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文檔簡介
Unit1Canyouplaytheguitar?
SectionAGrammarfocusguessinggameWhatcanhedo?Hecan__________________.playtheguitarCanheplaytheguitar?Yes,hecan.CanMissLinplaytheguitar?No,shecan’t.guessinggameWhatcantheydo?Theycan__________________.playchessCantheyplaychess?Yes,theycan.CanMissLinplaychess?Yes,shecan.guessinggameWhatcanhedo?Hecan__________________.drawCanhedraw?Yes,hecan.CanMissLindraw?Yes,shecan.guessinggameWhatcantheydo?Theycan__________________.danceCantheydance?Yes,theycan.CanMissLindance?No,shecan’t.guessinggameWhatcanhedo?Hecan__________________.swimCanheswim?Yes,hecan.CanMissLinswim?No,shecan’t.guessinggameWhatcanshedo?Shecan__________________.singCanshesing?Yes,shecan.CanMissLinsing?Yes,shecan.Sheisagoodsinger.guessinggameWhatcantheydo?Theycan__________________.speakEnglishCantheyspeakEnglish?Yes,theycan.CanMissLinspeakEnglish?Yes,shecan.ShecanspeakEnglishverywell.can后的動詞形式有什么特點?can的否定形式是什么樣的?有縮略形式嗎?can隨人稱變化而變化嗎?can在一般疑問句和特殊疑問句中需要借助助動詞嗎?自主研討Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaychess?Yes,hecan./No,hecan’t.CanyouandTomplaychess?Yes,wecan./No,wecan’t.CanJaneandJillswim?Yes,theycan./No,theycan’t.Whatcanyoudo?Icandance./Ican’tsing.Whatclubdoyouwanttojoin?Wewanttojointhechessclub.GrammarFocusTalkabouttheusageof“can”Can+主語+動詞原形?肯定回答:Yes,主語+canNo,主語+can’t.can’t=cannotCanyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaychess?Yes,hecan./No,hecan’t.CanyouandTomplaychess?Yes,wecan./No,wecan’t.CanJaneandJillswim?Yes,theycan./No,theycan’t.Whatcanyoudo?Icandance./Ican’tsing.Whatclubdoyouwanttojoin?Wewanttojointhechessclub.GrammarFocusTalkabouttheusageof“can”Whatcansbdo?某人可以做什么?sbcan/can’t+動詞原形。Canyousummarizetheusageofcan?can后的動詞形式有什么特點?can后用動詞原形。can隨人稱變化而變化嗎?can沒有人稱的變化。不管主語是什么人稱,can及其后面的動詞不會變化。答疑解惑can的否定形式是什么樣的?can的否定形式是在其后直接加not,即cannot,可縮略成can’t或cannot。答疑解惑can在一般疑問句和特殊疑問句中需要借助助動詞嗎?不需要借助助動詞,應(yīng)將can直接提前,變?yōu)橐蓡栒Z序。答疑解惑情態(tài)動詞的共同屬性:1.后加動詞原形;2.沒有人稱的變化;3.一般可以直接提到句首構(gòu)成一般疑問句。你還記得哪些情態(tài)動詞嗎?GrammarFocusGrammarFocusTalkabouttheusageof“can”can是常見的情態(tài)動詞,不能獨立作謂語,其后需接動詞原形。它沒有人稱和數(shù)的變化。can的否定形式為cannot,其縮略形式為can’t/cannot,can’t多用于口語,cannot更加正式。can可表示能力、推測、允許、請求等,本單元主要講解can表示能力的用法。語法概述GrammarFocus肯定句Hecanplaythepiano.他會彈鋼琴。否定句Hecan’t/cannotplaythepiano.他不會彈鋼琴。一般疑問句—Canheplaythepiano?他會彈鋼琴嗎?—Yes,hecan.是的,他會。/No,hecan’t.不,他不會。特殊疑問句Whatcanhedo?他會做什么?主語+can+動詞原形+其他.主語+can’t/cannot+動詞原形+其他.Can+主語+動詞原形+其他?肯定回答:Yes,主語+can.否定回答:No,主語+can’t.特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?歸納3aWritequestionsandanswerswiththewordsandphrases.1.WuJun/speakEnglish/speakChinese____________________________________________________2.Mike/playbasketball/playtennis____________________________________________________3.JaneandJill/dance/sing_____________________________________________________CanWuJunspeakEnglish?No,hecan’t,buthecanspeakChinese.表示前后意思的對比首字母要大寫,還要記得句尾加標點哦!CanMikeplaybasketball?No,hecan’t,buthecanplaytennis.CanJaneandJilldance?No,theycan’t,buttheycansing.Presentation4.Grace/playsoccer/playvolleyball_____________________________________________________5.Bill/writestories/tellstories_____________________________________________________CanGraceplaysoccer?No,shecan’t,butshecanplayvolleyball.CanBillwritestories?No,hecan’t,buthecantellstories.寫故事首字母要大寫,還要記得句尾加標點哦!PairworkWuJun/speakEnglish/speakChineseCanWuJunspeakEnglish?No,hecan’t,buthecanspeakChinese.Mike/playbasketball/playtennisJaneandJill/dance/singGrace/playsoccer/playvolleyballBill/writestories/tellstoriesPairworkStudentsWantedforSchoolShowWewantstudentsfortheschoolshow.Canyou______or______?Canyou______theguitar?Canyou_______stories?PleasetalktoMr.Zhangafterschool.playsingtelldance學校(文藝)表演招募學生海報的基本要素:標題、正文(活動名稱、應(yīng)聘者所需才能、活動聯(lián)系人)、與之匹配的圖片shown.演出;節(jié)目v.展示3bCompletetheposterwiththewordsinthebox.playsingtelldanceReadtheposterin3bandanswerthequestions.1.Howmanyskills(技能)dothestudentsneedfortheschoolshow?2.Whatshouldstudentsdoiftheywanttojoinit?3bThree.TheyshouldtalktoMr.Zhangafterschool.Homework1.請你寫一封信件,介紹你自己,包括姓名,年歲,電話號碼還有愛好等,向?qū)W校自薦你想?yún)⒓庸?jié)目。DearMr.Zhang:Iam......(介紹自己)IthinkIcandothisjobwell.Pleasecallmeat......
Yours.落款人3cWhatcanyourgroupdointheschoolshow?Makealist.
SchoolShowSunday6:00p.m.inthemusicroom.Whatcanyoudo?Comeandshowus!NameWhatcanyoudo?LiXindokungfuGroupworkSampleInourgroup,Monicacandance.Paulcan’tdancebuthecantellstories…Languagepoints1.StudentsWantedforSchoolShow學校(文藝)表演招募學生
【用法詳解】wanted在此處用于招募人員廣告標題,相當于漢語中的“招募,征集,招聘,尋求”等含義。常用結(jié)構(gòu):被招募或?qū)で蟮膶ο?wanted+for+招募或?qū)で蟮慕M織或活動。TeachersWanted招聘教師HelpWanted尋求幫助wanted的用法2.shown.演出;節(jié)目v.給……看;展示show在作名詞,意為“演出,節(jié)目”。常用短語有:talkshow脫口秀;訪談節(jié)目
fashionshow時裝表演quizshow智力游戲節(jié)目Thefashionshowstartsat7:30intheevening.時裝表演晚上7:30開始。
show還可作動詞,意為“給……看;展示”。showsb.sth.=showsth.tosb.,意為“向某人展示某物”。
請給我看一下你的身份證。Pleaseshow
meyourIDcard.=PleaseshowyourIDcardtome.注意:如果show后的兩個賓語都是人稱代詞,則只能用showsth.tosb.結(jié)構(gòu)。Canyoushowittome?你能給我看一下它嗎?3.PleasetalktoMr.Zhangafterschool.請放學后跟張老師說。祈使句【用法詳解】本句是一個祈使句。祈使句常以動詞原形開頭,一般省略主語you。有時為了禮貌,常在動詞原形前加please。please也可以放在句尾,前面常用逗號與其他成分隔開。Pleasepassmeabottleofmilk.=Passmeabottleofmilk,please.
請遞給我一瓶牛奶。Don’t____________strangers!不要和陌生人講話!Ms.Zhaooften___________Jim.趙老師經(jīng)常跟吉姆談話。Theyare______________thenewfilm.他們正在談?wù)撨@部新電影?!居梅ㄔ斀狻縯alk在此處作不及物動詞,常用結(jié)構(gòu):
talktalktosb.側(cè)重一方在講,另一方不一定說話talkwithsb.側(cè)重雙方互相交談talkaboutsth.談?wù)撃呈?物3.talk
v.&n.說話;交談talkswithtalkingabouttalkstoExercises1.Sorry,Ican’t
itinEnglish.Icanonly
Chinese.A.
speak;speak
B.
say;tell
C.
say;
speak
D.
talk;say2.—Canyouswim?—
ButmybrotherTomcan.A.Yes,Ican.B.No,Ican’t.C.Yes,Ido.D.No,Idon’t.3.Tomcanplaytheguitar,
hecan’tplayitverywell.A.andB.soC.butD.orCBC一、單項選擇。4.—Whichcoatdoyoulikebetter,theredone
theblueone?
—Theblueone.A.butB.andC.orD.so5.LiLiangoften_____tohisbestfriend.A.writesB.writeC.writing
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