師德師風(fēng)評價(jià)專項(xiàng)方案

—天井小學(xué)老師師德師風(fēng)考評評價(jià)方案

為規(guī)范老師職業(yè)行為，全方面提升我校老師師德水平和綜合素質(zhì)，營造良好教書育人環(huán)境，深入建立和健全老師職業(yè)道德建設(shè)保障機(jī)制、約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效性，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)深入好轉(zhuǎn)，依據(jù)國家新修訂《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，特制訂本措施。一、指導(dǎo)思想以黨十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范老師從教行為為關(guān)鍵，以提升老師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，建立健全老師職業(yè)道德考評制度，完善老師職業(yè)行為激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，深入提升我校老師師德建設(shè)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)、人民滿意老師隊(duì)伍，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，爭創(chuàng)全方面全優(yōu)教育教學(xué)質(zhì)量。二、基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)1．堅(jiān)持以人為本標(biāo)準(zhǔn)，尊重老師主體地位，激勵(lì)老師自省、自重、自律、自強(qiáng)。2．堅(jiān)持公平公正標(biāo)準(zhǔn)，廣泛聽取老師、學(xué)生及家長意見，不偏聽偏信，不弄虛作假，嚴(yán)格考評程序，客觀公正地評價(jià)老師。3．堅(jiān)持輿論導(dǎo)向標(biāo)準(zhǔn)，充足發(fā)揮考評導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)、罰劣，引導(dǎo)廣大老師踐行師德規(guī)范，不停提升師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。4．堅(jiān)持重視實(shí)績標(biāo)準(zhǔn)，充足考慮老師工作業(yè)績，定性和定量相結(jié)合，教育和懲戒相結(jié)合，懲前毖后，治病救人，促進(jìn)老師健康成長。三、考評對象全校全部在職教職員四、考評內(nèi)容（一）遵紀(jì)遵法（10分）熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全方面落實(shí)黨和國家教育方針政策，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法推行老師職責(zé)權(quán)利。不得有違反黨和國家方針政策言行。總體要求：自覺遵遵法律法規(guī)，擁護(hù)黨基礎(chǔ)路線，全方面落實(shí)黨和國家教育方針、政策，促進(jìn)學(xué)生德智體美全方面發(fā)展。遵守學(xué)校依法制訂規(guī)章制度。樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，崇尚科學(xué)，不信邪教，不搞封建迷信活動(dòng)。模范表現(xiàn)：1.踐行科學(xué)發(fā)展觀，成績突出，受到上級相關(guān)部門表彰。2.自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。3.為維護(hù)國家和人民群眾利益，同壞人壞事作斗爭，見義勇為，事跡突出。違反師德表現(xiàn)：1.參與邪教組織或其它迷信活動(dòng)。2.散布傳輸違反黨和國家方針政策言論。3.參與集體或其它違法違規(guī)上訪。4.其它違反法律、法規(guī)及政令行為。（二）愛崗敬業(yè)(20分)忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)?？傮w要求：熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈事業(yè)心，愛校如家，講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、公而忘私，淡泊明志、辛勤工作，教書育人，認(rèn)真推行崗位職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出問題，推行課后教導(dǎo)學(xué)生職責(zé)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德、文化科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。不傳輸有害于學(xué)生身心健康思想。服從領(lǐng)導(dǎo)，服從上級安排。主動(dòng)投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，爭做“研究型”、“學(xué)者型”老師。模范表現(xiàn)：1.整年滿勤，無事假、病假，無遲到、早退。2.堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，仔細(xì)批改作業(yè)，批語含有針對性、指導(dǎo)性、激勵(lì)性、藝術(shù)性，無間斷、無疏漏。3.熱心教導(dǎo)學(xué)生。4.學(xué)生評教滿意率高。違反師德表現(xiàn)：1.上課之前不備課，課堂效果差。2.不批改作業(yè)，不教導(dǎo)學(xué)生，或批改不認(rèn)真，存在顯著錯(cuò)誤（錯(cuò)批錯(cuò)改、漏批漏改，一字批語，諷刺、挖苦等欺侮性批語）。3.擅離工作崗位，私自停課、缺課、調(diào)課，遲到、早退。違反工作紀(jì)律，上班時(shí)間聊天、玩游戲、干私活，搞和工作無關(guān)活動(dòng)。4.拒不服從上級調(diào)動(dòng)安排。5.上課期間接、打電話或手機(jī)。（三）關(guān)愛學(xué)生（20分）關(guān)心珍惜全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生?？傮w要求：尊重學(xué)生，珍惜學(xué)生，平等、公正地對待學(xué)生。實(shí)施民主管理和民主教學(xué)，發(fā)明平等、友好、融洽師生關(guān)系。尊重學(xué)生人格，耐心細(xì)致教育后進(jìn)生，無諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無隨意將學(xué)生趕出教室、停課、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生身心健康，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。尊重學(xué)生主體地位，依法維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。模范表現(xiàn)：1.關(guān)愛學(xué)生，有資助特困生、關(guān)心、轉(zhuǎn)化學(xué)困生突出事跡。2.耐心做好勸學(xué)、家訪，控輟保學(xué)成效突出，初中全班學(xué)生年鞏固率達(dá)成98％，小學(xué)全班合格率及升級率達(dá)100％。3.在關(guān)愛學(xué)生、以德育人、優(yōu)化管理等方面發(fā)明成功經(jīng)驗(yàn)做法，得到廣泛認(rèn)可，并在推廣中收到顯著效果。違反師德表現(xiàn)：1.對待學(xué)生冷酷、粗暴，體罰、辱罵、毆打?qū)W生，欺侮學(xué)生人格。2.歧視、排斥學(xué)困生，對輟學(xué)學(xué)生不家訪，不勸學(xué)。3.散布有害于學(xué)生成長消極落后言論和不健康思想。4.對學(xué)生放松管理，由此引發(fā)事故。（四）教書育人（20分）遵照教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)?？傮w要求：以學(xué)生發(fā)展為本，依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育和理想信念教育，促進(jìn)學(xué)生品德和人格健康發(fā)展。堅(jiān)持正面教育，把德育滲透在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，無損害國家利益、民族團(tuán)結(jié)行為，無損害學(xué)生身心健康和易引發(fā)思想混亂言行。多元化評價(jià)激勵(lì)學(xué)生，關(guān)心每位學(xué)生全方面成長，無單純以學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生現(xiàn)象。培育學(xué)生主動(dòng)精神，開拓學(xué)生發(fā)明性思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。模范表現(xiàn)：1.寓教育于教學(xué)之中,在傳授專業(yè)知識同時(shí)，以本身道德行為和人格魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋求自己生命意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有價(jià)值追求，塑造本身完美人格，教育效果良好，聲望高。2.對學(xué)生嚴(yán)格要求，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)心，事跡經(jīng)典。違反師德表現(xiàn)：1.部署大量機(jī)械反復(fù)作業(yè)和訓(xùn)練，將老師應(yīng)做大量工作轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，嚴(yán)重增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，造成大部分學(xué)生厭學(xué)。2.單純以學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生。3.對工作不負(fù)責(zé)，馬虎應(yīng)付，管理學(xué)生簡單、粗暴，教育學(xué)生不講究方法，引發(fā)大部分學(xué)生及家長強(qiáng)烈不滿。（五）為人師表（20分）堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?？傮w要求：修身正己，淡泊名利，以身作則，重視身教，為學(xué)生做表率。樹立良好公眾形象，做孝敬長輩、關(guān)愛小孩、團(tuán)結(jié)友善、包容善良、和睦鄰里友好家庭表率。在家做個(gè)好兒女、好父母、好弟兄（姊妹、妯娌），在校做個(gè)好老師、好同事，在社會做個(gè)好公民。尊重同志，善待她人。謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)她人優(yōu)點(diǎn)。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校利益，珍愛學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動(dòng)加強(qiáng)和學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)和溝通，立即、全方面、如實(shí)反饋學(xué)生在校情況，認(rèn)真聽取家長意見和提議，主動(dòng)爭取家長及社會各界人士配合、支持和了解。尊重學(xué)生家長，無厚此薄彼，訓(xùn)斥、指責(zé)和刁難家長現(xiàn)象。注意指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長改善家庭教育。帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，嚴(yán)于律己、潔身自好。無利用學(xué)生家長關(guān)系謀私利、索要或變相索要財(cái)物、接收珍貴贈品等不良現(xiàn)象。無向?qū)W生推銷商品、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制購置教輔資料、亂收學(xué)生費(fèi)用等現(xiàn)象。無違規(guī)補(bǔ)課、強(qiáng)制學(xué)生家教現(xiàn)象，無損害本職員作兼課現(xiàn)象。以身作則，重視身教，以高尚人格塑人格，以優(yōu)良品德育品德。模范表現(xiàn)：1.帶頭樹立社會主義新風(fēng)尚，有具體事跡，受到相關(guān)部門表彰。2.樹立家庭美德，在教育兒女、孝敬老人方面事跡感人，影響突出。3.有主動(dòng)幫助同事、幫助領(lǐng)導(dǎo)做好工作經(jīng)典事例或關(guān)心、維護(hù)集體具體行為，在師生中受到廣泛贊譽(yù)。4.主動(dòng)做好家長工作及家庭教育工作，有具體事例，群眾滿意率高。5.自覺抵制以教謀私不良傾向，教風(fēng)清正廉潔。違反師德表現(xiàn)：1.參與迷信、賭博活動(dòng)及政府明令嚴(yán)禁其它活動(dòng)。2.因不良行為在學(xué)校內(nèi)或社會上造成惡劣影響。3.衣著不得體，行為言語不文明，嚴(yán)重影響老師形象。4.歧視、冷落、不贍養(yǎng)老人，毆打、辱罵、恐嚇孩子，忽略孩子教育問題。5.有和友好家庭建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)相悖，影響惡劣行為。6.惡意詆毀她人聲譽(yù)，挑撥離間，引發(fā)爭吵、沖突。7.拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。8.訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長或和家長吵架。9.對學(xué)生家長態(tài)度冷漠，對家長提出意見置之不理，拒不更正工作中錯(cuò)誤做法，引發(fā)學(xué)生家長及群眾不滿。10.長久不家訪或極少家訪，對特殊人或事不做針對性家訪，不和家長溝通。11.課上不認(rèn)真教學(xué)，把課上應(yīng)教會知識留到課外，強(qiáng)制所教學(xué)生搞有償家教。12.亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦補(bǔ)習(xí)班，向?qū)W生推銷要求以外教輔資料、報(bào)刊。13.利用職務(wù)之便，謀取私利，強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活、送紅包等。（六）終生學(xué)習(xí)（10分）崇尚科學(xué)精神，樹立終生學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不停提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。總體要求：樹立終生學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，更新教育觀念，改革教學(xué)方法和手段。自覺參與繼續(xù)教育，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野、更新知識結(jié)構(gòu)。勤于鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)參與教研和教育科研，提升理論修養(yǎng)。模范表現(xiàn)：1.熱愛學(xué)習(xí)，善于鉆研，掌握科學(xué)教學(xué)方法，形成獨(dú)創(chuàng)性教學(xué)模式，能使學(xué)生主動(dòng)地、愉快地、發(fā)明性地學(xué)習(xí)，所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。2.潛心教育科研，其研究結(jié)果受到上級學(xué)術(shù)權(quán)威部門肯定，或在正式學(xué)術(shù)報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。3.在傳、幫、帶方面成績突出。違反師德表現(xiàn)：1.不學(xué)習(xí)，不研究，不思進(jìn)取，教學(xué)水平低下，教學(xué)質(zhì)量長久沒有提升。2.堅(jiān)持落后教育見解，使用不科學(xué)教學(xué)方法，經(jīng)教育、幫扶仍不能轉(zhuǎn)變觀念，改善教學(xué)方法。五、考評程序和方法考評基礎(chǔ)方法是：上級（教育主管部門或?qū)W校）考評和群眾考評相結(jié)合；定量考評和定性考評相結(jié)合；平時(shí)反應(yīng)問題和年底綜合考評相結(jié)合。1．每十二個(gè)月度考評一次。分學(xué)期進(jìn)行階段測評，每十二個(gè)月十二月中旬進(jìn)行年底總評，在年度目標(biāo)管理考評之前完成。2．考評由師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)，通常每十二個(gè)月考評一次，標(biāo)準(zhǔn)上和年度工作考評（評定）一并進(jìn)行。采取聽、看、談、測方法進(jìn)行。聽：聽取老師相關(guān)師德建設(shè)情況匯報(bào)；看：查閱信訪情況統(tǒng)計(jì)和學(xué)校相關(guān)文件資料、會議統(tǒng)計(jì)、考評統(tǒng)計(jì)等；談：經(jīng)過召開座談會、部分交談等方法聽取老師、學(xué)生、家長、師德行風(fēng)監(jiān)督員等對師德情況反應(yīng)和評價(jià)；測：根據(jù)隨機(jī)抽樣方法，在老師、學(xué)生、家長中對師德情況進(jìn)行問卷測評。3.學(xué)校成立考評小組，校長擔(dān)任考評小組組長,負(fù)責(zé)師德考評工作組織實(shí)施?？荚u小組組員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級或教研組長和老師代表組成，其中老師代表由民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考評小組組員30%。考評小組根據(jù)師德考評方案要求，實(shí)事求是地進(jìn)行平時(shí)考評。根據(jù)分工，認(rèn)真檢驗(yàn)老師平時(shí)在校師德表現(xiàn)，發(fā)覺違反老師職業(yè)道德行為進(jìn)行處理，并作具體統(tǒng)計(jì)?？荚u小組平時(shí)要注意了解來自老師、學(xué)生、家長及社會其它渠道對本校師德師風(fēng)評價(jià)，發(fā)覺問題，立即向組長匯報(bào)。要建立過程考評專題統(tǒng)計(jì)，專員負(fù)責(zé)記載，每個(gè)月向教職員公布一次統(tǒng)計(jì)情況。過程考評統(tǒng)計(jì)設(shè)有時(shí)間、地點(diǎn)、扣分原由、領(lǐng)導(dǎo)審核、被考評對象簽字等欄目。4.學(xué)校要經(jīng)過一定形式向社會和家長通報(bào)師德考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作透明度和監(jiān)督力度?？荚u由學(xué)?？荚u小組組織進(jìn)行，分學(xué)生評議、家長評議、考評小組考評三部分。學(xué)生評議：以班級為單位進(jìn)行，班主任在本班評議，任課老師由考評小組在其所教班級中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評議，對于所教班級較多任課老師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級對其進(jìn)行評議；家長評議：學(xué)?？稍谄谀┎扇“l(fā)放測評表、調(diào)查問卷、召開座談會等形式，分別咨詢家長、社會各界對老師師德表現(xiàn)評價(jià)和意見?？荚u小組考評：考評小組依據(jù)老師平時(shí)師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)統(tǒng)計(jì)，組織考評，以定量考評為主，并結(jié)合學(xué)生評議進(jìn)行綜合分析，對每個(gè)教職員作出客觀評價(jià)。各自所占百分比為：學(xué)生評20%，家長評20%，學(xué)校評價(jià)占60%。六、確定考評等次（一）考評評價(jià)實(shí)施100分制，考評結(jié)果分為優(yōu)異、合格、不合格三個(gè)等級。其中90分-100分為優(yōu)異，60分-89分為合格，60分以下為不合格。（二）凡有下列情況之一，師德考評等次定為不合格，實(shí)施“一票否決”：1．因?yàn)^職、瀆職造成較大學(xué)生安全責(zé)任事故。2.觸犯法律受到刑事處罰，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分。3.違反計(jì)劃生育和綜治維穩(wěn)工作相關(guān)嚴(yán)禁性要求。4.違反黨風(fēng)廉政建設(shè)和社會治安綜合治理相關(guān)要求，造成嚴(yán)重社會影響。5.傳輸有害學(xué)生身心健康思想,參與色情、賭博和邪教活動(dòng)，造成嚴(yán)重社會影響。6.向?qū)W生和家長索要或變相索要錢物、收受學(xué)生和家長珍貴財(cái)物，利用職務(wù)之便謀取私利，造成嚴(yán)重社會影響。7.體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果。8．有吸毒、聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會等問題，嚴(yán)重影響教育形象。9.組織或強(qiáng)制學(xué)生有償家教、違規(guī)補(bǔ)課或到社會民辦教育機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)講課任務(wù)，屢教不改。10．以盈利為目標(biāo)，向?qū)W生推銷、代購或指定書店要求學(xué)生購置教輔資料。11.在課堂上吸煙、接打電話或酒后上課，經(jīng)教育不改。12．以非法方法表示訴求，有意不完成教學(xué)任務(wù)，擾亂教學(xué)秩序，不服從學(xué)校管理，不接收學(xué)校分配工作，經(jīng)教育無效。13.在招生、考試、評定考評、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊。14.品行不良，著裝不得體，言行不檢點(diǎn)，諷刺、挖苦、欺侮、