四川省瀘州市落卜中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第1頁
四川省瀘州市落卜中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第2頁
四川省瀘州市落卜中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第3頁
四川省瀘州市落卜中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第4頁
四川省瀘州市落卜中學高一物理聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

四川省瀘州市落卜中學高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)如圖所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,跟著圓盤一起作勻速圓周運動,則A受力情況是受(

)A.重力、支持力

B.重力、向心力C.重力、支持力、向心力和摩擦力

D.重力、支持力和指向圓心的摩擦力參考答案:D2.在空中某固定點懸一根均勻的繩子,現(xiàn)從懸點釋放繩子讓其自由下落,若此繩通過懸點正下方20m處某點A共用了時間1s,則該繩全長為(

)(g取10m/s2)。A.10m

B.13m

C.15m

D.18m參考答案:C3.(單選)電量為q的點電荷,在兩個固定的等量異種電荷+Q和﹣Q的連線的垂直平分線上移動,則() A.電場力做正功 B.電場力做負功 C.電場力不做功 D.電場力做功的正負,取決于q的正負參考答案:考點: 電勢能;電場線.專題: 電場力與電勢的性質(zhì)專題.分析: 等量異種電荷+Q和﹣Q的連線的垂直平分線是一條等勢線,各點電勢相等,移動電荷時電場力不做功.解答: 解:根據(jù)等勢線的分布情況得知,等量異種電荷+Q和﹣Q的連線的垂直平分線是一條等勢線,各點電勢相等,任意兩點間的電勢差為零,根據(jù)電場力做功公式W=Uq可知,移動電荷時電場力不做功.故選:C點評: 本題關(guān)鍵抓住等量異種電荷等勢線分布特點,這是考試的熱點,基本題.4.關(guān)于坐標系,下列說法正確的是(

)A.建立坐標系是為了定量描述物體的位置和位置的變化B.坐標系都是建立在參考系上的C.坐標系的建立與參考系無關(guān)D.物體在平面內(nèi)做曲線運動,需要用平面直角坐標系才能確定其位置參考答案:ABD5.(多選)如圖所示,一偏心輪繞垂直紙面的軸O勻速轉(zhuǎn)動,a和b是輪上的兩個質(zhì)點,則偏心輪轉(zhuǎn)動過程中a、b兩質(zhì)點(

)A.角速度大小相等B.線速度大小相等C.周期大小相等D.向心加速度大小相等參考答案:AC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖是一個物體做直線運動的速度﹣時間圖象.在0至4s內(nèi),物體

s末時的速度最大,物體

s末時改變加速度的方向.物體在第3s內(nèi)速度的方向與第4s內(nèi)速度的方向

(填“相同”或“相反”).物體在2s末和3.5末的加速度分別是

,及這4s內(nèi)發(fā)生的位移是

.參考答案:3,3,相同,2m/s2,﹣6m/s2,12m.【考點】勻變速直線運動的圖像.【分析】從速度時間圖象可以直接讀出速度的大小和方向.從圖知道:速度v>0,代表物體沿正方向運動,而縱坐標的值代表速度的大小,故可知t=3s時物體速度最大;速度時間圖象的斜率等于物體的加速度,故0~3s內(nèi)加速度大于0,3~4s內(nèi)物體的加速度小于0,故t=3s時加速度方向發(fā)生改變.根據(jù)圖象的“面積”分析4s內(nèi)發(fā)生的位移.【解答】解:在v﹣t圖中縱坐標代表物體的速度,由圖可知在t=3s時物體的速度最大,為6m/s.速度圖象的斜率等于物體的加速度,故從3s末物體的加速度開始改變方向,物體在第3s內(nèi)速度的方向與第4s內(nèi)速度的方向相同.物體在2s末和3.5末的加速度分別是a1===2m/s2;a2===﹣6m/s2;這4s內(nèi)發(fā)生的位移等于三角形面積大小,為x==12m.故答案為:3,3,相同,2m/s2,﹣6m/s2,12m.7.圖1是利用激光測轉(zhuǎn)速的原理示意圖,圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動,盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料。當盤轉(zhuǎn)到某一位置時,接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束,并將所收到的光信號轉(zhuǎn)變成電信號,在示波器顯示屏上顯示出來(如圖2所示)。(1)若圖2中示波器顯示屏每小方格橫向?qū)臅r間為5.00×10-2s,且5等分,則圓盤的轉(zhuǎn)速為__________________r/s。(保留3位有效數(shù)字)(2)若測得圓盤直徑為10.20cm,則可求得圓盤側(cè)面反光涂層的長度為

cm。(保留3位有效數(shù)字)參考答案:(1)、

4.55

、(2)、

1.46

8.(填空)(2014秋?城東區(qū)校級月考)一木塊恰好能沿傾角為α的固定斜面勻速下滑,則木塊與斜面之間動摩擦因數(shù)μ=

.參考答案:tanα牛頓第二定律;共點力平衡的條件及其應用以木塊為研究對象受力分析,正交分解,如圖:根據(jù)平衡條件:mgsinθ=fN=mgcosα又:f=μN聯(lián)立三個方程得:μ=tanα故答案為:tanα9.甲、乙兩物體質(zhì)量之比m1∶m2=1∶2,它們與水平桌面間的動摩擦因數(shù)相同,在水平桌面上運動時,因受摩擦力作用而停止.(1)若它們的初速度相同,則運動位移之比為 ;(2)若它們的初動能相同,則運動位移之比為 .參考答案:10.(10分)如圖,質(zhì)量為0.5kg的水桶里盛有1kg的水,用繩子系住水桶在豎直平面內(nèi)做“水流星”表演,轉(zhuǎn)動半徑為1m,水桶通過最高點的速度為4m/s,則在最高點時,繩的拉力為多少?水對杯底的壓力為多少?(g取10m/)

參考答案:設繩對水桶和水整體的拉力為F,對整體分析可知:F+Mg=MV2/R

得F=9N

4分

設桶對水的壓力為F1,對水分析可知,F(xiàn)1+mg=mV2/R

可得F1=6N

4分據(jù)牛頓第三定律可知,水對桶底的壓力為6N

2分11.我國航天計劃的下一目標是登上月球,當飛船靠近月球表面的圓形軌道繞行幾圈后登陸月球,飛船上備有以下實驗器材:A.計時表一只;B.彈簧測力計一個;C.已知質(zhì)量為m的物體一個;D.天平一只(附砝碼一盒).已知宇航員在繞行時及著陸后各做了一次測量,依據(jù)測量的數(shù)據(jù),可求出月球的半徑R及月球的質(zhì)量M(已知引力常量為G)(1)兩次測量不需要選用的器材為________(填選項前的字母).(2)兩次測量的物理量是________和________.(3)試用所給物理量的符號分別寫出月球半徑R和質(zhì)量M的表達式.R=________,M=________.參考答案:.(1)D(2)飛船繞月球運行的周期T質(zhì)量為m的物體在月球表面所受重力的大小F(3)12.一個物體從靜止開始做勻加速直線運動。它在第一秒內(nèi)通過的位移為s1,在第二秒內(nèi)通過的位移為s2,則s1:s2等于

。參考答案:13.汽車在水平公路上自A向B作勻減速直線運動停于B點,初速度為3m/s,加速度為-0.4m/s2。若汽車在某1s內(nèi)通過了0.4m的位移,則在這1秒前汽車已運動了

s。參考答案:6三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一位旅客可用三種方法從自貢到瀘州:第一種是乘普客汽車經(jīng)鄧關(guān)、趙化到達;第二種是乘快客汽車經(jīng)內(nèi)江、隆昌的高速公路到達;第三種是乘火車到達.下面是三種車的發(fā)車時刻及里程表.已知普客汽車全程平均速度大小為60km/h,快客汽車全程平均速度大小為100km/h,兩車途中均不停站,火車在中途需??績?nèi)江站和隆昌各5min,設火車進站和出站都做勻變速直線運動,加速度大小是2400km/h2,途中勻速行駛,速度為120km/h.若現(xiàn)在時刻是上午8點05分,這位旅客想早點趕到瀘州,請你通過計算說明他該選擇普客汽車、快客汽車還是火車?

普客汽車快客汽車火車里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00

參考答案:應選擇火車15.(6分)將一根細繩的中點拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上,再將兩側(cè)的繩并攏按順時針(或逆時針)方向在圓鈕上繞若干圈,然后使繩的兩端分別從左右側(cè)引出,將鍋蓋放在水平桌面上,圓鈕與桌面接觸,往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端(或兩個人分別用力拉繩的一端),使鍋蓋轉(zhuǎn)起來,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案:隨著旋轉(zhuǎn)加快,鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出,灑在桌面上,從灑出的水跡可以看出,水滴是沿著鍋蓋圓周上各點的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運動,在某一點或某一時刻的速度方向是在曲線(圓周)的這一點的切線方向上。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.人造地球衛(wèi)星在距地球表面高度等于地球半徑3倍處做勻速圓周運動。已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,求:

(I)衛(wèi)星的線速度;

(2)衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運動的周期。參考答案:G=mg

2分得:v=

(2)T=

17.如圖所示,兩段長均為L的輕質(zhì)線共同系住一個質(zhì)量為m的小球,另一端分別固

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論