翻墻檢討書完整版本

竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除翻墻檢討書篇一：檢討

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)翻墻逃課出去玩的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)上學(xué)時(shí)間翻墻逃課出去玩的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上學(xué)期間翻墻逃課出去玩，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再在上學(xué)期間翻墻逃課出去玩。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我在上學(xué)期間翻墻逃課出去玩，首先耽誤了上課會(huì)影響自己對(duì)知識(shí)的積累。課程落下了，久而久之就會(huì)完全跟不上了，期末復(fù)習(xí)不努力肯定不及格，而且現(xiàn)在高考在即，我這樣的行為嚴(yán)重影響了自己的成績(jī)，是不益于自己學(xué)習(xí)的行為，也會(huì)影響將來(lái)報(bào)考大學(xué)是的選擇。第二會(huì)養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響今后的成長(zhǎng)。

這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。而且，在上學(xué)時(shí)期翻墻出去玩也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。，三中在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然上學(xué)時(shí)間翻墻出去玩只是我的個(gè)人行為，但是作為一名學(xué)生，我的這種

行為，在外人的眼里，確實(shí)代表這學(xué)校的名譽(yù)。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，而我卻在上課的時(shí)候翻墻出去玩，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的

人，而我卻在上課的時(shí)候翻墻出去玩。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)學(xué)生的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不逃課，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

篇二：住校生通宵上網(wǎng)的檢討書

住校生通宵上網(wǎng)的檢討書

尊敬的政教處老師：

我是高三(xx)班的學(xué)生，在此向?qū)W校政教處遞交我的檢討書，以反省我于xxxx年xx月xx日晚上翻墻外出上網(wǎng)的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為。

作為一名高三學(xué)生，已經(jīng)升入畢業(yè)班，我居然犯下這等滔天大錯(cuò)，實(shí)在是極為不應(yīng)該。作為中學(xué)生，我理所應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，理應(yīng)清楚爬墻外出上網(wǎng)的行為是嚴(yán)重觸犯校紀(jì)校規(guī)的?？墒俏乙廊晃倚形宜?，伙同幾位同學(xué)翻墻外出通宵上網(wǎng)。現(xiàn)如今，接受政教處主任的嚴(yán)肅批評(píng)之后，我面對(duì)自身錯(cuò)誤感到前所未有的羞愧與懊悔。

通過(guò)面壁思過(guò)，我充分地認(rèn)識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀(jì)律意識(shí)、年輕幼稚不懂事等缺點(diǎn)與不足。為此，我決心要好好改正錯(cuò)誤，針對(duì)暴露的問(wèn)題采取針對(duì)性的補(bǔ)救措施，以此挽救我這只迷途的羔羊。從即日起，我必須：

第一，正視自己思想品行方面存在的問(wèn)題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是徹底杜絕外出通宵上網(wǎng)這類惡劣行為。

第二，我須認(rèn)真、仔細(xì)交代當(dāng)晚犯錯(cuò)過(guò)程，就每個(gè)細(xì)節(jié)向政教處坦白供訴，絕不留任何隱瞞。我要以一個(gè)積極誠(chéng)懇的態(tài)度看待錯(cuò)誤，并且坦誠(chéng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，從思想覺(jué)悟高度杜絕錯(cuò)誤今后的發(fā)生，我也要以個(gè)人經(jīng)歷告誡身邊這些不安分同學(xué)不要重蹈我的覆轍，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的高考。

最后，我希望學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過(guò)錯(cuò)，從輕處罰我。我要將功贖錯(cuò)，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

此致：非常抱歉!

篇三：自我檢討

自我檢討

尊敬的李校長(zhǎng)：

我懷著愧疚寫下這份檢討書，我為自己管理失誤感到了深深地愧疚和不安，在上周星期五第八節(jié)課衛(wèi)生大清潔時(shí)，由于我管理失職，造成水龍頭未關(guān)違紀(jì)情況的發(fā)生。我的失職直接影響了學(xué)校在安全穩(wěn)定工作方面努力取得的成果，此事使我不僅感到是自己的失職，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。對(duì)此事進(jìn)行了深刻反省，在此，我做出深刻檢討：

一、關(guān)于水龍頭未關(guān)事件情況說(shuō)明

（一）自己思想認(rèn)識(shí)不到位。

一是安全發(fā)展理念樹(shù)得不牢。不能正確認(rèn)識(shí)安全工作貫穿始終的重要性，過(guò)于依賴我班的班級(jí)管理隊(duì)伍，將自己的職權(quán)削弱于班隊(duì)干部，嘴上說(shuō)重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。近期自己在工作中的精力投入不夠，在對(duì)待班級(jí)管理這個(gè)安全工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。

二是憂患意識(shí)不夠強(qiáng)。自己認(rèn)為目前班隊(duì)建設(shè)形勢(shì)不錯(cuò)，盲目樂(lè)觀，對(duì)安全管理的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，班級(jí)隊(duì)伍管理不夠、隱患苗頭不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。造成了偏聽(tīng)偏信，缺乏應(yīng)有的分析判斷。

（二）掌握班隊(duì)思想不夠深入。對(duì)班隊(duì)的現(xiàn)實(shí)思想和行為表現(xiàn)底數(shù)不清，有問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不了，抓教育切不中要害、抓不住關(guān)鍵。讓班隊(duì)干部在思想上開(kāi)小差和行為上開(kāi)小差。造成班級(jí)管理欠嚴(yán)欠細(xì)，不及時(shí)跟進(jìn)班隊(duì)成員做工作，導(dǎo)致其水龍頭未關(guān)好事件發(fā)生。這說(shuō)明了目

前我班的管理工作過(guò)于機(jī)械化，缺乏引導(dǎo)班隊(duì)對(duì)此事發(fā)生后果的正確認(rèn)識(shí)，日常思想工作未能取得實(shí)效。

（三）安全管理不嚴(yán)格。今年我班發(fā)生的兩起違紀(jì)事件，一是李元甲的翻墻事件，二是水龍頭未關(guān)引發(fā)水災(zāi)事件。作為班主任，思維狹隘，預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想松散，過(guò)于大意使我對(duì)本來(lái)可以預(yù)見(jiàn)并及時(shí)發(fā)現(xiàn)的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。三是管理工作不全面。平時(shí)對(duì)特殊調(diào)皮的學(xué)生后來(lái)給了更多的關(guān)注，對(duì)老實(shí)聽(tīng)話、所謂放心的學(xué)生持有“你辦事，我放心”的態(tài)度！掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區(qū)。認(rèn)為郭嘯天平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，為人老實(shí)，又是環(huán)保小衛(wèi)，應(yīng)該能夠管好自己，所以對(duì)其過(guò)度放心，偏聽(tīng)偏信，不調(diào)查核實(shí)，這是導(dǎo)致該學(xué)生在上周星期五第八節(jié)課大清潔時(shí)洗拖把期間有停水現(xiàn)象發(fā)生，擰開(kāi)水龍頭發(fā)現(xiàn)沒(méi)水，思想開(kāi)了小差忘記關(guān)回水龍頭的重要原因。安全隱患排解不及時(shí)，問(wèn)題隱患分析不全面，錯(cuò)過(guò)了將問(wèn)題解決在萌芽的最