壓表V示數(shù)不變
7.英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,人們根據(jù)這一現(xiàn)象制成了發(fā)電機。下列四個
設(shè)備中應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()
答案第2頁,共9頁
8.2023年4月7日,全國航空航天模型錦標賽暨中國無人機國家隊選拔賽開幕式在上海市
金山區(qū)體育中心舉行。下列說法中正確的是()
A.無人機升空主要靠空氣對它的浮力
B.無人機升空時相對于地面是運動的
C.無人機勻速上升時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.無人機加速上升時,始終受到平衡力的作用
9.我國在能源、材料和通信等領(lǐng)域都取得了巨大成就。下列說法中正確的是()
A.可燃冰、石油都屬于可再生能源
B.“超導(dǎo)材料”可以用于制作輸電導(dǎo)線
C.地面控制中心通過超聲波與空間站中的航天員通信
D.核聚變裝置“中國環(huán)流器二號M”獲得核能的方式與核電站相同
10.2023年5月30日9時31分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,利用長征二號F火箭成功發(fā)
射神舟十六號載人飛船,16時26分飛船與空間站順利對接,標志中國空間站進入了應(yīng)用和
發(fā)展階段。下列說法中正確的是()
A.火箭升空時機械能守恒
B.空間站由于慣性繞地球運動
C.火箭利用液態(tài)氫做燃料,是因為液態(tài)氫的密度小
D.火箭向下噴火使其升空,是由于力的作用是相互的
11.水平桌面上放置裝有適量水的燒杯,A、B為兩個材料相同且不吸水的小球,B球的體
積是A球的2倍。先將A球放入燒杯中,溢出水的質(zhì)量30g,如圖甲所示;再放入B球,
又溢出水的質(zhì)量80g,如圖乙所示。下列判斷正確的是(g=10N/kg)()
答案第3頁,共9頁
①A球受到的浮力大小為0.3N
②B球受到的浮力大小為0.8N
③圖甲中,放入A球前后,水對燒杯底部的壓強相等
④圖乙中,放入B球前后,燒杯對桌面的壓力大小不變
^3—r
甲乙
A.①②B.①④C.②④D.③④
12.如圖所示電路中,電源電壓恒定不變,小燈泡L標有“6V2.4W”字樣(不考慮濕度對燈
絲電阻的影響),滑動變阻器用標有“40Q2A”字樣,A是定值電阻,電壓表量程為0?3V,
電流表量程為0:0.6A。閉合開關(guān)*S2,斷開開關(guān)S3,小燈泡L恰好正常發(fā)光。將冬的滑
片P移至最右端,閉合開關(guān)S「斷開開關(guān)SrS?,此時電壓表示數(shù)為q,用消耗的功率為4;
向左移動滑片P至某點,此時電壓表示數(shù)為4,R2消耗的功率為乙。已知U:%=2:3,
A.電源電壓為9V
B.定值電阻凡的阻值是10C
C.保障電路元件安全的前提下,電路最小電功率為0.8W
D.保障電路元件安全的前提下,當滑動變阻器與連入電路的阻值為30c時,電路的總功率
最大
第H卷(非選擇題86分)
13.家庭電路中電視機和電燈的連接方式是聯(lián)的,控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在線上。
14.日常生活中,用水作為汽車發(fā)動機的冷卻液,是因為它的大。在標準大氣壓下,
答案第4頁,共9頁
質(zhì)量為5kg水溫度從30℃升高20℃,吸收熱量.Jo[%=4.2xlO3J/(kg.℃)l
15.班主任用照相機拍攝初三畢業(yè)照,在相機底片上成(選填“放大”或“縮小”)
的實像;若兩個同學(xué)的像出現(xiàn)在照相機取景框外,要拍攝所有同學(xué)完整的像,照相機應(yīng)—
(選填“遠離”或“靠近”)同學(xué)們,同時將鏡頭向后縮。
16.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,己知心:/?2=2:3。當開關(guān)S閉合時處、左兩端
的電壓之比為,電流表A,和A2的示數(shù)之比為o
17.如圖所示,在水平桌面上放置A、B兩個長方體物塊,A物塊受到水平向右拉力片=5N,
B物塊受到水平向左拉力巴=8N,此時A、B兩物塊一起向左做勻速直線運動,則A對B
的摩擦力為N,水平桌面對B的摩擦力為No
?F|=5N
F2=8N-?------B
777777777777777777777777777-
18.學(xué)校組織學(xué)生參加勞動實踐活動,在基地發(fā)現(xiàn)了一臺活塞式抽水機,在杠桿C處用力
便可取水。請在圖中畫出:
(1)阻力工的力臂右;
(2)在C處所用最小力耳的示意圖。
19.物理課上,羅老師在水平桌面上放置一塊平面鏡,用一支帶凸透鏡的手電筒豎直向下照
射在平面鏡上,側(cè)面的同學(xué)幾乎不能看到經(jīng)平面鏡反射后的光,同學(xué)們通過作圖明白了其中
的道理。如圖所示,尸為凸透鏡的焦點,一條光線經(jīng)過焦點F射向凸透鏡。請在圖中畫出該
答案第5頁,共9頁
條光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線和經(jīng)過平面鏡后的反射光線。
////////////7///////////
20.同學(xué)們利用圖甲所示的器材(紙板F可繞ON翻折)探究光的反射定律。
(1)圖乙中,用激光筆沿方向入射,當入射光線與平面鏡夾角為60。時,入射角大小
為;再將紙板尸繞ON向后折,紙板尸上_______(選填"有''或"沒有")反射光
線,這一步驟的目的是探究反射光線、入射光線、法線;
(2)圖乙中,若讓另一束光線沿50方向射向平面鏡,反射光線沿(以方向射出,這一現(xiàn)象
說明:
(3)為了得到“反射角等于入射角”這一普遍規(guī)律,接下來的操作是改變,多次實驗:
(4)圖丙中,保持入射光線/。不變,將平面鏡繞入射點旋轉(zhuǎn),使入射角增大10。,則反射
光線偏轉(zhuǎn)的角度為。
21.同學(xué)們利用U型管壓強計探究液體壓強與哪些因素有關(guān)。
水
甲乙丙丁
(1)如圖甲所示,從結(jié)構(gòu)上來看,U型管壓強計(選填“是”或“不是”)連通器;
在選擇U型管壓強計時,探頭上的橡皮膜應(yīng)該用(選填“薄”或“厚”)一些的較好;
(2)把U型管壓強計的探頭放在液體中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來表示探頭處
液體壓強的大小,這種研究物理問題的方法是;
(3)通過圖乙、圖內(nèi)所示的兩次實驗得出:同種液體,同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的
答案第6頁,共9頁
壓強;通過圖乙、圖丁所示的兩次實驗得出:在同種液體中,液體壓強隨著深度的
增加而增大,因此攔河大壩要做成(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”)的形狀;
(4)小張同學(xué)在圖丁所示的實驗中保持探頭位置不變,向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水,他發(fā)
現(xiàn)U型管兩邊液面的高度差變大了,于是得出“同一深度,液體的密度越大壓強越大”的結(jié)
論。他的結(jié)論是不可靠的,原因是o
22.探究“電流與電阻的關(guān)系”時,實驗器材有:三節(jié)新的干電池(電壓為4.5V)、電流表、
電壓表、滑動變阻器(標有“20。2A”字樣)、定值電阻4個(5C、10C、15。、20Q),開關(guān)
一個,導(dǎo)線若干。小靜等同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。
甲乙丙
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物圖連接完整,要求:滑片尸向右移動時電流表示
數(shù)變小。—
(2)滑片P位于滑動變阻器阻值最大處,閉合開關(guān),電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則電
路故障原因是電阻R。
⑶排除故障后,將定值電阻由5。更換為10。時,應(yīng)向(選填“左”或“右”)
適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)保持3V不變。
(4)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的/-R圖像,由此可得,當電壓一定時,
(5)小靜同學(xué)繼續(xù)探究,再次換接50。的定值電阻后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,都不能
使電壓表示數(shù)達到原來的3V,為了完成這次實驗,她采取的措施可行的是o
A.調(diào)高電源電壓B.再串聯(lián)一個10。的電阻C.將電壓表改接到滑動變阻器兩端
(6)下列圖像中能大致反映本實驗各物理量之間關(guān)系的是o
答案第7頁
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