知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)大綱

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》教學(xué)大綱課程名稱：知識(shí)產(chǎn)權(quán)法課程編碼：EX026120B學(xué)分：3學(xué)分總學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)適用專業(yè)：法學(xué)專業(yè)先修課程：民法學(xué)

一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是法學(xué)本科教育的核心課程之一，屬于專業(yè)基礎(chǔ)課。是以著作權(quán)，專利權(quán)，商標(biāo)權(quán)以及其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)為研究對(duì)象的專門(mén)學(xué)科。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)本是民法學(xué)的一個(gè)重要組成部分。由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法本身所具有的特殊性和在科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展中的重大作用，因此將其從民法學(xué)中分離出來(lái)并作為一門(mén)獨(dú)立的課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本概況，了解我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)的現(xiàn)狀，理解和領(lǐng)會(huì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的精神實(shí)質(zhì)，掌握我國(guó)現(xiàn)行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的核心內(nèi)容，并能運(yùn)用理論解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，為我國(guó)普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí)及加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度建設(shè)作出貢獻(xiàn)。二、教學(xué)基本要求１.

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的體系，了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際、國(guó)內(nèi)法律保護(hù)的現(xiàn)狀，了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的基本知識(shí)，基本理論和基本方法。２.

通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握著作權(quán)法，專利法和商標(biāo)法各自的調(diào)整范圍和特征，理解三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。３.

通過(guò)學(xué)習(xí)，熟練掌握知識(shí)產(chǎn)法的主要法律規(guī)范，增強(qiáng)分析和處理有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題和案件的能力。三、教學(xué)內(nèi)容（一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論2學(xué)時(shí)1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法導(dǎo)論（1）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念（2）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)象（3）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的分類、性質(zhì)以及與其他民事財(cái)產(chǎn)權(quán)利的區(qū)別（4）知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的作用、歷史與現(xiàn)狀（二）著作權(quán)法16學(xué)時(shí)1、著作權(quán)法概述1學(xué)時(shí)（1）著作權(quán)和著作權(quán)法（2）著作權(quán)制度的起源與發(fā)展（3）我國(guó)著作權(quán)制度的歷史2、著作權(quán)的對(duì)象2（1）作品的概念（2）著作權(quán)法保護(hù)的作品（3）不受著作權(quán)法保護(hù)的對(duì)象3、著作權(quán)的內(nèi)容、取得和期間4學(xué)時(shí)（1）著作人身權(quán)（2）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)（3）著作權(quán)的取得（4）著作權(quán)的期間4、著作權(quán)的主體2學(xué)時(shí)（1）作者（2）著作權(quán)歸屬的一般原則（3）合作作品的著作權(quán)（4）職務(wù)作品的著作權(quán)（5）匯編作品的著作權(quán)（6）定作作品的著作權(quán)（7）視聽(tīng)作品的著作權(quán)（8）外國(guó)人作品在中國(guó)的著作權(quán)5、鄰接權(quán)2學(xué)時(shí)（1）鄰接權(quán)的概念（2）表演者權(quán)（3）錄音制品作者的權(quán)利（4）廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播放（5）出版者的權(quán)利6、著作權(quán)的利用和轉(zhuǎn)移1學(xué)時(shí)（1）著作權(quán)的許可使用（2）著作權(quán)的轉(zhuǎn)讓（3）著作權(quán)的繼承（4）著作權(quán)的其他利用（5）違反著作權(quán)合同的民事責(zé)任（6）著作權(quán)合同糾紛的調(diào)解、仲裁和訴訟7、著作權(quán)的限制2學(xué)時(shí)（1）著作權(quán)的合理使用（2）著作權(quán)的法定許可使用（3）著作權(quán)的強(qiáng)制許可使用8、著作權(quán)的保護(hù)1學(xué)時(shí)（1）侵犯著作權(quán)的民事責(zé)任和對(duì)侵犯著作權(quán)行為的司法措施（2）侵犯著作權(quán)的行政責(zé)任（3）侵犯著作權(quán)的刑事責(zé)任9、與著作權(quán)有關(guān)的行政管理和著作權(quán)的集體管理1學(xué)時(shí)（1）與著作權(quán)有關(guān)的行政管理（2）著作權(quán)的集體管理（三）專利法14學(xué)時(shí)1、專利制度概述1學(xué)時(shí)（1）專利制度的歷史與現(xiàn)狀3、版權(quán)法鄭成思著中國(guó)人民大學(xué)出版社１９９７年版4、知識(shí)產(chǎn)權(quán)案例分析郭禾主編中國(guó)人民大學(xué)出版社2000版三峽大學(xué)課程教學(xué)大綱內(nèi)容及格式（版面要求）（課程）教學(xué)大綱（宋體小二粗體）課程名稱（宋體五號(hào)粗體）：內(nèi)容（宋體五號(hào)）課程編碼（宋體五號(hào)粗體）：內(nèi)容（宋體五號(hào)）學(xué)分（宋體五號(hào)粗體）：內(nèi)容（宋體五號(hào)）總學(xué)時(shí)（宋體五號(hào)粗體）：內(nèi)容（宋體五號(hào)）適用專業(yè)（宋體五號(hào)粗體）：內(nèi)容（宋體五號(hào)）先修課程（宋體五號(hào)粗體）：內(nèi)容（宋體五號(hào)）一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)（宋體五號(hào)粗體）：（內(nèi)容宋體五號(hào)）二、教學(xué)基本要求（宋體五號(hào)粗體）：（內(nèi)容宋體五號(hào)）了解……理解……掌握……三、教學(xué)內(nèi)容（宋體五號(hào)粗體）：（內(nèi)容宋體五號(hào)）（一）……學(xué)時(shí)1、……學(xué)時(shí)（1）……學(xué)時(shí)（二）……學(xué)時(shí)1、……學(xué)時(shí)