《運(yùn)動(dòng)的描述》教學(xué)課件

第一章

機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性學(xué)習(xí)目標(biāo)圖片欣賞飛奔的獵豹行駛的汽車1知識(shí)點(diǎn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)乙飛奔的獵豹丙緩慢爬行的蝸牛問題思考人們根據(jù)什么說這些物體是運(yùn)動(dòng)的?物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。定義機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類：根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線的形狀可把機(jī)械運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)也屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，如同步衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，電扇的轉(zhuǎn)動(dòng)。即不同物體之間或同一物體不同部分之間，相對(duì)方位發(fā)生了改變，也屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。歸納常見例子共同特點(diǎn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)其他形式的運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體位置的變化包括兩個(gè)方面：(1)物體之間距離的變化；(2)物體之間方位的變化。歸納天體的運(yùn)動(dòng)、地殼的漂移、動(dòng)物奔跑、水流動(dòng)、蝸牛爬行、列車飛馳等分子和原子的運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)、生命運(yùn)動(dòng)等物體的位置發(fā)生了改變

物體的位置可能沒有發(fā)生改變?nèi)鐖D所示，下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）[例1]

B

例題解析[解析]只要物體間的距離或物體的方位發(fā)生了變化，我們就可以說物體在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)物體方位、甚至距離會(huì)發(fā)生變化，因此轉(zhuǎn)動(dòng)也屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不同物體之間或同一物體不同部分之間，相對(duì)方位發(fā)生了改變，都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。要點(diǎn)精析關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是(

)A.地面上的樹木靜止不動(dòng)B.珠穆朗瑪峰靜止不動(dòng)C.地球靜止不動(dòng)D.一切物體都在不停地做機(jī)械運(yùn)動(dòng)1D習(xí)題練習(xí)如圖所示，甲為奔騰的駿馬，乙為天空中墜落的流星，丙為正在徐徐升空的氫氣球?？偨Y(jié)這三個(gè)實(shí)例，它們共同的規(guī)律是：位置隨時(shí)間________(填“發(fā)生”或“沒有”)改變，都在做______運(yùn)動(dòng)。2發(fā)生機(jī)械習(xí)題練習(xí)2知識(shí)點(diǎn)參照物當(dāng)你在路邊站立時(shí)，你認(rèn)為路邊的樹木是靜止的；而當(dāng)你乘坐在正在行駛的公共汽車上時(shí)，感覺路邊樹木在向后退，認(rèn)為樹木是運(yùn)動(dòng)的，為什么會(huì)有這樣的感覺呢？問題思考判斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。定義歸納選取參照物的五個(gè)原則原則說明假定性任意性排己性不唯一性方便性歸納參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止不動(dòng)的參照物的選擇可以是任意的，既可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體通常情況下，為了研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)方便，物理學(xué)中一般選取地面或相對(duì)于地面靜止的物體為參照物，此時(shí)可不指明參照物；如果選取了其他物體作為參照物，則一定要指明所選定的參照物參照物的選擇不唯一，同一物體可以選擇不同的參照物，若選用了不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述往往是不同的參照物一般不選研究對(duì)象自身，因?yàn)槿粢宰约簽閰⒄瘴?，研究?duì)象的位置是不可能變化的，即永遠(yuǎn)是靜止的[例2]（2018·南通）

我國(guó)研制的“億航”自動(dòng)駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能。在一次試飛中，試飛員感覺地面“迎”他而來(lái)，這時(shí)飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）A.垂直起飛B.垂直降落C.定速巡航D.空中懸停B例題解析[解析]在一次試飛中試飛員感覺地面“迎”他而來(lái)，認(rèn)為地面在向飛機(jī)運(yùn)動(dòng)，是以飛機(jī)為參照物，若以地面為參照物，則飛機(jī)垂直降落，故B正確。[解析]在一次試飛中試飛員感覺地面“迎”他而來(lái)，認(rèn)為地面在向飛機(jī)運(yùn)動(dòng)，是以飛機(jī)為參照物，若以地面為參照物，則飛機(jī)垂直降落，故B正確。例題解析

張亮同學(xué)乘坐公交車上學(xué)，發(fā)現(xiàn)路邊樹木不停地向后退去，他選擇的參照物是(

)A.路邊樹木B.遠(yuǎn)處高山C.公路路面D.他自己1D習(xí)題練習(xí)3知識(shí)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只“小蟲”在飛來(lái)，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？因?yàn)樽訌椣鄬?duì)于飛機(jī)的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對(duì)靜止。問題思考判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性。歸納運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的靜止是相對(duì)的對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述是相對(duì)的1.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性包含三層含義。(拓展)歸納一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒有的研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可能不同，但都是正確的結(jié)論我們平常說某物體靜止，是相對(duì)于所選取參照物的位置沒有發(fā)生變化，實(shí)際上這個(gè)被選為參照物的物體也在運(yùn)動(dòng)(因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，絕對(duì)靜止的物體不存在)2.兩個(gè)物體相對(duì)靜止的條件：運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向都相同。這時(shí)它們的相對(duì)位置沒有變化。歸納（2020?成都）中國(guó)自主研發(fā)的“海斗一號(hào)”（如圖），在馬里亞納海溝刷新了中國(guó)潛水器最大下潛深度紀(jì)錄，達(dá)到10907米?！昂６芬惶?hào)”在完成了巖石狀物體樣本的抓取和其他工作后，遙控拋載安全上浮。對(duì)于上浮過程，下列說法正確的是（）A.以“海斗一號(hào)”為參照物，海面是靜止的B.以“海斗一號(hào)”為參照物，海底是運(yùn)動(dòng)的C.以樣本為參照物，“海斗一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的D.以拋掉的重物為參照物，“海斗一號(hào)”是靜止的B[例3]例題解析速記口訣:運(yùn)動(dòng)和靜止，重在參照物，快慢和方向，相同時(shí)靜止。誤區(qū)警示:不要誤認(rèn)為同一物體相對(duì)于不同的參照物，運(yùn)動(dòng)情況一定不同，也有可能是相同的?？偨Y(jié)如圖所示，卡車和收割機(jī)一起在田野里收割小麥，為了保證作業(yè)順利進(jìn)行，關(guān)于卡車和收割機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，下列說法正確的是(

)A.兩者同向行駛，卡車的速度大于收割機(jī)的速度B.兩者同向行駛，卡車的速度等于收割機(jī)的速度C.兩者同向行駛，卡車的速度小于收割機(jī)的速度D.兩者相向行駛，卡車的速度等于收割機(jī)的速度1B習(xí)題練習(xí)（2018?廣州）向前直線行駛的車內(nèi)，小明給小芳連拍兩張照片如圖所示，拍照過程中車可能（）A.向西加速

B.向東加速 C.向西減速

D.向東減速2C習(xí)題練習(xí)運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)靜止選作為標(biāo)準(zhǔn)的物體被研究物體參照物相對(duì)性總結(jié)1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指宏觀物體相對(duì)位置的變化，位置的變化可能是兩個(gè)物體之間的距離發(fā)生了變化，也可能是一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的方位發(fā)生了變化，如一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體做圓周運(yùn)動(dòng)。2.若物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了變化，則物體就是運(yùn)動(dòng)的；若物體相對(duì)于參照物位置未發(fā)生變化，則物體就是靜止的。3.分析多個(gè)物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的問題時(shí)，關(guān)鍵是找出其中一個(gè)物體相對(duì)于地面(或地面上靜止不動(dòng)的物體)的運(yùn)動(dòng)情況，然后由此依次分析其他物體的運(yùn)動(dòng)情況。課堂小結(jié)（2020?鎮(zhèn)江）以圖中哪一個(gè)物體為參照物，正在下降的跳傘員是靜止的（）A.地面

B.降落傘C.地面上行駛的汽車 D.正在上升的無(wú)人機(jī)1檢測(cè)反饋解析：跳傘員在下降的過程中，跳傘員與地面、地面上行駛的汽車以及正在上升的無(wú)人機(jī)之間的位置不斷發(fā)生著變化，以地面、地面上行駛的汽車、正在上升的無(wú)人機(jī)為參照物，跳傘員是運(yùn)動(dòng)的；跳傘員在下降的過程中，跳傘員與降落傘之間的位置沒有發(fā)生變化，以降落傘為參照物，跳傘員是靜止的；故ACD不符合題意符，B符合題意。故選：B。檢測(cè)反饋（2020?益陽(yáng)）白鷺掠過平靜的湖面，在水中形成了清晰的倒影。下列關(guān)于其相對(duì)運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（）A.以其倒影為參照物，白鷺是向前運(yùn)動(dòng)的B.以水面為參照物，白鷺是靜止的C.以湖邊的樹為參照物，白鷺的倒影是靜止的D.當(dāng)白鷺向上飛行時(shí)，其倒影相對(duì)白鷺向下運(yùn)動(dòng)2檢測(cè)反饋檢測(cè)反饋解：A、以其倒影為參照物，白鷺與倒影的位置沒有發(fā)生改變，故以其倒影為參照物，白鷺是靜止的，故A錯(cuò)誤；B、以水面為參照物，白鷺與水面的位置在不斷發(fā)生改變，故以水面為參照物，白鷺是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C、以湖邊的樹為參照物，白鷺的倒影相對(duì)于湖邊的樹的位置在不斷發(fā)生改變，故以湖邊的樹為參照物，白鷺的倒影是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)白鷺向上飛行時(shí)，其倒影相對(duì)白鷺的位置在不斷發(fā)生改變，即其倒影相對(duì)白鷺向下運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選：D。（2020?聊城）古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶，很多詩(shī)句里蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如“不疑行船動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹來(lái)”中，“遠(yuǎn)樹來(lái)”所選擇的參照物是（）A.行船

B.遠(yuǎn)樹

C.河岸

D.山峰3解析：以行船為參照物，行船處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，遠(yuǎn)處的樹和行船之間的位置不斷發(fā)生變化，樹是運(yùn)動(dòng)的，所以會(huì)感到“遠(yuǎn)樹來(lái)”，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。檢測(cè)反饋（2020?河北）如圖所示，小明和小紅坐在?？吭谡九_(tái)的火車車廂里，他們分別向兩側(cè)窗外看，對(duì)火車的運(yùn)動(dòng)情況產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn)。小明以窗外的站臺(tái)為參照物說火車是靜止的；小紅以窗外行駛的動(dòng)車為參照物，說火車是運(yùn)動(dòng)的。則（）A.只有小明的說法正確 B.只有小紅的說法正確C.兩個(gè)人的說法都正確 D.兩個(gè)人的說法都不正確4檢測(cè)反饋檢測(cè)反饋解析：判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的方法：如果被研究的物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于參照物位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的。所以，以窗外的動(dòng)車為參照物，如果火車的位置變