2024年其他繼續(xù)教育考試-人力資源管理繼續(xù)教育筆試歷年真題薈萃含答案

2024年其他繼續(xù)教育考試-人力資源管理繼續(xù)教育筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.職業(yè)生涯管理的意義主要體現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面（）A、有利于促進(jìn)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展以及增加他們的滿意感B、是組織在人才競(jìng)爭(zhēng)中的有力舉措C、是人力資源開發(fā)與管理的重要職能D、找一份工作E、滿足組織要求2.通過(guò)啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，激發(fā)人的主動(dòng)精神，使其工作熱情建立在高度自覺(jué)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出內(nèi)在潛力.這種激勵(lì)形式稱為（）A、正激勵(lì)B、負(fù)激勵(lì)C、內(nèi)激勵(lì)D、外激勵(lì)3.職業(yè)生涯管理不會(huì)貫穿于員工職業(yè)生涯發(fā)展的全過(guò)程和組織發(fā)展的全過(guò)程。4.一般來(lái)說(shuō)，外傾型性格類型的人不適合從事能充分發(fā)揮自己的能力并與外界有著廣泛接觸的職業(yè)。5.自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法，是指（）A、各門自然科學(xué)中的特殊研究方法B、各門自然科學(xué)中的一般研究方法C、特殊性的哲學(xué)方法D、普遍性的哲學(xué)方法6.人力資源供給預(yù)測(cè)可以分為（）人力資源供給預(yù)測(cè)和內(nèi)部人力資源供給預(yù)測(cè)兩個(gè)方面。A、全部B、個(gè)體C、外部D、部分7.一般而言，職業(yè)生涯管理包括以下幾個(gè)步驟（）A、自我評(píng)估和認(rèn)識(shí)B、對(duì)組織的了解和選擇C、確定志向和設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)D、制定行動(dòng)策略與措施E、對(duì)職業(yè)生涯的評(píng)估與調(diào)整8.人才資源是對(duì)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有較強(qiáng)的（）和創(chuàng)造能力的人們的總稱。A、專業(yè)技術(shù)能力B、管理能力C、研究能力D、勞動(dòng)能力E、學(xué)習(xí)能力9.工資指的是勞動(dòng)者所提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量，按照事先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)付給勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬。10.工作說(shuō)明書是對(duì)企業(yè)某類崗位的工作性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任、權(quán)限、工作內(nèi)容和方法、工作環(huán)境和條件以及本崗位人員的資格條件所作的書面紀(jì)錄。11.人力資源招聘應(yīng)遵循的原則有（）A、效率優(yōu)先原則B、雙向選擇原則C、與國(guó)家的法令法規(guī)政策一致的原則D、公開公平競(jìng)爭(zhēng)的原則E、有關(guān)系者優(yōu)先原則12.（）包括友誼、愛(ài)情、歸屬、信任與接納的需要。A、生存需要B、安全需要C、社交需要D、尊重需要13.（）成為當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的三大趨勢(shì)。A、分化B、交叉C、綜合D、合作14.（）也稱追溯查找法，即以文章或?qū)Ｖ┪菜轿墨I(xiàn)為基礎(chǔ)，逐一追蹤查找的方法。A、現(xiàn)場(chǎng)收集B、利用檢索工具書查找C、參考文獻(xiàn)查找D、分段查找15.績(jī)效管理的系統(tǒng)故障主要是指考評(píng)者以及被考評(píng)者，對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知和理解上的故障。16.試論人力資源在社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過(guò)程中的作用。17.績(jī)效管理制度的草案經(jīng)過(guò)有關(guān)專家和人員的研究與討論后，要上報(bào)人力資源部經(jīng)理審核批準(zhǔn)，一旦批準(zhǔn)通過(guò)，就可以付諸實(shí)施了。18.在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測(cè)中，馬爾可夫分析方法的基本思想是（）A、根據(jù)企業(yè)現(xiàn)在人員結(jié)構(gòu)狀況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)B、根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)C、找出企業(yè)過(guò)去人事變動(dòng)規(guī)律，以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)D、根據(jù)市場(chǎng)變化推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)19.設(shè)置培訓(xùn)課程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是（）A、確定目標(biāo)B、課程定位C、選擇模式D、進(jìn)行評(píng)價(jià)20.員工招聘的途徑分為（）A、內(nèi)部招聘B、校園招聘C、外部招聘D、公開招聘E、單位招聘21.人才資源是對(duì)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)具有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力、管理能力、研究能力和（）的人們的總稱。A、創(chuàng)造能力B、工作能力C、協(xié)作能力D、語(yǔ)言能力22.津貼是對(duì)勞動(dòng)者提供特殊勞動(dòng)所作的額外勞動(dòng)消耗的一種補(bǔ)償，其效用是保護(hù)職工的身體健康，確保特殊崗位、艱苦崗位、戶外工作崗位的職工權(quán)益。23.正確處理勞動(dòng)雙方關(guān)系應(yīng)遵循以下原則（）A、設(shè)置麻煩障礙，打壓?jiǎn)T工B、兼顧各方利益的原則C、協(xié)商為主解決問(wèn)題的原則D、以法律為準(zhǔn)繩的原則E、勞動(dòng)爭(zhēng)議以預(yù)防為主的原則24.要取得別人的信任，不應(yīng)該（）A、真誠(chéng)對(duì)待別人B、多許諾別人好處C、有錯(cuò)就改D、有健全的人格25.應(yīng)用功能模擬方法的一般步驟是（）A、研究原型的特有功能，把握其實(shí)質(zhì)內(nèi)容B、設(shè)計(jì)和研制與原型功能相似的模型C、廣泛地進(jìn)行模擬功能的應(yīng)用研究D、利用反饋的手段，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制調(diào)節(jié)26.人力資源規(guī)劃編制過(guò)程主要包括以下幾個(gè)步驟（）A、預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給B、預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求C、供給與需求的平衡D、制定能滿足人力資源需求的政策和措施E、評(píng)估規(guī)劃的有效性并進(jìn)行調(diào)整、控制和更新27.1在中世紀(jì)黑夜之后開始的（），沖破了宗教神學(xué)的枷鎖，自然科學(xué)以神奇的速度發(fā)展起來(lái)。A、啟蒙運(yùn)動(dòng)B、宗教改革運(yùn)動(dòng)C、文化革命D、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)28.有效的利用、管理和開發(fā)人力資源，在本質(zhì)上有利于現(xiàn)代企業(yè)制度的健全和經(jīng)營(yíng)管理理念的創(chuàng)新。29.績(jī)效管理不僅包括衡量員工績(jī)效的過(guò)程，還包括界定績(jī)效、反饋績(jī)效的過(guò)程。30.在職業(yè)生涯規(guī)劃與管理中，個(gè)人應(yīng)該做的是（）A、積極進(jìn)行培訓(xùn)B、提供及時(shí)的考核C、提供職業(yè)發(fā)展信息D、提供多種職業(yè)選擇第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A,B,C2.參考答案:C3.參考答案:錯(cuò)誤4.參考答案:錯(cuò)誤5.參考答案:B6.參考答案:C7.參考答案:A,B,C,D,E8.參考答案:A,B,C9.參考答案:正確10.參考答案:正確11.參考答案:A,B,C,D12.參考答案:C13.參考答案:A,B,C14.參考答案:C15.參考答案:正確16.參考答案: 人力資源和自然資源一樣不僅是社會(huì)財(cái)富的源泉，而且人力資源在社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造過(guò)程中，起著決定性作用。 （1）人力資源是自然資源轉(zhuǎn)換為社會(huì)財(cái)富的決定因素。社會(huì)財(cái)富是由對(duì)人類的物質(zhì)和文化生活具有使用價(jià)值的產(chǎn)品構(gòu)成。自然資源并不具有這種有用性，人們只有通過(guò)勞動(dòng)即人力資源的消耗來(lái)引起、調(diào)整和控制人與自然之間的物質(zhì)變換過(guò)程，使自然資源變成為財(cái)富。 （2）人力資源是社會(huì)財(cái)富多寡的決定性因素。人力資源量等于勞動(dòng)者人數(shù)和它的能力水平的乘積。當(dāng)勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力一定時(shí)，投入社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過(guò)程的人數(shù)多，則“變換”出來(lái)的財(cái)富就多，反之，就少；當(dāng)勞動(dòng)者人數(shù)一定時(shí)，勞動(dòng)者勞動(dòng)能力提高，則“變換”出的財(cái)富就多，反之，就少。 （3）人力資源是社會(huì)財(cái)富多樣化的決定性因素。人們豐富多彩的生活，需要豐富多彩的使用價(jià)值即有用物來(lái)保證。而多種多樣的有用物是靠擁有多種多樣勞動(dòng)能力的勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)。 （4）人力資源是社會(huì)財(cái)富增值的決定性因素。一旦財(cái)富轉(zhuǎn)化為商品，財(cái)富就不僅表現(xiàn)為有用物，而且表現(xiàn)為價(jià)值，即無(wú)差別的人類社會(huì)勞動(dòng)的凝結(jié)。復(fù)雜勞動(dòng)是倍加的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)技能，從而提高勞動(dòng)的復(fù)雜程度，是增加商品價(jià)值的決定性因素。17.參考答案:錯(cuò)誤18.參考答案:C19.參考答案:D20.參考答案:A,C21.參考答案:A22.參考答案:正確23.參考答案:B,C,D,E24.參考答案:B25.參考答案:A,B,C26.參考答案:A,B,C,D,E27.參考答案:D28.參考答案:正確29.參考答案:正確30.參考答案:A第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.職務(wù)評(píng)價(jià)是對(duì)職務(wù)價(jià)值的分析和測(cè)算，其目的在于建立組織的（）。A、職務(wù)價(jià)值體系B、職務(wù)價(jià)值C、價(jià)值體系D、職務(wù)分析2.一般而言，人力資源的指標(biāo)與一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相當(dāng)。3.人力資源管理，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例。4.人力資源規(guī)劃的實(shí)質(zhì)是促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，因此它必須具有（）前瞻性和目標(biāo)性，要體現(xiàn)組織的發(fā)展要求。A、理想型B、理論型C、戰(zhàn)略性D、世界性5..根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，激勵(lì)因素的缺失會(huì)導(dǎo)致員工（）A、滿意B、沒(méi)有滿意C、不滿D、沒(méi)有不滿6.職業(yè)安全衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)一旦引發(fā)事故，會(huì)給職工和企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的損失，在勞動(dòng)保護(hù)方面我國(guó)出臺(tái)了相應(yīng)的法律法規(guī)以保護(hù)勞動(dòng)者在完成生產(chǎn)任務(wù)和工作任務(wù)的同時(shí)有效的保護(hù)其身心健康。7.尊重需要注重長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏。8.（）作為培訓(xùn)發(fā)展循環(huán)的中心環(huán)節(jié)，已經(jīng)是業(yè)內(nèi)的共識(shí)。A、激勵(lì)B、獎(jiǎng)懲C、評(píng)估D、計(jì)劃9.在成功所必須具備的條件中，主觀上不具備，需要在客觀上尋找的條件是（）A、學(xué)歷B、品德C、素養(yǎng)D、機(jī)會(huì)10.“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛，堅(jiān)車能載重，渡河不如舟.”這些詩(shī)句對(duì)我們的選才用才工作有何啟示？11.獎(jiǎng)金是指對(duì)員工超額勞動(dòng)的報(bào)酬，以下不屬于獎(jiǎng)金的是：（）A、無(wú)法為考評(píng)者提供客觀依據(jù)B、不能做定量分析C、不能貫穿考評(píng)期的始終D、不能了解下屬如何消除不良績(jī)效12.“魔鬼”訓(xùn)練是一種（）A、內(nèi)化型訓(xùn)練B、外化型的逆向“挫折”訓(xùn)練C、外化型體能訓(xùn)練D、外化型順向訓(xùn)練13.內(nèi)部招聘和外部招聘所采用的方法是一致的。14.組織中的職務(wù)分析活動(dòng)包括以下幾個(gè)階段（），其中調(diào)查階段是難點(diǎn)。A、準(zhǔn)備階段B、調(diào)查階段C、分析階段D、完成階段E、組織階段15.職務(wù)評(píng)價(jià)的實(shí)質(zhì)是將工作崗位（）的有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)崗位勞動(dòng)價(jià)值的量化比較，確定企業(yè)工資等級(jí)結(jié)構(gòu)的過(guò)程。A、勞動(dòng)價(jià)值B、崗位承擔(dān)者的貢獻(xiàn)C、工資報(bào)酬D、設(shè)備E、工作人員的年齡16.崗位培訓(xùn)制度化的核心是（）A、培訓(xùn)、考核、使用、待遇的一體化B、人才規(guī)格、培訓(xùn)與使用的有機(jī)結(jié)合C、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)制度與用人制度的銜接D、保證培訓(xùn)制度各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化。17.人力資源管理關(guān)心的是人，其核心是認(rèn)識(shí)人性、尊重人性，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人力資源管理“以人為本”。18.培訓(xùn)是一項(xiàng)人力資本的投資活動(dòng)，誰(shuí)投資誰(shuí)受益，不存在風(fēng)險(xiǎn)。19.合同是指用人單位與本單位職工根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、職業(yè)培訓(xùn)、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)，通過(guò)集體協(xié)商簽訂的書面協(xié)議。20.人才是否要流動(dòng)，怎樣流動(dòng)，既要取決于他在某組織或崗位中能否發(fā)揮才能，也取決于能否得到與其貢獻(xiàn)相適應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。21.（）是現(xiàn)代科技論文的重要組成部分，它是反映論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關(guān)資料的出處。A、致謝B、批注C、腳注D、參考文獻(xiàn)22.履行勞動(dòng)法規(guī)的勞動(dòng)爭(zhēng)議，是指企業(yè)和職工之間因執(zhí)行國(guó)家有關(guān)工資、保險(xiǎn)、福利、培訓(xùn)和勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定而發(fā)生的爭(zhēng)議。23.在人力資源管理的諸多理論中，關(guān)于（）和人本管理理論是人力資源管理中兩大核心理論。A、人性的認(rèn)識(shí)B、環(huán)境的認(rèn)識(shí)C、工作的認(rèn)識(shí)D、態(tài)度的認(rèn)識(shí)24.人力資源規(guī)劃最顯著的特點(diǎn)是把員工看作是資源。25.職業(yè)生涯管理是一個(gè)職業(yè)選擇、設(shè)計(jì)、決策和開發(fā)的復(fù)雜過(guò)程，它受到多種因素的影響。這些因素包括（）A、個(gè)人條件的影響和父母的影響B(tài)、學(xué)校教育的影響C、朋友和同齡群體的影響D、社會(huì)環(huán)境的影響信息的影響E、信息的影響26.人員錄用過(guò)程包括（）A、體檢和資料核實(shí)B、簽訂試用合同C、員工的初始安排與試用D、正式錄用E、辭退27.員工年度福利調(diào)查，主要調(diào)查員工對(duì)某一福利項(xiàng)目實(shí)施的反應(yīng)如何，是否需要進(jìn)一步改進(jìn)？是否需要取消？28.在生產(chǎn)過(guò)程中保持各工序生產(chǎn)能力的合適比例關(guān)系，這是生產(chǎn)過(guò)程的（）要求.A、連續(xù)性B、平行性C、協(xié)調(diào)性D、交叉性29.公司在對(duì)員工進(jìn)行處分的過(guò)程中，要恩威并重，獎(jiǎng)罰分明，確保獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰手段基本持平。30.面試和測(cè)試是招聘選拔中的主要手段。第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A2.參考答案:正確3.參考答案:正確4.參考答案:C5.參考答案:D6.參考答案:正確7.參考答案:錯(cuò)誤8.參考答案:C9.參考答案:D10.參考答案: “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。人各有優(yōu)缺點(diǎn)、長(zhǎng)短處。我們選才用才要堅(jiān)持用人之長(zhǎng)原則，主要看人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看他的資格條件是否符合