山東省臨沂市高里中心中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理模擬試題含解析

山東省臨沂市高里中心中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下列說法中，能反映物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)量有關(guān)的是

（

）A.相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同溫度，放出的熱量不同B.相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同C.不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量不同D.不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同參考答案：C2.一個質(zhì)量為60千克的人，在地球上的重力約為600N，當他登上月球時（月球的表面重力加速度約為地球表面的1/6），他的質(zhì)量和重力分別為A．60kg

600N

B．60kg

100N

C．10kg

600N

D．10kg

100N參考答案：B3.（單選）做自由落體運動的物體，先后經(jīng)過空中M、N兩點時的速度分別為v1和v2，則下列說法中錯誤的是()．A．M、N間距離為

B．經(jīng)過MN的平均速度為C．經(jīng)過MN所需的時間為

D．經(jīng)過MN中點時的速度為參考答案：D4.為了使高速公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，甲圖是限速路標，表示允許行駛的最大速度是110km/h；乙圖是路線指示標志，表示到泉州還有100km。上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是A．110km/h是瞬時速度，100km是路程B．110km/h是平均速度，100km是路程C．110km/h是瞬時速度，100km是位移D．110km/h是平均速度，100km是位移參考答案：A略5.（單選）如圖所示，光滑的圓柱體放在豎直墻和擋板之間，當擋板與豎直墻之間的夾角α緩慢發(fā)生變化時，以下分析正確的是A．當α角增大時，圓柱體對木板的壓力加大B．當α角減小時，圓柱體所受合力加大C．當α角增大時，墻對圓柱體的彈力加大D．當α角減小時，圓柱體對木板的壓力加大參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（6分）如圖所示，在真空中同一條直線上的A、B兩點固定有電荷量分別為+4Q和－Q的點電荷。將另一個點電荷放在該直線上，可以使三個點電荷都只在電場力作用下保持靜止，那么引入的這個點電荷的位置

（AB之間，A左側(cè)，B右側(cè)），電性為

（正，負）電荷，電荷量為

。

參考答案：B右側(cè)，正，4Q7.一質(zhì)點繞半徑是R的圓周運動了一周，則其位移大小是________，路程是________。若質(zhì)點只運動了1/4周，則路程是_______，位移大小是_________。參考答案：0;

2πR；πR/2;√2R8.一小球以初速度v0豎直向上拋出，運動中所受阻力為其重力的0.2倍。重力加速度為g。小球上升過程的加速度大小a=

；小球上升的最大高度H=

。小球落回拋出點時的速度大小v=

。參考答案：

9.某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做是為了（

）A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑B．是為了增大小車下滑的加速度C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為

m/s。（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是

。A．錯誤！未找到引用源。

B．錯誤！未找到引用源。

C．錯誤！未找到引用源。

D．錯誤！未找到引用源。（4）如果W∝v2的猜想是正確的，則畫出的W－v2圖線應(yīng)是一條

參考答案：10.原長為16㎝的輕質(zhì)彈簧，當甲、乙兩人同時用100N的力在兩端反向拉時，彈簧長度變?yōu)?8cm；若將彈簧一端固定在墻上，另一端由甲一人用200N的力拉，這時彈簧的長度為___①

____cm，此彈簧的勁度系數(shù)為__

②_____N/m.參考答案：20；500011.如圖，用船A拖著車B前進，若船勻速前進速度為VA，當O繩與水平成θ夾角時，車速為

車作

運動？（填序號：A、勻速

B、加速

C、減速）參考答案：

，

B

12.有一列火車每節(jié)車廂的長度為L，車廂間的間隙寬度不計，挨著車頭的第一節(jié)車廂前沿站臺上站著一人，當火車從靜止開始以加速度a作勻變速直線運動時，第n節(jié)車廂經(jīng)過人的時間為__________．參考答案：13.打點計時器是一種記錄物體運動位移和時間信息的儀器，目前實驗室用的是電火花式打點計時器，它的電源電壓為

V，頻率為50Hz。那么使用它打出的紙帶上，相鄰兩點之間的時間間隔為

s。假如實驗時電源頻率低于50Hz時，仍按照50Hz計算，則測出的速度值和真實值相比

（選填“將偏大”、“將偏小”或“仍不變”）參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）水平推力F的大小；（3）0～10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯(lián)立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯(lián)立得，水平推力F＝6N。（3）設(shè)0～10s內(nèi)物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。15.在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（15分）用細桿把質(zhì)量為M的圓環(huán)固定起來，其頂部套有兩個質(zhì)量均為m的小環(huán)，它們之間無摩擦?，F(xiàn)給兩小環(huán)一個微小擾動，令兩小環(huán)分別從左、右兩邊下滑（不計初速）。試討論：m和M滿足何關(guān)系時，大環(huán)有上升或下降的趨勢。參考答案：解析：設(shè)小環(huán)滑到方位角θ時的瞬時速度為v。隔離右環(huán)，

4分解得：N=mg（2－3cosθ）

①

2分要大環(huán)有上升的趨勢，須滿足2Ncosθ≥Mg

②

2分解①②得大環(huán)上升的條件≥

2分討論：

再討論：將①②聯(lián)立后得不等式6mcos2θ－4mcosθ+M≤0，其解為

≤cosθ≤

③

2分當m＜M時，大環(huán)只有下降趨勢；當m=M時，大環(huán)在唯一位置（θ=arccos）有上升趨勢，其它位置均只有下降趨勢；當m＞M時，大環(huán)在一個范圍內(nèi)（這范圍由③決定）有上升趨勢，其它位置則有下降趨勢。

3分17.某人站在一平臺上，用長L=0.6m的輕細線拴一個質(zhì)量為m=0.6kg的小球，讓它在豎直平面內(nèi)以O(shè)點為圓心做圓周運動，當小球轉(zhuǎn)到最高點A時，人突然撒手。經(jīng)0.8s小球落地，落地點B與A點的水平距離BC=4.8m，不計空氣阻力，求：⑴A點距地面高度。⑵小球離開最高點時的線速度大小。⑶人撒手前小球運動到A點時,繩對球的拉力大小。參考答案：（1）豎直方向做自由落體運動，則

（3分）（2）水平方向做勻速運動，則

（3分）（3）人撒手前小球運動到A點時，設(shè)小球所受拉力為T，則有：

（1分）

（3分）所以

（2分）18.如圖為一滑梯的示意圖，滑梯AB的長度為L，傾角為θ。BC段為與滑梯平滑連接的水平地面．一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下，離開B點后在地面上滑行了s距離后停下．小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為μ，不計空氣阻力，重力加速度為g。求：(1)小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大小；(2)小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大?。?3)小孩與地面間的動摩擦因數(shù)μ′。參考答案：:解：（1）小孩沿斜面下滑時，由牛頓