畢業(yè)典禮策劃書5篇

畢業(yè)典禮籌劃書5篇畢業(yè)典禮籌劃書(一)一、畢業(yè)典禮儀式及安排：(一)、參加人員：六年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)，全體教師。(二)、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心(三)、時(shí)間：7月3日晚上18：30(四)、主持人：王某某(五)、流程安排：1、會(huì)場(chǎng)背景：主題：回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)布置：(1)、整體氣氛布置(主要負(fù)責(zé)教師：周某某)(2)、音響系統(tǒng)，投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情辭別(送給母校、教師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云、吳昊)(3)、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購(gòu)置銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳某某)2、入場(chǎng)儀式：六年級(jí)全體師生入場(chǎng)。3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開(kāi)始。4、校長(zhǎng)致辭;5、觀看畢業(yè)生匯報(bào)演出：(1)、節(jié)目表演(有反響師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)601班節(jié)目單：樂(lè)器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林某某)602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁某某)603班節(jié)目單：樂(lè)器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩(shī)歌朗讀(主要負(fù)責(zé)教師：陳某某)低年級(jí)代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉某某、殷某某)(2)、畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);(3)、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)(穿插于節(jié)目中);(4)、真情辭別(詩(shī)朗讀后，以抽取信封的方式邀請(qǐng)學(xué)生辭別)，并向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師：丁某某)二、階段性工作：1、6月10召開(kāi)會(huì)議確定方案2、6月10日——6月22日，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目(各班主任)。搜集紀(jì)念冊(cè)材料(嚴(yán)巖斌)。評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情辭別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、教師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一句話)3、6月22日——6月29日，匯報(bào)演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制造紀(jì)念冊(cè)，購(gòu)置優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品。4、6月30日——7月2日，彩排。會(huì)場(chǎng)背景布置。5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。三、畢業(yè)典禮工作人員安排：1、活動(dòng)總籌劃：林某某2、儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總控：賈某某3、會(huì)場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：吳某某4、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制造總負(fù)責(zé)：丁某某5、學(xué)生紀(jì)念冊(cè)制造總負(fù)責(zé)：柳某某6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：王某某7、攝影、攝像：應(yīng)某某8、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：林某某9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈(zèng)言：毛某某時(shí)間：XX年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢)。地點(diǎn)：大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)1、宣布散學(xué)典禮開(kāi)始，升旗儀式XX學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。1)全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌——(國(guó)旗揚(yáng)起)敬禮。2)唱國(guó)歌。3)升校旗，唱校歌。全體坐下。2、李校長(zhǎng)講話3、六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表——六4班伍灝殷家長(zhǎng)發(fā)言。4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)5、六年級(jí)民樂(lè)隊(duì)表演?步步高?和?花好月圓?。6、?詩(shī)歌朗讀——同學(xué)你可曾記得?六1班鄧某某、楊某某同學(xué)。7、六年級(jí)健康舞表演8、畢業(yè)班代表向母校、師長(zhǎng)贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。9、畢業(yè)班學(xué)生合唱?朋友?10、頒獎(jiǎng)。11、假期寄語(yǔ)12、XX學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級(jí)畢業(yè)典禮到此完畢，下一節(jié)課將由各班教師布置假期作業(yè)及頒獎(jiǎng)。13、退場(chǎng)。畢業(yè)典禮籌劃書(二)A各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，全體教師、親愛(ài)的同學(xué)們：合大家晚上好!B十六歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空，十六歲的足跡延伸著無(wú)限美妙的追求，十六歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)，走過(guò)夢(mèng)幻般的童真歲月，我們立即辭別初中生涯。礦校共建和諧礦區(qū)四十一中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨2021屆初四畢業(yè)典禮文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。C參加今天晚會(huì)的來(lái)賓有：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)來(lái)賓們的到來(lái),表示熱烈的歡送和衷心的感謝!D同學(xué)們，四年前，當(dāng)你們踏入四十一中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了今天如此一個(gè)特別的日子，決定了現(xiàn)在如此一個(gè)特別的時(shí)刻。中考已經(jīng)完畢，現(xiàn)在，每一位學(xué)子正像青青草地珍重春天的陽(yáng)光一樣，更加留戀培養(yǎng)他的母校;正像翩翩飛鳥(niǎo)依戀成長(zhǎng)的樹(shù)林一樣，如何也舍不得離開(kāi)棲身四年的四十一中學(xué)!A同學(xué)們，教師們，現(xiàn)在此刻，我們大家為四年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該驕傲，由于我們無(wú)悔于青春青年，我們無(wú)悔于四十一中學(xué)這個(gè)大家庭。B三十一年來(lái)，四十一中學(xué)的教育事業(yè)蓬勃開(kāi)展，辦學(xué)聲譽(yù)日積月累，綜合效益優(yōu)勢(shì)初步顯現(xiàn)。這些成果的獲得，離不開(kāi)雙陽(yáng)礦黨委、雙陽(yáng)礦父老鄉(xiāng)親的悉心關(guān)心和特別厚愛(ài)，離不開(kāi)寶山區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全面指導(dǎo)，離不開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)的充分信任和鼎立支持，離不開(kāi)全體教職員工的不懈努力和堅(jiān)韌拼搏，在此，我們代表四十一中學(xué)全體教職員工和全體學(xué)生向你們表示最衷心的感謝。C下面請(qǐng)四十一中學(xué)李凱峰校長(zhǎng)致辭。D初中四年是艱苦的，但有泥濘才有跋涉，有泥濘才有奮進(jìn)，泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)坎坷，才會(huì)珍惜坦途。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的積極分子參加了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，還有一批同學(xué)獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。下面宣布“優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生〞名單。他們是：A"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"。初中四年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;初中四年，你們飛過(guò)一個(gè)青年航程，又站到了新的人生起跑線上!B歲月如流，青年夢(mèng)想立即變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)四十一中學(xué)大門時(shí)的稚氣和向往，早已化作了走向成熟的熱情和希望;C歲月如歌，天真爛漫孕育了心靈落穗，當(dāng)初的四十一中學(xué)的初中入學(xué)通知書，立即變成走向高中生活的入門通行證;D歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們立即把青年的苦惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)人生朝陽(yáng)!A同學(xué)們，初中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊慕窈笠磺腥缫猓膊荒茈S意的預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但請(qǐng)謹(jǐn)記，成才只有靠本人努力，成功只有靠本人打拼，"困難困苦，玉汝于成"，這是我們每個(gè)人都應(yīng)以自勉的金玉良言。B全體畢業(yè)生朋友們，母校的領(lǐng)導(dǎo)、教師以及全體在校的學(xué)生在這里注望著你們，雙陽(yáng)煤礦的父老鄉(xiāng)親在這里注望著你們，注望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。1A：奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，我們的同學(xué)也剛要以優(yōu)美的歌聲，婀娜的舞姿來(lái)迎接奧運(yùn)的到來(lái)，現(xiàn)在，有請(qǐng)，我們?cè)谑∥乃嚧筚愔蝎@得金獎(jiǎng)的姜思思同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲?歡天喜地?。2A：過(guò)了一學(xué)期沉重的學(xué)習(xí)，大家也應(yīng)該放松一下。B：是啊，讓我們跟隨著少女的歌喉，一起愉快的放松。請(qǐng)欣賞二年一班閆敏、馬雪、郝思彤為我們演唱的歌曲?為誰(shuí)瘋狂?。3D：奧運(yùn)就要來(lái)了，我們中華民族的古典文化也是博大精深，讓我們?yōu)?021的奧運(yùn)文明一起努力吧。C：明天奧運(yùn)圣火將到我們黑龍江省傳遞，在這龍騰天下的黑土地上，雋永的中華文字也點(diǎn)綴出奧運(yùn)的和諧之美。請(qǐng)欣賞器樂(lè)獨(dú)奏和書法展示?水邊阿狄麗娜?。表演者：張興丹，范東升。4A：紅色演繹著我們?nèi)紵募で?，綠色是我們生命的意味與希望。現(xiàn)在就讓我們一起欣賞一首?綠光?。讓生命的綠色永遠(yuǎn)留在我們中間。5D：下面這個(gè)節(jié)目將是一次完美的中西方文化藝術(shù)的結(jié)合，而許多外國(guó)的文化藝術(shù)也是那么的美。C：藝術(shù)確實(shí)是一把奇異的鑰匙，可以打歡樂(lè)靈的迷宮。請(qǐng)欣賞印度舞蹈。表演者：馮馳等。6B：快板是我們中華民族的民間傳統(tǒng)藝術(shù)，下面有幾位同學(xué)滿懷豪情想用打快板的方式來(lái)迎接奧運(yùn)。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡送他們吧。請(qǐng)欣賞快板?滿懷豪情迎奧運(yùn)?。7D：小合唱?黨啊親愛(ài)的媽媽?8A：在我們的地球村中，殘疾人是不少見(jiàn)的。他們身殘，但心不殘，志不殘，他們也有本人的奧運(yùn)會(huì)——?dú)垔W會(huì)。B：盡管他們是殘疾人，但只要他們每個(gè)人都有一顆向上的心，相信每個(gè)人都是第一名。請(qǐng)欣賞歌曲?EveryisNo.one?9A：現(xiàn)在的物質(zhì)生活是提高了，我們的文化生活也有了提高。B：但是這里有個(gè)人，辦了一個(gè)荒唐的課堂，他會(huì)教些什么呢?請(qǐng)欣賞小品?全能課堂?。10C：每個(gè)人都希望本人有價(jià)值，但如何樣去實(shí)現(xiàn)本人的價(jià)值呢?D：學(xué)習(xí)中國(guó)*，奉獻(xiàn)本人吧。這是的選擇，在證明本人存在價(jià)值的時(shí)候。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏?洪湖人民的心愿?。表演者：夏秋玉。11C：我們的祖國(guó)是如此的美妙，讓我們禁不住贊美他的秀麗山川。思想人文，風(fēng)土人情。D：現(xiàn)在讓我們欣賞王鑫婷帶來(lái)的歌曲?我覺(jué)察你越來(lái)越美麗?。12C：?jiǎn)我坏膶W(xué)習(xí)讓我們有些厭倦。最熱烈濃艷的舞蹈，最忘情的旋轉(zhuǎn)，會(huì)讓大家感受眉眼清晰，山清水秀。D：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞我們多才多藝的王曉羽教師和楊海月、李風(fēng)婷同學(xué)為我們表演的歌伴舞?歡樂(lè)崇拜?。13B：在大家的想象中，上帝是一個(gè)特別慈祥的老爺爺。A：但是在我們眼中，上帝是一位可愛(ài)的小女孩!有請(qǐng)二年二班的趙麗萍同學(xué)為大家演唱英文歌曲?上帝是個(gè)好女孩?。14D：2021年5月12日14時(shí)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)大地震，這讓人想起了在1976年那次發(fā)生在唐山的大地震。在那次地震中，有20余萬(wàn)人永遠(yuǎn)不能睜開(kāi)本人的雙眼。C：災(zāi)難不期而至，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。憂患生民，多難興邦，華夏人生必將災(zāi)后重生，生命至上，相信奇跡就會(huì)發(fā)生。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗讀?災(zāi)難面前我們揚(yáng)起中華民族之魂?。表演者：夏秋玉，王志強(qiáng)。15C：有一個(gè)奇異的地點(diǎn)，那兒有一望無(wú)際的大草原，藍(lán)天白云，草場(chǎng)駿馬，還有一個(gè)小騎手。D：我是草原的小騎手，牧馬鞭兒拿在手，馬兒帶我向前飛，風(fēng)兒在我四周吼。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱?我是草原的小騎手?。16A：*員從來(lái)都是各行業(yè)的優(yōu)秀分子，他們辛勤工作在礦區(qū)的各個(gè)部門，他們是我們企業(yè)的脊梁。B：請(qǐng)聽(tīng)天津快板?贊十大優(yōu)秀*員?17A：現(xiàn)在這個(gè)年代，玩什么都能出新把戲。B：這不又來(lái)了兩個(gè)人，他倆呀，就會(huì)拍廣告，我們就來(lái)看看這曹雪林和王國(guó)旭拍廣告能拍出什么個(gè)啼笑皆非的故事吧。請(qǐng)欣賞相聲?拍廣告?。18D：青春，爽朗，朝氣，蓬勃。美麗的小姐們正向我們款款走來(lái)!請(qǐng)欣賞拉丁舞?歡樂(lè)恰恰?。19C：請(qǐng)聽(tīng)小合唱?紅軍想念*?、?祖國(guó)不會(huì)不記得我?20A：現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié)，但是關(guān)于春天，大家又有何感悟呢?B：仍然讓大家跟隨著吳昊同學(xué)雄壯的歌聲，來(lái)欣賞一首?北國(guó)之春?吧。21C：學(xué)校正我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大家庭，雙陽(yáng)煤礦也是一個(gè)大家庭，我們都是家庭的成員，我們都熱愛(ài)這個(gè)大家庭嗎?D：那是因此的了。我們都熱愛(ài)這個(gè)大家庭。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里相親恩愛(ài)。最后，請(qǐng)欣賞小合唱?相親恩愛(ài)?。閉幕詞A：校園藝術(shù)節(jié)立即拉下帷幕，他將成為我校歷的一頁(yè)，然而許多精彩的片段，猶然歷歷在目。許多動(dòng)人的割聲也照舊余音繞梁。B：藝術(shù)節(jié)晚會(huì)的時(shí)間盡管短暫，但藝術(shù)的空間確是無(wú)限的。C：總有一種離別讓我們心痛，總有一種今后讓我們向往。D：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活讓我們向往。A：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。B：總有一種責(zé)任讓我們崛起，總有一種義務(wù)讓我們向上。C：朋友們，校園藝術(shù)節(jié)盡管已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子永遠(yuǎn)深深扎根在我們的內(nèi)心。D：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才能塑造藝術(shù)人生。A：讓我們沿著我校領(lǐng)導(dǎo)和上一屆學(xué)長(zhǎng)的足跡，一起創(chuàng)立美妙的生活吧。B：讓我們負(fù)擔(dān)起我們的責(zé)任，一起為建立美妙和諧的礦區(qū)而努力吧，。合：晚會(huì)到此完畢，感謝大家的光臨!再會(huì)!畢業(yè)典禮籌劃書(三)主題：放飛夢(mèng)想主題歌：?最初的夢(mèng)想?、?放心去飛?節(jié)目主色彩：表達(dá)出陽(yáng)光、自信，洋溢溫平和感動(dòng)。節(jié)目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代神韻—高遠(yuǎn)之志—放飛希望前期預(yù)備：1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查征詢卷的方式搜集意見(jiàn)和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開(kāi)展流程。(詳見(jiàn)后，五一前確定)2、制定精巧邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù)，并附上“我參與我投票〞的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱職〞、“最細(xì)心〞、“最可愛(ài)〞或“最有活力〞的教師。3、輔導(dǎo)教師確定代表發(fā)言同學(xué)并提早預(yù)備好講稿(六、九年級(jí)各一名)，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提早寫好祝愿語(yǔ)。4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與局部環(huán)節(jié)。5、確定學(xué)生和教師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。6、播放環(huán)節(jié)的短片要提早錄制修正和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)教師建言獻(xiàn)策共同完成。7、畢業(yè)班班主任聯(lián)絡(luò)好致辭的家長(zhǎng)代表。8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，預(yù)備相關(guān)禮品，是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制造。9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評(píng)語(yǔ)。詳細(xì)節(jié)目流程：環(huán)節(jié)一(序幕)：夢(mèng)想起航1、主題曲?最初的夢(mèng)想?響起，教師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì)序幕。2、歌曲?啟程?響起，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片3、詩(shī)朗讀?相信今后?(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)環(huán)節(jié)二：厚重之感1、書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩〞、“自信〞、“好學(xué)〞)2、樂(lè)曲演奏配合(古箏或大提琴等表達(dá)出國(guó)學(xué)神韻)3、知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)環(huán)節(jié)三：大氣之歌1、少數(shù)名族的舞蹈表演2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)3、親子默契發(fā)動(dòng)會(huì)(以游戲的方式開(kāi)展，比方看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)環(huán)節(jié)四：時(shí)代神韻1、特別才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)2、愉快動(dòng)感的舞曲環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志1、班級(jí)代表齊唱?明天會(huì)更好?(兩名教師和兩名學(xué)生，共兩男兩)2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級(jí)各一名)3、初一，高一代表送祝愿詞，小學(xué)組代表送禮物。環(huán)節(jié)六：放飛希望1、傅教師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。2、傅教師致辭，班主任談希望。3、教師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱?愛(ài)由于在心中?，全場(chǎng)齊唱。環(huán)節(jié)七：音樂(lè)?放心去飛?響起，主持人宣布晚會(huì)完畢。畢業(yè)典禮籌劃書(四)【晚會(huì)主題及意義】一年過(guò)去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者接著深造。我們系學(xué)生會(huì)方案通過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美妙祝愿，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美妙的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)歷和忠告。這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)〞。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛(ài)〞字，主要對(duì)象是立即畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美妙祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的平和以及2年的美妙回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活?！就頃?huì)方式及內(nèi)容】晚會(huì)的主要方式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，方式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)籌劃組決定。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種爽朗氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)完畢后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表?！咎厣?jié)目】真情交流相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年?，F(xiàn)在此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們協(xié)助照顧的同學(xué)或教師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的特別多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng))上臺(tái)講述大學(xué)生活開(kāi)始時(shí)發(fā)生的情感故事。詳細(xì)方式：可以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生本人上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把內(nèi)心想說(shuō)的話寫在紙上，并注上本人的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把內(nèi)心話寫給新同學(xué)。搜集完所有的紙條后，工作人員開(kāi)箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】地點(diǎn)：餐廳二樓時(shí)間：2006年12——1月【詳細(xì)組織安排】文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳社會(huì)實(shí)踐部：積極爭(zhēng)取，獲得贊助費(fèi)紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】宣傳條幅邀請(qǐng)書場(chǎng)地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等共計(jì)：XXX。畢業(yè)典禮籌劃書(五)全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn)，請(qǐng)細(xì)看。一、展臺(tái)布置背景臺(tái)上的幕布上(也確實(shí)是主席臺(tái)后的那塊大板)，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必需要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來(lái)用的。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“***學(xué)院20XX年畢業(yè)典禮〞二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，意味畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。詳細(xì)操作流程：1、假設(shè)導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那確信相當(dāng)勁爆)，假設(shè)他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。3、站列的方式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣方式。4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，運(yùn)用一些心思，比方也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)由于這些代表是明的人物，就可以采納明星入場(chǎng)式的方法。采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。臺(tái)上播放這些代表的名字。四、宣布典禮開(kāi)始全體起立，奏國(guó)歌、校歌(假設(shè)有校歌的話)在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，詳細(xì)內(nèi)容可以是概括性的比擬煽情的七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗1、報(bào)幕由各院系的負(fù)責(zé)人或教師(兩人方式)進(jìn)展報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那模樣)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥方式)A，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)展授證，然后進(jìn)展撥穗B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到本人的院系方陣前，采納軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列〞，因此，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。C，互撥這是一個(gè)比擬大膽的創(chuàng)想。由于歷還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度〞，因此就成了前后兩人互相面對(duì)面的方式。然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗〞，因此前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)展撥穗儀式。D，以下各院系都按這個(gè)流程走。E，更為大膽的創(chuàng)想假設(shè)有足夠的學(xué)士帽，那么全體四千人進(jìn)展互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)展報(bào)數(shù)(讓每人記住本人是單數(shù)仍然雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，因此全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的場(chǎng)面，然后進(jìn)展撥穗。設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(由于以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似XXXX傳遞方式)1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必需要用透明膠粘住穗粒的，否那么四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給教師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)展全場(chǎng)傳遞。3、這種傳遞是特別快的，可能不會(huì)超過(guò)八