幼兒園開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案

Word文檔1/1幼兒園開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案安全工作始終以來(lái)都是各項(xiàng)工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼兒的安全更是教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。結(jié)合安全教育月，幼兒園也會(huì)組織開展一系列的安全教育活動(dòng)?？纯从變簣@開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案三篇，歡迎閱讀!

幼兒園開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案1

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、制訂方案，周密支配

今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)貫徹通知精神，制定了我校安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案，準(zhǔn)時(shí)部署學(xué)校安全工作，消除校內(nèi)安全隱患，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣揚(yáng)教育和安全演練

我們注重宣揚(yáng)教育工作，讓學(xué)生在把握基本搶救技能的同時(shí)，樹立安全意識(shí)，受益終身。

因此，我們?cè)谌粘０踩ぷ髦?，突出地表達(dá)學(xué)校教育功能的作用，首先利用6月4日的國(guó)旗下講話進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”動(dòng)員活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)建立了“校內(nèi)安全宣揚(yáng)專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊(duì)會(huì)。

各班都出版了一期以“安全伴我行”為主題的黑板報(bào)。

此外，我們還利用每周一升旗儀式，班級(jí)班會(huì)，每天上下學(xué)等時(shí)機(jī)，集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天在學(xué)校門口支配值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)愛惜學(xué)生出行安全。

6月11日，我們結(jié)合安全月教育專題活動(dòng)，組織全校學(xué)生家長(zhǎng)召開了安全教育家長(zhǎng)會(huì)動(dòng)。

三、開展安全大排查，消除安全隱患

在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng)，依據(jù)誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制。

在樓道、和柵欄的醒目位置張貼了安全溫馨提示標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)內(nèi)懸掛了安全宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)難事故、防失密、防投毒等檢查，覺察安全隱患后，我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。

四、加大值班力度

堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必需兩人同時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。

提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。

并做好學(xué)生因事、病離校和家長(zhǎng)的交接登記手續(xù)，來(lái)訪人員的登記手續(xù)。

留意防火、防盜，妥當(dāng)處理突發(fā)事件，加強(qiáng)校內(nèi)外巡察，加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，嚴(yán)禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

通過這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開展，使我們頭閘九年制學(xué)校的每一位師生都加深了安全防范意識(shí)，增添了應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校內(nèi)。

幼兒園開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案2

1、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全隨機(jī)教育

幼兒的年齡比較小，安全意識(shí)比較差，他們不知道什么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危險(xiǎn)的，是不行以做的。所以，在幼兒的日?；顒?dòng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情，比方：坐在椅子上蹺來(lái)蹺去、走樓梯時(shí)不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等狀況。針對(duì)這樣的狀況，當(dāng)我們老師覺察以后，就準(zhǔn)時(shí)地組織幼兒進(jìn)行商議?，分析幼兒的行為，讓大家說說這樣做對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)怎樣?通過這樣的方法，不僅讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對(duì)的，而且讓全部幼兒都知道什么是對(duì)的，什么是不行以做的。從幼兒身邊的具體事例中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，對(duì)幼兒來(lái)說，更加形象、直觀，更加簡(jiǎn)潔理解和接受。

2、通過讓幼兒看安全標(biāo)志增添幼兒的安全意識(shí)

結(jié)合班級(jí)的安全課題商量及安全月的活動(dòng)，我們?cè)诰W(wǎng)上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標(biāo)志來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如：不行以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、留神燙傷等等。通過幼兒看形象的標(biāo)志圖片，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險(xiǎn)的物品是不行以玩的，危險(xiǎn)的事情是不行以做的，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)和自我愛惜能力。

3、引導(dǎo)幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣揚(yáng)片等

直觀、形象的動(dòng)畫片是幼兒比較寵愛的。因此，在開展安全教育時(shí)，我們也接受了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動(dòng)，特意查找了一些關(guān)于安全方面的課件，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說，通過課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險(xiǎn)的，不行以做的。另外，結(jié)合幼兒園的安全宣揚(yáng)片的觀看，教師通過向幼兒的講解活動(dòng)，也讓幼兒更進(jìn)一步地增添了安全意識(shí)。

4、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長(zhǎng)冊(cè)向家進(jìn)步行安全教育宣揚(yáng)

除了對(duì)幼兒的安全教育和宣揚(yáng)之外，在開展教育活動(dòng)時(shí)，我們與家長(zhǎng)也親熱聯(lián)系，向家進(jìn)步行安全教育學(xué)問的宣揚(yáng)。利用幼兒成長(zhǎng)冊(cè)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)安全學(xué)問，并請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況，提出一些我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中，我們向家長(zhǎng)宣揚(yáng)了一些有關(guān)家庭中需要留意的安全問題和安全隱患，讓家長(zhǎng)也提高對(duì)幼兒的安全教育，通過老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，來(lái)切實(shí)提高幼兒的安全意識(shí)。

通過一個(gè)月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識(shí)方面也有了很大程度的提高，比方：平常上下樓梯時(shí)，幼兒都會(huì)說“手要扶著欄桿”;當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時(shí)，其他幼兒都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的指出來(lái)。

幼兒園開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案3

我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“安全月”活動(dòng)，以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實(shí)、受益廣”為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)開展了一系列活動(dòng)，收到了良好實(shí)效。

一是加強(qiáng)宣揚(yáng)力度。為做好全園人人參與安全，6月4日下午，針對(duì)手足口病疫情安全預(yù)防，特別邀請(qǐng)市婦幼兒保健院兒?？瓶崎L(zhǎng)陳嫦婭對(duì)教職工進(jìn)行兒童常見傳染病的防控專題講座，進(jìn)一步提高了教職工和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)傳染病的意識(shí)和能力。有效關(guān)懷家長(zhǎng)和幼兒了解安全學(xué)問，樹立安全意識(shí)。

二是開展以安全為主題的教育活動(dòng)。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，通過游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，關(guān)懷幼兒進(jìn)一步把握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護(hù)學(xué)問，懂得如何在游戲活動(dòng)中防止意外損害等安全常識(shí)。

三是全力做好手足口病的防控。通過嚴(yán)格堅(jiān)持執(zhí)行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問詢制度、手足口病報(bào)告制度，為全體師生的健康與安全筑起了一道堅(jiān)實(shí)的屏障。要求教師認(rèn)真開展二次晨檢，即在保健醫(yī)生晨檢的基礎(chǔ)上認(rèn)真詢問、仔細(xì)觀看班級(jí)幼兒的健康狀況，準(zhǔn)時(shí)跟蹤排查請(qǐng)假幼兒的缺勤緣由，確保幼兒在園健康成長(zhǎng)。

四是扎實(shí)進(jìn)行安全排查整改。各班教師堅(jiān)持每周對(duì)室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識(shí)、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查，嚴(yán)格安全臺(tái)帳制度，并對(duì)覺察的安全隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行有效整改。

五是組織幼兒觀看安全教育宣揚(yáng)片。6月14日上午，組織全園幼兒觀看了安全教育宣揚(yáng)片——《地震與自救》、《突發(fā)事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小，對(duì)一些枯燥的安全說教往往不感興趣，《安全教育宣揚(yáng)片》以幼兒寵愛的動(dòng)畫與趣味情景相結(jié)合，從“地震與自救、突發(fā)事件與自救”兩個(gè)方面對(duì)孩