差生小學生評語集錦

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁差生小學生評語集錦差生無疑是學校教育最為頭疼的群體,對差生的教育轉(zhuǎn)化是學校、老師無法回避的問題。你知道要怎么樣寫好差生學校生評語嗎?下面是我為大家整理的差生學校生評語.供大家共享。

差生學校生評語【精選篇】1.雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好同學的稱號，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵，你的寫作，這學期大有進步。

2.在老師眼里，你是個文明守紀團結(jié)同學敬重師長的好同學，在同學眼里，你是個樂于助人工作負責的好干部。

3.林美霞：你學習仔細態(tài)度端正樂觀性高，但成果不太抱負，盼望以后要加倍努力。同時還要留意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。時常要和同學老師，探討學習，你肯定會有很大的收獲的。

4.陳鳳鑾：你在學校能與同學們和諧相處，敬重老師，愛惜公物，上課仔細聽講，作業(yè)準時完成，樂觀參與勞動和各項有益的文娛活動。但是你的學習成果一般，盼望今后要加倍努力學習，爭取更好的成果。

5.陳冬冬：你上課基本上能用心聽講，但成果一般;能獨立完成作業(yè)，但是常常會遲交漏做;而你上課老是遲到的毛病也改過來了，盼望你能遵守學校紀律，做到不遲到不曠課，更刻苦努力的爭取好成果!

6.葉小晶：你上課仔細聽講，老師給你總的評價是好的，但在學習上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的提高。

7.史京?。耗隳軠蕰r完成作業(yè)，勞動也樂觀肯干，但是你的學習成果不太抱負，特殊是你這個學期的數(shù)學成果是明顯的退步了，你肯定要留意學習的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進步!

8.宋榮杭：你敬重師長，樂觀參與學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格?；A(chǔ)不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關(guān)鍵在你自己有沒有努力。老師盼望你以后少打籃球，多學習!

9.夏豪：你性格活潑開朗好動，但是上課思想難以集中，學習不仔細，間或還影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果，造成學習成果不夠抱負，再加上你的基礎(chǔ)不扎實，盼望能改正缺點，下一番苦功夫補上。

10.薛露：頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點;學習樂觀也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方，那就是共性任性我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去伴侶也會影響到學習的成果，盼望以后引起重視!

11.陳體周：你敬重師長團結(jié)同學勞動樂觀性高，但學習不仔細，作業(yè)不能準時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學。再加上原有基礎(chǔ)不扎實，成果一般，盼望加倍努力，爭取進步。

12.張黃靜：你是一個文雅內(nèi)向的孩子!你一向能和同學們友好的相處，并按時完成作業(yè)?？衫蠋煱l(fā)覺你這個學期的成果退步了，盼望你能和同學多爭論向老師多請教，信任你的成果肯定會有較大的提高!

13.洪新江：你是一個特別精彩的孩子!雖然，你這個學期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠樂觀思索踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)覺你作業(yè)潦草做事馬虎，常常會犯下各種大大小小的錯誤，盼望你今后要嚴以律己，好好的表現(xiàn)

14.很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也樂觀多了……，全部這些都能證明一點，只要自己努力了，肯定會有收獲的，連續(xù)努力吧，信任功夫肯定不負有心人。

15.老師信任你是一個自覺穩(wěn)重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，盼望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，信任你肯定能成才。

差生學校生評語【經(jīng)典篇】1.有時想想你的確有些古靈精怪，雖然個頭不大，但辦法頗多，有時甚至看法頗大，這說明你很有主見，有共性，對于學習你不是很樂觀，作業(yè)經(jīng)常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師信任終有一天你會熟悉到自己的缺點并努力改正的。

2.老師覺得你最大的特點就是聰慧老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是淘氣這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面緣由造成的，老師覺得你應當多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基矗

3.你是個討人喜愛的男孩子，你在各方面都比較樂觀，無論是學習還是消遣，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的原因，你擅長及性表演，可見你反應靈敏思維活躍，信任假如把全部的心思都放到學習中

4.你是一位綜合力量叫強自尊心極強的同學，不能否認你在各方面都表現(xiàn)精彩，但在團隊意識受挫力量方面你還要多加熬煉。老師盼望你能真正領(lǐng)悟《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。

5.你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較樂觀，對班中事務也比較關(guān)懷，能樂觀主動反映一些狀況，勞動也夠樂觀，提到學習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!

6.這學期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了很多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，簡單“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用美麗的正楷，寫一篇內(nèi)容詳細的文章，這是老師最想看到的。

7.你最大的優(yōu)點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學習上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，信任只要自己努力了，就不用擔憂結(jié)果如何，付出總有回報。

8.你是個樸實懂事而又仔細的女孩，你布滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么仔細，對待同學總是那么友好。愿你在緊急學習之余熬煉自己的各項力量，做一個全面進展的好同學。

9.你是個樣樣要強聰慧的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好同學的稱號，你用點滴汗水澆灌著勝利的花朵。你工作樂觀，愿意當老師的小助手，成果總是保持優(yōu)良。假如你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里肯定會特別精彩。

10.在老師眼里，你是一個文雅而又可愛的女孩，你樂觀參與學校開展的各項活動。對待同學你很熱忱真誠。不過，你上課的時候總是那么寧靜。老師覺得你應當以好同學為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你肯定會取得勝利。

11.你是個內(nèi)向懂事的女孩，關(guān)懷集體，友愛同學。愿意為別人服務，學習自覺仔細，老師交給你的各項任務都完成得很精彩。只是老師盼望你應更大膽些，大膽參加課堂爭論，不斷地完善自己，爭取更大的成果!

12.你是個活潑好(動聰慧機智的男孩。最令老師感到驕傲的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣，學習上沒有長久性，課上時而做小動作，老師盼望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，肯定能成為人人贊揚的好同學。

13.你在校敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷集體?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學，老師期盼著這一天。

14.你是個表面文雅內(nèi)心活潑的女孩，能樂觀參與校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰慧，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，信任你肯定會取得更好的成果!

15.你平常在校緘默寡言，很少與人交往，從不與人爭吵。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到興奮。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠盼望你端正學習態(tài)度，痛改“老-毛脖，勤奮學習，取得好成果!

差生學校生評語【熱門篇】1.你聰慧伶俐,思維靈敏,美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么,你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度,老師信任,你將是最棒的!努力吧!

2.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下,你的發(fā)言也樂觀了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的同學,努力吧!

3.老師驚喜地發(fā)覺,以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧,即使許多同學對你有看法,但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:仔細。仔細完成作業(yè)仔細聽講仔細思索,根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利,老師信任支持你。

4.你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課仔細聽講,回家仔細完成作業(yè),老師信任,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

5.你是個聰慧又可愛的小男孩,仔細學習,作業(yè)準時完成,喜愛勞動,喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不馬虎大意,老師信任,在不久的將來,老師肯定能看到一個更精彩的你。

6.你是一個聰慧機智的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成果不抱負,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果,你說對嗎?

7.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到興奮。每次老師表揚時,總有你的名字。你的美麗的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油,你將會時最精彩的!

8.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

9.你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的抱負是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負,必需從小事做起,無論做什么事情都必需勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!

10.你是個讓人寵愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細,每天堅持最終一個走,老師始終被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)覺你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作,用心聽講,你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

11.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。用心聽講,仔細完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下,你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

12.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

13.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的同學，努力吧!

14.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：仔細。仔細完成作業(yè)仔細聽講仔細思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任支持你。

15.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

16.你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細學習，作業(yè)準時完成，喜愛勞動，喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個更精彩的你。

17.你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希?閽諮?吧隙嘞碌愎ψ頡n蟻嘈拍愣?莧〉煤貿(mào)杉ǎ?闥刀月穡?nbsp;

18.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你