幼兒園園長下半年個人工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁幼兒園園長下半年個人工作計劃我為大家整理了有關于幼兒園園長下半年個人工作方案。僅供參考，感謝。

幼兒園園長下半年個人工作方案

一、指導思想

以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，連續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，連續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

二、關鍵詞：堅持反思感恩

三、主要工作

(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，提倡老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。

2、每周例會才智共享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受共享給大家(側重于業(yè)務上的學問)。從而把樂觀、上進、健康的思想帶給大家。

3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓舞保育員在每周例會中和大家共享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的力量!

(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。

1、教研活動：老師研討課嚴格根據(jù)我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位老師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2、班級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以班級組為單位綻開，本學期組長關心每位老師可以勝利開展“半日活動展現(xiàn)?！标P注組內老師討論資料的積累。

3、后勤隊伍建設：本學期連續(xù)提高保育員“教”的力量，在以往的競賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

(三)、依據(jù)本園實際狀況，實行多種途徑，提高教學質量。

1、依據(jù)孩子進展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在敬重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的進展賜予一個科學的評估。

2、全心服務班連續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

(四)、家園共育，充分調動家長的樂觀性是分部工作的主題。

1、每月用書面的形式向家長反饋幼兒的進展狀況和幼兒教育狀況。鼓舞家長可以把孩子在家的狀況反饋給老師，從而使教育更有針對性。

2、每兩個月召開家長會，活動有方案、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

3、遇到家長投訴問題準時向園部匯報，并妥當解決。

堅信幼兒可以做到，堅信老師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種劇烈的信仰!

學會堅持、學會反思、學會感恩!

下半年幼兒園園長工作方案

一、以老師成長為本，連續(xù)做好師徒結對工作，融合新老師和骨干老師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長的老師隊伍。

1、新入職老師：

新學期新聘老師4名，全部是有7年以上閱歷的老師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟識我園的管理流程，課程設置特點，熟識同事、幼兒和家長狀況，在開學后能夠順當開展工作。在8月份完成全部入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、溝通溝通工作，給新老師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，依據(jù)新聘老師的力量、共性特點、專長配置相關崗位，供應施展才華的舞臺。

2、現(xiàn)在職老師：

結合園部學年考核和個人的自評，對老師專業(yè)水平和班級管理狀況進行評估、評比，對優(yōu)秀老師進行崗位工資調整，提高優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對骨干老師的短板部分進行評析，制定培訓學習方案;對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成閱歷學習材料，大家取長補短。

3、管理人員：

做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)

結構以及人員流淌性猜測，制定保教、后勤工作的具體工作方案。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要肯定避開老師在窮于應付，以實實在在能關心、指導老師成長為基點，特殊是教研活動，要克服針對性不強的毛病，削減量次，提高水準。

二、以細心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。1、新入學幼兒：

做好8月份的親子班工作，實行分批分時段的方式，

加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、共性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性實行措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、溝通渠道、老師的專業(yè)力量和共性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園狀況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

2、老生：

各班要做好各自班幼兒共性特點、各項力量的評估。新學期幼兒力量培育的重點方案，特殊是幼兒行為習慣方面為重點，對比上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童進展指南》，做好班級幼兒力量培育方案，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充安排合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培育。在課程支配上嚴格根據(jù)幼兒園制定的教學方案和班級方案執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增加與家長的溝通渠道，打造溝通準時的校內平臺。三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職老師和入職2年內的老師。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境。

1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2、區(qū)域環(huán)境建設：

各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境：重高品質溝通，以相互學習和共享的心態(tài)交往，以觀賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公正的、專心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠進展為基礎，共同培育幼兒。

五、連續(xù)做好后勤服務：

掌握好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。依據(jù)新生和老生狀況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做創(chuàng)新。

三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職老師和入職2年內的老師。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設，打造高雅的育人環(huán)境。

1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2、區(qū)域環(huán)境建設：

各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境：重高品質溝通，以相互學習和共享的心態(tài)交往，以觀賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公正的、專心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠進展為基礎，共同培育幼兒。

五、連續(xù)做好后勤服務：

掌握好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。依據(jù)新生和老生狀況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做創(chuàng)新。

下半年幼兒園園長工作方案

一、指導思想

以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，連續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，連續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

二、關鍵詞：堅持反思感恩

三、主要工作

(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，提倡老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。

2、每周例會才智共享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受共享給大家(側重于業(yè)務上的學問)。從而把樂觀、上進、健康的思想帶給大家。

3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓舞保育員在每周例會中和大家共享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的力量!

(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。

1、教研活動：老師研討課嚴格根據(jù)我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位老師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2、班級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以班級組為單位綻開，本學期組長關心每位老師可以勝利開展“半日活動展現(xiàn)?！标P注組內老師討論資料的積累。

3、后勤隊伍建設：本學期連續(xù)提高保育員“教”的力量，在以往的競賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

(三)、依據(jù)本園實際狀況，實行多種途徑，提高教學質量。

1、依據(jù)孩子進展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在敬重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的進展賜予一個科學的評估。

2、全心服務班連續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

(四)、家園共育，充分調動家長的樂觀性是分部工作的主題。

1、每月用書面的形式向家長反