2022-2023學(xué)年山西省忻州市樊野中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年山西省忻州市樊野中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第2頁
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2022-2023學(xué)年山西省忻州市樊野中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知在三棱錐中,,則點在上的射影為

的(

)A.重心

B.外心

C.內(nèi)心

D.垂心參考答案:D2.如圖,在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,P是A1D1的中點,Q是A1B1上的任意一點,E、F是CD上的任意兩點,且EF的長為定值.現(xiàn)有如下結(jié)論:①異面直線PQ與EF所成的角是定值;②點P到平面QEF的距離是定值;③直線PQ與平面PEF所成的角是定值;④三棱錐P-QEF的體積是定值;⑤二面角P-EF-Q的大小是定值.其中正確結(jié)論的個數(shù)是A.0

B.1

C.2

D.3參考答案:D略3.過拋物線x2=4y的焦點且與其對稱軸垂直的弦AB的長度是()A.1 B.2 C.4 D.8參考答案:C【考點】拋物線的簡單性質(zhì).【分析】求出拋物線的焦點坐標,y=1時,x=±2,即可得出結(jié)論.【解答】解:由題意,拋物線的焦點坐標為(0,1).y=1時,x=±2,∴過拋物線x2=4y的焦點且與其對稱軸垂直的弦AB的長度是4,故選C.4.正四面體的外接球和內(nèi)切球的半徑的關(guān)系是()A.

B.

C.

D.參考答案:D5.將個不同的球放入個不同的盒中,每個盒內(nèi)至少有個球,則不同的放法種數(shù)為

)A.

B.36

C.48

D.96參考答案:B6.若直線y=kx+2與雙曲線x2﹣y2=6的右支交于不同的兩點,則k的取值范圍是()A., B. C. D.參考答案:D【考點】直線與圓錐曲線的關(guān)系.【分析】根據(jù)雙曲線的方程求得漸近線方程,把直線與雙曲線方程聯(lián)立消去y,利用判別式大于0和k<﹣1聯(lián)立求得k的范圍.【解答】解:漸近線方程為y=±x,由消去y,整理得(k2﹣1)x2+4kx+10=0設(shè)(k2﹣1)x2+4kx+10=0的兩根為x1,x2,∵直線y=kx+2與雙曲線x2﹣y2=6的右支交于不同的兩點,∴,∴k<0,∴故選D7.與命題“若則”的否命題必定同真假的命題為(

)A.若則

B.若則C.若則D.若則參考答案:A8.某公司租地建倉庫,每月土地占用費y1與倉庫到車站的距離成反比,而每月庫存貨物的運費y2與到車站的距離成正比,如果在距離車站10km處建倉庫,這兩項費用y1和y2分別為2萬元和8萬元,那么要使這兩項費用之和最小,倉庫應(yīng)建在距離車站().A.4km B.5km C.6km D.7km參考答案:B9.“”是“”成立的

)A.充分不必要條件

B.必要不充分條件C.充要條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:B略10.已知數(shù)列為等差數(shù)列,且,,則公差(

)A.-2B.-

C.

D.2參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB=30°,AB,AC邊上的高分別為CD,BE,則以B,C為焦點且經(jīng)過D、E兩點的橢圓與雙曲線的離心率的和為

____

.參考答案:12.從直線:上的點向圓引切線,則切線長的最小值為

。

參考答案:略13.已知函數(shù).為的導(dǎo)函數(shù),若,則實數(shù)a的值為__________.參考答案:2【分析】通過對原函數(shù)求導(dǎo),代入1即得答案.【詳解】根據(jù)題意,,所以,故.【點睛】本題主要考查導(dǎo)函數(shù)的運算法則,難度不大.14.設(shè)是拋物線上兩點,且滿足OA⊥OB,則等于________.參考答案:略15.曲線在點處的切線方程為

參考答案:;略16.定義在R上的函數(shù)f(x),如果存在函數(shù)g(x)=ax+b(a,b為常數(shù)),使得f(x)≥g(x)對一切實數(shù)x都成立,則稱g(x)為函數(shù)f(x)的一個承托函數(shù).給出如下命題:①函數(shù)g(x)=﹣2是函數(shù)f(x)=的一個承托函數(shù);②函數(shù)g(x)=x﹣1是函數(shù)f(x)=x+sinx的一個承托函數(shù);③若函數(shù)g(x)=ax是函數(shù)f(x)=ex的一個承托函數(shù),則a的取值范圍是[0,e];④值域是R的函數(shù)f(x)不存在承托函數(shù);其中,所有正確命題的序號是.參考答案:②③【考點】命題的真假判斷與應(yīng)用.【分析】①,由f(x)=知,x>0時,f(x)=lnx∈(﹣∞,+∞),不滿足f(x)≥g(x)=﹣2對一切實數(shù)x都成立,可判斷①;②,令t(x)=f(x)﹣g(x),易證t(x)=x+sinx﹣(x﹣1)=sinx+1≥0恒成立,可判斷②;③,令h(x)=ex﹣ax,通過對a=0,a≠0的討論,利用h′(x)=ex﹣a,易求x=lna時,函數(shù)取得最小值a﹣alna,依題意即可求得a的取值范圍,可判斷③;④,舉例說明,f(x)=2x,g(x)=2x﹣1,則f(x)﹣g(x)=1≥0恒成立,可判斷④.【解答】解:①,∵x>0時,f(x)=lnx∈(﹣∞,+∞),∴不能使得f(x)≥g(x)=﹣2對一切實數(shù)x都成立,故①錯誤;②,令t(x)=f(x)﹣g(x),則t(x)=x+sinx﹣(x﹣1)=sinx+1≥0恒成立,故函數(shù)g(x)=x﹣1是函數(shù)f(x)=x+sinx的一個承托函數(shù),②正確;③,令h(x)=ex﹣ax,則h′(x)=ex﹣a,由題意,a=0時,結(jié)論成立;a≠0時,令h′(x)=ex﹣a=0,則x=lna,∴函數(shù)h(x)在(﹣∞,lna)上為減函數(shù),在(lna,+∞)上為增函數(shù),∴x=lna時,函數(shù)取得最小值a﹣alna;∵g(x)=ax是函數(shù)f(x)=ex的一個承托函數(shù),∴a﹣alna≥0,∴l(xiāng)na≤1,∴0<a≤e,綜上,0≤a≤e,故③正確;④,不妨令f(x)=2x,g(x)=2x﹣1,則f(x)﹣g(x)=1≥0恒成立,故g(x)=2x﹣1是f(x)=2x的一個承托函數(shù),④錯誤;綜上所述,所有正確命題的序號是②③.故答案為:②③.17.函數(shù)是上的單調(diào)函數(shù),則的取值范圍為

.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)

設(shè)函數(shù)的定義域為集合,不等式的解集為集合(1)求集合;(2)求集合。參考答案:(1)由x+1≥0,得x≥-1,∴A={x|x≥-1}

…3分由log2(x-1)≤1,即:log2(x-1)≤log22,得x-1>0且解得:1<x≤3∴B={x|1<x≤3}

…6分(2)由(1)知:A∪B={x|x≥-1}…9分

因為(CRB)={x|x≤1或x>3}∴A∩(CRB)={x|-1≤x≤1或x>3}

…12分19.已知數(shù)列的首項,,,求的通項公式。參考答案:解:數(shù)列是以為首項以2為公差的等差數(shù)列略20.某校在一次趣味運動會的頒獎儀式上,高一、高二、高三各代表隊人數(shù)分別為120人、120分、n人.為了活躍氣氛,大會組委會在頒獎過程中穿插抽獎活動,并用分層抽樣的方法從三個代表隊中共抽取20人在前排就坐,其中高二代表隊有6人.(1)求n的值;(2)把在前排就坐的高二代表隊6人分別記為a,b,c,d,e,f,現(xiàn)隨機從中抽取2人上臺抽獎.求a和b至少有一人上臺抽獎的概率;(3)抽獎活動的規(guī)則是:代表通過操作按鍵使電腦自動產(chǎn)生兩個[0,1]之間的均勻隨機數(shù)x,y,并按如圖所示的程序框圖執(zhí)行.若電腦顯示“中獎”,則該代表中獎;若電腦顯示“謝謝”,則不中獎,求該代表中獎的概率.參考答案:(1)由題意可得,∴n=160;(2)高二代表隊6人,從中抽取2人上臺抽獎的基本事件有(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b.f),(c,d),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f)共15種,其中a和b至少有一人上臺抽獎的基本事件有9種,∴a和b至少有一人上臺抽獎的概率為=;(3)由已知0≤x≤1,0≤y≤1,點(x,y)在如圖所示的正方形OABC內(nèi),由條件得到的區(qū)域為圖中的陰影部分,(指出點形成的正方形一分,不等式組一分,畫出圖形一分,算出陰影部分面積2分)由2x﹣y﹣1=0,令y=0可得x=,令y=1可得x=1,∴在x,y∈[0,1]時滿足2x﹣y﹣1≤0的區(qū)域的面積為,設(shè)“該運動員獲得獎品”為事件N,則該運動員獲得獎品的概率P(N)==

21.不等式的解集是A,關(guān)于x的不等式的解集是B.(1)若,求;(2)若,求實數(shù)m的取值范圍。參考答案:(1)(2)【分析】(1)解集合A,當(dāng)解得集合B,從而可得;(2)由可得,對m進行討論得出集合B的范圍即可得出m范圍.【詳解】(1),解得即,由得,所以,所以;(2)即(i),

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