版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年中小學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)測評考試題庫(300多題)
一'單選題
1.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》指出,健全專業(yè)設(shè)置定
期評估機制,強化地方引導(dǎo)本區(qū)域職業(yè)院校優(yōu)化專業(yè)設(shè)置的職責(zé),原則上每()
年修訂1次職業(yè)院校專業(yè)目錄。
A、3
B、5
C、7
D、9
答案:B
2.《教育部2022年工作要點》提出:啟動實施中國青少年健康教育行動計劃,
繼續(xù)推進健康中國中小學(xué)健康促進專項行動。強化高校學(xué)生體質(zhì)健康促進工作,
實現(xiàn)兒童青少年總體近視率比2021年下降()個百分點。
A、0.1
B、3
Cv0.5到1
D、1
答案:C
3.()是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。
A、道路自信
B、理論自信
C、制度自信
D、文化自信
答案:D
4.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》指出,
全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦,積極培育和
踐行OO
A、社會主義核心價值觀
B、以人為本的價值觀
C、誠實守信的價值觀
D、積極向上的價值觀
答案:A
5.《教育部貴州省人民政府關(guān)于建設(shè)技能貴州推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意
見》中提出,把發(fā)展()作為優(yōu)化貴州高等教育結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)能工巧匠、大國工匠
的主要方式。
A、中職教育
B、本科高職教育
C、??聘呗毥逃?/p>
答案:C
6.貴州省《2022年全省教育工作要點》'下列選項中,不屬于聚焦“三大教育”
內(nèi)容的一項是
A、聚焦“大基教”,提升辦學(xué)質(zhì)量
B、聚焦“大職教”,建設(shè)“技能貴州”
C、聚焦“大高教”,提升服務(wù)能力
D、聚焦“大思教”,強化黨建引領(lǐng)
答案:D
7.二十大報告指出,從現(xiàn)在起,中共產(chǎn)黨的()就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全
面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推
進中華民族偉大復(fù)興。
Ax中心任務(wù)
B、指導(dǎo)思想
C、工作要求
D、年度任務(wù)
答案:A
8.習(xí)近平總書記2013年9月9日在第二十九個教師節(jié)到來之際致全國廣大教師
的慰問信中指出:希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭
踐行社會主義核心價值觀,自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感,學(xué)
為人師,行為世范,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立理念,加強學(xué)
習(xí),拓寬視野,更新知識,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,努力成為業(yè)務(wù)精
湛'學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。
A、終身學(xué)習(xí)
B、專題學(xué)習(xí)
C、加強學(xué)習(xí)
D、善于學(xué)習(xí)
答案:A
9.《教育部2022年工作要點》提出:提升國家通用語言文字普及水平和質(zhì)量,
加強民族地區(qū)推廣普及國家通用語言文字,推進()普通話教育,實施國家通用語
言文字示范培訓(xùn)計劃。
A、學(xué)前兒童
答案:A
解析:小學(xué)生中學(xué)生高等院校
10.下列()項不屬于《貴州省年度綜合考核工作規(guī)定(試行)》的適用范圍。
A、省管國有企業(yè)
B、省直單位
C、普通高校
D、省市級公立醫(yī)院
答案:D
11.五年來,我們統(tǒng)籌推進“()”總體布局'協(xié)調(diào)推進“O”戰(zhàn)略布局,“十
二五”規(guī)劃勝利完成,“十三五”規(guī)劃順利實施,黨和國家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。
Ax五位一體四個全面
B、四位一體五個全面
Cx五個全面四位一體
Dx四個全面五位一體
答案:A
12.普遍開展項目教學(xué)、O、模塊化教學(xué),推動現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度
融合,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
A、仿真教學(xué)
B、模擬教學(xué)
C、情境教學(xué)
D、場景教學(xué)
答案:C
13.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定,設(shè)立實施本科及以上層次教育的高等職業(yè)學(xué)
校,由()審批。
A、縣級以上地方人民政府
B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府
G有關(guān)部門
D、國務(wù)院教育行政部門
答案:D
14.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》(試用)將于正式實施?()
Av2020
B、2021
C、2019
D、2022
答案:B
15.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》要求,加強省級統(tǒng)籌,
建好辦好一批縣域職教中心,重點支持集中連片特困地區(qū)每個地(市、州、盟)
原則上至少建設(shè)()符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和技術(shù)技能人才培養(yǎng)需要的中等職業(yè)
學(xué)校。
A、一所
Bx兩所
G三所
Dv五所
答案:A
16.教育行政部門可以委托O承擔(dān)教育教學(xué)指導(dǎo)'教育質(zhì)量評價、教師培訓(xùn)等
職業(yè)教育公共管理和服務(wù)工作。
A、職業(yè)教育中心學(xué)校
B、高職院校
C、中職院校
D、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)
答案:A
17.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(施行)》自施行起,根據(jù)規(guī)則在確有必要的情況下,
學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范'具有危險性等情形時
實施教育懲戒。這一規(guī)則的實施。()。
A、為廣大中小學(xué)教師提供了管理學(xué)生的根本依據(jù)
B、必然會危害學(xué)生健康不利于構(gòu)建和諧師生關(guān)系
C、有助于加強對學(xué)生的管理,促進學(xué)生更好的成長
D、反映了校園師生矛盾突出,學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象普遍
答案:C
18.貴州省《2022年全省教育工作要點》中,下列選項不屬于落實“三個關(guān)鍵”
的一項是()
A、落實安全保障,確保大局穩(wěn)定
B、落實經(jīng)費保障,夯實發(fā)展基礎(chǔ)
C、落實服務(wù)保障,抓實項目建設(shè)
D、落實立德樹人,加快教育發(fā)展
答案:D
19.“職業(yè)高考”也稱分類招生考試,其主要考試招生辦法是Oo
A、基礎(chǔ)知識+職業(yè)技能
B、文化素質(zhì)+專業(yè)知識
C、文化素質(zhì)+職業(yè)技能
D、基礎(chǔ)知識+專業(yè)知識
答案:C
20.發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展,必須堅定不
移貫徹()的發(fā)展理念。
A、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享
B、創(chuàng)造、協(xié)調(diào)、生態(tài)、開放、共享
C、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、綠色、開放、共享
D、創(chuàng)造、統(tǒng)籌、生態(tài)、開放、共享
答案:A
21.支持高水平學(xué)校和大中型企業(yè)共建雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,落實教師定期
到企業(yè)實踐的規(guī)定,支持企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校從教,推進()、校企互聘兼職的
教師隊伍建設(shè)改革。
A、實踐崗位與教學(xué)崗位相結(jié)合
Bx固定崗與流動崗相結(jié)合
C、操作崗位與教學(xué)崗位相結(jié)合
D、操作崗位與創(chuàng)新崗位相結(jié)合
答案:B
22.按照《深化新時代教育評價改革總體方案》重點任務(wù)改革教師評價的要求,
要堅決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象,把。作為教師資格定期注冊、
業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求。
Av師德表現(xiàn)
B、學(xué)生評價
C'同行評價
D、領(lǐng)導(dǎo)評價
答案:A
23.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定,職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)
注重(),實行校企合作。
A、產(chǎn)教融合
Bv教研一體
Cv政企合作
D、協(xié)同育人
答案:A
24.《2022年全省教育工作要點》指出:全面推進“強師工程”,在全省遴選()
個左右試點縣(區(qū)),開展“績效改革”“聘用改革”“競爭上崗”“末位輪崗”4
項改革試點。
A、5
B、10
C、15
D、20
答案:B
25.2020年9月23日教育部第3次部務(wù)會議審議通過,《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》
自施行起,第一條規(guī)定:為落實立德樹人根本任務(wù),保障和規(guī)范學(xué)校、教師依法
履行教育教學(xué)職責(zé),據(jù)教育法、教師法、未成年人保護法、預(yù)防未成年分犯罪法,
制定本規(guī)則。對此以下說法有錯誤的是()①懲戒就是懲戒,行使懲戒權(quán)會損害了
學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。②《規(guī)則》的實施,讓教育懲戒有尺度'有溫度。③我國實
施依法治國的基本方略,做到了嚴(yán)格執(zhí)法。④學(xué)生上課時,故意擾亂課堂秩序,
教師可以依法實施懲戒。
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
答案:D
26.《中華人民共和國教師法(修訂草案)(征求意見稿)》第十三條對公辦中小學(xué)
教師的特殊身份新規(guī)定為。事業(yè)單位專業(yè)人員公務(wù)員事業(yè)單位普通職員國家公職
人員《中華人民共和國教師法(修訂草案)(征求意見稿)》第十六條對中小學(xué)教師
斐格認(rèn)定學(xué)歷要求調(diào)整為。
A、應(yīng)當(dāng)具備高中畢業(yè)及其以上學(xué)歷
B、應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
C、應(yīng)當(dāng)具備高等學(xué)校師范專業(yè)本科或者其他相關(guān)專業(yè)本科畢
D、應(yīng)當(dāng)具備碩士研究生及其以上學(xué)歷,并獲得相應(yīng)學(xué)位
答案:C
27.《深化新時代教育評價改革總體方案》中,不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向主要是指
五唯的頑瘴痼疾:唯升學(xué)、唯文憑、唯分?jǐn)?shù)`()、Oo
A、唯論文、唯帽子
B、唯能力、唯論文
C、唯質(zhì)量、唯帽子
D、唯質(zhì)量、唯能力
答案:A
28.高等職業(yè)學(xué)??梢园凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定,采取文化素質(zhì)與()相結(jié)合的考核方
式招收學(xué)生。
Av特長技能
B、職業(yè)技能
C、綜合素質(zhì)
D、思想品德
答案:B
29.在《教育部2022年工作要點》中,下列選項中關(guān)于普通高中教育的一項是。
A、修訂出臺學(xué)籍管理辦法,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。
B、加快推動普通高中特色多樣發(fā)展,
C、加大教師核編補充力度,按同工同酬要求落實教師待遇。
D、有序推進教師交流輪崗
答案:B
30.新時代中國特色社會主義思想,明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是()。
A、“五位一體”總體布局
B、建設(shè)中國特色社會主義法治體系
C、人民利益為根本出發(fā)點
D、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
答案:D
31.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》提出,幫助職業(yè)學(xué)校師生、家長和實習(xí)單位
全面熟悉、準(zhǔn)確把握實習(xí)管理的內(nèi)容和要求,提高學(xué)生自我OO
A、強化意識
B、管理意識
C、學(xué)習(xí)意識
D、保護意識
答案:D
32.二十大報告提出,建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在()
上,推進新型工業(yè)化,加快建設(shè)制造強國'質(zhì)量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)
絡(luò)強國'數(shù)字中國。
A、實體經(jīng)濟
B、虛擬經(jīng)濟
C、股票經(jīng)濟
D、網(wǎng)紅經(jīng)濟
答案:A
33.《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》規(guī)定學(xué)校要將()作
為校本教研重點,系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的
基礎(chǔ)性作業(yè)。
A、課堂教學(xué)
Bv作業(yè)設(shè)計
C、命題考試
D'教學(xué)設(shè)計
答案:B
34.職業(yè)學(xué)校要積極與優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展雙邊多邊技術(shù)協(xié)作,共建()、專業(yè)化技術(shù)
轉(zhuǎn)移機構(gòu)和大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間,服務(wù)地方中小微企業(yè)技術(shù)
升級和產(chǎn)品研發(fā)。
A、技術(shù)技能創(chuàng)新平臺
B、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺
C、協(xié)同創(chuàng)新平臺
D、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新平臺
答案:A
35.《深化新時代教育評價改革總體方案》中要求,專業(yè)課教師每年至少累計()
以多種形式參與企業(yè)實踐或?qū)嵱?xùn)基地實訓(xùn)I。
A、半個月
Bx1個月
C、2個月
D、3個月
答案:B
36.2021年11月8日上午,中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議在
京召開。全會決定,中國共產(chǎn)黨()于2022年下半年在北京召開。
Av第十九次全國代表大會
Bv第十九屆六中全會
C、第二十次全國代表大會
Dv第十三屆全國人民代表大會
答案:C
37.《深化新時代教育評價改革總體方案》要求,完善()有機結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制
度,加強課堂參與和課堂紀(jì)律考查,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好學(xué)風(fēng)。
A、過程性考核與結(jié)果性考核
B、綜合性考核與結(jié)果性考核
C、過程性考核與綜合性考核
D、實踐考核與理論考核
答案:A
38.省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)《貴州省中小學(xué)生減負(fù)實施方案》對小學(xué)一二年
級學(xué)生的作業(yè)要求規(guī)定為:()
A、書面作業(yè)總量控制在
B、書面作業(yè)總量控制在
C、不得留書面家庭作業(yè)
D、合理安排作業(yè)時間
答案:C
39.以城市為節(jié)點、行業(yè)為支點、企業(yè)為重點,建設(shè)一批產(chǎn)教融合試點城市,打
造一批引領(lǐng)()的標(biāo)桿行業(yè),培育一批行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)教融合型企業(yè)。
A、校企合作
B、崗課賽證
C、行業(yè)集群
Dv產(chǎn)教融合
答案:D
40.《教育部2022年工作要點》指出:加快發(fā)展學(xué)前教育、普通高中教育和特殊
教育。實施“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃,進一步提升學(xué)前教育普及普
惠水平,推動各地以()為單位完善普惠性資源布局規(guī)劃,加強城鎮(zhèn)新增人口、流
動人口集中地區(qū)和鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)。
Av省
B、市
Cv縣
D'城鎮(zhèn)
答案:C
41.貴州省《2022年全省教育工作要點》:深入推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,著
力提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,加強教學(xué)、教研常規(guī)管理。持續(xù)實施公辦強校計劃,
加大對第一批公辦強校計劃項目校跟蹤培育力度,遴選培育公辦義務(wù)教育強校計
劃項目學(xué)校()所。
A、1000
B、1200
C、1500
Dv2000
答案:A
42.國家采取措施,大力發(fā)展。,全面提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)。
A、職業(yè)教育
B、技工教育
C、技術(shù)教育
D、技能教育
三'多項選擇題
答案:B
43.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》規(guī)定,有關(guān)部門要指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校、實習(xí)單位'
學(xué)生以《職業(yè)學(xué)校學(xué)生崗位實習(xí)三方協(xié)議(示范文本)》為基礎(chǔ),簽訂OO
A、合作協(xié)議
B×三方協(xié)議
C、就業(yè)協(xié)議
Dv指派協(xié)議
答案:B
44.國家鼓勵發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育,推進多元辦學(xué),支持()廣泛、
平等參與職業(yè)教育。
Ax個人力量
B、社會力量
C、公眾團體
D、各類學(xué)校
答案:B
45.為了推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,提高勞動者素質(zhì)和技術(shù)技能水平,促進就業(yè)
創(chuàng)業(yè),建設(shè)()、人力資源強國和技能型社會,推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè),根據(jù)
憲法,制定《職業(yè)教育法》。
Ax教育強國
B、人才強國
C、科技強國
D'技能強國
答案:A
46.國家采取措施,支持舉辦面向()的職業(yè)教育,組織開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)、返
鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn),培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才。
A、農(nóng)村
Bv城鎮(zhèn)
C、城市
Dv鄉(xiāng)村
答案:A
47.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》強調(diào),
深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進教師、教材、教法改革,規(guī)范人才培養(yǎng)全過程,
加快培養(yǎng)()技術(shù)技能人才。
A、專業(yè)型
B、復(fù)合型
C、知識型
D、應(yīng)用型
答案:B
48.《教育部2022年工作要點》指出:維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定,堅持馬克思主義
在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位,嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,強化保密宣傳教育,
深化鞏固校園安全專項整頓成效,優(yōu)化教育輿情()等流程機制。
A、監(jiān)測、研判、報告'處置
B、監(jiān)測、報告、研判、處置
C、監(jiān)測、研判、處置、報告
D、監(jiān)測、處置、研判、報告
答案:A
49.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》強調(diào),各類職業(yè)技能
等級證書具有同等效力,持有證書人員享受()待遇。
Ax不同
B、一般
C、同等
Dv特殊
答案:C
50.中共中央國務(wù)院關(guān)于印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》提出探索建
立中小學(xué)教師教學(xué)述評制度,任課教師須對每個學(xué)生進行學(xué)業(yè)述評,述評情況納
入教師考核內(nèi)容。
Ax每個月
B、每學(xué)期
C、每學(xué)年
D、每三年
答案:B
51.2019年11月12日,教育部公布《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則(征求意見
稿)》,旨在為社會廣泛關(guān)注的教師懲戒權(quán)定規(guī)立矩。對此你的想法應(yīng)是()
A、學(xué)生都是未成年人,即使有錯也不能懲戒。
B、老師對學(xué)生的批評教育都是正確的。
C、學(xué)生要理解老師的良苦用心,正確對待批評。
D、應(yīng)對老師的批評毫不在乎或懷恨在心。
答案:C
52.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》要求,
中、高職選修課教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例均應(yīng)當(dāng)不少于OO
A、20%
B、30%
C、10%
D、25%
答案:C
53.按照教育部印發(fā)《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定,本科層次職
業(yè)學(xué)校專任教師總數(shù)應(yīng)滿足生師比不高于()0
A、20:1
B、19:1
C、18:1
D、17:1
答案:C
54.從事()的特殊教育教師按照規(guī)定享受特殊教育津貼。
A、幼兒教育
B、職業(yè)教育
C、殘疾人職業(yè)教育
D、邊遠(yuǎn)地區(qū)教育
答案:C
55.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定,機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)在招錄'招聘技
術(shù)技能崗位人員時,應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求,將()作為錄用、聘用的重要條件。
A、專業(yè)技能
B、思想道德素質(zhì)
C、技術(shù)技能水平
Dx考核成績
答案:C
56.教育懲戒是教師的職務(wù)行為,教師正常履職產(chǎn)生的糾紛和法律后果應(yīng)由承擔(dān)。
O
A、學(xué)校
B、教師
C、學(xué)生
Dv家長
答案:A
57.中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長
的()需要和O的發(fā)展之間的矛盾。
A、美好生活不充分不平衡
B、幸福生活不平衡不充分
C、幸福生活不充分不平衡
D、美好生活不平衡不充分
答案:D
58.《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則(試行)》自實施起,該《規(guī)則》賦予教師教
育懲戒有利于()①更好規(guī)范學(xué)生言行②引導(dǎo)學(xué)生健康成長③教師依法體罰學(xué)生
④化解師生之間的矛盾
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
答案:A
59.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民O,為中華民族Oo這個
初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
A、謀幸福,謀未來
B、謀生活,謀復(fù)興
C、謀幸福,謀復(fù)興
D、謀生活,謀未來
答案:C
60.《深化新時代教育評價改革總體方案》要求,高校青年教師晉升高一級職稱,
至少須()擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生工作經(jīng)歷。
A、一年
Bx兩年
G三年
D、四年
答案:A
61.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》規(guī)定,校企合作中,
學(xué)校可從中獲得智力、專利、教育、勞務(wù)等報酬,具體分配由學(xué)校按規(guī)定()處
理。
Av特殊
B、自行
C、幫忙
Dx正常
答案:B
62.以下“五育”中屬于學(xué)校實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)
性工程,是加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國和體育強國的重要工作,對于弘
揚社會主義核心價值觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義'集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向
上'頑強拼搏的意志品質(zhì),實現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨特功能的是O
Av德育
B、智育
C、體育
D、美育
答案:C
63.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定,公辦職業(yè)學(xué)校實行中國共產(chǎn)黨職業(yè)學(xué)?;鶎?/p>
組織領(lǐng)導(dǎo)的()。
A、校長負(fù)責(zé)制
B、書記負(fù)責(zé)制
G黨委負(fù)責(zé)制
D、行政負(fù)責(zé)制
答案:A
64.《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》指出,細(xì)化對實習(xí)單位接收學(xué)生實習(xí)的()0
A、培養(yǎng)政策
B、鼓勵政策
C、激勵政策
D、特殊政策
答案:C
65.學(xué)生及其家長對學(xué)校實施的對于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生的教育懲戒不服的,可以在
處分做出后()個工作日內(nèi)向?qū)W校提出申述。
A、3
B、5
C、10
D、15
答案:D
66.支持辦好面向農(nóng)村的職業(yè)教育,強化校地合作、育訓(xùn)結(jié)合,加快培養(yǎng)()人
才,鼓勵更多農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受職業(yè)教育。
Ax三農(nóng)急需
Bx鄉(xiāng)村振興
C、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
D、新型農(nóng)業(yè)化
答案:B
67.年度綜合考核工作的主題是O。
A、促進高效率發(fā)展
B、推動高質(zhì)量發(fā)展
C、以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局
D、保障高質(zhì)量發(fā)展
答案:B
68.《教育部財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2021—2025年)的通
知》要求,把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、()、職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)先進技術(shù)等納入
教師培訓(xùn)必修模塊,提升教師落實育訓(xùn)并舉的能力。
A、教學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
B、專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)
C、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D、技能專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
答案:C
69.新修訂的《職業(yè)教育法》規(guī)定,職業(yè)教育質(zhì)量評價應(yīng)當(dāng)突出O導(dǎo)向,把受
教育者的職業(yè)道德'技術(shù)技能水平、就業(yè)質(zhì)量作為重要指標(biāo),引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)
高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
Ax成績
B、技能
C、就業(yè)
D、品德
答案:C
70.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》強調(diào),職業(yè)教育與普
通教育是兩種不同教育類型,具有()重要地位。
Ax一般
B、特殊
C、同等
Dx不同
答案:C
多選題
1.習(xí)近平總書記2018年9月10日在全國教育大會上發(fā)表重要講話,系統(tǒng)總結(jié)了
推進我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”(),堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作
A、堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)
B'堅持把立德樹人作為根本任務(wù)
C、堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)
D'堅持社會主義辦學(xué)方向
E、堅持扎根中國大地辦教育
F、堅持以人民為中心發(fā)展教育
G、堅持深化教育改革創(chuàng)新
H、堅持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命
答案:ABCDEFGH
2.職業(yè)學(xué)校教育分為()。
A、中等職業(yè)學(xué)校教育
B、高等職業(yè)學(xué)校教育
C、初等職業(yè)學(xué)校教育
D、技工職業(yè)學(xué)校教育
答案:AB
3.加強中職學(xué)校()和高職學(xué)校思想政治理論課課程建設(shè),開足開齊開好必修課
程,按照規(guī)定選用國家統(tǒng)編教材。
A、專業(yè)實踐課
B、思想政治
C、語文
D、歷史
答案:BCD
4.新型的師生關(guān)系要求()
A、以教師為中心
B、以學(xué)生為中心
C、在人格上,教師與學(xué)生是平等的
D、在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的
E、師生關(guān)系是一種朋友關(guān)系
答案:CDE
5.現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,要堅持面O,推動學(xué)校布局、專業(yè)設(shè)置、人才培
養(yǎng)與市場需求相對接;堅持面向?qū)嵺`'強化能力,讓更多青年憑借一技之長實現(xiàn)
人生價值。
A、面向市場
B、促進就業(yè)
C、服務(wù)產(chǎn)業(yè)
Dv提升技能
答案:AB
6.《教育部2022年工作要點》指出,如何推進教育均衡發(fā)展()
A、研制集團化辦學(xué)指導(dǎo)意見
B、全面落實免試就近入學(xué)全覆蓋和“公民同招”,指導(dǎo)各地
C、深入做好隨遷子女就學(xué)工作
D、修訂出臺學(xué)籍管理辦法,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理
答案:ABCD
7.《深化新時代教育評價改革總體方案》指出,改革學(xué)校評價,推進落實立德樹
人根本任務(wù)。要堅持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn);OO
A、完善幼兒園評價
B、改進高等學(xué)校評價
C、改進中小學(xué)校評價
D、健全職業(yè)學(xué)校評價
答案:ABCD
8.教育心理學(xué)作用體現(xiàn)在()
A、幫助教師準(zhǔn)確地了解問題
B、為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)
C、幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生
D、幫助教師了解難學(xué)生的心理疾病
E、幫助教師結(jié)合實際教學(xué)進行研究
答案:ABCE
9.《教育部'財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2021—2025年)的
通知》指出,在推進培訓(xùn)資源共建共享方面,開發(fā)一批教師培訓(xùn)優(yōu)勢特色專業(yè)和
優(yōu)質(zhì)課程斐源。建立()的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師資源庫。
A、對接產(chǎn)業(yè)
B、動態(tài)調(diào)整
C、Dx原有斐源
答案:ABC
10.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》聚
焦提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提出的四個方面具體措施是()
A、優(yōu)化教學(xué)方式
B、強化教學(xué)管理
C、完善作業(yè)考試輔導(dǎo)
D、促進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用
答案:ABCD
11.《貴州省支持職業(yè)教育發(fā)展若干措施》重點任務(wù)主要有()、實施職業(yè)教育
助力全面小康行動計劃、實施職業(yè)教育服務(wù)新型城鎮(zhèn)化行動計劃。
A、實施中職“強基”工程
B、實施高職“雙高”工程
C、實施“黔匠”培養(yǎng)工程
D、實施職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動計劃
答案:ABCD
12.青少年兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律是()
A、發(fā)展的順序性
B、發(fā)展的階段性
C、發(fā)展速度的不均衡性
D、發(fā)展的個別差異性
E、發(fā)展的被動性
答案:ABCD
13.《深化新時代教育評價改革總體方案》指出,要堅持()、堅持中國特色。
Ax立德樹人
Bx問題導(dǎo)向
C、科學(xué)有效
D、統(tǒng)籌兼顧
答案:ABCD
14.《中華人民共和國教育法》第五章第四十二條規(guī)定:受教育者享有以下權(quán)利:
O
A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施、
B、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金
C、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲
D、對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教
E、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
答案:ABCDE
15.落實職業(yè)學(xué)校并舉實施學(xué)歷教育與培訓(xùn)的法定職責(zé),按照O的要求,面向
在校學(xué)生和全體社會成員開展職業(yè)培訓(xùn)I。
Av產(chǎn)教融合
B、育訓(xùn)結(jié)合
C、長短結(jié)合
D、內(nèi)外結(jié)合
答案:BCD
16.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》強調(diào),把握好正確的
改革方向,按照“()”的原則,嚴(yán)把教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和畢業(yè)學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)兩個關(guān)口。
A、管好兩端
B、規(guī)范中間
C、書證融通
D、辦學(xué)多元
答案:ABCD
17.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》要求
探索建立有關(guān)工作機制,對學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果進行
登記和存儲,計入個人學(xué)習(xí)賬號,嘗試學(xué)習(xí)成果的OO
A、考核
B、認(rèn)定
C、積累
D、轉(zhuǎn)換
答案:BCD
18.國家鼓勵職業(yè)學(xué)校聘請()等高技能人才,通過擔(dān)任專職或者兼職專業(yè)課教
師'設(shè)立工作室等方式,參與人才培養(yǎng)'技術(shù)開發(fā)、技能傳承等工作。
Av技能大師
B、勞動模范
C、能工巧匠
D、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人
答案:ABCD
19.《深化新時代教育評價改革總體方案》指出,要改革黨委和政府教育工作評
價,推進科學(xué)履行職責(zé);OO
A、改革學(xué)校評價,推進落實立德樹人根本任務(wù);
B、改革教師評價,推進踐行教書育人使命;
C、改革學(xué)生評價,促進德智體美勞全面發(fā)展;
D、改革用人評價,共同營造教育發(fā)展良好環(huán)境
答案:ABCD
20.《中華人民共和國教育法》規(guī)定:“教育應(yīng)當(dāng)堅持立德樹人,對受教育者加
強社會主義核心價值觀教育,增強受教育者的O"O
A、學(xué)習(xí)能力
B、社會責(zé)任感
C、創(chuàng)新精神
D、實踐能力
答案:BCD
21.遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,開發(fā)遴選學(xué)生喜聞樂見的課程資源,因地制宜
實施()等教法,建設(shè)學(xué)生真心喜愛、終生受益、體現(xiàn)職業(yè)教育特點的思政課程。
A、情景式
B、案例式
C、活動式
D、潮流式
答案:ABC
22.職業(yè)學(xué)校學(xué)生在。等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會。
A、升學(xué)
Bv就業(yè)
C、考試
D、職業(yè)發(fā)展
答案:ABD
23.推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦,要加強職業(yè)
教育研究,加快構(gòu)建中國特色職業(yè)教育的OO
A、思想體系
B、話語體系
C、政策體系
D、實踐體系
答案:ABCD
24.對于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者多次教育仍不改正的初中學(xué)生,學(xué)校可以采取以
下哪些措施?()
A、給與警告或者嚴(yán)重警告
B、開出學(xué)籍
C、記過
D、留校察看
答案:ACD
25.學(xué)校違反校規(guī)校紀(jì),情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場教育懲戒拒不改正的,學(xué)校可以實
施哪些措施?()
A、由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)。
B、安排接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育。
C、暫?;蛘呦拗茖W(xué)生參加游覽、校外集體活動以及其他外出
D、承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù)。
答案:ABCD
26.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》要求,借鑒“雙元制”
等模式,總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制試點經(jīng)驗,校企共同研究制定人才培
養(yǎng)方案,及時將()納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,強化學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)I。
A、新材料
B、新技術(shù)
C、新工藝
D、新規(guī)范
答案:BCD
27.《教育部貴州省人民政府關(guān)于建設(shè)技能貴州推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施
意見》中提出,協(xié)作能力顯著增強。初步形成職業(yè)教育()融通共進的東西部協(xié)
作發(fā)展機制,形成職業(yè)教育發(fā)展東西部協(xié)作的典型成果和輻射效應(yīng)。
Ax科研力量
B、產(chǎn)業(yè)力量
Cx社會力量
D、學(xué)校力量
答案:ABD
28.《深化新時代教育評價改革總體方案》指出,改進高校教師科研評價。要突
出質(zhì)量導(dǎo)向,重點評價()情況,不得將論文數(shù)、項目數(shù)、課題經(jīng)費等科研量化
指標(biāo)與績效工資分配、獎勵掛鉤。
Ax學(xué)術(shù)貢獻
B、社會貢獻
C、支撐人才培養(yǎng)
D、論文數(shù)量
答案:ABC
29.職業(yè)學(xué)校要加強()培養(yǎng),職業(yè)精神、工匠精神、勞模精神等專題教育不少
于16學(xué)時。
A、職業(yè)技能
B、職業(yè)道德
C、職業(yè)素養(yǎng)
D、職業(yè)行為習(xí)慣
答案:BCD
30.習(xí)近平總書記2014年9月9日在同北京師范大學(xué)師生代表座談會上的講話:
“每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應(yīng)該認(rèn)真思考
和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統(tǒng)一的模式,
可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的'必不可少的特質(zhì)。做好老師,要有。
做好老師,要有。做好老師,要有。做好老師,要有()
A、理想信念
B、道德情操
Cv扎實學(xué)識
Dx仁愛之心
答案:ABCD
31.建立普通高中和中職學(xué)校合作機制,探索O,支持有條件的普通高中舉辦
綜合高中。
A、師資共享
B、課程互選
C、學(xué)分互認(rèn)
D、資源互通
答案:BCD
32.加強黨委對學(xué)校思想政治工作的全面領(lǐng)導(dǎo),落實()育人,引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校全
面統(tǒng)籌各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各方面的育人資源和育人力量,教育引導(dǎo)青年學(xué)生增強
愛黨愛國意識,聽黨話'跟黨走,構(gòu)建職業(yè)教育“三全育人”新格局。
Av全員
B、全過程
C、全體系
Dx全方位
答案:ABD
33.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》強調(diào),提高實訓(xùn)基地
()水平,為社會公眾、職業(yè)院校在校生取得職業(yè)技能等級證書和企業(yè)提升人力
資源水平提供有力支撐。
A、規(guī)劃
B、專業(yè)
C、管理
D、技巧
答案:AC
34.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》提出,
學(xué)校還應(yīng)當(dāng)組織開展OO
A、勞動實踐
B、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐
G志愿服務(wù)
D、其他社會公益活動
答案:ABCD
35.按照《深化新時代教育評價改革總體方案》的改革目標(biāo)。到2035年,基本形
成()的教育評價體系。
A、富有時代特征
Bx彰顯中國特色
C、體現(xiàn)世界水平
D、代表國際標(biāo)準(zhǔn)
答案:ABC
36.O,按照國家有關(guān)規(guī)定,作為受教育者從業(yè)的憑證。
A、學(xué)業(yè)證書
B、培訓(xùn)證書
C、職業(yè)資格證書
D、職業(yè)技能等級證書
答案:ABCD
37.職業(yè)培訓(xùn)包括O及其他職業(yè)性培訓(xùn),可以根據(jù)實際情況分級分類實施。
A、就業(yè)前培訓(xùn)
B、學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)
G在職培訓(xùn)
D、再就業(yè)培訓(xùn)
答案:ABD
38.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》明確,院校內(nèi)實施的
職業(yè)技能等級證書分為(),是職業(yè)技能水平的憑證,反映職業(yè)活動和個人職業(yè)
生涯發(fā)展所需要的綜合能力。
Av初級
B、中級
C、異)級
D、特級
答案:ABC
39.班主任在班級管理中的地位()
A、是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家
B、是班級體的設(shè)計者
C、是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者
D、是班級的教育者
E、是班級制度的貫徹者
答案:ABCD
40.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》指出,各級政府要建
立與()等相適應(yīng)的財政投入制度,地方政府要按規(guī)定制定并落實職業(yè)院校生均
經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。
A、辦學(xué)規(guī)模
B、辦學(xué)時間
C、培養(yǎng)成本
Dx辦學(xué)質(zhì)量
答案:ACD
41.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》提出,加快推進職業(yè)
教育國家“學(xué)分銀行”建設(shè),從2019年開始,探索建立職業(yè)教育個人學(xué)習(xí)賬號,
實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果O。
A、可追溯
B、可查驗
C、可查詢
D、可轉(zhuǎn)換
答案:ABD
42.完善職業(yè)學(xué)校評價制度,把職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、。作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)
量的重要內(nèi)容。
A、技術(shù)技能水平
Bx就業(yè)質(zhì)量
C、創(chuàng)業(yè)能力
D、用人單位滿意度
答案:ABC
43.貴州省《2022年全省教育工作要點》指出:按照,,433Γ,工作思路,即()
A、突出“四個強化”
B、聚焦“三大教育”
G落實“三個關(guān)鍵”
D、把牢“一道防線”
答案:ABCD
44.現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,要堅持面向人人、因材施教,營造()的良好環(huán)
境。
Ax人人努力成才
B、人人皆可成才
C、人人皆用其才
D、人人盡展其才
答案:ABD
45.職業(yè)學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的O,努力
學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),按照要求參加實習(xí)實訓(xùn),掌握技術(shù)技能。
A、職業(yè)道德
B、職業(yè)精神
C、職業(yè)技能
D、行為習(xí)慣
答案:ABD
46.廣義教育包括()
A、學(xué)校教育
B、社會教育
C、家庭教育
D、全民教育
答案:ABC
解析:素質(zhì)教育
47.鼓勵O農(nóng)民工和高素質(zhì)農(nóng)民等群體報考高職學(xué)校,可免予文化素質(zhì)考試,
只參加學(xué)校組織的與報考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測試或職業(yè)技能測試。
A、產(chǎn)業(yè)工人
B、退役軍人
C、下崗職工
D、致富帶頭人
答案:BC
48.黨提出努力把我國逐步建設(shè)成為一個具有O的社會主義強國,領(lǐng)導(dǎo)人民開
展全面的大規(guī)模的社會主義建設(shè)。
A、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
B、現(xiàn)代工業(yè)
C、現(xiàn)代國防
D、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
答案:ABCD
49.實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)弘揚社會主義核心價值觀,對受教育者進行思想政治教育
和職業(yè)道德教育,培育(),傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識,培養(yǎng)技術(shù)技能,進行職
業(yè)指導(dǎo),全面提高受教育者的素質(zhì)。
A、勞模精神
B、奉獻精神
C、勞動精神
Dv工匠精神
答案:ACD
50.《職業(yè)教育法》所稱職業(yè)教育,是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,使受教
育者具備從事某種職業(yè)或者實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的()等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能
力而實施的教育,包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。
A、職業(yè)道德
B、科學(xué)文化與專業(yè)知識
C、技術(shù)技能
D、教師專業(yè)技能
答案:ABC
51.《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實
施意見》提出引導(dǎo)廣大教師()
A、以德立身
B、以德立學(xué)
C、以德施教
Dv以德育德
答案:ABCD
52.在貴州省《2022年全省教育工作要點》中,突出“四個強化”的內(nèi)容是()
A、強化黨建引領(lǐng),提升政治能力
B、強化立德樹人,厚植家國情懷
C、強化改革創(chuàng)新,破解發(fā)展難題
D、強化隊伍建設(shè),提高工作效能
答案:ABCD
53.十年來,我們經(jīng)歷了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三
件大事:()。
A、迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年
B、中國特色社會主義進入新時代
C、完成全面建成小康社會的歷史任務(wù),實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)
D、人民生活水平的全面提高
答案:ABC
54.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》要求,制定O獲獎
選手等免試入學(xué)政策,探索長學(xué)制培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。
Ax中國技能大賽
B、全國職業(yè)院校技能大賽
C、各級地方大賽
D、世界技能大賽
答案:ABD
55.中國共產(chǎn)黨在新時代任務(wù)是()O,朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目
標(biāo)繼續(xù)前進。
A、實現(xiàn)社會主義
B、開啟實現(xiàn)共產(chǎn)主義
C、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)
D、開啟實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)新征程
答案:CD
56.《深化新時代教育評價改革總體方案》指出,評價改革要充分利用信息技術(shù),
提高教育評價的OO
A、科學(xué)性
Bv專業(yè)性
Cx主體性
Dv客觀性
答案:ABD
57.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》要求以習(xí)近平新時代
中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述OO
A、強化理論
B、武裝頭腦
C、指導(dǎo)實踐
D、推動工作
答案:BCD
58.教師在懲戒過程中,不得有下列行為:()
A、以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰。
B、因?qū)W業(yè)成績而教育懲戒學(xué)生。
C、指派學(xué)生對其他學(xué)生實施教育懲戒。
D、因個人或者少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生。
答案:ABCD
59.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》指出,
各專業(yè)建設(shè)委員會要做好行業(yè)(),分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)企業(yè)人才需求。
A、企業(yè)調(diào)研
B、行業(yè)調(diào)研
C、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研
D、在校學(xué)情調(diào)研
答案:ACD
60.2014年5月4日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表重要講話???/p>
書記指出,廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀,要在以下幾點上下功夫:
O
A、要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問
B、要修德,加強道德修養(yǎng),注重道德實踐
C、要明辨,善于明辨是非,善于決斷選擇
D、要篤實,扎扎實實干事,踏踏實實做人
答案:ABCD
61.改革職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師晉升和評價機制,破除“五唯”傾向,將企業(yè)生產(chǎn)項
目()等納入評價標(biāo)準(zhǔn)。
A、技術(shù)服務(wù)
B、成果轉(zhuǎn)化
C、實踐經(jīng)歷
D、業(yè)績成果
答案:CD
62.從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”,
其理由是()
A、教學(xué)工作所占時間最多
B、對學(xué)生發(fā)展影響最全面
C、其他工作都是圍繞教學(xué)來進行
D、對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大
E、教學(xué)是師生雙方共同活動
答案:ABCD
63.《深化新時代教育評價改革總體方案》指出,改革學(xué)生評價,促進德智體美
勞全面發(fā)展。要樹立科學(xué)成才觀念;();嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn);深化考試招生制度改
革。
A、完善德育評價
B、強化體育評價
C、改進美育評價
D、加強勞動教育評價
答案:ABCD
64.支持鼓勵職業(yè)學(xué)校積極參與O,與普通高校、開放大學(xué)(廣播電視大學(xué))、
獨立設(shè)置成人高校'各類繼續(xù)教育機構(gòu)互聯(lián)互通、共建共享,形成服務(wù)全民終身
學(xué)習(xí)的發(fā)展合力。
A、社區(qū)教育
B、老年教育
C、繼續(xù)教育
D、社會培訓(xùn)
答案:AB
65.習(xí)近平總書記強調(diào),建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,對教師隊伍建設(shè)提出新的更
高要求,也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。做老師就要OO
A、執(zhí)著于教書育人
B、有熱愛教育的定力
C、淡泊名利的堅守
D、珍惜自己的職業(yè)
答案:ABC
66.《教育部2022年工作要點》指出:深入推進“雙減”工作,()
A、著力鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減成果,在法定節(jié)假日、休息
B、加大對隱形變異培訓(xùn)查處力度,開展專項治理
C、規(guī)范培訓(xùn)收費行為,加強培訓(xùn)預(yù)收費監(jiān)管
D、推動校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法
E、對非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu),區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別,
F、指導(dǎo)各地落實高中階段學(xué)科類培訓(xùn),嚴(yán)格參照義務(wù)教育階
答案:ABCDEF
67.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》強調(diào),
堅持把立德樹人作為根本任務(wù),不斷加強學(xué)校思想政治工作,持續(xù)深化“三全育
人”綜合改革,把立德樹人融入O各環(huán)節(jié)。
A、思想道德教育
B、文化知識教育
C、技術(shù)技能培養(yǎng)
D、社會實踐教育
答案:ABCD
68.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》指出,啟動實施中國
特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃,建設(shè)一批()的高等職業(yè)學(xué)校和骨干
專業(yè)(群)。
Av引領(lǐng)改革
B、支撐發(fā)展
C、中國特色
D、世界水平
答案:ABCD
69.《教育部財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2021—2025年)的通
知》指出,要健全教師培訓(xùn)機制要創(chuàng)新教師培訓(xùn)形式,要精準(zhǔn)分析不同發(fā)展階段'
不同類型教師專業(yè)發(fā)展需求,綜合采?。ǎ┑褥`活多樣的研修方式,為教師量身
打造培訓(xùn)方案,建立適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)要求的教師分級培訓(xùn)模式。
A、線下混合研修
B、在線培訓(xùn)、結(jié)對學(xué)習(xí)
C、跟崗研修、頂崗研修
D、訪學(xué)研修、返崗實踐
答案:ABCD
70.2018年10月24日,習(xí)近平在廣州考察暨南大學(xué)時同部分港澳臺同胞和海外
僑胞學(xué)生交流??倳洀娬{(diào),推動思政課改革創(chuàng)新,要做到以下幾個“統(tǒng)一”:
0
A、堅持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一
B、堅持價值性和知識性相統(tǒng)一
C、堅持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一
D、堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一
E、堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一
F、堅持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一
G、堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一
H、堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一
答案:ABCDEFGH
71.以下關(guān)于品德的理解,正確的是()
A、品德是后天學(xué)習(xí)形成的
B、品德是個性的先天稟賦
C、品德具有相對的穩(wěn)定性
D、品德是認(rèn)知和形為的統(tǒng)一
E、品德是道德品質(zhì)的簡稱,等同于道德
答案:ACD
72.根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定,除相關(guān)專業(yè)和實習(xí)崗位有特殊要求,并事
先報上級主管部門備案的實習(xí)安排外,實習(xí)單位應(yīng)遵守國家關(guān)于工作時間和休息
休假的規(guī)定,并不得有以下情形OO
A、安排學(xué)生從事高空、井下'放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有較高安
全風(fēng)險的實習(xí)
B、安排學(xué)生在休息日、法定節(jié)假日實習(xí)
C、安排學(xué)生加班和上夜班
D、安排學(xué)生參加全生產(chǎn)教育培訓(xùn)
四'論述題
答案:ABC
73.職業(yè)學(xué)校可以通過咨詢、協(xié)商等多種形式,聽取()等方面代表的意見,發(fā)
揮其參與學(xué)校建設(shè)、支持學(xué)校發(fā)展的作用。
A、行業(yè)組織
Bx企業(yè)
C、在校學(xué)生
D、學(xué)校畢業(yè)生
答案:ABD
74.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要是通過()來的實現(xiàn)的
A、教育促進科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
B、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
C、教育可以提高人的修養(yǎng)
D、教育對文化的延續(xù)
答案:AB
75.《教育部貴州省人民政府關(guān)于建設(shè)技能貴州推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施
意見》中提出,職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)水平逐步提高,服務(wù)()的能
力顯著增強,融入貴州經(jīng)濟體系的發(fā)展格局基本形成。
A、新型工業(yè)化
B、新型城鎮(zhèn)化
C、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
D、旅游產(chǎn)業(yè)化
答案:ABCD
76.《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》提出,自2019年開始,
圍繞(),推動職業(yè)院校在10個左右技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域大力開展職業(yè)培訓(xùn)。
A、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
B、先進制造業(yè)
C、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)
D、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)
答案:ABCD
判斷題
1.學(xué)習(xí)困難學(xué)生是那些有明顯視聽、智力障礙的學(xué)生。
Ax正確
B、錯誤
答案:B
解析:學(xué)習(xí)困難學(xué)生是指那些無明顯智力'感官障礙的情況下,學(xué)習(xí)效果未達(dá)到
教學(xué)目標(biāo)的兒童。故錯誤。
2.中等程度的動機激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。
A、正確
B、錯誤
答案:A
解析:工作效率和動機水平呈倒U形曲線,動機水平過高或者過低都會引起效率
的下。
3.教育具有促進經(jīng)濟發(fā)展的功能。
Ax正確
B、錯誤
答案:A
解析:因為教育是勞動力生產(chǎn)、再生產(chǎn)的重要內(nèi)容與主要手段;教育是科學(xué)知識
和技術(shù)再生產(chǎn)的重要手段。通過勞動力的生產(chǎn)與科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn),教育促進現(xiàn)
代經(jīng)濟的增長和發(fā)展,推動現(xiàn)代經(jīng)濟的知識化過程。故正確。
4.教師高雅的生活情趣由物質(zhì)條件所決定。
A、正確
Bv錯誤
答案:B
解析:教師高雅的生活情趣并非是由物質(zhì)條件所決定的,除了物質(zhì)性的要素外,
還應(yīng)該包含精神要素,并且隨著物質(zhì)生產(chǎn)和精神文明的提高,精神要素越來越占
據(jù)著重要的地位。因此題干表述是錯誤的。故錯誤。
5.以學(xué)習(xí)者的需要和興趣為主編排的課程是學(xué)科課程。
Ax正確
B、錯誤
答案:B
解析:以學(xué)習(xí)者的需要和興趣為主編排的課程是活動課程。
6.綜合課程傾向于打破學(xué)科的界限,以兒童的活動作為組織課程的基礎(chǔ)。
A、正確
Bv錯誤
答案:A
解析:綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的知識領(lǐng)域,組合兩個或兩個以上的學(xué)科
領(lǐng)域構(gòu)成的課程。綜合課程的研究對象包括學(xué)科本位、社會本位和兒童本位。兒
童本位的這種課程又稱“經(jīng)驗本位的綜合課程”,其特點是以兒童當(dāng)下的生活與
經(jīng)驗為核心'來組織課程活動前面所講的“活動課程”即是這種類型的綜合課程。
故正確。
7.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的側(cè)重點是一樣的。
Ax正確
B、錯誤
答案:B
解析:自主、探究、合作是新課改背景下的學(xué)習(xí)方式,但是三者的側(cè)重點是不同
的。自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生主動自覺自愿地學(xué)習(xí),而不是被動或
不情愿地學(xué)習(xí);探究學(xué)習(xí)是指學(xué)生遇到問題時,能夠主動去探究,自己提出假設(shè)、
驗證假設(shè),從而得出正確的結(jié)論;合作學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者以小組形式,為完成共同的
任務(wù),達(dá)到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)方式。故錯誤。
8.有人說:“沒有愛的教育,猶如沒有水的魚塘口?!边@句話反映了教師職業(yè)道
德的核心內(nèi)容。
A、正確
B、錯誤
答案:A
解析:這句話的意思是關(guān)愛學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德上的一個要求。熱愛
學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。故正確。
9.新課程的核心是為了人的發(fā)展,為此,要突出評價的發(fā)展性功能。
Ax正確
B、錯誤
答案:A
解析:關(guān)于新課程改革的評價理念,在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中有明
確的表述:“改變課程評價過分強調(diào)甄別和選拔的功能,發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展'
教師提高和改進教學(xué)實踐的功能?!?/p>
10.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格一經(jīng)形成,就具有持久性和穩(wěn)定性,但有高低,好差之分。
A、正確
Bv錯誤
答案:B
解析:學(xué)習(xí)風(fēng)格沒有高度,好壞之分。故錯誤。
11.教育的生物起源論認(rèn)為,教育產(chǎn)生于兒童對成人的無意識地模仿。
Ax正確
B、錯誤
答案:B
解析:本題干表述是教育的心理起源論的觀點,代表人物孟祿。教育的生物起源
論認(rèn)為,教育發(fā)源于動物界中各類動物的生存本能活動。代表人物有利托爾諾、
沛西?能等。故錯誤。
12.國家鼓勵教科書循環(huán)使用。
A、正確
Bv錯誤
答案:A
解析:《中華人民共和國教育法義務(wù)》第四十一條:國家鼓勵教科書循環(huán)使用。
13.教育的目的具有主觀性、理想性,不受社會政治、經(jīng)濟、文化制約。
A、正確
B、錯誤
答案:B
解析:教育目的是受多方面制約和影響的,政治經(jīng)濟制度決定著教育目的,文化
影響教育目的的確立,所以教育目的會受政治、經(jīng)濟'文化的影響和制約的,題
干的說法是錯誤的。故錯誤。
14.人的心理過程包括認(rèn)識過程、情感過程、意志過程和行為過程。
Av正確
B、錯誤
答案:B
解析:心理過程是心理活動的一種動態(tài)過程,是人腦對客觀現(xiàn)實的反映過程。它
包括認(rèn)識過程、情緒情感過程和意志過程三個方面。不包括行為過程。故錯誤。
15.為了保證和促進課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求,國家實行三級課程管
理體制,這三級課程是顯性課程、隱形課程與實踐課程。
A、正確
B、錯誤
答案:B
解析:三級課程是國家課程'地方課程'學(xué)校課程。故錯誤。
16.凡是把知識、技能和技巧傳授給別人的人,都可稱之為教師。
Av正確
B、錯誤
答案:B
解析:教師的概念有廣義和狹義之分。從廣義上講,凡是把知識、技能和技巧傳
授給別人的人,都可稱之為教師。但從狹義上講,教師指經(jīng)過專門訓(xùn)練、在學(xué)校
從事教育教學(xué)工作的專門人員。故錯誤。
17.品德反映的是人的自然屬性。
A、正確
Bv錯誤
答案:B
解析:品德反映人的社會性,是個體將外在的社會規(guī)范轉(zhuǎn)化為個體的內(nèi)在需要的
復(fù)雜過程,是社會道德在個人身上的具體表現(xiàn)。它不是個體的先天稟賦,而是通
過后天學(xué)習(xí)形成的。
18.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是:愛國守法、為人師表、教書育人。
Ax正確
B、錯誤
答案:B
解析:教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生。故錯誤。
19.用來描述世界,回答“世界是什么”問題的知識是陳述性知識。
A、正確
Bv錯誤
答案:A
解析:陳述性知識也叫描述性知識,是個人能用言語進行直接陳述的知識,主要
用于區(qū)別和辨別事物。
20.學(xué)習(xí)是由經(jīng)驗引起的個體行為的相對持久的變化。
A、正確
Bv錯誤
答案:B
解析:學(xué)習(xí)是由經(jīng)驗引起的個體行為或行為潛能的相對持久的變化。故錯誤。
填空題
1.職業(yè)教育教材編寫要符合學(xué)生認(rèn)知特點,體現(xiàn)先進職業(yè)教育理念,鼓勵專業(yè)課
程教材以真實生產(chǎn)項目、典型工作任務(wù)等為載體,體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的()、()`
()`(),反映人才培養(yǎng)模式改革方向。
答案:新技術(shù)I新工藝I新規(guī)范I新標(biāo)準(zhǔn)
2.我們必須增強憂患意識,堅持(),做到居安思危、未雨綢繆,準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪
急甚至驚濤駭浪的重大考驗。
答案:底線思維
3.全面貫徹落實省第十二次黨代會'省委十二屆三次全會精神,牢牢把握()總
基調(diào),緊緊圍繞推進()、()`()三大戰(zhàn)略行動。
答案:穩(wěn)中求進I大扶貧I大數(shù)據(jù)I大生態(tài)
4.轉(zhuǎn)變政府職能,優(yōu)化政府職責(zé)體系和組織結(jié)構(gòu),推進機構(gòu)'職能、權(quán)限、程序'
責(zé)任(),提高行政效率和公信力。
答案:法定化
5."()”方針是實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的最佳方式,對兩岸同胞和中華民族最有利。
答案:和平統(tǒng)一'一國兩制
6.全面準(zhǔn)確推進“一國兩制”實踐,堅持“一國兩制”'“港人治港”、“澳人
治澳”`()的方針。
答案:高度自治
7.健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系,完善黨中央重大決策部署落實
機制,確保全黨在政治立場、()、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,
確保黨的團結(jié)統(tǒng)一。
答案:政治方向
8.實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)弘揚社會主義核心價值觀,對受教育者進行思想政治教育和
職業(yè)道德教育,培育()、()、(),傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識,培養(yǎng)技術(shù)技
能,進行職業(yè)指導(dǎo),全面提高受教育者的素質(zhì)。
答案:勞模精神I勞動精神I工匠精神
9.全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革包括()()()()()()方面
答案:.加強師德師風(fēng)建設(shè)I提高教師待遇I創(chuàng)新教師編制管理I實施中小學(xué)百千萬
人才培養(yǎng)計劃I實施教育名師引進工程I統(tǒng)籌抓好教育培訓(xùn)
10.十年來,我們經(jīng)歷了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三
件大事:一是迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年,二是中國特色社會主義進入(),三
是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務(wù),實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。
答案:新時代
11.《教育部財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2021—2025年)的通
知》指出,要著力提升教師()和(),提高教師教育教學(xué)能力,努力造就一支
師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合'充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍,推動
職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
答案:思想政治素質(zhì)I師德素養(yǎng)
12.堅持以()為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,推出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品,培育
造就大批德藝雙馨的文學(xué)藝術(shù)家和規(guī)模宏大的文化文藝人才隊伍。
答案:人民
13.接受職業(yè)培訓(xùn)取得的職業(yè)技能等級證書、培訓(xùn)證書等學(xué)習(xí)成果,經(jīng)職業(yè)學(xué)校
認(rèn)定,可以轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的();達(dá)到相應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)要求的,可以取得相應(yīng)的
學(xué)業(yè)證書。
答案:學(xué)歷教育學(xué)分
14.《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出,落實職業(yè)院校實施學(xué)歷教育與培訓(xùn)并
舉的法定職責(zé),按照育訓(xùn)結(jié)合、長短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的要求,面向在校學(xué)生和全
體社會成員開展OO
答案:職業(yè)培訓(xùn)
15.貴州省《職業(yè)技能學(xué)歷提升工程實施方案》提出目標(biāo)任務(wù),到2023年參加“職
業(yè)技能學(xué)歷雙提升工程”相關(guān)人員累計達(dá)到O人,到2025年累計達(dá)到87萬人,
到2030年,職業(yè)技能學(xué)歷雙提升成果得到進一步鞏固,15歲以上文盲降低到()
左右°
答案:40萬|3%
16.《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》規(guī)定,
三年制中職、高職每學(xué)年安排()教學(xué)活動。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上占總學(xué)時數(shù)
()以上。
答案:40周∣50%
17.提升教育水平攻堅行動計劃的基本原則有OO()O
答案:做好頂層設(shè)計,科學(xué)規(guī)劃布局I.堅持問題導(dǎo)向,分類精準(zhǔn)施策I統(tǒng)籌精細(xì)
算賬,有序保障需要I調(diào)動各方力量,合力攻堅推進
18.《中華人民共和國職業(yè)教育法》(2022)于十三屆全國人大常務(wù)委員會第三
十四次會議表決通過,于()起開始施行。
答案:2022年5月1日
19.2022年10月16日,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂開
幕。黨的二十大報告指出,()是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。發(fā)
展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。
答案:高質(zhì)量發(fā)展
20.中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會,是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社
會主義現(xiàn)代化國家新征程、向()奮斗目標(biāo)進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的
大會。
答案:第二個百年
21.全面推進中國特色大國外交,推動構(gòu)建人類命運共同體,堅定維護國際公平
正義,毫不動搖反對任何單邊主義、保護主義、0。
答案:霸凌行徑
22.堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位,加快建立多主體供給、多渠道保
障`()的住房制度。
答案:租購并舉
23.要堅持()、。、O,加快。、。、(),堅持。、(),全面
提高O,著力造就(),聚天下英才而用之。
答案:教育優(yōu)先發(fā)展I科技自立自強I人才引領(lǐng)驅(qū)動I建設(shè)教育強國I科技強國I人
才強國I為黨育人I為國育人I人才自主培養(yǎng)質(zhì)量I拔尖創(chuàng)新人才
24.根據(jù)《深化新時代教育評價改革總體方案》要求,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在落戶、
就業(yè)、參加()`()、O等方面,與普通學(xué)校畢業(yè)生同等對待。
答案:機關(guān)企事業(yè)單位招聘I職稱評聘I職務(wù)職級晉升。
25.我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時期,各
種“黑天鵝”'()事件隨時可能發(fā)生。
答案:“灰犀?!?/p>
26.發(fā)展壯大醫(yī)療衛(wèi)生隊伍,把工作重點放在()。
答案:農(nóng)村和社區(qū)
27.深化()改革,()、()、()、(),求賢若渴,不拘一格,把各方面優(yōu)
秀人才集聚到O和()事業(yè)中來。
答案:人才發(fā)展體制機制I真心愛才I悉心育才I傾心引才I精心用才I黨I人民
28.推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進()進()進O,
鞏固馬克思
主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,加強社會主義核心價值觀教育,加強中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化教育,落實黨的領(lǐng)導(dǎo)'勞動教育、總體
國家安全觀教育等要求,促進學(xué)生德技并修。
答案:教材I課堂I頭腦
29.堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,完善()和委員聯(lián)系
界別群眾制度機制。
答30案.:()人全民面政建協(xié)設(shè)民社主會監(jiān)主督義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。
答案:高質(zhì)量發(fā)展
31.習(xí)近平總書記2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談會上的講話:“教師要時
刻銘記的O使命,甘當(dāng)人梯,甘當(dāng)鋪路石,以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以()
開啟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化背景下的農(nóng)村商業(yè)機遇
- 辦公空間升級與學(xué)校物業(yè)服務(wù)的協(xié)同效應(yīng)
- 辦公技能與職業(yè)素養(yǎng)的同步提升策略
- 辦公樓宇安全用電及消防管理策略
- 農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢下的機械投資選擇
- 2025年中國遮瑕行業(yè)市場運營現(xiàn)狀及投資規(guī)劃研究建議報告
- 2024-2025年中國財產(chǎn)險行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景預(yù)測報告
- 彈力呢行業(yè)深度研究報告
- 2024-2026年中國農(nóng)業(yè)保險行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 2023-2029年中國鐵路信號行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃建議報告
- GB/T 11085-1989散裝液態(tài)石油產(chǎn)品損耗
- 紫外線燈管強度監(jiān)測表
- 市場營銷中心項目建設(shè)方案
- 遼寧大學(xué)2023年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告(同名21742)
- 制袋機的基礎(chǔ)知識課件
- 電力排管工程施工組織方案
- 樁基原始記錄表
- 車輛關(guān)系使用證明參考模板范本
- 控股集團公司組織架構(gòu)圖.docx
- 國家和行業(yè)職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)簡介(電力行業(yè))
- 《新媒體文案寫作》試卷2
評論
0/150
提交評論