人教版九年級下冊 第十單元 酸和堿 單元復習導學案

人教版九年級下冊第十單元酸和堿單元復習導學案一、知識概述1.酸和堿的定義酸是指能夠產(chǎn)生氫離子（H+）的物質(zhì)，酸的化學式通常以H開頭。堿是指能夠產(chǎn)生氫氧根離子（OH-）的物質(zhì)，堿的化學式通常以O(shè)H結(jié)尾。2.pH值pH值是描述物質(zhì)酸堿性的指標，pH值越小，物質(zhì)越酸；pH值越大，物質(zhì)越堿。3.酸堿中和反應當酸和堿按化學計量比例混合時，會發(fā)生酸堿中和反應。中和反應的結(jié)果是生成鹽和水。4.酸堿指示劑酸堿指示劑是一種可以根據(jù)溶液的酸堿性變化顏色的物質(zhì)。常用的酸堿指示劑有酚酞、溴藍、甲基橙等。二、重點難點回顧1.測試題回答什么是酸？什么是堿？什么是pH值？pH值越小，表示物質(zhì)越酸還是越堿？酸和堿按什么比例混合能夠發(fā)生中和反應？中和反應的結(jié)果是什么？什么是酸堿指示劑？常用的酸堿指示劑有哪些？2.實驗復習復習下面兩個實驗，并回答相關(guān)問題。實驗一：酸和堿的中和反應實驗操作步驟：取一小塊酸性物質(zhì)放入試管A中。取一小塊堿性物質(zhì)放入試管B中。用滴管分別向試管A和試管B中滴入少量藍色酚酞指示劑。緩慢滴入酸性物質(zhì)試管A中的氫氧根離子溶液到堿性物質(zhì)試管B中的氫離子溶液，直到試管B中溶液變色為止。問題回答：實驗中試管A中的顏色變化說明了什么？實驗中試管B中的顏色變化說明了什么？這個實驗可以用來證明什么？實驗二：酸堿指示劑的顏色變化實驗操作步驟：取三個試管，分別加入酸性溶液、中性溶液和堿性溶液。分別加入不同的酸堿指示劑，觀察溶液顏色的變化。問題回答：實驗中不同酸堿指示劑的顏色變化有什么規(guī)律？為什么酸堿指示劑可以根據(jù)溶液的酸堿性變化顏色？三、綜合練習根據(jù)所學知識，回答下面的問題。下列物質(zhì)中，屬于堿的是：（A）石灰水；（B）檸檬汁；（C）白醋；（D）胃液。下面描述的是一種酸堿指示劑的顏色變化現(xiàn)象，請問這種指示劑的顏色是變紅到紅橙再到黃色的，這種指示劑是酸性溶液的還是堿性溶液的？當試管A中的無機酸和試管B中的無機堿按1:1的比例混合反應后，下列說法正確的是：（A）試管A中顏色不變；（B）試管B中顏色不變；（C）兩個試管中的顏色會都變深；（D）兩個試管中的顏色會都變淺。下列哪一種酸堿指示劑可以用來測試胃酸的酸堿度：（A）甲基橙；（B）蘇丹紅；（C）溴藍；（D）酚酞。當試管A中的氫氧根離子溶液與試管B中的氫離子溶液按化學計量比例混合反應后，下列說法正確的是：（A）試管A中溶液的pH值會增加；（B）試管A中溶液的pH值會減小；（C）試管B中溶液的pH值會增加；（D）試管B中溶液的pH值會減小。四、拓展探究探索任務一：酸堿性對生活的影響請列舉出酸和堿在日常生活中的應用，以及這些應用對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?。探索任務二：天然酸堿物質(zhì)的提取和利用請選取一種天然酸堿物質(zhì)（如檸檬、葡萄柚等），探索如何提取出其中的酸堿物質(zhì)，并說明其在實際生活中的應用。五、學習小結(jié)本單元我們主要學習了酸和堿的定義、pH值、酸堿中和反應、酸堿指示劑等相關(guān)知識。在實驗復習和綜合練習中，我們對所學知識進行了鞏固和回顧，并通過拓展探究任務進一步了解了酸堿性在日常生活中的應用。通過本單元的學習，