廣東省潮州市田家炳實驗中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析

廣東省潮州市田家炳實驗中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖,兩根相同的輕質(zhì)彈簧,沿足夠長的光滑斜面放置,下端固定在斜面底部擋板上,斜面固定不動。質(zhì)量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端?，F(xiàn)用外力作用在物塊上,使兩彈簧具有相同的壓縮量;若撤去外力后,兩物塊由靜止沿斜面向上彈出并離開彈簧,則從撤去外力到物塊速度第一次減為零的過程,兩物塊()A.最大速度相同 B.最大加速度相同C.上升的最大高度不同

D.重力勢能的變化量不同參考答案：C2.如圖，輕質(zhì)彈簧下端固定在一光滑斜面體的底端，一小物塊從斜面體頂端由靜止開始沿斜面滑下，在小物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法中正確的是（

）A.小物塊剛接觸彈簧瞬間速度最大B.小物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動C.小物塊接觸彈簧后先加速后減速D.當(dāng)彈簧壓縮量最大吋，小物塊的加速度等子零參考答案：C3.敦煌曲子中有這樣的詩句：“滿眼風(fēng)波多閃爍？看山恰是走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行?！逼渲小翱瓷角∈亲邅碛焙汀笆谴小彼x的參考系分別是A.船和山

B.山和船

C.地面和山

D.河岸和水流參考答案：A4.(單選題)如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上，有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動。當(dāng)圓筒的角速度增大以后，下列說法正確的是(

)A.物體所受彈力增大，摩擦力也增大了B.物體所受彈力增大，摩擦力減小了C.物體所受彈力和摩擦力都減小了D.物體所受彈力增大，摩擦力不變參考答案：D5.（單選）如圖所示，a、b兩小球分別從半圓軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度v0同時水平拋出，已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等且在同一豎起面內(nèi)，斜面底邊長是其豎直高度的2倍．若小球b能落到斜面上，下列說法正確的是A．a(chǎn)球一定先落在半圓軌道上 B．b球一定先落在斜面上C．a(chǎn)球可能先落在半圓軌道上 D．a(chǎn)、b不可能同時分別落在半圓軌道和斜面上參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.火星的半徑是地球半徑的一半，其質(zhì)量是地球質(zhì)量的1/9，一宇航員的質(zhì)量是72kg，則他在火星上所受的重力為______N。（地球表面的重力加速度取10m/s2）參考答案：7.將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起，看做一根新彈簧，設(shè)原粗彈簧(記為A)的勁度系數(shù)為k1，原細(xì)彈簧(記為B)的勁度系數(shù)為k2，套成的新彈簧(記為C)的勁度系數(shù)為k3.關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想：甲同學(xué)：可能是；乙同學(xué)：可能是k3＝k1＋k2；丙同學(xué)：可能是k3＝；為了驗證猜想，同學(xué)們設(shè)計了相應(yīng)的實驗(裝置甲圖甲)．(1)簡要實驗步驟如下，請完成相應(yīng)的填空．a(chǎn)．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0；b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數(shù)N、每個鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮，并用刻度尺測量彈簧的長度L1；c．由F＝________計算彈簧的彈力，由x＝L1－L0計算彈簧的伸長量，由k＝計算彈簧的勁度系數(shù)；d．改變鉤碼個數(shù)，重復(fù)實驗步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1；e．僅將彈簧分別換為B、C，重復(fù)上述操作步驟，求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3.比較k1、k2、k3并得出結(jié)論．(2)圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷______同學(xué)的猜想正確．參考答案：

(1).(1)Nmg

(2).(2)乙（1）c.根據(jù)共點(diǎn)力平衡可知：F=Nmg

（2）有圖可知：

故滿足k3=k1+k2，故乙正確.8.（填空）向右做勻速直線運(yùn)動的小車上水平放置一密封的裝有水的瓶子，瓶內(nèi)有一氣泡，當(dāng)小車突然停止運(yùn)動時，氣泡相對于瓶子向

（選填“左”或“右”）運(yùn)動。參考答案：左9.（填空）（2015春?青海校級月考）如圖所示，三個輪的半徑分別為r、2r、4r，b點(diǎn)到圓心的距離為r，ωa：ωb=

，aa：ad=

．參考答案：2：1，1：1線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速；向心加速度b、c、d是同軸傳動，角速度相等；a、c點(diǎn)是同緣傳動邊緣點(diǎn)，線速度相等；根據(jù)v=ωr，ωa：ωc=2：1；根據(jù)a=rω2，aa：ad=1：1；故答案為：2：1，1：110.（2分）向南直線行走50m，再向東直線行走30m，那么該同學(xué)通過的路程是

m，位移大小為m。參考答案：80；4011.如圖所示，有些地區(qū)的鐵路由于彎多、彎急、路況復(fù)雜，依靠現(xiàn)有車型提速的難度較大，鐵路部門通過引進(jìn)擺式列車來解決轉(zhuǎn)彎半徑過小造成的離心問題，擺式列車是集電腦、自動控制等高新技術(shù)于一體的新型高速列車。當(dāng)列車轉(zhuǎn)彎時，在電腦控制下，車廂會自動傾斜，當(dāng)列車行走在直線上時，車廂又恢復(fù)原狀，就像玩具“不倒翁”一樣。它的優(yōu)點(diǎn)是能夠在現(xiàn)有線路上運(yùn)行，無需對線路等設(shè)施進(jìn)行較大的改造。運(yùn)行實踐表明：擺式列車通過彎道的速度可提高，最高可達(dá)，擺式列車不愧為“曲線沖刺能手”。假設(shè)有一超高速擺式列車在水平面內(nèi)行駛，以的速度轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎半徑為，則質(zhì)量為的乘客在拐彎過程中所受到的火車給他的作用力約為

N.參考答案：12.質(zhì)量為3kg的物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用水平力F作用5s后撤去，物體運(yùn)動的速度圖像如圖，則物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=

，水平力F=

N。（取g=10m/s2）參考答案：13.力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置．實驗步驟如下：①把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點(diǎn)計時器②改變木板的傾角，以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力③用細(xì)線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連④接通電源，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動，打點(diǎn)計時器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，測出x、x1、x2（如圖乙所示），查得打點(diǎn)周期為T．實驗還需直接測量的物理量是：

、

．（并用相應(yīng)的符號表示）探究結(jié)果的表達(dá)式是

。參考答案：小車的質(zhì)量M、砂及砂桶的質(zhì)量m。

mgx=三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）將一根細(xì)繩的中點(diǎn)拴緊在一個鋁鍋蓋的中心圓鈕上，再將兩側(cè)的繩并攏按順時針（或逆時針）方向在圓鈕上繞若干圈，然后使繩的兩端分別從左右側(cè)引出，將鍋蓋放在水平桌面上，圓鈕與桌面接觸，往鍋蓋內(nèi)倒入少量水。再雙手用力拉繩子的兩端（或兩個人分別用力拉繩的一端），使鍋蓋轉(zhuǎn)起來，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，并解釋為什么發(fā)生會這種現(xiàn)象。參考答案：隨著旋轉(zhuǎn)加快，鍋蓋上的水就從鍋蓋圓周邊緣飛出，灑在桌面上，從灑出的水跡可以看出，水滴是沿著鍋蓋圓周上各點(diǎn)的切線方向飛出的。因為水滴在做曲線運(yùn)動，在某一點(diǎn)或某一時刻的速度方向是在曲線（圓周）的這一點(diǎn)的切線方向上。15.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.2008年9月27日，“神舟七號”航天員翟志剛首次實現(xiàn)了中國航天員在太空的艙外活動，這是我國航天發(fā)展史上的又一里程碑.已知引力常量為G，地球質(zhì)量為M，地球半徑為R.飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動的過程中，距地面的高度為h，求：（1）飛船加速度a的大??；

（2）飛船速度v的大小.參考答案：設(shè)飛船的質(zhì)量為m,飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動的過程中，地球?qū)︼w船的萬有引力提供飛船勻速圓周運(yùn)動的向心力，可得（1）

（3分）

解得

（1分）（2）

（或）（2分）解得

（1分）17.一個靜止在水平面上的物體，質(zhì)量為2kg，受水平拉力F＝6N的作用從靜止開始運(yùn)動，已知物體與平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，求物