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文檔簡介
七年級(上)期中政治試卷及答案解析
一、請你選擇(共20分)▲單項選擇(4小題,每小題2分,共8分.下列每
小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填人題后括號)
1.成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。()是人生發(fā)展的一個新階段,
可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。
A.中學(xué)時代B.少年階段C.青年時代D.小學(xué)時代
2.2016年7月4日《遂寧日報》報道在2016年高考中,陳嵐取得蓬溪縣文考
文科第一名的好成績。陳嵐在給高三學(xué)生的建議中說:“在學(xué)習(xí)上一定要養(yǎng)成良
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別……”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率是非常重要的。下面
的學(xué)習(xí)習(xí)慣你認為科學(xué)的是()
A.喜歡英語,就把大部分時間用于學(xué)習(xí)這門課
B.一遇到難題,就請教老師或同學(xué)
C.只喜歡聽語文老師的課,其他老師的課都不喜歡
D.根據(jù)自身特點,科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間
3.一位研究中學(xué)生心理的學(xué)者在一所中學(xué)里進行了名為"填寫你的優(yōu)點”的調(diào)查
活動。結(jié)果顯示,近50%的學(xué)生填寫的是“優(yōu)點零"。這說明()
A.他們不愿意認識自己B.他們沒有優(yōu)點
C.他們不能正確認識自己D.他們比較虛偽
4.文文在學(xué)習(xí)中一直是明明的競爭對手,但當(dāng)文文向明明借新買的學(xué)習(xí)資料時,
明明想了想還是借給了文文。這是因為明明懂得()
A.友誼比競爭更重要B.合作中有競爭
C.競爭并不傷害友誼D.保持良好的競爭意識
▲多項選擇(4小題,每小題3分,共12分.下列每小題的四個選項中.至少
有兩項是符合地意的,請將所選項字母填入題后括號.多選、錯選均不得分.少
選者:若有兩個正確選項,只選一項者得1.5分;若有三個正確選項,每選一項
得1分;若有四個正確選項.選三項者得2分,選一、二項者均得1分)
5.《雪梅》中有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的詩句。這兩句詩對我們個
人成長的啟示是()
A.要看到梅與雪的差距B.要看到別人的優(yōu)點和長處
C.要看到梅與雪的共性D.要正確認識和評價自己
6.往往在分離時,在共同經(jīng)歷后才發(fā)現(xiàn)原來友誼是如此重要的。友誼對我們每
個人來說()
A.能滿足我們物質(zhì)上的需要
B.溝通信息、交流情感,分享快樂和幸福
C.取長補短、相互激勵
D.豐富我們的人生經(jīng)驗
7.學(xué)習(xí)是一個探究與發(fā)現(xiàn)的過程需要克服困難,刻苦努力,我們要正確看待學(xué)
習(xí)中的辛苦,對此,下列說法正確的是()
A.如果將來考不上重點高中,進而考入名牌大學(xué),那現(xiàn)在的苦就白吃了
B.對于一個人而言,如果肯在一定程度上放棄自尊(如抄作業(yè))那學(xué)習(xí)中的苦
是可以避免的
C.克服學(xué)習(xí)上的一個又一個困難,刻苦努力,使自己盡可能地提高學(xué)習(xí)中的苦
最終會換來個人的大豐收
D.學(xué)習(xí)中的苦就是挨老師的批評
8.朋友如打開的窗戶,友情是照射進來的陽光。朋友和友情是人生的永恒話題。
下列選項中表達友情的詩句是()
A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
B.浮云游子意,落日故人情
C.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苫寒來
D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
二、請你辨析(10分)
9.(10分)請你辨:
三、請你進行觀察與思考(2小題10分,每題10分.共20分)
10.(10分)長頸鹿:"我個子高,能吃到樹上的葉子,你卻吃不到。"羊說:"我
能穿過門洞,吃到欄外的草,你卻吃不到!"分析并回答:
(1)羊和長頸鹿在自我認識和評價上違背了什么科學(xué)方法?
(2)違背這種科學(xué)方法的具體表現(xiàn)及危害是什么?
(3)請你說說怎樣才能正確認識自己?
(4)這個材料對你有什么啟示?
11.(10分)通過上網(wǎng)聊天,中學(xué)生小燕認識了網(wǎng)友小Q,小燕視小Q為知己。
當(dāng)小Q向小燕介紹了自己的“真實情況"后,小燕也毫不保留把自己的姓名、學(xué)校、
家庭電話等真實信息告訴了他。不久,小燕家被盜,而作案者正是小Q。
(1)小燕家為什么被盜?
(2)小燕家被盜的教訓(xùn)告訴我們上網(wǎng)交友時應(yīng)注意些什么?
四、請你參加活動與探索(2小題10分,每題10分,共20分)
12.(10分)王娟在小學(xué)時作文寫得很好,老師經(jīng)常把她的作文當(dāng)作范文讀給同
學(xué)們聽,同學(xué)們稱她為一小作家"??墒亲詮纳胫袑W(xué)后,情況發(fā)生變化,因為
她上的是重點班,班上好多同學(xué)的作文都寫得不錯,所以王娟沒有一點優(yōu)越感了,
她非常失落。她覺得自己沒有任何特長,什么都比不過人家,你看李東的奧賽教
學(xué)那么棒,趙軍籃球打得那么好,徐雯和男生女生的關(guān)系那么和諧……自己簡直
是一無是處了。
(1)王娟對自己的認識正確嗎?為什么?
(2)我們可以通過哪些途徑來認識自己呢?
13.(10分)小紅在班上成績非常好,可是她卻沒有幾個朋友,平時同學(xué)問她問
題,她總是不屑一顧地說"我不會",還瞧不起同學(xué),管鄉(xiāng)下的同學(xué)叫"老土",因
為一點小事和同學(xué)斤斤計較。所以同學(xué)們都不敢接近她,她卻認為同學(xué)們有意孤
立她,為了讓同學(xué)們正確地看待友誼,你們班召開"呵護友誼健康成長”的主題班
會,請你積極參加并完成下列任務(wù):
(1)小紅不能獲得同學(xué)們的友誼的原因是什么?
(2)小紅怎么做才能獲得同學(xué)們的友誼,交到更多的朋友呢?
(3)寫一句關(guān)于友誼的座右銘,幫助小紅擺脫煩惱。
河南省駐馬店市上蔡一中七年級(上)期中政治試卷
參考答案與試題解析
一、請你選擇(共20分)▲單項選擇(4小題,每小題2分,共8分.下列每
小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填人題后括號)
1.(2016秋?上蔡縣校級期中)成長中的每個階段都有獨特的價值和意義。()
是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。
A.中學(xué)時代B.少年階段C.青年時代D.小學(xué)時代
【考點】積極適應(yīng)新生活.
【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活.中學(xué)時代是人生中一個最重要的時期,
中學(xué)時代青少年要學(xué)會融入班集體,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活.
【解答】依據(jù)教材知識可知,中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的
一生奠定重要基礎(chǔ),所以選項A符合題意,故應(yīng)選擇之;選項BCD與題干不符,
中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ).故選A.
【點評】審清題意、把握中學(xué)時代的特點,對照選項仔細排查即可.
2.(2016秋?蚌埠期中)2016年7月4日《遂寧日報》報道在2016年高考中,
陳嵐取得蓬溪縣文考文科第一名的好成績。陳嵐在給高三學(xué)生的建議中說:"在
學(xué)習(xí)上一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別......”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率
是非常重要的。下面的學(xué)習(xí)習(xí)慣你認為科學(xué)的是()
A.喜歡英語,就把大部分時間用于學(xué)習(xí)這門課
B.一遇到難題,就請教老師或同學(xué)
C.只喜歡聽語文老師的課,其他老師的課都不喜歡
D.根據(jù)自身特點,科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間
【考點】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
【分析】本題主要考查培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣這一知識點,在明確良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)
習(xí)所起的重要作用.
【解答】題干中的材料告訴我們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),因為良好
的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)的效率,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,所以要學(xué)會根據(jù)自身情況
制定科學(xué)學(xué)習(xí)計劃,合理安排題意,所以D說法符合題意,A錯誤,這是不會合
理分配時間的表現(xiàn),B錯誤,這是知難而退的表現(xiàn),C錯誤,這是憑自己喜好來
學(xué)習(xí),應(yīng)排除,故選D.
【點評】本題主要考查學(xué)生對培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的認識,在做題時關(guān)鍵是明確良
好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要意義,由此作出相應(yīng)的選擇即可.
3.(2016秋?上蔡縣校級期中)一位研究中學(xué)生心理的學(xué)者在一所中學(xué)里進行了
名為"填寫你的優(yōu)點”的調(diào)查活動。結(jié)果顯示,近50%的學(xué)生填寫的是"優(yōu)點零〃。
這說明()
A.他們不愿意認識自己B.他們沒有優(yōu)點
C.他們不能正確認識自己D.他們比較虛偽
【考點】正確認識自我.
【分析】本題考查的知識點是正確認識自己.正確認識自己,就要實事求是、全
面客觀,既看到自己的優(yōu)點,又看到自己的缺點,還要用發(fā)展的眼光看待自己.
【解答】正確認識自己,就要實事求是、全面客觀,既看到自己的優(yōu)點,又看到
自己的缺點.題干中近50%的學(xué)生認為自己沒有優(yōu)點,顯然是沒有正確認識自
己.C說法正確,符合題意.其它選項都沒有正確認識行為本質(zhì),排除.故選C.
【點評】解答本題要正確理解題意,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個選項,選出正確
答案.
4.(2016秋?上蔡縣校級期中)文文在學(xué)習(xí)中一直是明明的競爭對手,但當(dāng)文文
向明明借新買的學(xué)習(xí)資料時,明明想了想還是借給了文文。這是因為明明懂得
()
A.友誼比競爭更重要B.合作中有競爭
C.競爭并不傷害友誼D.保持良好的競爭意識
【考點】公平競爭.
【分析】本題考查的是競爭:在生活中,我們需要合作,也需要競爭.如果沒有
競爭,合作就會缺乏活力,就會變成一潭死水.
【解答】在法律和道德允許的范圍內(nèi),按照平等、公平、誠信的原則進行競爭.在
競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短,共同收獲,共同提高.題干中
的明明的行為正確,是公平競爭的表現(xiàn),公平的競爭并不傷害友誼,還會促進友
誼的進步.選項A觀點錯誤,友誼和競爭都很重要;選項BD不符題意,題干中
的材料重點說明了競爭中有合作.故選C.
【點評】認真審題,緊扣題意,聯(lián)系生活,結(jié)合教材中關(guān)于競爭的基礎(chǔ)知識有助
于解答本題.
▲多項選擇(4小題,每小題3分,共12分.下列每小題的四個選項中.至少
有兩項是符合地意的,請將所選項字母填入題后括號.多選、錯選均不得分.少
選者:若有兩個正確選項,只選一項者得1.5分;若有三個正確選項,每選一項
得1分;若有四個正確選項.選三項者得2分,選一、二項者均得1分)
5.(2015秋?南昌期末)《雪梅》中有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香"的詩
句。這兩句詩對我們個人成長的啟示是()
A.要看到梅與雪的差距B.要看到別人的優(yōu)點和長處
C.要看到梅與雪的共性D.要正確認識和評價自己
【考點】正確認識自我.
【分析】本題考查正確認識自己.回答本題需要在掌握適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,集體
的重要性,融入新的班集體,要正確認識和評價自己等相關(guān)知識.
【解答】"梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香"的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩
潔白,雪花卻沒有梅花的清香.梅花的優(yōu)點是香氣,雪花的優(yōu)點是潔白.人也如
此,每個人都有優(yōu)點與缺點,因而要全面地認識自己,要看到自己的優(yōu)點與自己
的不足,揚長避短,所以BD正確.AC錯誤,梅與雪屬于不同類型的物質(zhì)無可比
性;故選BD.
【點評】審清題意、把握《雪梅》寓意,對照選項、仔細排查即可.
6.(2016秋?上蔡縣校級期中)往往在分離時,在共同經(jīng)歷后才發(fā)現(xiàn)原來友誼是
如此重要的。友誼對我們每個人來說()
A.能滿足我們物質(zhì)上的需要
B.溝通信息、交流情感,分享快樂和幸福
C.取長補短、相互激勵
D.豐富我們的人生經(jīng)驗
【考點】友誼的力量.
【分析】本題主要考查友誼的力量這一知識點,要明確友情在自己成長中的重要
作用.
【解答】友誼對個人的成長具有重要意義(作用):當(dāng)我們寂寞、孤獨和苦惱時,
朋友給予我們溫暖.成功時,朋友與我們分享喜悅和快樂.失敗時,朋友激勵
我們繼續(xù)前進.順利時,朋友告誡我們冷靜.遇到挫折時,朋友給予我們信心、
勇氣和力量.題干中"往往在分離時,在共同經(jīng)歷后才發(fā)現(xiàn)原來友誼是如此重要
的"說明友誼對我們每個人來說能溝通信息、交流情感,分享快樂和幸福,B符
合題意;A是對友情的意義的誤解;CD與題意不符;故選B.
【點評】本題為選擇題,關(guān)鍵是抓住材料的主旨,掌握友誼的作用,對選項逐一
進行分析解答即可.
7.(2016秋?蚌埠期中)學(xué)習(xí)是一個探究與發(fā)現(xiàn)的過程需要克服困難,刻苦努力,
我們要正確看待學(xué)習(xí)中的辛苦,對此,下列說法正確的是()
A.如果將來考不上重點高中,進而考入名牌大學(xué),那現(xiàn)在的苦就白吃了
B.對于一個人而言,如果肯在一定程度上放棄自尊(如抄作業(yè))那學(xué)習(xí)中的苦
是可以避免的
C.克服學(xué)習(xí)上的一個又一個困難,刻苦努力,使自己盡可能地提高學(xué)習(xí)中的苦
最終會換來個人的大豐收
D.學(xué)習(xí)中的苦就是挨老師的批評
【考點】正確認識學(xué)習(xí).
【分析】本題要在掌握學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)的苦與樂,要學(xué)會學(xué)習(xí)等相關(guān)知識的
基礎(chǔ)上,對材料進行深入的分析,從而得出結(jié)論.
【解答】本題考查對學(xué)習(xí)苦與樂的理解,學(xué)習(xí)中需要戰(zhàn)勝困難,這是一種苦,但
戰(zhàn)勝困難后會感受成功的喜悅,這又是一種樂,所以C是正確的選項;ABD都是
對學(xué)習(xí)苦與樂的不恰當(dāng)理解,排除.
故選c.
【點評】解答本題要正確理解題意,只有理解題意,才能明確考查的知識點,才
能做出正確選擇.
8.(2016秋?上蔡縣校級期中)朋友如打開的窗戶,友情是照射進來的陽光。朋
友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達友情的詩句是()
A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
B.浮云游子意,落日故人情
C.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苫寒來
D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
【考點】友誼的力量.
【分析】此題考查對友情作用的理解.生活離不開朋友,人生離不開友情.友情
是每個人渴求的一種心理需要,是每個人健康成長不可缺少的精神營養(yǎng),其次友
情使我們互相啟發(fā),取長補短,有助于我們增長才干和智慧,可以給我們帶來溫
暖和力量,快樂和幸福.
【解答】朋友帶給我們溫暖和力量,給我們以支持,讓我們感覺到生活的美好,
朋友伴我們同行,友情照亮我們的前進之路.ABD都表達了朋友間的深厚友誼;
C說明堅強的意志需要用苦寒來磨練,與題意不符,故選ABD.
【點評】該題主要需要學(xué)生明白這些詩句的內(nèi)涵,題干要求選擇符合友情的,排
除不是友情的即可得出答案.
二、請你辨析(10分)
9.(10分)(2016秋?上蔡縣校級期中)請你辨:
【考點】樹立正確的學(xué)習(xí)觀念;正確認識學(xué)習(xí).
【分析】本題主要考查樹立正確的學(xué)習(xí)觀念這一知識點,要明確學(xué)習(xí)對我們來說
既是責(zé)任,同時又是必須履行的義務(wù).
【解答】對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)是苦樂交織的,因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,
需要克服困難,刻苦努力;在學(xué)習(xí)的過程中我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一
種不斷超越自己快樂.所以,我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,明確學(xué)習(xí)的目的,正
確對待學(xué)習(xí).
故答案為:
"學(xué)習(xí)痛苦無比,網(wǎng)游快樂無比"錯誤,"學(xué)習(xí)中這點痛算什么,學(xué)習(xí)成就夢想,
學(xué)習(xí)成就人生"正確;
學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力;在學(xué)習(xí)的過程中我們
不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己快樂;所以說,學(xué)習(xí)是苦樂交織
的,我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,明確學(xué)習(xí)的目的,正確對待學(xué)習(xí).
【點評】本題主要考查學(xué)生對樹立正確學(xué)習(xí)觀念的認識,因此要明確學(xué)習(xí)的過程
是一個復(fù)雜而又充滿苦與樂的過程,從而正確對待學(xué)習(xí).
三、請你進行觀察與思考(2小題10分,每題10分.共20分)
10.(10分)(2016秋?鄒城市期中)長頸鹿:"我個子高,能吃到樹上的葉子,
你卻吃不到。"羊說:"我能穿過門洞,吃到欄外的草,你卻吃不到!"分析并回
答:
(1)羊和長頸鹿在自我認識和評價上違背了什么科學(xué)方法?
(2)違背這種科學(xué)方法的具體表現(xiàn)及危害是什么?
(3)請你說說怎樣才能正確認識自己?
(4)這個材料對你有什么啟示?
【考點】材料分析題;正確認識自我;認識自我的途徑.
【分析】本題考查正確認識自我、認識自我的途徑,考查學(xué)生綜合分析問題的能
力,以材料題形式出現(xiàn).
(1)從違背了全面客觀看待自己的觀點作答;
(2)結(jié)合教材內(nèi)容,從如果只看到自己的優(yōu)點和長處,甚至拿自己的長處和別
人的短處相比,就會沾沾自喜,驕傲自滿,不思進取;如果只看到自己的缺點和
不足,就容易灰心喪氣,產(chǎn)生自卑心理,缺乏自信,甚至自暴自棄等角度回答即
可;
(3)從要正視現(xiàn)實,實事求是,全面客觀地看待自己;用發(fā)展的眼光看待自己
等角度作答;
(4)從每個人應(yīng)該客觀地看待自己,既要看到自己的優(yōu)點和長處,也要看到自
己的缺點和不足,同時也要用發(fā)展的眼光看待自己等角度作答.
【解答】(1)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問的是羊和
長頸鹿在自我認識和評價上違背了什么科學(xué)方法;從違背了全面客觀看待自己的
觀點作答即可.
(2)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問的是違背這種科
學(xué)方法的具體表現(xiàn)及危害是什么;答案結(jié)合教材內(nèi)容,從如果只看到自己的優(yōu)點
和長處,甚至拿自己的長處和別人的短處相比,就會沾沾自喜,驕傲自滿,不思
進?。蝗绻豢吹阶约旱娜秉c和不足,就容易灰心喪氣,產(chǎn)生自卑心理,缺乏自
信,甚至自暴自棄等角度回答即可.
(3)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問的是怎樣才能正
確認識自己;答案從要正視現(xiàn)實,實事求是,全面客觀地看待自己;用發(fā)展的
眼光看待自己等角度作答.
(4)依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答:題干問的是這個材料對
你有什么啟示;答案從每個人應(yīng)該客觀地看待自己,既要看到自己的優(yōu)點和長處,
也要看到自己的缺點和不足,同時也要用發(fā)展的眼光看待自己等角度作答.
故答案為:
(1)違背了全面客觀看待自己的觀點.
(2)如果只看到自己的優(yōu)點和長處,甚至拿自己的長處和別人的短處相比,就
會沾沾自喜,驕傲自滿,不思進??;如果只看到自己的缺點和不足,就容易灰心
喪氣,產(chǎn)生自卑心理,缺乏自信,甚至自暴自棄.
(3)要正視現(xiàn)實,實事求是,全面客觀地看待自己;用發(fā)展的眼光看待自己.
(4)在現(xiàn)實生活中,每個人都既有優(yōu)點,也有缺點,既有長處,也有短處.十
全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的.人貴有自知之明.每個人應(yīng)該客觀地看待
自己,既要看到自己的優(yōu)點和長處,也要看到自己的缺點和不足,同時也要用發(fā)
展的眼光看待自己.
【點評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意,明確此題的考查方向是正確認識自我、認
識自我的途徑,依據(jù)題意結(jié)合教材知識作答即可.
11.(10分)(2016秋?上蔡縣校級期中)通過上網(wǎng)聊天,中學(xué)生小燕認識了網(wǎng)友
小Q,小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹了自己的“真實情況"后,小燕也毫
不保留把自己的姓名、學(xué)校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久,小燕家被盜,
而作案者正是小Qo
(1)小燕家為什么被盜?
(2)小燕家被盜的教訓(xùn)告訴我們上網(wǎng)交友時應(yīng)注意些什么?
【考點】網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護.
【分析】該題考查網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護;①我們要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,
用其所長、避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進作用,享受健康交往帶來
的樂趣.②我們必須提高自己的安全防范意識,不輕易泄露個人資料,不隨意答
應(yīng)網(wǎng)友的要求.③網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,個別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪活
動.作為網(wǎng)絡(luò)游客,只有不斷提高自己的辨別覺察能力,提高自己的抗誘惑能力,
才能保護自己.
【解答】(1)小燕警惕性差,缺乏防范侵害,自我保護的意識,輕信了網(wǎng)友;
(2)根據(jù)實際作答即可;如不要輕易說出自己的真實姓名、地址、電話和學(xué)校
等信息;不要與網(wǎng)友會面,若要會面最好去人多的地方等.
故答案為:
(1)因為小燕輕信他人,喪失警惕,把自己的真實情況告訴了陌生人.
(2)①不輕易把真實姓名和家庭地址告訴別人;②不能把家里的電話號碼告訴
陌生人;③不和陌生網(wǎng)友見面,在網(wǎng)上交友時,要學(xué)生自我保持等等.
【點評】這是一個重要的知識點,在分析時,一定要把題目要求分析透徹,然后
再回答問題.回答問題是一定要結(jié)合實際.否則回答問題就會有偏差.
四、請你參加活動與探索(2小題10分,每題10分,共20分)
12.(10分)(2016秋?上蔡縣校級期中)王娟在小學(xué)時作文寫得很好,老師經(jīng)常
把她的作文當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽,同學(xué)們稱她為一小作家”??墒亲詮纳胫?/p>
學(xué)后,情況發(fā)生變化,因為她上的是重點班,班上好多同學(xué)的作文都寫得不錯,
所以王娟沒有一點優(yōu)越感了,她非常失落。她覺得自己沒有任何特長,什么都比
不過人家,你看李東的奧賽教學(xué)那么棒,趙軍籃球打得那么好,徐雯和男生女生
的關(guān)系那么和諧……自己簡直是一無是處了。
(1)王娟對自己的認識正確嗎?為什么?
(2)我們可以通過哪些途徑來認識自己呢?
【考點】正確認識自我;認識自我的途徑.
【分析】本題考查的知識點是正確認識自己.正確認識自己,就要實事求是、全
面客觀,既看到自己的優(yōu)點,又看到自己的缺點,還要用發(fā)展的眼光看待自己.正
確認識自己,可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價來實
現(xiàn).
【解答】(1)首先判斷王娟對自己的認識不
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