高三語文課時作業(yè)本（第2練）

2022屆高三語文課時作業(yè)本（第2練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成13題。冬季的九寨溝，讓人心生一種并非錯覺的感覺：一切的美妙，都已達到離極致只有半步之遙的程度。極目望去，找不見的山地奇花異草，透過塵世最純潔的冰雪開滿心扉；享不了的空谷天籟靈性，穿越如凝脂的彩池通遍脈絡(luò)。從前見過的山地風(fēng)景，一下子變渺小了，小小的，丁點兒，不必雙手，有兩個指頭就夠了。欠一欠身子，從凝固的山崖上摘下一支長長的冰吊，再借來一縷雪地陽光，便足以裝入早先所見到的全部燦爛。人生在世所做的一切，后果是什么，會因其過程不同而變化萬千。正是捧著這很小很小，卻燦爛得極大極大的一支冰吊，我才恍然悟出原來天地萬物，堅不可摧的一座大山也好，以無形化作有形的性情之水也好，也是要聽風(fēng)聽雨問寒問暖的。從春到夏再到秋，一片山地?zé)o論何等著名，全都與己無關(guān)。山地也有山地的命運，只是人所不知罷了。山有絕美，水有絕美，在山地的九寨溝，擁有這種種極致的時刻已經(jīng)屬于了冬季。1．下列各項中，和畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是（）A．歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。B．應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。C．吳楚東南坼，乾坤日夜浮。D．九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽。2．下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是（）A．正如清人王嵩濤所說：“鴻門之宴寫得子房如龍，樊噲如虎，是史公極得意之文字。”B．發(fā)現(xiàn)青蒿素是研究進展的第一步。我們隨即轉(zhuǎn)向第二步：將這個天然分子變?yōu)樗幬?。C．祥林嫂拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。D．北京的紫禁城總共有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。3．文中畫波浪線的句子可改寫成：“在山地的九寨溝，冬季是擁有絕美山水種種極致的時刻?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？4．請以“知識”“興趣”中的一個為話題，仿照下面的示例寫兩個句子。(示例)時間，是海綿里的水，只要你勤奮地擠，總會有所收獲；時間，是掌縫中的沙，如果你不太在意，就會全部漏光。5.按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。①《岳陽樓記》是我國的古典名篇。②范仲淹應(yīng)好友之請寫了《岳陽樓記》。③國家社稷和蕓蕓眾生價值的至上性和倫理的合理性在《岳陽樓記》中得到了很好的闡發(fā)。(1)以范仲淹為主語：(2)以《岳陽樓記》為主語：二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成67題水調(diào)歌頭登甘露寺多景樓望淮有感程珌天地本無際，南北竟誰分？樓前多景，中原一恨杳難論。卻似長江萬里，忽有孤山兩點，點破水晶盆。為借鞭霆力，驅(qū)去附昆侖。望淮陰，兵冶處，儼然存?？磥硖煲?，止欠士雅與劉琨①。三拊當(dāng)時頑石②，喚醒隆中一老，細與酌芳尊。孟夏正須雨，一洗北塵昏。[注]①士雅與劉琨：均為東晉愛國將領(lǐng)。②頑石：指當(dāng)年諸葛亮堆成八陣圖的石子。6.下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．起頭兩句以問句開頭，點明“中原一恨”的原因是南北分裂，為全詞奠定感情基調(diào)。B．“卻似”三句是說長江本如水晶盆那樣完美，卻因兩點孤山而白璧有瑕。暗指金甌有缺。C．“看來”兩句是說天意不讓我們擁有士雅和劉琨這樣的將領(lǐng)，表達了對收復(fù)大業(yè)的悲觀。D．詞人借拊頑石，想象與諸葛亮這樣的戰(zhàn)略家酌酒細論，其對統(tǒng)一大計的關(guān)切溢于言表。7.“孟夏正須雨，一洗北塵昏”的精妙之處表現(xiàn)在哪里？請簡要分析。三、古詩詞情景默寫8．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)歐陽修在《醉翁亭記》中用對偶句“__________________，__________________”描繪出兩幅對比鮮明的圖畫，準(zhǔn)確而生動地寫出了瑯琊山有晦有明、交替變化的朝暮景象。(2)杜甫《登高》中“__________________，__________________”兩句描寫了樹葉落下、長江洶涌之狀。(3)《詩經(jīng)·氓》中，女子先是訴說自己婚后的勞苦，“__________________，__________________”，接著指斥氓達到目的后就變得兇暴起來。【綜合訓(xùn)練】四、現(xiàn)代文閱讀漢風(fēng)凜冽

陳應(yīng)松①身著褐衣的鑿石者，緊攥著灼熱的鏨子和鐵錘，對準(zhǔn)巨大的石頭，鑿著，鑿著……將一座山齊刷刷地劈下，不對，應(yīng)是鑿下，像刀切斧削一樣壁立千仞。獅子山楚王陵的墓道，既是石刻，也是石切。

②在獅子山楚王墓前，有許多龐大的、未鑿?fù)甑氖^，它們橫七豎八、犬牙交錯地胡亂堆砌在那兒。這是一個未完工的工地，似乎看得到石匠們尚未走遠的樣子，他們從沉重的巨石里爬出來，像一只只甲蟲，滿手老繭和血漬，看著自己即將完成的杰作，在一個血紅的黎明悄然離去……

③鑿石者在石頭上留下了溫馴的牛和尖銳的犁——它們可愛地耕耘著漢代的大地。留下了嬉戲的羊、飛翔的大鳥和棲居在屋頂及車軾上的神鳥，握鋤的農(nóng)夫和播種的孩子，炮鱉燴鯉的美食家，執(zhí)桴擊鼓、羽葆飄揚、嬉耍玩樂的藝人。

④鑿石者在石頭上留下了歌吟、吹奏和長袖起舞的仕女，留下了織布、紡紗、搖緯的農(nóng)婦，迎賓的侍仆，下棋的閑客，燒烤肉串的饕餮者，背牛、扛鼎、拔樹、伏虎的力士。

⑤鑿石者在石頭上留下了頭戴斗笠、身著蓑衣、手持耒耜、引鳳升天的炎帝，熊首人身、口吐仙氣、體生雙翼、乘黃升仙的黃帝，青鳥為其銜食的西王母，在樓闕上亮翅的三足鳥和詭異的九頭獸、九尾狐，以及人首蛇身、馬首人身、鳥首人身的眾神……

⑥無數(shù)夢幻與現(xiàn)實的場景，超凡的藝術(shù)想象，讓笨拙的石頭成為天空和靈山，成為神祗的圣廟，成為諸神飛翔的穹窿。死亡像一場狂歡，是生命的另一次開始。削去楚辭“魂兮歸來哀江南”的凄婉幽憤，生命不可終結(jié)，永遠高亢存在，這澎湃爛漫的靈魂，精騖八極、同氣相求，猶如天地初創(chuàng)時的大典。

⑦云龍風(fēng)虎的遒勁造型，挾風(fēng)云雷電，攜日月星辰。渾圓飽滿的線條，以大樸不雕之雕，大道無言之言，大象無形之形，組成了石頭上的大漢風(fēng)景。什么叫漢唐氣象？在徐州，在我見到的漢畫像石上，一個時代的偉大氣魄和盛世年景如輜重和沉雷從天庭滾滾而來，撼人心魂。

⑧滄桑歷盡，從荒野上挺立起來的石頭，就像漢代，仍在遙遠的地平線閃光。那些靈魂的仰望者，對天堂的渴盼是從神道開始的，石碑、石柱、石人、石虎、石馬、石牛、石羊，如仙槎，生雙翼。至石槨、石棺、石闕、石祠……笨重的石雕，因緊貼大地的獨具匠心，而讓其身輕似燕，飛入裊裊青空，沖破云煙，進入太虛圣境。腳下，仍是磅薄的漢家厚土。

⑨徐州，漢文化的重要發(fā)源地?！按鬂h起于小沛，大漢根在安國”。雖然漢興起于楚，但兩漢是漢族自我確認的時代。她的自信、青春、強勁和力量膨脹高昂，其他朝代無可比擬。她的開疆拓土，到達過河西走廊和南疆的沙漠深處。我想起“三十六人撫西域，六頭火炬走匈奴”的班超，這位以36人平定西域的杰出漢使，以強大的膽略和吸附力，收服了西域50多個國家。沒有像班超這樣挾持大漢之風(fēng)吹徹八荒的豪杰，沒有漢畫像石這種體量的藝術(shù)魅力，文景之治、昭宣中興、光武中興又有什么神采和氣韻？

⑩“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！”大風(fēng)，猛士，這就是徐州漢畫像石透射出的凜冽之氣，無數(shù)靈躍的石頭壘砌著，占領(lǐng)了驚濤轟鳴的歷史河岸，帶來森嚴激蕩的氣象，橫亙在千山暮雪、萬里長云的時空，雄渾、蒼勁，成為漢代的豐碑。（選自《人民政協(xié)報》2020年11月29日，有改動）1.概括漢畫像石的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。（4分）2.品析下面的句子。（3分）沒有像班超這樣挾持大漢之風(fēng)吹徹八荒的豪杰，沒有漢畫像石這種體量的藝術(shù)魅力，文景之治、昭宣中興、光武中興又有什么神采和氣韻？3.第①節(jié)文中有什么作用？（3分）4.探究作者以“漢風(fēng)凜冽”作為標(biāo)題的理由。（4分）5.下面兩張圖片中的文物都出土自徐州漢墓，如果你是一名解說員，請結(jié)合文中提供的漢文化信息，任選一件從創(chuàng)作藝術(shù)和作品意蘊兩方面進行解說。（4分）圖1圖2五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成610題。荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期曰：“秦之遇將軍可謂深矣，父母宗族皆為戮沒。今聞購將軍首金千斤，邑萬家，將奈何?”於期仰天太息流涕曰：“於期每念之，常痛于骨髓，顧計不知所出耳!”荊軻曰：“今有一言可以解燕國之患，報將軍之仇者，何如？”於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦王，秦王必喜而見臣，臣左手把其袖，右手揕其匈，然則將軍之仇報而燕見陵之愧除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣之日夜切齒腐心也，乃今得聞教！”遂自剄。太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已不可奈何，乃遂盛樊於期首函封之。于是太子豫求天下之利匕首得趙人徐夫人匕首取之百金使工以藥淬之以試人血濡縷人無不立死者乃裝為遣荊卿。燕國有勇士秦舞陽，年十三，殺人，人不敢忤視。乃令秦舞陽為副。荊軻有所待，欲與俱；其人居遠未來，而為治行。頃之，未發(fā)，太子遲之，疑其改悔，乃復(fù)請曰：“日已盡矣，荊卿豈有意哉？丹請得先遣秦舞陽?！鼻G軻怒，叱太子曰：“何太子之遣？往而不返者，豎子也！且提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣!”遂發(fā)。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”復(fù)為羽聲忼慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻就車而去．終已不顧。（選自《史記·刺客列傳》）6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．于是太子豫求天下之利匕首/得趙人徐夫人匕首/取之百金/使工以藥淬之/以試人/血濡縷/人無不立死者B．于是太子豫求天下之利匕首/得趙人徐夫人匕首/取之百金使工/以藥淬之以試/人血濡縷/人無不立死者C．于是太子豫求天下之利匕首/得趙人徐夫人匕首/取之百金使工/以藥淬之/以試人/血濡縷/人無不立死者D．于是太子豫求天下之利匕首/得趙人徐夫人匕首/取之百金/使工以藥淬之/以試人血/濡縷人/無不立死者7．下列對文中的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．豎子是古時對人的一種鄙稱，猶言“小子”。如《史記·項羽本紀》里范增責(zé)怪項羽“豎子不足與謀”。B．賓客是古代豪門所養(yǎng)門客。選文中指各國使者，如《史記·屈原列傳》中“（屈原）出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯”。C．筑是古時的一種擊弦樂器，演奏時以左手握持，右手以竹尺擊弦發(fā)音。如《史記·高祖本紀》中“高祖擊筑”。D．變徵是古代樂律的一種。古代樂律分宮、商、角、變徵、徵、羽、變宮七調(diào)，變徵調(diào)蒼涼凄婉，宜放悲聲。8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（）（3分）A．荊軻刺秦得他人相助。樊於期也參加了刺秦，只是他在出發(fā)前就已經(jīng)做出了犧牲，完成了他自己的使命，為荊軻刺秦增添了極其悲壯的色彩。B．荊軻刺秦艱巨而兇險。荊軻非常清楚刺殺秦王幾無生還可能，但卻沒有絲毫猶豫畏懼，為了鏟除暴虐，他視死如歸，義無反顧，令人感嘆唏噓。C．荊軻刺秦報知遇之恩。燕太子丹想要暗殺秦王來阻擋秦國的兼并之勢，通過田光結(jié)識荊軻后，他視荊軻為知己，禮遇有加，一直充分信任荊軻。D．荊軻刺秦悲壯而忼慨?！耙姿蛣e”時，送行人“皆白衣冠以送之”，給整個場面籠罩上悲涼氛圍；荊軻一曲“易水歌”把悲壯的氣氛推往高潮。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）⑴於期仰天太息流涕曰：“於期每念之，常痛于骨髓，顧計不知所出耳!”（4分）⑵且提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣!（4分）10．從選文看，出發(fā)刺秦前，荊軻和燕太子丹分別做了哪些準(zhǔn)備工作？請簡要說明。（3分）2022屆高三語文課時作業(yè)本答案與解析（第2練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1．C本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。文中劃橫線句子把“從前見過的山地風(fēng)景”說成“小小的，丁點兒，不必雙手，有兩個指頭就夠了”，運用了夸張。A.“歸帆去棹”借代來往的船只，運用了借代；B.“冰雪”是潔白晶瑩的東西，用來比喻自己襟懷的坦白。運用了比喻；C.“乾坤日夜浮”是說“整個天地仿似在湖中日夜浮動”，運用了夸張；D.“九月寒砧催木葉”是說“蕭蕭落葉催人搗衣”，運用了擬人。故選C。2．B本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。

文中冒號表示引出解釋或說明，“一切的美妙，都已達到離極致只有半步之遙的程度”是對前文“并非錯覺的感覺”的解釋。A.表示提示下文，引出下文所說的話；B.表示引出解釋或說明，“第二步”是“將這個天然分子變?yōu)樗幬铩?；C.表示總結(jié)上文，說明結(jié)論“她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了”；D.用在總結(jié)性話語的后邊，表示引起下文的分說。3．①強調(diào)重點不同：改句重點落在了“冬季”上；原句的重點落在“絕美”上，更符合原文邏輯。②語言風(fēng)格不同：改句比較普通；原句運用對偶，句式整齊有美感，符合原文的語言風(fēng)格。③適用位置不同：改句用來結(jié)束文段，似乎話還沒說完；原句更適合作結(jié)尾，與開頭語段相照應(yīng)。4．答案(示例)知識是浩瀚的海，只要你敢于拼搏，總會揚帆遠航。知識是無形的網(wǎng)，如果你不精心編織，就會漏洞百出。解析本題考查仿寫句子的能力。解答這道仿寫題，要注意“示例”在內(nèi)容和句式上的特點：句式上是采用“××(雙音節(jié)詞)，是××(偏正式名詞短語)，只要你××(偏正式動詞短語)，總會××(動詞短語)”的復(fù)句形式。在手法上，運用的是比喻和對比手法。內(nèi)容上，仿寫的句子也要做到內(nèi)容貼切，比喻恰當(dāng)，兩句之間形成對比。5.答案(1)范仲淹應(yīng)好友之請寫了闡發(fā)國家社稷和蕓蕓眾生價值的至上性和倫理的合理性的我國古典名篇《岳陽樓記》。(2)《岳陽樓記》是范仲淹應(yīng)好友之請而寫的闡發(fā)國家社稷和蕓蕓眾生價值的至上性和倫理的合理性的我國古典名篇。解析本題考查短句變長句的能力。解答時可先選定其中一個短句為主干句，然后把剩余短句變?yōu)樾揎椪Z融入主干句之中，也就是作主干句的定語或狀語。注意，不能改變原意。本題第一問要求“以范仲淹”為主語，可確定“范仲淹應(yīng)好友之請寫了《岳陽樓記》”為長句的主干，再將其他兩個句子化為“《岳陽樓記》”的定語即可。第二問要求以“《岳陽樓記》”為主語，解答時先確定“《岳陽樓記》是我國的古典名篇”為長句的主干，然后再把其他兩個句子化為“古典名篇”的定語即可。6.C[解析]C項，天意是天意向宋，就缺優(yōu)秀的愛國將領(lǐng)，也沒有悲觀的情緒。7.①該句意思是說，初夏正需一場及時雨，以清洗從北方刮來的塵土。②用了比喻的手法?！坝辍北扔魉诬姡氨眽m”比喻金人的統(tǒng)治。③形象地寫出了水深火熱之中的北國人民，亟待宋軍揮師北上，把他們從金國的統(tǒng)治下解救出來的心情。8.[答案](1)日出而林霏開云歸而巖穴暝(2)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(3)夙興夜寐靡有朝矣【綜合訓(xùn)練】1.主要內(nèi)容：有現(xiàn)實生活的場景和無數(shù)眾神的夢幻場景（或夢幻與現(xiàn)實的場景，或真實的民間生活和想象的神仙生活）。藝術(shù)特色：想象超凡、造型遒勁、線條渾圓飽滿。

2.運用反問的句式，加強了語氣，突出強調(diào)了漢代英雄豪杰膽略和吸附力以及漢畫像石的規(guī)模大、數(shù)量多，表達了作者對漢文化的由衷贊嘆。

3.描繪了石匠們開鑿獅子山楚王陵墓道的場景，引出寫作對象——楚王陵和漢化像石，引起讀者的閱讀興趣。

4.原指狂風(fēng)的猛烈寒冷，文中指漢代雄渾蒼勁的氣象，具有驚濤轟鳴的歷史，帶來森嚴激蕩的氣象，有膨脹高昂的自信、青春、強勁和力量。突出了漢文化在中國歷史發(fā)展進程中的重要作用。表達了作者對漢文化的贊嘆之情。語言形象，富有氣勢。

5.（圖一）龍形玉佩為盤曲龍體，遒勁造型古樸，線條圓潤飽滿，呈“S”形，神態(tài)安詳，栩栩如生，有著超凡的藝術(shù)想象。龍為漢民族的重要圖騰，表現(xiàn)漢代的偉大氣魄，代表了中華兒女的精神寄托。（圖二）繞襟舞俑為群舞陶俑，均為前傾站立，呈“S”形，造型優(yōu)美，寬袖繞襟，姿態(tài)曼妙，線條渾圓飽滿，栩栩如生。表現(xiàn)了繁華、富庶、祥和的生活場景，營造了歌舞升平的浪漫場景，體現(xiàn)盛世年景的漢唐氣象。6.（3分）A7.（3分）B（選文中指門客、食客等）8.（3分）C（“一直充分信任荊軻”錯。）9.⑴（4分）（樊）於期仰天嘆息流著眼淚說：“我每次想起這些事，常常痛入骨髓，只是想不出辦法罷了?！痹u分建議：“太息”“流涕”“顧”，語句通順各1分。⑵（4分）況且是拿一把匕首進入禍福難測的強秦，我所以暫留的原因，是等待一位朋友同去。如今太子認為我拖延了時間，那就告辭決別吧！評分建議：“仆”“所以”“與俱”“遲”各1分，意思對即可。10.（3分）荊軻：說服樊於期獻頭作見秦王的理由；為朋友置辦行裝等待朋友同往。

燕太子丹：尋訪到鋒利的匕首且淬毒；為荊軻安排了助手秦舞陽。評分建議：一點1分，答對三點得3分；意思對即可。

參考譯文：荊軻明白太子不忍心，于是就私下會見樊於期說：“秦國對待將軍可以說是太殘酷了，父母、家族都被殺盡。如今聽說用黃金千斤、封邑萬戶，購買將軍的首級，您打算怎么辦呢?”於期仰望蒼天，嘆息流淚說：“我每每想到這些，就痛入骨髓，卻想不出