參考調查研究報告的撰寫

匯報格式要求：封面（要求對齊）頁碼標注清楚匯報內容完整，語言表述清楚匯報基礎應包含：調查目標、調查內容、調查方法、調查方法、調查結果分析、結論和提議）附件完整大學生就業(yè)心態(tài)調查一、序言

現(xiàn)在，大學生就業(yè)形式嚴峻，普遍問題是：就業(yè)壓力大，競爭猛烈，大學生就業(yè)觀念不清楚。經過對在校大學生就業(yè)心態(tài)問卷調查,就在校大學生就業(yè)心態(tài)進行較全方面梳理,并試圖經過對在校大學生就業(yè)心態(tài)分析,為下一步加強和改善對在校大學生就業(yè)指導找出部分應引發(fā)我們注意方面。因為擴招帶來逐年遞增畢業(yè)生數(shù),使在校大學生對就業(yè)問題關注程度不停提升,競爭猛烈大學畢業(yè)生就業(yè)市場使在校大學生學習心態(tài)、就業(yè)心態(tài)發(fā)生了很大改變。全方面正確地了解在校大學生就業(yè)心態(tài),對于深入加強和改善對在校大學生就業(yè)指導和就業(yè)推薦工作,增強對在校大學生就業(yè)指導針對性和有效性,含相關鍵現(xiàn)實意義。本著對大學生就業(yè)心態(tài)進行深入了解標準，我們進行以下調查二、調查目標要求具體了解大學生就業(yè)心態(tài)各方面情況，為制訂科學合理調查方案提供依據，為此編寫此調研計劃書。全方面摸清大學生對就業(yè)情況認識程度。全方面了解大學生就業(yè)現(xiàn)實狀況及計劃。全方面了解現(xiàn)在學生就業(yè)壓力起源及其應對壓力方法。了解大學生就業(yè)見解及對就業(yè)就業(yè)取向。經過對大學生就業(yè)心態(tài)調查來了解學生對個人學歷要求，學生職業(yè)價值觀念。三、調查內容市場調研內容要依據市場調查目標來確定。市場調研分為內、外調研兩個部分，此次大學生心態(tài)調研關鍵利用外部調研，其關鍵內容有：（一）大學生就業(yè)要求調查關鍵調研內容有：

1、大學生對工作地點，工作強度要求。2、大學生對酬勞要求。（二）大學生對就業(yè)環(huán)境調查關鍵調研內容有：1、學校教學，生活環(huán)境對學生觀念影響。2、學生取得就業(yè)環(huán)境信息路徑。3、就業(yè)環(huán)境對學生擇業(yè)壓力存在影響。4、學生個人家庭條件對其就業(yè)觀念影響。（三）大學生個人價值觀調查關鍵調研內容：1、大學生個人擇業(yè)價值觀2、影響大學生擇業(yè)價值觀發(fā)生原因。

四、調查對象及抽樣方法

因為大學生就業(yè)問題在高校普遍性，全體在校學生全部是調查對象，但因為影響大學生就業(yè)心態(tài)原因較多，決定采取判定抽樣法。

（一）調查對象1、在校大學生（大一，大二，大三）1000名

其中住公寓學生占70%。消費者樣本要求：消費者沒有在最近六個月中接收過類似產品市場調查測試；消費者所學專業(yè)不能為市場營銷、調查或廣告類。

2、立即離校學生（大四）300名30%參與過社會實踐（二）抽樣方法為了正確、快速得出調查結果，此次調查決定采取分層隨機抽樣法：先按其住宿條件不一樣分為兩層（住宿條件基礎上能反應各學生家庭經濟條件）——公寓學生和一般宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。五、市場調查方法及具體實施（一）對在校大學生以卷調查為主，具體實施方法以下：在完成市場調查問卷設計和制作和調查人員培訓等相關工作后，就能夠開展具體問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給此次調查節(jié)省時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并尤其申明在調查結束后將贈予被調查者精美禮品一份以吸引被調查者主動參與、得到正確有效調查結果。調查過程中，調查員應耐心等候，切不可督促。記得一定要求其在調查問卷上寫明學生姓名、所在班級、寢室、電話號碼，方便以后問卷復核。調查員能夠在當初收回問卷，也能夠第二天收回（這有力于被調查者充足考慮，得出更真實有效結果）。（二）對立即畢業(yè)大四學生以深度訪談為主：因為調查形式不一樣，對調查者所提出要求也有所差異。和大四學生進行深度訪談調查者（訪員）相對于實施問卷調查調查者而言，其專業(yè)水平要求更高部分。因為時間較長，調查人員對大四學生進行深度訪談以前通常要預約好時間，訪談前調查員要做好充足準備、列出調查所要了解全部問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話方向，能夠正確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效調查結果。

（三）經過網上查詢或資料查詢調查

調查者查找資料時應注意其權威性立即效性，以盡可能降低誤差。因為其簡易性，該工作可直接由小組組員完成。六、調查程序立即間安排

市場調研大致來說可分為準備、實施和結果處理三個階段。

（一）準備階段：它通常分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提要三個部分。

（二）實施階段：依據調研要求，采取多個形式，由調研人員廣泛地搜集和調查活動相關信息。

（三）結果處理階段：將搜集信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面形式——調研匯報表述出來。

在用戶確定項目后，有計劃安排調研工作各項日程，用以規(guī)范和確保調研工作順利實施。按調研實施程序，可分下列項目來對時間進行具體安排：調查方案、問卷設計，調研方案、問卷修改、確定，項目準備階段，2個工作日；實地訪問階段，數(shù)據預處理階段，數(shù)據統(tǒng)計分析，2個工作日；調查匯報