甘肅省慶陽(yáng)市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

甘肅省慶陽(yáng)市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、積累與語(yǔ)言1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēngnuòruòzīshìsūxǐngbiànrèn2．我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。閑散（sǎnsàn）作坊（zuòzuō）朝鮮（xiǎnxiān）鴛鴦（yángyang）蓮蓬（péngpeng）前爪（zhuǎzhǎo）3．選詞填空。堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)固（1）小紅軍充滿(mǎn)著革命必勝的信心。（2）這座房子看起來(lái)很。（3）王程是個(gè)的孩子。4．詞語(yǔ)芳草地。我能辨字組詞。厲歷辯辨操燥史吏5．照樣子仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）源源不斷：、（2）無(wú)邊無(wú)際：、6．補(bǔ)充詞語(yǔ)。無(wú)無(wú)慮充數(shù)自相盾井之蛙沒(méi)精打畫(huà)添足7．我能按要求改寫(xiě)句子。（1）“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。（照樣子，寫(xiě)句子）“你的鋼琴考試通過(guò)十級(jí)了！”哥哥。（2）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌?）凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。凡是，都。（4）媽媽送了我美麗的一條裙子。（用修改符號(hào)在原文上修改）（5）池水清清的，像一面鏡子。（仿寫(xiě)句子）____________________________________________________________________________________________8．我能按原文或要求填空。（1）雅人四好：；中醫(yī)四診：。（2）“，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽(yáng)節(jié)寫(xiě)下的詩(shī)句。人們通常會(huì)、等方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。（3），上有黃鸝深樹(shù)鳴。（4）一身烏黑的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。（5）我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，從中我明白了一個(gè)道理：9．表達(dá)與運(yùn)用。請(qǐng)你代學(xué)校教務(wù)處寫(xiě)一則通知，請(qǐng)各班班長(zhǎng)明天下午3點(diǎn)到會(huì)議室領(lǐng)取新校服。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。花鐘（節(jié)選）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀(guān)察，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)牽牛，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇紋開(kāi)了笑臉；?七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……10．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。昏迷一 蜷縮一11．短文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“橫線(xiàn)”畫(huà)出來(lái)。12．“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說(shuō)明是花開(kāi)放的時(shí)間，生活中人們用成語(yǔ)“”形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間短。13．仿照文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子補(bǔ)充下面的句子。下午五點(diǎn)，紫茉莉閱讀讀書(shū)讓我長(zhǎng)知識(shí)書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)書(shū)把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星書(shū)把我?guī)У降叵?，讓我領(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的礦物是多么的豐富。翻開(kāi)書(shū)，去研究……書(shū)把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類(lèi)美好的夢(mèng)想。從科幻小說(shuō)（從地球到月球》到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事……書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟?lèi)的“幫手”，又有人類(lèi)的“敵人”。捧著書(shū)，我像是在和人類(lèi)的“幫手”打招呼書(shū)把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w里；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐辏职盐規(guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方……書(shū)，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書(shū)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為人類(lèi)的美好夢(mèng)想而奮斗吧！14．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。領(lǐng)會(huì)一 豐盛一 抵御一15．用橫線(xiàn)畫(huà)出短文最后一段中的比喻句，句中分別把書(shū)比作、。16．全文除了運(yùn)用比喻還用了的修辭手法。17．本文的結(jié)構(gòu)是。18．請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書(shū)”的格言警句。三、寫(xiě)作題19．習(xí)作題目：我學(xué)會(huì)了要求：把題目補(bǔ)充完整；把學(xué)習(xí)過(guò)程寫(xiě)具體；表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于200字

答案解析部分1．【答案】偶爾；欣賞；創(chuàng)舉；陌生；懦弱；姿勢(shì)；蘇醒；辨認(rèn)【解析】【分析】“偶爾”的“偶”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“欣賞”的“賞”下面是“貝”；“創(chuàng)舉”的“創(chuàng)”右邊是利刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“陌生”的“陌”是耳刀旁，右邊是“百”；“懦弱”的“懦”是豎心旁，右邊是“需”；“姿勢(shì)”的“姿”下面是“女”；“蘇醒”的“醒”是酉字旁，右邊是“星”；“辨認(rèn)”的“辨”中間是點(diǎn)撇；故答案為：偶爾；欣賞；創(chuàng)舉；陌生；懦弱；姿勢(shì)；蘇醒；辨認(rèn)【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】sǎn；zuō；xiǎn；yang；peng；zhǎo【解析】【分析】“閑散”應(yīng)讀sǎn，指零碎的；不集中的；“作坊”應(yīng)讀zuō，指用手加工的意思；“朝鮮”應(yīng)讀xiǎn，指民族的名稱(chēng)；“鴛鴦”應(yīng)讀yang，應(yīng)該讀輕聲；“蓮蓬”應(yīng)讀peng，聲調(diào)是輕聲；“前爪”應(yīng)讀zhǎo，指鳥(niǎo)獸的腳或趾甲。故答案為：sǎn；zuō；xiǎn；yang；peng；zhǎo；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】（1）堅(jiān)定（2）堅(jiān)固（3）堅(jiān)強(qiáng)【解析】【分析】（1）這句中描述“信心”應(yīng)該選擇“堅(jiān)定”，指立場(chǎng)、主張、意志等穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)；不動(dòng)搖；

（2）這句中描述“房子”應(yīng)該選擇“堅(jiān)固”，是結(jié)實(shí)的意思；

（3）描述“王程是個(gè)的孩子”應(yīng)該選擇“堅(jiān)強(qiáng)”，指意志強(qiáng)大、不動(dòng)搖的意思；故答案為：（1）堅(jiān)定；（2）堅(jiān)固；（3）堅(jiān)強(qiáng)；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。4．【答案】厲害；經(jīng)歷；辯論；分辨；操心；干燥；歷史；官吏【解析】【分析】“厲”里面是“萬(wàn)”，可組“厲害”；“歷”里面是“力”可組“歷史”；“辯”中間還是言字旁，可組“辯論”；“辨”中間是點(diǎn)撇，可組“辨析”；“操”是提手旁，可組“做操”；“燥”是火字旁，可組“干燥”；“史”上面沒(méi)有橫，可組“歷史”；“吏”上面加一“橫”，可組“官吏”。故答案為：厲害；經(jīng)歷；辯論；分辨；操心；干燥；歷史；官吏【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。5．【答案】（1）彬彬有禮；洋洋得意（2）無(wú)影無(wú)蹤；無(wú)法無(wú)天【解析】【分析】（1）“源源不斷”是AABC式詞語(yǔ)，如“栩栩如生彬彬有禮洋洋得意”等；

（2）“無(wú)邊無(wú)際”是ABAC式詞語(yǔ)，如“無(wú)法無(wú)天無(wú)影無(wú)蹤好心好意”等；故答案為：（1）彬彬有禮；洋洋得意；（2）無(wú)影無(wú)蹤；無(wú)法無(wú)天【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)詞語(yǔ)考查學(xué)生的詞語(yǔ)掌握能力。作答時(shí)根據(jù)題目要求，結(jié)合題目給出的例詞，認(rèn)真分析要求和例詞的特點(diǎn)，根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行作答。6．【答案】憂(yōu)；濫竽；矛；底；采；蛇【解析】【分析】“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”指沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，或以次充好。“自相矛盾”比喻行事或言語(yǔ)先后不相應(yīng)、互相抵觸?！熬字堋北扔髂切┮?jiàn)識(shí)短淺的人。“沒(méi)精打采”形容精神不振，提不起勁頭。“畫(huà)蛇添足”比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有。故答案為：憂(yōu)；濫竽；矛；底；采；蛇【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；對(duì)于特殊樣式的成語(yǔ)，更要加強(qiáng)積累和記憶，便于順利作答。7．【答案】（1）興奮地叫起來(lái)（2）這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。（3）用心學(xué)習(xí)的學(xué)生；能取得優(yōu)異的成績(jī)（4）媽媽送了我一條美麗的裙子。（5）草地綠綠的，像一張地毯?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合例句，這是運(yùn)用表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)；

（2）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“怎么”去掉，把“配得上”改成“配不上”，去掉句末的“呢”，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。

（3）“凡是都”表示條件關(guān)系，結(jié)合詞語(yǔ)表示的邏輯關(guān)系，進(jìn)行正確仿寫(xiě)作答。

（4）這句中句子語(yǔ)序有問(wèn)題，應(yīng)該把“一條”放在“美麗的”前面，進(jìn)行修改作答。

（5）結(jié)合例句中比喻修辭手法的運(yùn)用，進(jìn)行正確仿寫(xiě)作答。故答案為：（1）興奮地叫起來(lái)；（2）這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。（3）用心學(xué)習(xí)的學(xué)生；能取得優(yōu)異的成績(jī)；（4）媽媽送了我一條美麗的裙子。（5）草地綠綠的，像一張地毯?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。8．【答案】（1）琴棋書(shū)畫(huà)；望聞問(wèn)切（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；登高；插茱萸（3）獨(dú)憐幽草澗邊生（4）輕快有力；剪刀似的（5）刻舟求劍；事物都是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的【解析】【分析】（1）“雅人四好”指古代讀書(shū)人喜歡做的四件事，即琴棋書(shū)畫(huà)；“中醫(yī)四診”是指中醫(yī)的四種診斷方法，即望聞問(wèn)切；

（2）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代王維《九月九日憶山東兄弟》，意思是一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人。這句描寫(xiě)“重陽(yáng)節(jié)”，有登高、賞菊的習(xí)俗。

（3）“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”出自唐代韋應(yīng)物《滁州西澗》，意思是唯獨(dú)喜歡澗邊幽谷里生長(zhǎng)的野草，還有那樹(shù)叢深處婉轉(zhuǎn)啼鳴的黃鸝。

（4）結(jié)合課文《燕子》，“一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀式的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子?！边@句描寫(xiě)燕子的外形特點(diǎn)。

（5）結(jié)合自己喜歡的寓言故事進(jìn)行作答，寫(xiě)出自己明白的道理。故答案為：（1）琴棋書(shū)畫(huà)；望聞問(wèn)切；（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；登高；插茱萸；（3）獨(dú)憐幽草澗邊生；（4）輕快有力；剪刀似的；（5）刻舟求劍；事物都是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力，也涉及寓言故事和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。9．【答案】通知明天（4月28日）下午3點(diǎn)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)到活動(dòng)室領(lǐng)取新校服。學(xué)校教務(wù)處

4月27日【解析】【分析】題目要求寫(xiě)一則“通知”，要結(jié)合題目要求把關(guān)鍵信息寫(xiě)準(zhǔn)確、具體，注意通知的格式?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，注意通知的格式，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?0．蘇醒；舒展11．要是我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。12．短；曇花一現(xiàn)13．送來(lái)縷縷清香?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．“昏迷”指昏睡、迷糊，反義詞是“蘇醒”；“蜷縮”指縮成一團(tuán)，與“舒展”是反義詞。

故答案為：蘇醒；舒展11．結(jié)合文中內(nèi)容，主要描寫(xiě)了不同花的不同的開(kāi)放時(shí)間，這段是圍繞“一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。

故答案為：要是我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。12．“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”這句話(huà)意思是曇花在九點(diǎn)鐘左右微微開(kāi)放一會(huì)兒，“一現(xiàn)”說(shuō)明開(kāi)花的時(shí)間很短；“曇花一現(xiàn)”就是描述這一現(xiàn)象，形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間短。結(jié)合短文句子進(jìn)行描寫(xiě)作答。

故答案為：短；曇花一現(xiàn)13．結(jié)合文中句子擬人修辭手法的運(yùn)用，根據(jù)“紫茉莉”的特點(diǎn)，進(jìn)行仿寫(xiě)作答。

故答案為：送來(lái)縷縷清香?！敬鸢浮?4．領(lǐng)略；豐富；抵抗15．金鑰匙；一葉小舟16．排比17．總分總18．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．“領(lǐng)會(huì)”是了解并有所體會(huì)；與文中“領(lǐng)略”是近義詞；“豐盛”指食物豐富；充足，與“豐富”是近義詞；“抵御”是抵擋防御的意思，與“抵抗”是近義詞。

故答案為：領(lǐng)略；豐富；抵抗15．“書(shū)，像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行?！边@句是比喻句，把“書(shū)”比作“金鑰匙”“小船”；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為