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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒教師節(jié)感謝信幼兒老師是幼兒學(xué)習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。下面是我為大家整理的幼兒老師節(jié)感謝信,盼望對大家有關(guān)心。
幼兒老師節(jié)感謝信篇一
你們好!
我們是**班爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間,孩子的進步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長的感到特殊欣慰,多少次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子急躁細致的保教工作,然而惰性使然,拖至今日。
立刻就要到老師節(jié)了,首先祝各位老師們:老師節(jié)歡樂!!在這樣一個節(jié)日前夕,回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集!對老師我們更是始終心存感謝!
孩子從不喜愛上幼兒園,到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小伴侶,與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。**老師作為班主任一成天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外,晚上×老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn),上傳生活學(xué)習狀況的照片和視頻,使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。**老師、**老師、**老師、**老師為人謙和,對孩子們和氣可親,對家長周到熱忱,一來**班,就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚,由于比較忙也沒和老師打聲招呼,幾位老師都會打來電話詢問孩子狀況,關(guān)切之情讓人感動!年輕的**老師不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好伴侶,孩子剛上幼兒園的時候就很依靠她。新學(xué)期開頭后,**老師和**老師離開了**班的小伴侶們,挺圓滿的,但是祝她們在新的班級里工作順當、心情開心!
教英語的kelly老師運用鼓舞、賞識、參加等教育方法,使孩子覺得學(xué)習英語是一件很歡樂的事,在嬉戲的過程中不知不覺學(xué)會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口,對每個小伴侶都是那么地仔細負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都悄悄地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。
還有**園長和主任,她們在孩子入學(xué)初期就鼓舞孩子,并急躁地告知我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子,讓我們在入園之初就感受到了**幼兒園自上而下仔細負責的教育氛圍。
一天過去了,一周過去了,一個月過去了,**班的幾位老師用自己的愛心和才智把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本獨立了,孩子每天回到家說的最多的就是:我們老師如何,我們同學(xué)如何,“我要請**老師到我們家做客,還有**老師、**老師,她們對我可好了,全部的老師我都喜愛”。孩子的話讓我們“嫉妒”,更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)懷、愛惜和教育。
如今,已經(jīng)克服掉了以前大方害怕,不敢和外人溝通的心理表現(xiàn),情愿與小伴侶一起嬉戲玩耍和共享好東西,每天去幼兒園成了她最興奮的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,特殊是在老師的關(guān)心下,語言表達力量有了很大提高,而且膽子比以前大了,更懂禮貌了。特殊值得一提的是,暑期里,在**老師、**老師等各位老師的樂觀努力下,孩子最終可以舍棄睡覺時始終抱著的“紅媽媽”了,并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求,我們真為孩子的歡樂和進步而快樂,也為當時選擇**幼兒園而興奮,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最終,再一次感謝班里的幾位老師,孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),感謝你們培育出這樣優(yōu)秀的老師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師,信任**幼兒園會越辦越好!同時也祝各們老師:老師節(jié)歡樂!!
xx年x月x日
幼兒老師節(jié)感謝信篇二
敬重的**幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們:
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我是家長,值此新年開頭之際,對園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動和細心關(guān)懷表示最真誠的謝意。正是你們的教育循循善誘和細心入微的照看才有了孩子們絢爛可愛的笑臉,使得他們健壯健康地成長。
我們孩子是20xx年的9月1日入園,由于入園時才兩周四,擔憂他稚嫩的心理以及不規(guī)范的生活習慣讓老師發(fā)愁和擔憂??墒牵屛液芨袆拥氖瞧鸪鹾⒆訜o論怎么哭鬧和難纏,兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣,不厭其煩地進行引導(dǎo),讓孩子很快就放松了心情,平復(fù)了心情,也就漸漸地適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習。
現(xiàn)在,每天早上送孩子乘坐校車的時候,接送的老師和司機總是站在車門面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字,輕輕拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,親熱極了,一下子就把孩子融入到暖暖地集體中,也讓我們家長感覺特殊的溫馨和感動。
而從幼兒園放學(xué)回家后,孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎,從他稚嫩的敘述里,我感覺到了老師對孩子從學(xué)習到生活無微不至的關(guān)懷,有時候也會唱一些好像聽不明白的歌詞,但是你可以從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱忱急躁的關(guān)心。
孩子的諸多轉(zhuǎn)變和進步令我們驚喜不己,從孩子的點滴進步中看到了老師和保育員的無私奉獻,是你們這種對孩子關(guān)懷負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動。笑容,掛在孩子的臉上,感謝,流進家長的心窩。作為家長,我們從心底感謝XX幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛苦與汗水。
最終,祝小金星幼兒園園長及全部老師和工作人員:工作順當!生活幸福!也祝全部小伴侶們健康歡樂每一天!
xx年x月x日
幼兒老師節(jié)感謝信篇三
老師你們好:
我是XX班家長,去年九月份我們把孩子送到XX班。班中老師熱忱的話語、周到的照看給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進的教學(xué)理念教給孩子,使孩子主動情愿學(xué)習。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對學(xué)問的渴望,她們無微不至的關(guān)懷使得孩子喜愛上了幼兒園。在這一年多的時間里,班里老師不僅教會孩子如何學(xué)習書本學(xué)問,更重要的是教會了孩子如何在生活中發(fā)覺問題、查找答案。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習慣,這與班上老師的教育是分不開的,作為家長我們由衷的感到興奮。
X老師和X老師對孩子的學(xué)習教育方法得當,急躁指導(dǎo)孩子的學(xué)習;X老師不辭辛苦的照看全班孩子的生活,讓人感動。當孩子生病在家時,老師就會主動打電話詢問
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