2024年衛(wèi)生資格(中初級(jí))-心理治療(師)筆試歷年真題薈萃含答案

2024年衛(wèi)生資格(中初級(jí))-心理治療(師)筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.若在意識(shí)清晰情況下將小豬看成比牛還大，此現(xiàn)象屬于（）。A、妄想B、錯(cuò)覺C、幻覺D、感覺過敏E、感知綜合障礙2.關(guān)于情緒狀態(tài)的分類，正確的是（）。A、主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒B、強(qiáng)度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度C、憤怒、快樂、恐懼、悲哀D、心境、激情、應(yīng)激E、積極情緒、消極情緒3.求助者女，32歲，已婚。因夫妻關(guān)系緊張，出現(xiàn)暴飲暴食半年。下面是咨詢師與其的一段對(duì)話：咨詢師：我對(duì)你說的話，任何你愿意和我分享的，任何令你煩惱的，任何你頭腦中的東西，都感興趣。求助者：現(xiàn)在最困難的是我的體重。每當(dāng)我感到焦慮和沮喪，就會(huì)暴飲暴食。最近我又長了4.5千克。我感到自己太胖了，我討厭我這個(gè)樣子。咨詢師：因?yàn)槟愕娘嬍澈屯庑危愀械胶懿婚_心。求助者：我的丈夫也是這樣的。當(dāng)我瘦一點(diǎn)時(shí)，他更喜歡我。我曾努力節(jié)食，但似乎總不能堅(jiān)持下去。咨詢師：你丈夫和你都很不高興。我想，你對(duì)自己能否減輕體重沒有信心。求助者：并不僅僅是減肥，還有我著手去做的一些事情，我似乎都不能堅(jiān)持到底。通常是我能有一個(gè)好的開始，但一旦出了差錯(cuò)，就垂頭喪氣失去信心，把事情停下來。也許，我需要參加一個(gè)減肥小組，每周測(cè)量體重。如果不減肥，領(lǐng)導(dǎo)和其他任何人看到我又增肥了的話，我會(huì)很尷尬不安。我需要有人拉我一把。咨詢師：你不相信自己能堅(jiān)持下來，完成你想做的事情。并且當(dāng)你退步時(shí)，就會(huì)失去信心，對(duì)你自己說：“我需要?jiǎng)e人能夠幫我堅(jiān)持住我的目標(biāo)?！蹦氵€沒學(xué)會(huì)依靠自己。咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出來的態(tài)度不包括（）。A、共情B、完全接納C、真誠D、尊重E、通情達(dá)理4.精神分裂癥的陽性癥狀不包括（）。A、功能性幻聽B、關(guān)系妄想C、思維破裂D、情感淡漠E、蠟樣屈曲5.某男，26歲，1年前與妻子結(jié)婚后即出現(xiàn)夫妻關(guān)系緊張，經(jīng)常為一些小事大吵大鬧，近半年出現(xiàn)空腹饑餓時(shí)上腹部痙攣樣或壓榨樣疼痛，其最可能的診斷是（）。A、潰瘍性結(jié)腸炎B、胃和十二指腸潰瘍C、節(jié)段性結(jié)腸炎D、胃炎E、以上都不對(duì)6.精神分裂癥偏執(zhí)型的臨床特點(diǎn)是（）。A、發(fā)病年齡較早，多在青少年B、起病初表現(xiàn)為敏感多疑，逐漸發(fā)展為妄想C、妄想以疑病妄想、被害妄想最多見D、可伴有幻覺，常為幻視E、以上都不對(duì)7.首次提出催眠一詞的心理學(xué)家是（）。A、麥斯默B、布雷德C、南錫D、埃里克森E、弗洛伊德8.常用的認(rèn)知治療方法不包括（）。A、Beck認(rèn)知轉(zhuǎn)變法B、應(yīng)對(duì)技巧訓(xùn)練C、自我指導(dǎo)訓(xùn)練D、理性情緒療法E、ABC法9.與迷信巫術(shù)、氣功等療病健身術(shù)流行相關(guān)的文化因素有（）。 ①一些健身術(shù)名為“健身術(shù)”，實(shí)為“健心術(shù)” ②民間健身術(shù)一定程度上迎合了民間的宗教情感 ③民間健身術(shù)利用了大眾對(duì)科學(xué)的盲目崇拜 ④民間療病術(shù)、健身術(shù)周期性流行，說明傳統(tǒng)養(yǎng)生信念系統(tǒng)具有頑強(qiáng)的生命力 ⑤氣功等健身術(shù)利用了大眾適應(yīng)現(xiàn)代化過程中的心理，形成了新的社會(huì)支持系統(tǒng)A、②③④B、③④⑤C、①③④D、①②⑤E、①②③④⑤10.某兒童，4歲，在母親離別時(shí)產(chǎn)生過度的焦慮，擔(dān)心母親一去不回，因害怕分離經(jīng)常拒絕去幼兒園，害怕獨(dú)處，此癥狀已持續(xù)2個(gè)月。為進(jìn)一步確診，應(yīng)排除以下（）。A、廣泛性焦慮障礙B、兒童分裂癥C、心境障礙D、癲癇性精神障礙E、以上全部11.心理治療的頻率一般是（）。A、每周1次B、每周2次C、每個(gè)月1次D、每個(gè)月2次E、每個(gè)月3次12.患者男性，34歲。呆坐于一旁，對(duì)醫(yī)生的任何提問均不作回答，醫(yī)生讓其開口喝水時(shí)，患者卻雙唇緊閉，扭頭逃避面前的杯子，該患者的癥狀可能是（）。A、被動(dòng)服從B、主動(dòng)違拗C、被動(dòng)違拗D、木僵E、作態(tài)13.適應(yīng)障礙是指在遭遇生活事件后多長時(shí)間起?。浚ǎ〢、2～3個(gè)月B、1個(gè)月內(nèi)C、超過6個(gè)月D、不超過1年E、不超過2年14.情感性質(zhì)的改變不包括（）。A、情感高漲B、情感低落C、焦慮D、情感淡漠E、恐懼15.來訪者認(rèn)為丈夫?qū)ψ约翰缓?，從來都表現(xiàn)得不耐煩，從來都不愛自己，從來都沒個(gè)笑臉。這種想法是屬于（）。A、災(zāi)難化B、糟糕至極C、主觀推斷D、過于概括E、全或無16.文化變遷最主要的動(dòng)力是（）。A、文化涵化B、文化革新C、文化傳播D、文化沖擊E、文化適應(yīng)17.屬于泛化的是（）。A、一朝被蛇咬，十年怕井繩B、守株待兔C、殺雞給猴看D、屈打成招E、懲奸罰惡18.社會(huì)心理學(xué)是指（）。A、研究社會(huì)相互作用背景中人的社會(huì)行為及其心理根據(jù)的科學(xué)B、人們?cè)谏鐣?huì)生活中自發(fā)產(chǎn)生的，并互有影響的主體反映，是社會(huì)刺激與社會(huì)行為之間的中介過程C、由社會(huì)因素引起的并對(duì)社會(huì)生活發(fā)生影響的行為，其發(fā)展取決于個(gè)體及其所處情景的狀況D、個(gè)體在社會(huì)影響下，通過社會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的獲得，形成一定社會(huì)所認(rèn)可的心理和行為模式，成為合格的社會(huì)成員的過程E、個(gè)體對(duì)他人、群體以及自己的知覺19.關(guān)于效度，以下說法正確的是（）。A、測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目質(zhì)量和數(shù)量影響效度B、被試心身狀態(tài)和樣本團(tuán)體的特點(diǎn)影響效度C、施測(cè)過程影響效度D、效標(biāo)的效度以及測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)和效標(biāo)的關(guān)系類型影響效度E、以上都是20.是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分，是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是（）。A、表面特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、樞紐特質(zhì)D、核心特質(zhì)E、次要特質(zhì)21.關(guān)注點(diǎn)放在怎樣解決問題上的家庭治療是（）。A、結(jié)構(gòu)式家庭治療B、敘事式家庭治療C、精要式家庭治療D、系統(tǒng)式家庭治療E、策略式家庭治療22.患者女性，23歲。因緩起的心慌、心悸、手發(fā)抖、緊張、坐立不安1年來就診。該患者主要存在下列哪項(xiàng)癥狀？（）A、煩躁B、強(qiáng)迫C、焦慮D、抑郁E、疑病23.被稱為嬰幼兒量表創(chuàng)始人的心理學(xué)家是（）。A、格塞爾（AGessell）B、夫蘭肯堡（WKFrankenburg）C、貝利（NBayley）D、托蘭斯（EPTorrancE.E、瑞文（JCRaven）24.不屬于修通工作內(nèi)容的是（）。A、重復(fù)的解釋B、打破情感隔離C、重塑來訪者個(gè)性D、重建過去E、促進(jìn)反應(yīng)和行為的變化25.來訪者睡眠質(zhì)量有所下降，即十分焦慮，擔(dān)心會(huì)得大病，咨詢師讓其刻意保持清醒，拒絕入睡，這么做是采用了（）。A、認(rèn)知改變B、森田療法C、自信訓(xùn)練D、矛盾意向法E、暴露療法26.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的基本概念是（）。A、直接強(qiáng)化B、非直接強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、觀察學(xué)習(xí)E、社會(huì)學(xué)習(xí)27.某女，46歲，公務(wù)員，半年前開始，常感頭痛、頭暈、耳鳴、目眩，容易激動(dòng)、性情急躁，入睡困難、多夢(mèng)易醒；口干、出汗、面色潮紅、皮膚發(fā)癢，感覺螞蟻在身上爬動(dòng)，月經(jīng)量增多，伴有大量血塊。經(jīng)檢查，無軀體疾病，亦無精神病史。該女最可能的診斷是（）。A、焦慮癥B、恐懼癥C、軀體形式障礙D、失眠癥E、更年期綜合征28.心理健康標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A、人格健全B、思想內(nèi)容健康C、情緒樂觀穩(wěn)定D、行為和生活方式健康E、智力正常29.陽痿的心理治療方法中包括（）。A、伴侶共同法B、性感集中訓(xùn)練C、注意轉(zhuǎn)移法D、主動(dòng)填塞法E、以上都包括30.小明得知自己考試取得了好成績時(shí)高興得手舞足蹈，這是情緒的（）。A、主觀體驗(yàn)B、面部表情C、身段表情D、言語表情E、復(fù)合情緒第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:E2.參考答案:D3.參考答案:E4.參考答案:D5.參考答案:B6.參考答案:B7.參考答案:B8.參考答案:E9.參考答案:E10.參考答案:E11.參考答案:A12.參考答案:B13.參考答案:B14.參考答案:D15.參考答案:D16.參考答案:B17.參考答案:A18.參考答案:A19.參考答案:E20.參考答案:B21.參考答案:C22.參考答案:C23.參考答案:A24.參考答案:C25.參考答案:D26.參考答案:D27.參考答案:E28.參考答案:E29.參考答案:E30.參考答案:C第2卷一.參考題庫(共30題)1.強(qiáng)迫癥與恐懼癥的區(qū)別在于（）。A、出現(xiàn)焦慮反應(yīng)B、明知不對(duì)難以控制C、是否回避D、有無精神因素E、有無自主神經(jīng)癥狀2.小華在班級(jí)中感受到同學(xué)的熱情、關(guān)懷，并愿意為集體奉獻(xiàn)自己的一份力，這是（）。A、生理需要B、安全需要C、歸屬和愛的需要D、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)的需要3.某兒童，3歲，語言交流有障礙，興趣較少且活動(dòng)內(nèi)容局限、刻板、重復(fù)，有嚴(yán)重的攻擊行為、沖動(dòng)、活動(dòng)量較多，并有自傷行為和癲癇發(fā)作。使用兒童期孤獨(dú)癥評(píng)定量表測(cè)定后，得分37分。最重要和最為有效的治療方法（）。A、使用抗精神病藥物B、教育訓(xùn)練C、一對(duì)一治療D、行為治療E、心理動(dòng)力學(xué)療法4.下列對(duì)表象的描述，錯(cuò)誤的是（）。A、表象是人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象B、表象的特征有直觀性、新穎性、概括性C、表象一般具有可操作性D、表象為概念的形成提供了感性的基礎(chǔ)E、表象能夠促進(jìn)問題解決5.常用于癔癥治療的藥物是（）。A、曲唑酮B、利培酮C、碳酸鋰D、葡萄糖酸鈣E、以上都可6.患者男性，23歲。聽到鐘表在“滴答、滴答”響，同時(shí)聽到聲音在罵他“笨蛋、笨蛋”。這個(gè)患者存在的癥狀為（）。A、功能性幻覺B、反射性幻覺C、入睡前幻覺D、心因性幻覺E、內(nèi)臟性幻覺7.“酸葡萄”效應(yīng)所反應(yīng)的防御機(jī)制是（）。A、替代B、認(rèn)同C、壓抑D、反向形成E、合理化8.患者女，40歲，25歲結(jié)婚后多年不孕，四處就醫(yī)。3年前做診斷性刮宮，術(shù)中無明顯不適，但術(shù)后出現(xiàn)陰道流血。患者較恐慌，聽同事說有癌癥的可能，更加緊張，感心慌、氣促。2周后，經(jīng)處理出血停止，但患者仍恐懼患有不治之癥，又怕不能生育會(huì)被丈夫拋棄。訴失眠、煩躁、易激怒，對(duì)外界環(huán)境興趣降低，但尚能堅(jiān)持工作和操持家務(wù)。3個(gè)月后癥狀加重，并經(jīng)常出現(xiàn)極端煩躁、坐臥不寧、呼吸急促、胸悶、心悸、出汗、手腳麻木。自覺會(huì)發(fā)瘋、變傻，有瀕死感，每次發(fā)作持續(xù)半個(gè)小時(shí)至1小時(shí)不等，幾乎每天皆有發(fā)作。發(fā)作間歇期仍有煩躁，擔(dān)心再發(fā)，整日處于惶恐不安之中，有明顯的自殺企圖，主要是因?yàn)椤疤y受了”，但同時(shí)又怕死。怕聽收音機(jī)，怕看電視，怕人打擾，但周圍無人又感到十分孤單?？吹诫x婚或喪偶的女性則觸景生情，心中出現(xiàn)“一陣陣絞痛”。整日愁眉苦臉，喋喋不休，叫喊“不得了”。適合該疾病的心理治療方法有（）。A、認(rèn)知行為療法B、森田療法C、精神分析療法D、沙盤游戲治療E、以上都適合9.某男，30歲，主訴自己對(duì)女孩從來都沒感覺，只喜歡長相英俊的男性，并且只有和男性在一起時(shí)，才有性的沖動(dòng)，自己有個(gè)相好的男朋友，兩人想結(jié)婚，但苦于沒有相應(yīng)的法律法規(guī)，自己父母堅(jiān)決反對(duì)，深感痛苦。弗洛伊德認(rèn)為這是人格發(fā)展一定階段時(shí)出現(xiàn)停滯的結(jié)果，該男出現(xiàn)停滯的人格階段是（）。A、口唇期B、肛門期C、生殖器期D、潛伏期E、生殖期10.轉(zhuǎn)換性感覺障礙和軀體疾病所致的感覺障礙最大區(qū)別在于（）。A、轉(zhuǎn)換性感覺障礙的病情較輕B、轉(zhuǎn)換性感覺障礙的病情容易恢復(fù)C、轉(zhuǎn)換性感覺障礙的癥狀表現(xiàn)不符合感覺神經(jīng)的分布D、以上都不對(duì)E、以上都對(duì)11.某男，26歲，言語行為怪異，憑空聞聲，疑人議論稱人害1年，其最可能的診斷是（）。A、偏執(zhí)型分裂癥B、青春型分裂癥C、單純型分裂癥D、緊張型分裂癥E、偏執(zhí)性精神病12.精神分裂癥的表現(xiàn)是（）。A、唉聲嘆氣，快感缺失B、緊張擔(dān)心，坐立不安C、容易興奮，容易疲勞D、聯(lián)想增多，興奮不安E、自語自笑，行為怪異13.關(guān)于人際溝通的分類，不正確的是（）。A、正式溝通與非正式溝通B、上行溝通、下行溝通與平行溝通C、個(gè)體溝通與大眾溝通D、口頭溝通與書面溝通E、單向溝通與雙向溝通14.率先在智力量表中使用智力商數(shù)表示智力發(fā)展水平的心理學(xué)家是（）。A、法國心理學(xué)家比奈B、美國心理學(xué)家推孟C、美國心理學(xué)家韋克斯勒D、瑞士心理學(xué)家皮亞杰E、美國心理學(xué)家斯騰伯格15.求助者自述：大學(xué)時(shí)曾經(jīng)結(jié)識(shí)一位女友，本來計(jì)劃畢業(yè)后結(jié)婚，但是，對(duì)方父母反對(duì)，要求我必須考上研究生，因此才沒有領(lǐng)結(jié)婚證?？忌涎芯可?，學(xué)習(xí)比較緊張，而且分居兩地，結(jié)婚的事再次耽擱。導(dǎo)師有一位非常漂亮的女兒和我同一年級(jí)，雖不同專業(yè)，但彼此經(jīng)常見面，而且她也表達(dá)出喜歡我。導(dǎo)師經(jīng)常請(qǐng)我到他家吃飯，并多次暗示我將來可以留校工作。我也比較喜歡導(dǎo)師的女兒，故意隱瞞了我有女友的事實(shí)，我們已經(jīng)開始悄悄約會(huì)，而且，多次以學(xué)習(xí)緊張為由拒絕女友來看望我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚，可是導(dǎo)師也婉言挽留我在寒假幫他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔(dān)心女友來學(xué)校鬧事，想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅(jiān)持要我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱祝趾ε率ニ恼疹櫤退畠旱南矏?。最近一個(gè)多月，開始失眠，食欲下降，雖然能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但效率很低，經(jīng)常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢(mèng)，心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)離奇的想法，比如，想象自己要是能分身就好了。還曾經(jīng)錯(cuò)把別人看成未婚妻，以為她悄悄來學(xué)校了。有時(shí)很內(nèi)疚，覺得對(duì)不住未婚妻，有時(shí)覺得自己道德敗壞，欺騙了導(dǎo)師和導(dǎo)師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安，擔(dān)心我會(huì)得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴我該怎么辦，到底選擇哪個(gè)女孩比較好。求助者心理問題的主要原因是（）。A、心理壓力B、女友壓力C、導(dǎo)師壓力D、道德壓力E、工作壓力16.1905年與助手西蒙發(fā)表論文，介紹世界上第一個(gè)現(xiàn)代智力測(cè)驗(yàn)的是（）。A、英國心理學(xué)家高爾頓B、英國心理學(xué)家艾森克C、美國心理學(xué)家詹姆斯D、美國心理學(xué)家卡特爾E、法國心理學(xué)家比奈17.年輕婦女模仿電影明星的裝束、發(fā)型和行為風(fēng)格所反應(yīng)的防御機(jī)制是（）。A、替代B、認(rèn)同C、壓抑D、反向形成E、合理化18.某患者，40歲男性，生活富裕，事業(yè)有成，一日走在一個(gè)廣場(chǎng)上，突感心慌，呼吸困難，全身乏力，甚至覺得自己快不行了，急送至醫(yī)院后。經(jīng)檢查，軀體并無病變，在沒有實(shí)施任何治療的情況下，半個(gè)小時(shí)后就恢復(fù)了正常。然而，在隨后的一個(gè)月時(shí)間里，又連續(xù)兩次發(fā)生上述“緊急情況”，患者最可能的疾病是（）。A、驚恐發(fā)作B、廣泛性焦慮C、廣場(chǎng)恐怖癥D、強(qiáng)迫癥E、癔癥19.患者女性，25歲。表現(xiàn)類似一般兒童那樣稚氣的樣子，學(xué)幼童的聲調(diào)說話。此患者的癥狀為（）。A、童樣癡呆B、心因性癡呆C、智力低下D、意識(shí)混濁E、人格解體20.感到自己的思想和行為被某種儀器（如計(jì)算機(jī)）所控制指的是（）。A、影響妄想B、強(qiáng)制性思維C、癡呆D、關(guān)系妄想E、木僵21.國外研究者對(duì)AMLudwig（1966）提出的非常意識(shí)狀態(tài)或意識(shí)狀態(tài)改變的10條特征歸納為以下哪幾類心理現(xiàn)象？（） ①“意義”體驗(yàn)改變 ②自我消融恐懼 ③再生或脫胎換骨體驗(yàn) ④幻象重建 ⑤海洋般無邊無際感A、②④⑤B、①②④C、②③④D、①③⑤E、③④⑤22.下列有關(guān)本能的說法，錯(cuò)誤的是（）。A、本能論的基本觀點(diǎn)是人的行為的動(dòng)力是本能B、本能是生物體在適應(yīng)過程中固定不變地支配行為的、具有傾向性的東西，是一種先天行為的模式C、本能是操作個(gè)體行為的內(nèi)部自然力，是人類長期進(jìn)化過程中所獲得的，只對(duì)個(gè)體的行為起作用D、生的本能的原動(dòng)力主要是性及性有關(guān)的活動(dòng)E、死的本能源自于攻擊23.某畫家利用對(duì)亡妻的印象給她畫了幅遺像，這思維方式是（）。A、直觀動(dòng)作思維B、形象思維C、邏輯思維D、經(jīng)驗(yàn)思維E、直覺思維24.潰瘍性結(jié)腸炎的臨床表現(xiàn)有（）。A、血便及黏液樣便B、大便頻繁C、下腹脹痛D、納差、惡心、嘔吐E、以上都是25.在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。A、自戀性防御機(jī)制B、攻擊性防御機(jī)制C、不成熟的防御機(jī)制D、神經(jīng)癥性防御機(jī)制E、成熟防御機(jī)制26.某女，17歲，高一學(xué)生。在班級(jí)因?yàn)榕c同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)，進(jìn)而發(fā)生矛盾。后來主動(dòng)想化解矛盾，但是遭拒絕，心里很苦悶。以后發(fā)展為怕別人議論，怕別人說自己，有時(shí)總覺得別人都誤解自己，說自己的壞話，很敏感。剛開始還與人爭論，后來放棄了爭論，變得很消沉，沉默寡言，上課也沒有積極性。整個(gè)人由原來的開朗，變成了現(xiàn)在的消極被動(dòng)、自我封閉。前后判若兩人。請(qǐng)根據(jù)咨詢師的反應(yīng)，指