幼兒園親子活動主持技巧

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁幼兒園親子活動主持技巧主持活動的目的是要讓叁與者，用最短的時間投入嬉戲的樂趣中，也就是說讓叁與者也能成為主角的一部份。下面是我為大家整理的幼兒園親子活動主持技巧，盼望對大家有用。

一、主持人應具備的條件要有合宜的穿著

一個主持人必需給人有好的印象隨時留意自己的穿著，是否得體，也要由于穿著是給人的第一印象，也就是要扮演好自己的角色，好比演戲一樣演什麼要像什麼。

要認清叁與的對象

對象是活動的主角，每一個主角都有著不同的特性，所使用的方式也會不一樣，以幼兒親子運動會為例，其活動的主要對象可能是家長但對一個主持人而言卻是要以小伴侶為主，道理很簡潔由于小伴侶比較簡單產(chǎn)生互動，也比較如意造成活動的效果。

要了解活動的目的

以單一稚嫩園而言：其最主要的目的是要讓家長對稚嫩園所做的任何事項有所確定，以達到宣揚的目的，但也不要為幼兒體能課程做更多的宣揚，由于稚嫩園活動的目的還是招生，稚嫩園園長會利用活動中來宣揚，但講得再好，究竟都是老王賣瓜自賣自夸，若主持人能從旁幫助信任園長會對你產(chǎn)生感謝，也會認定你是和他同一陣線，所以活動中必需適時的說出負責人的豐功偉業(yè)，但要適可而止否則會成反效果。

要對叁與來賓的確定

會叁與的來賓最主要的目的是宣揚他自己，且這些來賓都是和主辦單位或是園長有特別交情的人，所以不要忽視來賓的份量，要讓叁與者了解他對活動的貢獻，尤其出錢出力的人我們要讓叁與者對他心存感謝，也要把他們的辛苦召告天下。以滿意來賓的欲望。但也需留意，因經(jīng)常會有主持人忽視了活動真正的貴賓是臺下的家長，因此不要忘了感謝叁加的全部人。尤其是家長，及老師，當然承辦單位的辛苦也要昭告天下。

要能產(chǎn)生互動

活動主持最忌諱就是唱獨腳戲。主持人只是活動的引言人而不是活動的主角，主持最終的目的要能產(chǎn)生共鳴。假如沒有共鳴的主持人那只是顯的主持人的無能，也會對活動造成很大的損害，更失掉活動的意義。所以互動是活動了靈魂，因此主持人必需投其所好，能預知叁與者想要的是什麼?也就是說你的話語要能讓叁與者有所了解，最重要的是對自己所提問題的答案要能讓叁與者回答出確定的結果，所以要留意問話的對象，以親子活動而言，對嬉戲的長久性一般兒童多采確定的態(tài)度，而家長多半會因太累而想停止，所以若想讓嬉戲連續(xù)，應對兒童發(fā)出問題，再用兒童的回答產(chǎn)生共識，再將責任推到小伴侶身上，用小伴侶的喜好壓力來請家長就范，而投入嬉戲當中，如此一來不但活動的得以連續(xù)，而家長也由于小伴侶喜愛，而投注嬉戲中。主持中應少用『好不好』而且相同的話語盡量少重復，多求言語的變化，切忌不要以批判的口語消失，多鼓舞信任互動的效果肯定更好。

活動的勝敗要能掌控

在活動的主持過程中常會有因勝敗之間而產(chǎn)生不開心的結果，或者變得興致缺乏，造成反效果，所以主持人應，平衡對抗中的勝敗次數(shù)，甚至將勝敗的結果用不競賽的方式帶過，也就是說不將名次區(qū)分，將各隊完成後就賜予至面的確定與歡呼。并且將各隊名稱藉機宣揚。讓每一叁加者接能獲得確定，簡潔的說利用歡呼及來遺忘勝敗的結果。而且讓歡呼來享受成就的喜悅。

掌握會場的秩序

會場的秩序往往與活動的效果有著親密的關系，尤其在人數(shù)眾多的狀況下，會場的秩序更顯的重要，由于秩序亂往往會使意外發(fā)生率提高。幼兒的親子活動對秩序的掌握更顯的重要，但往往叁加的家長其重心往往會放在自己孩子的身上，所以經(jīng)常忽視自己是秩序的破壞者。因此活動中對於不守規(guī)榘的家長應請臺下幫助人員幫助秩序的維持，另外就是除活動需要家長幫助的部分，如親子活動外不要讓家長和小伴侶單獨在一起。就是將小伴侶全部歸帶班老師來管理。如此一來對人數(shù)的掌控，及小伴侶的心情才能較好的管理。

支配人員滲透到團對中

『群眾是盲目的』或許這樣的字眼不是很妥當，但的確在活動當中你需要有自己的人手加入團隊中，來幫助營造氣氛。在親子活動中由於家長來自各種階層的人員，往往會由于叁與活動的機會不多所以會比較大方，所以而造成不好意思嘗試，但若其中有人在旁邊鼓催，會增加其叁與的意愿，而達到活動的目的。而工作人員於活動中也應當適時的造出歡快的氣氛，如活動完成喜悅的吶喊，活動中的加油聲，聲音是活動中最為珍貴的地方。而此滲透者更要能適時的供應正確的活動資訊，也要能相互的分化，產(chǎn)生和其他團隊的對立，如此一來才能增加自己的團隊精神，及活動的效果。

活動主持口齒要清楚

活動主持人，往往是訊息的傳遞者，所表達的意念要讓叁與者清晰的接收，才能使活動進行順當?；顒訒r叁加人數(shù)眾多，而且場地較大，因此在活動的主持，常使造成回音或者音響聲效不佳的窘境。使所表達的造成詞不達意，或者造成聲音重疊或混淆不清?；匾舻目朔绞?，首先將音響的高音轉小，接著主持人將講話的數(shù)度放慢，讓傳話得速度降低，如此可以削減回音的機率。若發(fā)覺音效不佳時，應盡量將人員集中，必要時以身體的動作來表達。

活動前要有萬全預備

尤其使用的錄音帶必需存有備件，而且每一個音樂就應當獨立一個錄音帶，最好能使用原版帶，音樂是活動的靈魂，活動前即使還未開頭，也應當有所謂的會前音樂，此音樂應盡量輕愉快動，最好是小伴侶生疏的音樂，活動進行當中音樂的配樂也是很重要的，音樂應當是全場從頭到尾都不要有間斷，若有講話時應當將音樂關小聲。

活動不要讓叁與者等待太久

活動前經(jīng)常會因等待長官或來賓，而使活動停頓或延後，如此簡單造成家長微小伴侶不耐久候，產(chǎn)生心情不佳，為避開叁與者反彈，在等候的時候可以引導小伴侶玩簡潔的嬉戲或者唱歌，甚至分組對抗。也可以用音樂來填補空檔，不要讓叁與者有太長的不知所措時間?；蛘呋顒忧白鲂┗顒拥恼f明或者甚至把小伴侶即將表演的節(jié)目音樂播放讓小伴侶自由的隨音樂起舞。

二、活動的設計留意平安

平安是活動的第一要素，再好的嬉戲，在精彩的內容，都必需建立在平安的規(guī)范下，好的嬉戲是必需兼顧到各種的平安管理，如器材平安、活動內容平安、飲食平安、人員平安、場地的平安、等也需留意無法猜測的平安、所以要能適時的轉移風險、讓其他單位來擔當部分風險如保險業(yè)。

樂趣叁與

是活動的首要條件往往有許多的活動設計者，為凸顯自己的能耐，而忽視了叁與者的感受，為考慮對象而供應了所謂難度較高的嬉戲，給叁與者而造成了叁與者本身因對活動的不熟識，及自信念的受創(chuàng)，而對活動產(chǎn)生負面的效果，因此支配活動應先建立其成就感，用簡潔易懂的活動來開場，先讓大家有叁與感，在提升難度，以循序漸進的方式，來增加活動的高潮。

變換嬉戲

奇怪???是人的天性，對兒童而言奇怪???更是獲得學問的基本途徑，由於奇怪???而產(chǎn)生愛好，但也往往因沒有奇怪???而使愛好缺缺，所以活動變換相形的重要。簡潔的說：同類型的活動玩久也會膩，因此可轉變形式在給予新的生命，讓活動能更有生氣，叁與者能產(chǎn)生新的動機，新的奇怪???心。

三、結論活動的主持首先應當有充分的預備，也應當穿著得體，另外要保持開心的心情擁有開心的心情是主持節(jié)目最基本的要求，主持活動不是背稿子，由于活動是活的，而不是死的，活動當中狀況許多，唯有沈著冷靜才能讓自