第七單元《紅樓夢》作業(yè)（）20232024學年統(tǒng)編高中語文必修下冊

Word文檔下載后可自行編輯1/1第七單元《紅樓夢》作業(yè)（）20232024學年統(tǒng)編高中語文必修下冊《紅樓夢》作業(yè)

一、名著閱讀

1．請在下面一段文字橫線處填寫恰當?shù)膬热荨?/p>

《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是，最有趣的情節(jié)是，最凄慘的情節(jié)是。

2．請在下面一段文字橫線處填寫恰當?shù)膬热荨?/p>

《紅樓夢》“四春”之中，性格比較懦弱的是，精明志高、具有管理才能的是，最后出家為尼的是。

3．下列關于《紅樓夢》相關情節(jié)的理解和分析，不正確的一項是（）

A．在黛玉初進賈府時，曹雪芹通過林黛玉的視角刻畫了賈府一干人等，比如寫探春是“削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉”，寫迎春是“肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂”，令人觀之可親。

B．“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”一句中，“木石前盟”對應的是神瑛侍者和絳珠仙草的“還淚”之說，而“金玉良緣”指的是寶玉的通靈寶玉和薛寶釵的金鎖。其中，寶玉之玉正面是“莫失莫忘，仙壽恒昌”，寶釵之鎖鏨刻著“不離不棄，芳齡永繼”。

C．曹雪芹借門子抄給賈雨村“護官符”一事，為我們展現(xiàn)了賈、史、王、薛四大家族彼時的興盛之勢。其中，“珍珠如土金如鐵”和“白玉為堂金作馬”兩句分別形容的是寶釵所在的薛家、寶玉所在的賈家。

D．《紅樓夢》里有句話說：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。

4．在《紅樓夢》第63回“壽怡紅群芳開夜宴”中，群芳夜聚怡紅院為寶玉慶生，大家占花名以興。實際上，每個簽上的畫和詩句都暗示了掣簽人的性格和命運。下面四個簽上的畫和詩句內容與掣簽人對應正確的一項是（）

①簽畫的是芙蓉，詩句“莫怨東風當自嗟”。②簽畫的是并蒂花，詩句“連理枝頭花正開”

③簽畫的是牡丹，詩句“任是無情也動人”。④簽畫的是一支杏花，詩句“日邊紅杏倚云栽”

A．①香菱②寶釵③黛玉④探春B．①妙玉②香菱③李紈④惜春

C．①李紈②寶釵③妙玉④惜春D．①黛玉②香菱③寶釵④探春

5．下列關于《紅樓夢》故事情節(jié)的敘述有誤的一項是（）

A．寶玉吃酒，李嬤嬤又上來攔阻，還用老爺問書嚇唬寶玉。黛玉使寶玉賭氣，又說：“必定姨媽這里是外人，不當在這里的也未可定?！崩顙邒呗犓f出這一句來，比刀子還尖。寶釵也說：“真真這個顰丫頭的一張嘴，叫人恨又不是。”

B．賈寶玉與秦鐘一同到賈家學堂上學，金榮借機欺負秦鐘，說了不少閑話。賈薔素與賈蓉要好，他要為秦鐘出氣，便慫恿寶玉的書童鋤藥給金榮一點教訓；在鋤藥的鼓動下，賈蘭賈菌也動了手；寶玉的三個小廝也操著家伙加入了戰(zhàn)陣。

C．寶玉向賈政說要上學去，賈政冷笑道：“你如果再提‘上學’兩個字，連我也羞死了。”賈政又訓跟著寶玉的李貴，嚇的李貴忙雙膝跪下，回說：“哥兒已念到第三本《詩經(jīng)》，什么‘呦呦鹿鳴，荷葉浮萍’?！闭f得滿座哄然大笑起來。

D．寶玉向秦鐘悄說兩人以后不必論叔侄，只論兄弟朋友就是了。先是秦鐘不肯，當不得寶玉不依，只叫他“兄弟”，或叫他的表字“鯨卿”，秦鐘也只得混著亂叫起來。

6．下列關于《紅樓夢》的敘述，錯誤的一項是（）

A．秦可卿得病，賈珍請了“學問最淵博，更兼醫(yī)理，能斷人生死”的張先生來。經(jīng)診斷，此病乃因秦氏思慮過甚，也即心病。

B．王夫人是林黛玉的舅母，薛寶釵的姨母，王熙鳳的姑母。

C．寶玉、寶釵正在黛玉房中談笑，忽聽他房中嚷了起來，原來是李嬤嬤拄著拐棍罵襲人“妝狐媚子哄寶玉”“拉出去配小子”，襲人氣哭。

D．元春被封為妃，皇帝恩準省親。為此，賈璉從姑蘇采買了十二個女孩，并聘了教習，將她們安置在大觀園，就令教習在此教演女戲。

7．《紅樓夢》第四回“薄命女偏逢薄命郎，葫蘆僧亂判葫蘆案”中薄命女和薄命郎分別指的是誰？

8．《紅樓夢》經(jīng)典情節(jié)“劉姥姥進大觀園”現(xiàn)在已經(jīng)成為常見的歇后語，但是這一歇后語的“后襯”（點明內涵的語詞）并沒有固化。請你搜索記憶，展開聯(lián)想，寫出一個后襯，結合相關情節(jié)，分析其內涵（可參考示例）

示例：劉姥姥進大觀園——少見多怪。劉姥姥進了大觀園，處處感到新鮮，處處感到好奇，如把象牙鑲金的筷子說成“這個叉把子”，驚訝于“一兩銀子（一個鴿子蛋掉在地上），也沒有聽見響聲兒就沒了”，感慨于大觀園里吃一次螃蟹的銀子，估量是“夠莊稼人過一年了”，這種少見多怪既表現(xiàn)她的見識淺陋，也通過這位鄉(xiāng)村老嫗的感慨和體驗，揭露社會的貧富懸殊的不公平和貴族階層不勞而獲、揮金如土的罪惡。

《紅樓夢》專項閱讀，完成下面小題。

9．下列有關《紅樓夢》的說明，不正確的兩項是（）

A．《紅樓夢》是我國最具文學成就的古典小說及章回小說的巔峰之作，先后用過許多書名，如《石頭記》《情僧錄》《風月寶鑒》《金陵十二釵》等。

B．“凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀?！边@一判詞講的是“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的王熙鳳。

C．湘云和襲人都是寶玉房里的丫頭，性格卻迥然不同。湘云雖“身為下賤”卻“心比天高”，敢怒敢為，不怕得罪主子；襲人卻溫順馴服，一切仰承主子之意。

D．大觀園是為迎接元妃省親而建的，但元妃省親只有一天時間，事后元妃表示可讓“幾個能詩會賦的姐妹”入住，于是大觀園成了寶玉和眾姐妹生活的場所。

E．賈母是林黛玉的外祖母，對林黛玉十分疼愛，但在事關家族命運的賈寶玉娶什么人為妻的問題上，她對林黛玉毫不憐惜，表現(xiàn)了她對林黛玉感情的虛偽。

10．下列判詞，說的是《紅樓夢》中的哪些人物。

A霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。壽夭多因誹謗生，多情公子空牽念。

B可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

，，，

11．《紅樓夢》里王熙鳳的判詞：凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。請結合《紅樓夢》相關內容，談談你對這判詞的理解。

12．“枕霞舊友”是____________的別號，“蕉下客”是____________的別號，“新綠漲添浣葛處，好云香護采芹人”是____________的對聯(lián)，“寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼”是____________的對聯(lián)。（）

A．賈迎春賈惜春瀟湘館稻香村B．史湘云賈探春蘅蕪苑怡紅院

C．史湘云賈探春稻香村瀟湘館D．賈迎春賈惜春怡紅院蘅蕪苑

13．名著閱讀

(1)下面《紅樓夢》中的哪個情節(jié)，不能表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)社會“差序格局”的特點（）

A．雨村判案B．元妃省親C．香菱學詩D．探春理家

(2)《紅樓夢》第五回中，寶玉夢游太虛幻境時，看到的判詞和聽到的曲子，都預示著書中眾多人物的命運走向和最終結局。下面是十二支曲中的最后一曲《收尾·飛鳥各投林》。請在①②③④中，任選其一，簡要說明曲詞有可能暗示的人物及其命運結局。

①為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡。

②有恩的，死里逃生；無情的，分明報應。

③欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。

冤冤相報實非輕，分離合聚皆前定。

欲知命短問前生，老來富貴也真僥幸。

④看破的，遁入空門；癡迷的，枉送了性命。

好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！

14．根據(jù)要求，回答問題。

(1)“凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才?！迸性~所指之人，未曾說過以下哪些話？（）

①妹妹幾歲了？可也上過學？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！?/p>

②你是素日知道我的，從來不信什么是陰司地獄報應的，憑是什么事，我說要行就行。你叫他拿三千銀子來，我就替他出這口氣。

③“我看的是李逵罵了宋江，后來又賠不是?！瓉磉@叫作《負荊請罪》！你們通今博古，才知道‘負荊請罪’，我不知道什么是‘負荊請罪’！”

④“偏是咬舌子愛說話，連個‘二’哥哥也叫不出來，只是‘愛’哥哥，‘愛’哥哥的，回來趕圍棋，又該你鬧‘幺愛三四五’了。”

⑤你那花言巧語別哄我。我也原不如你林妹妹，別人說他，拿他取笑都使得，只我說了就有不是。我原不配說他。他是小姐主子，我是奴才丫頭，得罪了他，使不得！

⑥你（林黛玉）既吃了我們家的茶，怎么還不給我們家作媳婦？

A．①②④B．③④⑤C．②⑤⑥D．③④⑥

(2)《紅樓夢》第三十八回中，看了十二個詠菊的詩題之后，探春感慨說：“竟沒有人作《簪菊》?！庇谑撬凇遏⒕铡奉}下作了一首，詩中寫道：“瓶供籬栽日日忙，折來休認鏡中妝。長安公子因花癖，彭澤先生是酒狂。短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜。高情不入時人眼，拍手憑他笑路旁?！边@首《簪菊》體現(xiàn)出探春怎樣的個性氣質？請結合原著內容簡要分析。

15．下列情節(jié)中，不是發(fā)生在賈寶玉身上的一項是（）

A．路謁北靜王B．聽曲悟禪機C．弄權鐵檻寺D．杜撰《芙蓉誄》

二、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面文字，完成下面小題。

材料一：

《紅樓夢》是一部偉大的小說，在敘事上采用了曲折復義的表述方式，明確說小說故事是假語存（賈雨村）、真事隱（甄士隱），在真假、有無、虛實之間，《紅樓夢》中有大量的藝術空白點，也就是“不寫之寫”。

“不寫之寫”應該主要從美學修辭學上來理解，而不是從索隱或隨意聯(lián)想的角度來理解。遺憾的是，“不寫之寫”大多數(shù)情況被屬于歷史學范疇的考證或非文學立場的索隱派所籠罩。一部藝術作品，所能寫到的東西相對于無始無終、波瀾壯闊的生活來講總是有限的。也就是說，“不寫之寫”在“寫”和“不寫”之間有一個辯證關系。對于作家來說，“寫”什么是值得反復思量和推敲的，“寫”是主要的，是呈現(xiàn)給廣大讀者和觀眾的，是他們能夠直接感知和認知的，是直接訴諸讀者直覺經(jīng)驗的。至于“不寫”，則屬于并不完全由作家掌控的部分，由“寫”喚起人們對“不寫”感知、認知，這對作家來說不是一個輕而易舉的技能，對閱讀來說不是輕易能獲得的效果。

那么作家和作品中的“不寫之寫”究竟該怎么理解？作家的“不寫之寫”，應該是服務于其藝術目的的或者一定的藝術目的的。作家通過作品寫出來的東西，雖然是局部的，但可以意識到它的整體，這才是“不寫之寫”。換言之，是有限與無限的統(tǒng)一，是確定性和不確定性的統(tǒng)一，而并不是所有的空白、筆觸不到的都叫“不寫之寫”，不是在閱讀過程中隨意生發(fā)、隨意聯(lián)想到的內容都是“不寫之寫”。

從《紅樓夢》的文本舉例，如第三十五回寶玉與薛寶釵丫鬟鶯兒的對話。鶯兒笑道：“你還不知道，我們姑娘有幾樣世上的人沒有的好處呢，模樣兒還在次?！睂氂褚婜L兒嬌憨婉轉，語笑如癡，早不勝其情了，那更提起寶釵來！便問道：“好處在哪里？好姐姐，細細告訴我聽。”鶯兒笑道：“我告訴你，你可不許又告訴她去?！睂氂裥Φ溃骸斑@個自然的?！闭f著，只聽外頭說道：“怎么這樣靜悄悄的！”二人回頭看時，不是別人，正是寶釵來了。既然這個秘密是鶯兒不能告訴寶釵的，此時在鶯兒和寶玉對話時當事人寶釵闖了進來，鶯兒當然不能當著寶釵的面給寶玉說了，況且是秘密呢。薛寶釵究竟有什么別人都沒有的好處，讀者也就無法知道了。這個“不寫之寫”，是永無直接解析的。不是寶玉以后沒有機會再向鶯兒求證求解，而是“不寫”了。

“不寫”使文本具有了開放性，使我們可以憑借自己的經(jīng)驗來豐富和確認，在閱讀理解中讓薛寶釵的性格豐富起來。而《紅樓夢》的敘述又是具有文本的自足性、自洽性的，作家“寫”了很多，“寫”又限定了我們的理解和聯(lián)想。薛寶釵有世上人少有的好處，作家為了讓你關注、揣摩他的藝術描寫，從設置懸念和激發(fā)閱讀動力與興趣來說，也是不會輕易直接告訴你的。急于求解問題的解析有，也沒有，鶯兒接下來要說的成為了文本的“空白點”，這就是“不寫之寫”的妙處。

這樣的“不寫之寫”，構成了文本理解的不確定性，但具有理解的合理性。因為這些不寫之寫，是讀者可以根據(jù)上下文，根據(jù)對人物一貫的性格、行為邏輯、情感取向推測到的，但又不能完全說明白，不能完全“意于言表”，從而使藝術具有含蓄雋永、味之無窮的韻致和品格。

（摘編自孫偉科《〈紅樓夢〉中的“不寫之寫”》）

材料二：

空白是中國畫構圖中處理黑白關系的主要手段。在《紅樓夢》的畫家筆法中，空白是被經(jīng)常運用的一種。曹雪芹曾通過薛寶釵之口表述了他對繪畫創(chuàng)作的見解。但作為一個精通繪畫的作家，曹雪芹“自覺引進繪畫技法”來進行《紅樓夢》的創(chuàng)作，從而使其“不僅繪景、狀物在妙合畫理，而且寫人、敘事也往往默運畫學神髓，融入丹青技法”。他在作品中就特別注意這種空白手法的運用，不時在《紅樓夢》中留有空白。

《紅樓夢》中制造空白的手法，除了語言、情節(jié)的省略及“不寫之寫”等以外，還利用“矛盾”制造空白，創(chuàng)造出朦朧、模糊的藝術意境，從而增強了小說的空靈之美。例如：寶玉酒醉后要攆李奶媽，但被襲人勸住了，并沒有攆，而李奶媽卻說寶玉攆了茜雪。這看起來相矛盾，但實際是另起了頭緒，是將茜雪“出去”的一段情節(jié)通過“矛盾”制造了空白，使讀者可任意馳騁自己的想象去推想這其中的緣由。張愛玲就認為茜雪是“負氣走的”，對此，倒是脂硯齋頗能理解的原意，他說：“照應前文，又用一‘攆’字，屈殺寶玉。然在李媼心中口中畢肖?！笨梢?，筆法真是高妙，既塑造了茜雪形象，又刻畫了李奶媽形象，可謂“一石二鳥”。

這正是空白的妙處。因為像這樣的情節(jié)若實寫了，不但容易使筆墨輕重不均，沖淡主調色彩，而且還使情節(jié)受到了限制，顯得死板不活。而這里運用以虛寫實、計白當黑的空白藝術手法，則使有限的畫面中生出無限煙波，創(chuàng)造了煙云模糊的意境，增強了小說的空靈之美。若通部中萬萬件細微之事俱備，《石頭記》真亦太覺死板矣。

（摘編自曹金鐘《“矛盾”與中意境的創(chuàng)造手法》）

材料三：

劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來，林黛玉笑岔了氣，伏著桌子叫“噯喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。

（節(jié)選自《紅樓夢》第四十回人民文學出版社）

16．下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A．《紅樓夢》中，曹雪芹運用“不寫之寫”藝術手法創(chuàng)設了大量的藝術空白點，借以體現(xiàn)作品真假相依、有無相生、虛實相合的故事特點。

B．紅學研究的考證派和索隱派在對“不寫之寫”進行探究時，盡管忽視了“不寫之寫”的美學意蘊，卻大大提高了《紅樓夢》的歷史價值。

C．小說創(chuàng)作中制造空白并非一般意義上的隨意而為，而是對已有內容的適度限制和對未寫內容的有意設置，具有更加含蓄雋永的審美意趣。

D．“寫”和“不寫”影響著作品質量：“寫”得越少，文本的開放性就越強，讀者聯(lián)想空間就越大；情節(jié)交代得越實，作品就越死板僵化。

17．根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是（）

A．就“寫”與“不寫之寫”而言，“寫”是主要的，“不寫之寫”則是建立在“寫”的基礎之上的，二者有機統(tǒng)一，相得益彰。

B．《紅樓夢》通過設置前后不一致或不合常理的情節(jié)來制造矛盾，以此形成空白，引發(fā)讀者探求真相，推想緣由，深入體味。

C．“不寫之寫”構成文本理解的不確定性，對這種不確定性的合理解讀，不是所能影響的，主要取決于讀者的理解能力。

D．讀者在閱讀過程中，如果不能對作品的留白、空白、不寫之寫做出合理的聯(lián)想、填補，便有可能誤解、曲解作品的應有之義。

18．結合材料內容，下列選項中不能體現(xiàn)“不寫之寫”、“空白”藝術手法的一項是（）

A．好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。

B．別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

C．不著一字，盡得風流。語不涉難，已不堪憂。

D．作畫實中求虛，黑中留白，如一燦之光，通室皆明。

19．請簡要分析材料一的行文思路。

20．材料三是《紅樓夢》中寫眾人笑態(tài)的經(jīng)典場面，寶釵、李紈也在現(xiàn)場，但這二人的神態(tài)“缺席”，請從人物性格的角度分析這一段的“不寫之寫”。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

所謂“出場定型”，意為人物一出場，即總體概括其思想性格，描繪其肖像特征，以使讀者對此人物形象有一個整體的印象。賈寶玉和林黛玉是《紅樓夢》的中心人物，對他們的出場，就采用了“由場定型”的聚焦式方法，以給讀者一個總體的深刻印象。二人正式出場是在第三回，以內視點的方法集中筆墨次第寫來，先在林黛玉眼中寫賈寶玉，再于賈寶玉眼中寫林黛玉。著意在對方眼中寫出，可謂別出心裁，頗有深意。

黛玉見寶玉是先視形，再由形窺神，由神知人。形包括服飾與容貌等方面，服飾描寫一再強調，冠、褂、襖、褲、靴、玉齊全，純用工筆，顯出貴族公子的氣派；容貌描寫雙重用墨，面、色、鬢、眉、目、態(tài)具在，昭示其美男子的神韻?！半m怒時而若笑，即瞋視而有情”重在寫其內心之情，強調他是古今少有的多情種。兩首《西江月》，意在揭示其與傳統(tǒng)評價標準相違背的帶有叛逆色彩的獨特思想性格。似貶實褒、明貶暗褒、寓褒于貶，全面地概括了賈寶玉的不合時宜特征，為統(tǒng)領賈寶玉形象的總綱。

寶玉見黛玉是先總寫，再細描；先觀貌，次看神，后寫心。總寫只用八個字：“細看形容，與眾各別。”這是形神兼?zhèn)涞陌赓|、風度在內的出類拔萃的整體感覺。細描重在借形傳神，以“眉目”傳情達意?！懊肌币浴八契痉酋尽睜钪F(xiàn)出其多愁善感；“目”以“似喜非喜”狀之，寫出她敏感多疑。而“態(tài)”、“嬌”、“閑靜”、“弱”、“病”等詞語意在突出她的氣質的獨特性。“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，強調其聰明穎悟及病態(tài)之美。寶玉眼中的這段描寫又與前面眾人眼中的黛玉形象——“舉止言談不俗”，“有一段自然的風流態(tài)度”——相互映襯，相互印證。

凡此可見，“出場定型”的寫人方法是頗為允當?shù)?，它可以在人物亮相的瞬間一下子使其形象鮮明起來，給讀者一個明確深刻的總體印象，使讀者容易把握。同時，也為人物思想性格的豐富與發(fā)展，奠定了堅實的基礎。

（節(jié)選自關四平、陳默《談〈紅樓夢〉的人物出場藝術》，有刪改）

材料二：

對人物的獨特性格反復皴染，給人以深刻的印象。如賈寶玉的“愛博而心勞”的性格特征，是通過他那特別敏銳和細膩的思維和感情，通過他那乖張可笑的言語和行為，反復加以渲染。這不是簡單地重復，而是惟妙惟肖地寫出他對黛玉、寶釵、晴雯、襲人、平兒、香菱等各種不同類型女性所持有的不同感情和態(tài)度，使其豐富多彩的各個層面立體地不可分割地呈現(xiàn)在讀者面前，成為獨特的人物，極其鮮明又朦朧模糊，讓人嘆為觀止。

對主要人物性格的反復皴染，不是通過驚險的故事情節(jié)，作粗線條的勾勒，而是通過日常的生活細節(jié)精雕細鑿地刻畫人物。如通過周瑞家的送宮花、雪雁送手爐等生活細節(jié)把林黛玉的敏感、尖酸的“小性兒”表現(xiàn)得淋漓盡致。

對主要人物的性格是反復刻畫、渲染、襯托，而對一些次要甚至是無關緊要的人物，能通過幾筆的速寫，勾勒出人物鮮明的輪廓。如賈璉與鮑二家的私通，讓兩個小丫頭放風，鳳姐、平兒回來，兩個小丫頭，一個嚇得“回身就跑”，一個見躲不過，“越性跑出來，笑道：‘我正要告訴奶奶去呢，可巧奶奶來了。’”只這個簡單的細節(jié)，就把兩個性格不同的丫頭勾畫出來了。

（節(jié)選自《中國文學史》袁行霈主編第四卷，《〈紅樓夢〉的人物塑造》，有刪改）

材料三：

不同人物之間性格的對照可以使彼此之間的性格“區(qū)別得更加鮮明”，相互起襯托作用，而帶有較高審美意義的人物性格的外部對照，應當是《紅樓夢》式的對照，對照的雙方都應當具備豐富的性格內涵，只有這種對照才是高級的對照方式。

那么這種高級的性格外部對照方式怎樣才能實現(xiàn)呢？這里的關鍵是必須從外轉入內，即依賴性格內部的美丑對照和美丑的二重組合，并且，典型性格內部的對照，很少只是單純的一組對照關系，它往往形成多組對照關系，并形成性格內部的對照系統(tǒng)。在這個對照系統(tǒng)中，“雜多”的性格元素，通過一定的中介，分別形成一組一組的對立統(tǒng)一聯(lián)系，這就是性格整體中的二重組合單元，這些二重組合單元，在性格內部積極運動，互相交叉，互相滲透，互相轉化，形成豐富復雜的性格。以項羽為例，他的性格就是一個復雜的對照系統(tǒng)。錢鍾書先生匯集《史記》中其他人物對項羽的評價，找出項羽多種性格元素的兩極對照，他說：“‘言語嘔嘔’與‘喑惡叱咤’，‘恭敬慈愛’與‘剽悍猾賊’‘愛人禮’與‘妒賢嫉能’，‘婦人之仁’與‘屠坑殘滅’，‘分食推飲’與‘玩印不予’，皆若相反相違，而既具在羽一人之身，有似兩手分書，一喉異曲，則又莫不同條共貫?！表椨鹭S富復雜性格系統(tǒng)包括善與惡、殘暴與仁愛等多種性格的二重組合單元，而由于兩極對照中又有心理中介與感情中介的聯(lián)系，因而形成犁然有當?shù)男愿襁\動。

在成功的文學作品中，不僅主要人物可以形成自己的性格對照系統(tǒng)，次要人物也可以形成自己的性格對照系統(tǒng)，例如《紅樓夢》中的主要人物賈寶玉具有自己復雜的性格對照系統(tǒng)，而次要人物晴雯、襲人等，也都有自己的性格對照系統(tǒng)。以襲人為例，她既恪守奴才的本分，全心全意地盡奴仆之職，但也流露出對自己“奴才命”的不滿。她對主子極其溫順，似有逢迎之嫌，但她又同情劉姥姥，惜老愛貧，似無勢利之心。她對寶玉既有“從”也有“愛”，既有奴仆對主子卑微的恭順，也有青春少女對戀人真實的癡情。襲人性格內里包含著美丑、善惡的對照，這種對照是由很多二重組合單元互相交叉構成的，因此，襲人的性格也成為一個獨立的系統(tǒng)。襲人的性格塑造與晴雯的性格塑造，都是非常成功的。她們兩人形成一種性格對照，讓人感到她們的性格雖然清晰，但又不是一覽無余，沒有人為的對眼痕跡。這就因為她們自身的性格是豐富的，其內部也有對照，也有聯(lián)結，也有統(tǒng)一，深層結構中蘊涵著許多一家獨有的內容。這些內容既確定又不確定，既復雜又深邃。這樣，她們的性格外部對照，由于自身性格內涵的豐富，而獲得較高的審美價值。因此，一部作品的形象體系，盡管作家可采取多種對照手段，但具有決定性意義的，是人物性格內部的對照和組合。

（節(jié)選自劉再復《紅樓夢悟》，有刪改）

21．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．“出場定型”就是指人物一出場，就從總體上概括其思想性格，描繪其肖像特征的一種方法，可以使小說中的人物在亮相的瞬間形象鮮明，讓讀者對人物有一個整體的印象。

B．對中心人物，采取了“出場定型”的方法，如對賈寶玉，從服飾、容貌、內心之情等方面為其“定型”；對林黛玉，先總寫她給人們的整體感覺，然后細描其“貌”“神”“心”。

C．文中主要人物性格的反復皴染，不僅是通過驚險的故事情節(jié)，作粗線條的速寫勾勒，更是通過日常的生活細節(jié)，精雕細鑿、反復刻畫出來的。

D．在人物性格內部的對照系統(tǒng)中，“雜多”的性格元素經(jīng)過一定中介就可以分別形成不同組別的對立統(tǒng)一聯(lián)系，即性格整體中的二重組合單元。

22．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）

A．曹雪芹塑造人物善于以形寫神，如對林黛玉“眉”“心”的描寫就寫出了她多愁善感、敏感多疑、聰明穎悟的“神”。

B．材料二運用了對比論證、舉例論證，通過典型的事例將工筆細描與簡筆速寫兩種塑造人物的方式進行對比闡述，使文章的論述有理有據(jù)，令人信服。

C．材料二論述了《紅樓夢》塑造人物的多種方式，雖然塑造方式不同，但是塑造出的人物性格卻很鮮明，甚至無關緊要的人物輪廓也很清晰。

D．材料三中的人物性格對照原則有性格外部對照和性格內部對照方式兩種，以襲人和晴雯之間的各有不同、相互映襯，論證了次要人物的塑造成功需要來自外部的對照和比較。

23．根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A．“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉；粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這是《紅樓夢》第三回中林黛玉眼里王熙鳳的出場定型。

B．《紅樓夢》中兩首《西江月》，概括了寶玉的性格特點，一出場就給人留下一個不僅蔑視世俗、不慕功名利祿，還徒有英俊的外貌、不學無術的總體印象。

C．相較于《紅樓夢》式的對照方式，中國戲劇中常用的臉譜化對照方式，是單一化性格之間的外部對照。

D．《鴻門宴》中項羽的英勇霸氣與天真輕信、劉邦的能屈能伸與虛情假意、范增的干練精明與心浮氣躁是一種高級的對照方式。

24．蔣勛先生評價《紅樓夢》時談到，這些人物都是“正邪兩賦”之人，沒有截然的好，也沒有截然的壞，所以不必苛求，這和材料中的觀點不謀而合。請從《紅樓夢》中任選一個人物，結合人物言行事跡，闡述這種《紅樓夢》式性格對照。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

《紅樓夢》里，元宵、清明、端午、中秋，哪個節(jié)日都過得神采飛揚，唯獨說到過年，要么是一帶而過，要么就寫得很無聊。

前八十回里，兩處寫到過年，一處是元春省親前，“朱批準奏：‘次年正月十五上元之日，恩準賈妃省親?！Z府領了此恩旨，益發(fā)晝夜不閑，年也不曾好生過的?！币痪湓捑桶褌€新年打發(fā)掉了。到了五十三回，曹公正兒八經(jīng)要寫一回過年了，細細地寫賈府里祭祀、焚香、吃年酒、進宮朝賀，寫得排場極大，像一幅畫兒，畫上的每一個人，做的都是規(guī)定動作，不像其他節(jié)日里，歡聲笑語間，便凸顯了各自的性情。

兩處描寫加起來，可以湊成曹公對于過年的感覺，這是一個既乏味又充滿繁文縟節(jié)的節(jié)日。假如我們認同《紅樓夢》是一部自傳體小說的話，這也基本上是賈寶玉的春節(jié)印象，他是不喜歡過年的。

賈府里其他節(jié)日大都是自家人在一起吃飯，賈寶玉深受寵愛而如魚得水，但除夕就不一樣了，他要見到的人不只是親人，還有親戚。

一些老妯娌，是賈府旁支親眷，寶玉也該上前喊一聲奶奶。她們坐在一起，會聊些什么呢？書里沒說，二十九回里，倒有個樣本。那個無聊的張道士，見了賈母，先是夸老太太氣色好，又贊寶玉發(fā)福了，然后自然而然地就說到寶玉的婚事上，提起前日在哪個人家見到一位小姐生得好模樣，要給寶玉做個媒。大年下，與賈母握手相見的老太太們，大抵也是按照這個格式走。

提親話題之外，她們還喜歡問你在社會上的定位、現(xiàn)狀和前程；還有那些來拜年的叔伯，他們會問得更仔細。這讓逃避學堂成天跟姊妹們混得不亦樂乎的“無業(yè)游民”賈寶玉情何以堪？賈政在家的日子，雖時常把寶玉罵個狗血噴頭，但亦有當父親的虛榮心，沒準兒會像某些章節(jié)里曾有過的那樣，把他拎出來，讓他當眾做首詩什么的。總而言之，那些不快樂的記憶，賈寶玉或者說曹公都曾體驗過，讓他懶得再提。

說到底，是新年這節(jié)日太主流，跟非主流的賈寶玉犯嗆。

最初，“年”是個吃人的怪物，人們要用鞭炮、用喧天鑼鼓去驅逐它。這也許可以說明，年，原本自恐懼而來，來自對生命與歲月的恐懼，所以，人們要用狂歡把那恐懼壓下去。驅逐恐懼的另外一種做法，是確定自己的坐標，在“適當”的年齡做“適當”的事，會讓人覺得把握住了光陰，心里踏實。所以，在新年的各種儀式里，人的自我被抽離，變成一個個符號：在祖宗靈牌前虔敬的后代，與鬼神巧妙周旋的凡人，必須融入歡樂海洋的一分子；還有，在適當?shù)臅r候做適當?shù)氖?，在生命坐標上不偏不倚穩(wěn)穩(wěn)立住的那個點。

可是，對于曹公來說，哪有什么適當與不適當，只有我想與我不想。家財萬貫可能瞬間成空，不能與心愛的人在一起，舉案齊眉又如何？新年只是時間的節(jié)點，而非人生的節(jié)點，何必這樣歡天喜地又禁忌重重地去制造噪聲、垃圾和狂歡后的虛空呢？

清清靜靜地過自在流年。這樣的新年，想來才能讓寶玉心生歡喜。

（取材于閆紅《我們就是那個不愛過年的寶玉》）

材料二：

許多人會問，《紅樓夢》十二釵，你最喜歡誰？最不喜歡誰？林語堂說：最喜歡探春，最不喜歡妙玉。每個人心中或許都有“最喜歡”和“最不喜歡”。反復看了二三十次《紅樓夢》，我不敢回答看起來這么簡單的問題。

《紅樓夢》中出現(xiàn)了很多人物，各個人物的性格、階層都有所不同。曹雪芹在描寫每個不同的人物的時候，他都化身為人物本身，描寫的時候也用貼近不同階層的語言，作詩也是符合各個人物的文采、性格。所以蔣勛先生在講解的時候經(jīng)常說，你把前面的名字蓋住，只通過語言，你就可以知道這是誰在講話。曹雪芹的偉大之處還在于，他在描寫每個人物的時候都沒有加入自己的喜惡，他對每一個角色都懷著同情之心在描寫。

探春是賈政的女兒、寶玉的妹妹。她的母親趙姨娘，一個丫頭出身的妾。因為卑微的出身，趙姨娘似乎總是憤憤不平，嫉妒他人，總覺得自己受了天大的委屈。她也把這委屈轉化成報復他人的惡毒言語或行為，連自己親生的女兒探春也不例外。探春聰明，大器，極力想擺脫母親卑賤的出身牽連，她努力為自己的生命開創(chuàng)出不同于母親的格局。她處事公正不徇私，曾經(jīng)在短時間內代理王熙鳳管理家務，有條不紊，興利除弊，展現(xiàn)了精明干練的管理才能。

林語堂深受歐洲啟蒙運動影響，重視個人存在的自由意志，重視個人突破環(huán)境限制的解放能力。林語堂一定喜歡探春，探春是他尊崇的生命典型。

但是妙玉呢？妙玉是一個沒落的官宦人家的女兒，因為家道敗落，不得不出家為尼，她寄養(yǎng)在賈家的寺廟中，看來是修行，心中卻積壓著不可說的郁濁的苦悶。妙玉孤傲，看不起俗世的人，對鄉(xiāng)下來的劉姥姥嗤之以鼻。她孤芳自賞，這樣的性格，即使在今日，恐怕也很難有朋友，在世俗社會，總是招人嫌怨。我們能夠“不喜歡”妙玉嗎？我們能夠嘲笑妙玉嗎？

《紅樓夢》的，沒有“嘲笑”，只有“悲憫”，沒有“不喜歡”，只有“包容”?！都t樓夢》的引領我們去看各種不同形式的生命：高貴的，卑賤的；富有的，貧窮的；美的，丑的。

寶玉也關心每一個人，關心每一種生命不同的處境，他對任何生命形式，都沒有“不喜歡”，都沒有恨，包括地位卑微的丫頭、仆人。在他的心目中，她們都是應該被尊重的對象，都是可以被欣賞的。他在繁華的人間，看到蕓蕓眾生，似乎每一個人，每一個生命，都像自然中的一朵花，他沒有比較，只有欣賞，只有歡喜與贊嘆。

多讀幾次《紅樓夢》，回到現(xiàn)實人生，看到身邊的親人朋友，原來也都在《紅樓夢》中。每個人都背負著自己的宿命，走向自己的命運，或許我們會有一種真正的同情，也不會再隨便說：喜歡什么人，或不喜歡什么人。

（摘編自《蔣勛細說》）

25．根據(jù)材料一，下列不屬于寶玉“不喜歡過年”原因的一項是（）

A．過年充滿繁文縟節(jié)，十分乏味。B．被提親，被關注地位和打探前程。

C．成為長輩滿足虛榮的應景人。D．重要的時間節(jié)點，恐懼生命流逝。

26．材料一的“是新年這節(jié)日太主流，跟非主流的賈寶玉犯嗆”一句中，“主流”和“非主流”分別指什么？

27．材料一引用了《紅樓夢》第二十九回張道士給寶玉說親的例子。其實二十九回中還有一個有趣的情節(jié)：張道士捧了一盤子賀物，其中有一塊赤金點翠的麒麟，賈母忘掉是誰帶的，寶釵急忙笑告（姓名）有這樣的物件，因此引起了（姓名）的冷嘲熱諷：“他在別的上還有限，惟有這些人帶的東西上越發(fā)留。”由此我們還可以想到《紅樓夢》中兩個經(jīng)典的“姻緣配”：一個前世的，一個現(xiàn)實的。

28．結合《紅樓夢》，根據(jù)材料三中“只通過語言，你就可以知道這是誰在講話”這一觀點，下列對人物語言分析不正確的一項是（）

A．“我雖老了，年輕時也風流，愛個花兒粉兒的，今兒老風流才好?！边@是二進榮國府的劉姥姥自扮丑角，甘當“喜劇演員”，給大家?guī)砹思兇獾臍g樂。

B．“早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也疼”。聽到襲人如此體貼的話，寶玉已將疼痛丟在九霄云外了。

C．“她是哪一門子的姥姥，直叫她是個‘母蝗蟲’就是了?！睂氣O評價黛玉這‘母蝗蟲’三字，言簡義豐，把昨天那些情景都表現(xiàn)出來了。

D．“幸而那杯子是我沒吃過的，若我使過，我就砸碎了也不能給她。”可見妙玉清高孤傲，看不起俗世的人，對鄉(xiāng)下來的劉姥姥嗤之以鼻。

29．下列對《紅樓夢》中的女性人物，分析不正確的一項是（）

A．王熙鳳：深得賈母和王夫人的信任，是賈府的實際施政者，最終卻落得個“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的下場。

B．林黛玉：絳珠仙草轉世，性格孤高傲世，《葬花吟》中“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，寫出了她的悲劇人生。

C．薛寶釵：舉止端莊，天資聰慧，博學多才，有廣博的知識和深厚的修養(yǎng)，對文學、藝術、歷史等都有廣泛涉獵。

D．晴雯：風流靈巧，又口齒伶俐，自幼因父母嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成得理不饒人的性格。故姿容俏麗，仍“壽夭多因誹謗生”。

30．材料二，蔣勛先生評價《紅樓夢》時談到“《紅樓夢》的，沒有‘嘲笑’，只有‘悲憫’，沒有‘不喜歡’，只有‘包容’?！蹦闶欠裾J同這一觀點，請從《紅樓夢》中任選一個人物，結合人物言行事跡，談談你的看法。

三、文學類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

賈府聽戲

且說史湘云住了兩日，因要回去。賈母因說：“等過了你寶姐姐的生日，看了戲再回去。”史湘云聽了，只得住下。又一面遣人回去，將自己舊日作的兩色針線活計取來，為寶釵生辰之儀。

誰想賈母自見寶釵來了，喜他穩(wěn)重和平，正值他才過第一個生辰，便自己蠲資二十兩，喚了鳳姐來，交與他置酒戲。鳳姐湊趣笑道：“一個老祖宗給孩子們作生日，不拘怎樣，誰還敢爭，又辦什么酒戲。既高興要熱鬧，就說不得自己花上幾兩。巴巴的找出這霉爛的二十兩銀子來作東道，這意思還叫我賠上。果然拿不出來也罷了，金的、銀的、圓的、扁的，壓塌了箱子底，只是勒掯①我們……這個夠酒的，夠戲的？”說的滿屋里都笑起來。賈母亦笑道：“你們聽聽這嘴！我也算會說的，怎么說不過這猴兒?！兵P姐又引著賈母笑了一回，賈母十分喜悅。

到晚間，眾人都在賈母前，定昏之余，大家娘兒姊妹等說笑時，賈母因問寶釵愛聽何戲，愛吃何物等語。寶釵深知賈母年老人，喜熱鬧戲文，愛吃甜爛之食，便總依賈母往日素喜者說了出來。賈母更加歡悅。次日便先送過衣服玩物禮去，王夫人，鳳姐、黛玉等諸人皆有隨分不一。

這日早起，寶玉因不見林黛玉，便到他房中來尋，只見林黛玉歪在炕上。寶玉笑道：“起來吃飯去，就開戲了。你愛看那一出？我好點?！绷主煊窭湫Φ溃骸澳慵冗@樣說，你特叫一班戲來，揀我愛的唱給我看。這會子犯不上借光兒問我。”寶玉笑道：“這有什么難的。明兒就這樣行，也叫他們借咱們的光兒?！?/p>

吃了飯點戲時，賈母一定先叫寶釵點。寶釵推讓一遍，無法，只得點了一折《西游記》。賈母自是歡喜，然后便命鳳姐點。鳳姐亦知賈母喜熱鬧，更喜謔笑科諢，便點了一出《劉二當衣》。賈母果真更又喜歡，然后便命黛玉點。黛玉又讓王夫人等先點。賈母道，“今日原是我特帶著你們取笑，咱們只管咱們的，別理他們?！摈煊穹近c了一出。然后寶玉、史湘云、迎、探、惜、李紈等俱各點了，按出扮演。

至上酒席時，賈母又命寶釵點。寶釵點了一出《魯智深醉鬧五臺山》。寶玉道：“只好點這些戲?！睂氣O道：“你白聽了這幾年的戲，那里知道這出戲的好處，排場又好，詞藻更妙?！睂氂竦溃骸拔覐膩砼逻@些熱鬧戲。”寶釵笑道：“要說這一出熱鬧，你還算不知戲呢。你過來，我告訴你，這一出戲熱鬧不熱鬧。是一套北《點絳唇》，鏗鏘頓挫，韻律不用說是好的了，只那詞藻中有一支《寄生草》，填的極妙，你何曾知道?！睂氂褚娬f的這般好，便湊近來央告“好姐姐，念與我聽聽”寶釵便念道：“漫搵英雄淚，相離處士家。謝慈悲剃度在蓮臺下。沒緣法轉眼分離乍。赤條條來去無牽掛。那里討煙簔雨笠卷單行？一任俺芒鞋破缽隨緣化！”

寶玉聽了，喜的拍膝畫圈，稱賞不已，又贊寶釵無書不知。林黛玉道：“安靜看戲罷，還沒唱《山門》，你倒《妝瘋》了?！闭f的湘云也笑了。至晚散時，賈母深愛那做小旦的與一個做小丑的，因命人帶進來，細看時益發(fā)可憐見。因問年紀，那小旦才十一歲，小丑才九歲，大家嘆息一回。賈母令人另拿些肉果與他兩個，又另外賞錢兩串。鳳姐笑道：“這個孩子扮上活像一個人，你們再看不出來。”寶釵心里也知道，便只一笑不肯說。寶玉也猜著了，亦不敢說。史湘云接著笑道："倒像林妹妹的模樣兒?！睂氂衤犃耍Π严嬖瞥蛄艘谎?，使個眼色。眾人卻都聽了這話，留神細看，都笑起來了，說果然不錯。一時散了。

晚間，湘云更衣時，便命翠縷把衣包打開收拾，都包了起來。翠縷道：“忙什么，等去的日子再包不遲?！毕嬖频溃骸懊鲀阂辉缇妥摺Ｔ谶@里作什么﹖看人家的鼻子眼睛，什么意思！”寶玉聽了這話，忙趕近前拉他說道：“好妹妹，你錯怪了我。林妹妹是個多心的人。別人分明知道，不肯說出來，也皆因怕他惱。誰知你不防頭就說了出來，他豈不惱你。我是怕你得罪了他，所以才使眼色。你這會子惱我，不但辜負了我，而且反倒委屈了我。若是別人，那怕他得罪了十個人，與我何干呢。”湘云摔手道：“你那花言巧語別哄我。我也原不如你林妹妹，別人說他，拿他取笑都使得，只我說了就有不是。我原不配說他。他是小姐主子，我是奴才丫頭，得罪了他，使不得！”寶玉急的說道：“我倒是為你，反為出不是來了。我要有外心，立刻就化成灰，叫萬人踐踹！”湘云道：“大正月里，少信嘴胡說。這些沒要緊的惡誓、散話、歪話，說給那些小性兒、行動愛惱的人、會轄治你的人聽去！別叫我啐你?！闭f著，一徑至賈母里間，忿忿的躺著去了。

①勒掯：刁難、強迫。②《山門》魯智深醉打山門的戲。③《妝瘋》北曲折子戲，講尉遲敬德掛帥出征而假裝瘋病。

（節(jié)選自《紅樓夢》第二十二回，有刪改）

31．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）

A．賈母專為寶釵慶生，又兩次讓寶釵先點戲，寶釵雖是晚輩，卻是當日壽星，賈母的做法符合禮儀。

B．王熙鳳暗示戲子像黛玉，寶釵顧及黛玉的面子猜著了卻不肯說；寶玉擔心黛玉多心，猜著了卻不敢說。

C．寶玉先是使眼色惹惱湘云，后又解釋緣由讓她更不高興，最后賭咒發(fā)誓，表現(xiàn)了寶玉好心卻自以為是。

D．從節(jié)選內容看，《紅樓夢》善于生動再現(xiàn)生活場景，內容多是貴族家庭日?，嵤?，屬于“世情小說”。

32．《紅樓夢》中的人物語言極具個性特色，試對選文中劃橫線的句子加以賞析。

33．有同學讀完《紅樓夢》后感慨；當今社會的“理想女性”就應該是薛寶釵這樣的。你同意這個觀點嗎？請結合節(jié)選文本和全書其他章節(jié)的內容，談談你的看法。

閱讀下面文字，完成下面小題。

劉姥姥一進榮國府

曹雪芹

周瑞家的見劉姥姥如此而來，心中難卻其意；二則也要顯弄自己的體面，便笑說道：“姥姥你放心。大遠的誠心誠意來了，豈有個不教你見個真佛去的呢。但只一件，姥姥有所不知，我們這里又不比五年前了。如今太太竟不大管事，都是璉二奶奶管家了。你道這璉二奶奶是誰？就是太太的內侄女，當日大舅老爺?shù)呐畠?，小名鳳哥的。”劉姥姥因說：“這鳳姑娘今年大還不過二十歲罷了，就這等有本事，當這樣的家，可是難得的?！敝苋鸺业穆犃说溃骸拔业睦牙?，告訴不得你呢。這位鳳姑娘年紀雖小，行事卻比世人都大呢。如今出挑得美人一樣的模樣兒，少說些有一萬個心眼子。再要賭口齒，十個會說話的男人也說他不過?；貋砟阋娏司托帕?。就只一件，待下人未免太嚴些個?！闭f著，只見小丫頭回來說：“老太太屋里已擺完了飯了，二奶奶在太太屋里呢。”周瑞家的聽了，連忙起身，催著劉姥姥說：“快走，快走。這一下來他吃飯是個空子，咱們先趕著去。若遲一步，回事的人也多了，難說話。再歇了中覺，越發(fā)沒了時候了?！闭f著一齊下了炕，打掃打掃衣服，又教了板兒幾句話，隨著周瑞家的，逶迤往賈璉的住處來。

先到了倒廳，周瑞家的將劉姥姥安插在那里略等一等?；剡^平兒，方出去引他兩個進入院來。上了正房臺磯，小丫頭打起猩紅氈簾，才入堂屋，只聞一陣香撲了臉來，竟不辨是何氣味，身子如在云端里一般。滿屋中之物都耀眼爭光的，使人頭懸目眩。劉姥姥此時惟點頭咂嘴念佛而已?！接麊枙r，只見小丫頭子們齊亂跑，說：“奶奶下來了?！敝苋鸺业呐c平兒忙起身，命劉姥姥“只管等著，是時候我們來請你”。說著，都迎出去了。

劉姥姥屏聲側耳默候。只聽遠遠有人笑聲，約有一二十婦人，衣裙窓窣，漸入堂屋，往那邊屋內去了。又見兩三個婦人，都捧著大漆捧盒，進這邊來等候。聽得那邊說了聲“擺飯”，漸漸的人才散出，只有伺候端菜的幾個人。半日鴉雀不聞之后，忽見二人抬了一張炕桌來，放在這邊炕上，桌上碗盤森列，仍是滿滿的魚肉在內，不過略動了幾樣。板兒一見了，便吵著要肉吃，劉姥姥一巴掌打了他去。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來，招手兒叫他。劉姥姥會意，于是帶了板兒下炕，至堂屋中，周瑞家的又和他唧咕了一會，方過這邊屋里來。

只見門外鏨銅鉤上懸著大紅撒花軟簾，南窗下是炕，炕上大紅氈條，靠東邊板壁立著一個鎖子錦靠背與一個引枕，鋪著金心綠閃緞大坐褥，旁邊有雕漆痰盒。那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套，圍著攢珠勒子，穿著桃紅撒花襖，石青刻絲灰鼠披風，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內拿著小銅火箸兒撥手爐內的灰。平兒站在炕沿邊，捧著小小的一個填漆茶盤，盤內一個小蓋鐘。鳳姐也不接茶，也不抬頭，只管撥手爐內的灰，慢慢的問道：“怎么還不請進來？”一面說，一面抬身要茶時，只見周瑞家的已帶了兩個人在地下站著呢。這才忙欲起身；猶未起身時，滿面春風的問好，又嗔著周瑞家的怎么不早說。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜，問姑奶奶安。鳳姐忙說：“周姐姐，快攙起來，別拜罷，請坐。我年輕，不大認得，可也不知是什么輩數(shù)，不敢稱呼。”周瑞家的忙回道：“這就是我才回的那姥姥了。”鳳姐點頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背后，百般的哄他出來作揖，他死也不肯。

……這里劉姥姥心神方定，才又說道：“今日我?guī)Я四阒秲簛?，也不為別的，只因他老子娘在家里，連吃的都沒有。如今天又冷了，越想沒個派頭兒，只得帶了你侄兒奔了你老來?！兵P姐早已明白了，聽他不會說話，因笑止道：“不必說了，我知道了?！币騿栔苋鸺业模骸斑@姥姥不知可用了早飯沒有？”劉姥姥忙說道：“一早就往這里趕咧，那里還有吃飯的工夫咧?！兵P姐聽說，忙命快傳飯來。一時周瑞家的傳了一桌客飯來，擺在東邊屋內，過來帶了劉姥姥和板兒過去吃飯。

說話時，劉姥姥已吃畢了飯，拉了板兒過來，舚舌咂嘴的道謝。鳳姐笑道：“且請坐下，聽我告訴你老人家。方才的意思，我已知道了。若論親戚之間，原該不等上門來就該有照應才是。但如今家內雜事太煩，太太漸上了年紀，一時想不到也是有的。況是我近來接著管些事，都不知道這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說與人也未必信罷。今兒你既老遠的來了，又是頭一次見我張口，怎好叫你空回去呢。可巧昨兒太太給我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子，我還沒動呢，你若不嫌少，就暫且先拿了去罷。”

那劉姥姥先聽見告艱難，只當是沒有，心里便突突的；后來聽見給他二十兩，喜的又渾身發(fā)癢起來，說道：“噯，我也是知道艱難的。但俗語說的：‘瘦死的駱駝比馬大’，憑他怎樣，你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢！”周瑞家的見他說的粗鄙，只管使眼色止他。鳳姐看見，笑而不睬，只命平兒把昨兒那包銀子拿來，再拿一吊錢來，都送到劉姥姥的跟前。鳳姐乃道：“這是二十兩銀子，暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著，就真是怪我了。這錢雇車坐罷。改日無事，只管來逛逛，方是親戚們的意思。天也晚了，也不虛留你們了，到家里該問好的問個好兒罷?！币幻嬲f，一面就站了起來。

劉姥姥只管千恩萬謝的，拿了銀子錢，隨了周瑞家的來至外面。周瑞家的道：“我的娘??！你見了他怎么倒不會說了？開口就是‘你侄兒’。”劉姥姥笑道：“我的嫂子，我見了他，心眼兒里愛還愛不過來，那里還說的上話來呢?！倍苏f著，又到周瑞家坐了片時。劉姥姥便要留下一塊銀子與周瑞家孩子們買果子吃，周瑞家的如何放在眼里，執(zhí)意不肯。劉姥姥感謝不盡，仍從后門去了。

（節(jié)選自《紅樓夢》第六回，有刪減）

34．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．周瑞家的因為與劉姥姥家曾有過人情來往，同時也想要顯弄自己的體面，積極帶領劉姥姥去見賈府的大管家鳳姐，使劉姥姥如愿得到資助。

B．王熙鳳初見劉姥姥時的一段描寫，從“也不接茶，也不抬頭，只管撥手爐內的灰”可以推測鳳姐此時正在思忖如何答復劉姥姥。

C．用大量筆墨描寫家庭日常生活，在平凡的細節(jié)中，展現(xiàn)人物個性，揭示人物關系，和古典小說一味求故事之奇大不相同。

D．小說的場景描寫極有藝術張力。既轉換自然，參差錯落，又能融入多種情味，歡樂中透出悲酸、富貴中看到貧窮，莊重中兼有詼諧。

35．文本中關于聽見給二十兩銀子后對劉姥姥的描寫，下列說法不正確的一項是（）

A．一句“喜的又渾身發(fā)癢起來”，活畫出劉姥姥喜出望外的神態(tài)和心境，這樣傳神的描寫與人物的身份是十分貼合的。

B．劉姥姥看似“粗鄙”的村言，寥寥數(shù)語，卻運用得十分貼切，從中可以看出她天性中的質樸以及若隱若現(xiàn)的莊戶人的心計。

C．對于自己的口不擇言，劉姥姥后來向周瑞家的解釋說是見到了鳳姐“愛還愛不過來，那里還說的上話來”，算是道出了實情。

D．劉姥姥的真實狀態(tài)與鳳姐那種不溫不火的態(tài)度和不緊不慢的說話風格，形成了鮮明對比，體現(xiàn)了作品語言的多樣化。

36．請聯(lián)系《紅樓夢》整本書，簡要分析“劉姥姥一進榮國府”這一情節(jié)的作用。

37．劉姥姥是小說中的一個重要人物，寫得相當精彩；但統(tǒng)觀全回，更主要的是為寫鳳姐。請結合文本簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①且說寶玉自進花園以來，心滿意足，再無別項可生貪求之心……誰想靜中生煩惱，忽一日不自在起來，這也不好，那也不好，出來進去只是悶悶的。茗煙見他這樣，因想與他開心，左思右想，皆是寶玉頑奈煩了的，不能開心，惟有這件，寶玉不曾看見過。想畢，便走去到書坊內，把那古今小說并那飛燕、合德、武則天、楊貴妃的外傳與那傳奇角本買了許多來，引寶玉看。寶玉何曾見過這些書，一看見了便如得了珍寶。茗煙又囑咐他不可拿進園去，“若叫人知道了，我就吃不了兜著走呢?！睂氂衲抢锷岬牟荒眠M園去，踟躕再三，單把那文理細密的揀了幾套進去，放在床頂上，無人時自己密看。那粗俗過露的，都藏在外面書房里。

②那一日正當三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會真記》①，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開《會真記》，從頭細玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了。回來只見地下還有許多。

③寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔著花鋤，鋤上掛著花囊，手內拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢?！绷主煊竦溃骸傲淘谒锊缓?。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那畸角上我有一個花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！?/p>

④寶玉聽了喜不自禁，笑道：“待我放下書，幫你來收拾?！摈煊竦溃骸笆裁磿?？”寶玉見問，慌的藏之不迭，便說道：“不過是《中庸》《大學》?！摈煊裥Φ溃骸澳阌衷谖腋芭?。趁早兒給我瞧，好多著呢?！睂氂竦溃骸昂妹妹?，若論你，我是不怕的。你看了，好歹別告訴別人去。真真這是好書！你要看了，連飯也不想吃呢?！币幻嬲f，一面遞了過去。林黛玉把花具且都放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，馀香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。

⑤寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣?！睂氂裥Φ溃骸啊揖褪莻€多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’。”②林黛玉聽了，不覺帶腮連耳通紅，登時直豎起兩道似蹙非蹙的眉，瞪了兩只似睜非睜的眼，微腮帶怒，薄面含嗔，指寶玉道：“你這該死的胡說！好好的把這淫詞艷曲弄了來，還學了這些混話來欺負我。我告訴舅舅舅母去?！闭f到“欺負”兩個字上，早又把眼睛圈兒紅了，轉身就走。寶玉著了急，向前攔住說道：“好妹妹，千萬饒我這一遭，原是我說錯了。若有心欺負你，明兒我掉在池子里，教個癩頭黿吞了去，變個大忘八，等你明兒做了‘一品夫人’病老歸西的時候，我往你墳上替你馱一輩子的碑去?！闭f的林黛玉嗤的一聲笑了，揉著眼睛，一面笑道：“一般也唬的這個調兒，還只管胡說?！?，原來是苗而不秀，是個銀樣镴槍頭?！睂氂衤犃?，笑道：“你這個呢？我也告訴去?！绷主煊裥Φ溃骸澳阏f你會過目成誦，難道我就不能一目十行么？”

⑥寶玉一面收書，一面笑道：“正經(jīng)快把花埋了罷，別提那個了?！倍吮闶帐奥浠?，正才掩埋妥協(xié)，只見襲人走來，說道：“那里沒找到，摸在這里來。那邊大老爺身上不好，姑娘們都過去請安，老太太叫打發(fā)你去呢。快回去換衣裳去罷。”寶玉聽了，忙拿了書，別了黛玉，同襲人回房換衣不提。

⑦這里林黛玉見寶玉去了，又聽見眾姊妹也不在房，自己悶悶的。正欲回房，剛走到梨香院墻角上，只聽墻內笛韻悠揚，歌聲婉轉。林黛玉便知是那十二個女孩子演習戲文呢。只是林黛玉素習不大喜看戲文，便不留心，只管往前走。偶然兩句吹到耳內，明明白白，一字不落，唱道是：“（1），似這般都付與斷井頹垣。”②林黛玉聽了，倒也十分感慨纏綿，便止住步側耳細聽，又聽唱道是：“良辰美景奈何天，（2）?！甭犃诉@兩句，不覺點頭自嘆，心下自思道：“原來戲上也有好文章?？上廊酥恢磻?，未必能領略這其中的趣味。”想畢，又后悔不該胡想，耽誤了聽曲子。又側耳時，只聽唱道：“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽了這兩句，不覺心動神搖。又聽道：“你在幽閨自憐”③等句，亦發(fā)如醉如癡，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細嚼“如花美眷，似水流年”八個字的滋味。忽又想起前日見古人詩中有“水流花謝兩無情”之句，再又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又兼方才所見《西廂記》中“花落水流紅，閑愁萬種”之句，都一時想起來，湊聚在一處。仔細忖度，不覺心痛神癡，眼中落淚。

（節(jié)選自《紅樓夢》第二十三回《西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心》）

：①《會真記》，唐代元稹作傳奇，名《鶯鶯傳》，又名《會真記》。后來金元人把這個故事演為諸宮調和雜劇，稱為《西廂記》。也有仍借用唐傳奇《會真記》舊名去稱雜劇劇本的。②《西廂記》第一本第四折，張生稱自己是“多愁多病身”，鶯鶯是“傾國傾城貌”。③“你在幽閨自憐”等句見湯顯祖《牡丹亭》。

38．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）

A．寶玉將茗煙買來的書藏起來看，說明他對封建禮教并不完全認同，具有一定的反抗的意識。

B．寶玉將《會真記》藏起來，說“不過是《中庸》《大學》”，他內心慌張，極力掩飾，表明他對林黛玉還不完全信任。

C．林黛玉對落花處置的見解和葬花的行為，可以見出其愛花惜花之心，體現(xiàn)出她敏感細膩的性情和純凈高潔的品格。

D．寶黛二人都對《會真記》愛不釋手，也反映了兩人思想情趣相投，也為小說后面的情節(jié)做了鋪墊。

39．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．本文運用了肖像描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等正面描寫和側面烘托來刻畫賈寶玉的性格特點。

B．本文雖然情節(jié)沒有太大起伏，但筆觸細膩，尤其是對林黛玉心理描寫細致，頗能吸引讀者。

C．小說前面寫寶玉在身邊時，黛玉多是“笑”，后面寫“見寶玉去了”之后，黛玉盡是“愁”，這樣安排情節(jié)巧妙而有深意。

D．小說多次引用《牡丹亭》戲文，不僅有助于刻畫人物，戲文本身的繾綣纏綿、典雅雋永也帶給讀者極大的審美享受。

40．請在（1）（2）兩處填寫合適的句子。并根據(jù)《紅樓夢》整本書相關情節(jié)，結合黛玉的性格和生平，分析她為什么會“心痛神癡，眼中落淚”？

41．“落花”“流水”是古詩詞中常見的意象，往往用來形容春景衰敗?！皠t為你如花美眷，似水流年……”“水流花謝兩無情”“流水落花春去也，天上人間”“花落水流紅，閑愁萬種”這四句均有這兩個意象，試分析這兩個意象在具體詩句中的含義。

42．學校將開展讀書節(jié)活動，文學社將在下周五演出“寶黛共讀《西廂》”舞臺劇，所剩時間不過一周，預熱在即。文學社邀請你參與討論本次演出的跨媒介宣傳推廣方案，與會之前需提交一份宣傳草案，請結合示例格式予以完善。

提示：（1）根據(jù)不同媒介，確定合適的文字、圖片、音視頻材料的使用策略（2）考慮好播放時段

“寶黛共讀《西廂》”舞臺劇跨媒介宣傳策劃草案媒介一：校園海報宣傳思路：以主要情節(jié)為底本制作海報，在活動期間張貼于教學樓各個樓層。媒介二：校園電臺宣傳思路：。媒介三：校公眾號宣傳思路：

閱讀下面的文字，完成下面小題。

秋爽齋偶結海棠社

曹雪芹

寶玉自賈政起程之后，每日在大觀園中任意縱性游蕩，甚覺無聊。只見翠墨進來，手里拿著一幅花箋，送與他看。寶玉展開花箋看時，上面寫道：

妹探謹奉二兄文幾：今因伏幾憑床處默之時，忽思歷來古人，務結二三同志，或豎詞壇，或開吟社，雖因一時之偶興，每成千古之佳談。妹雖不才，竊同叨陪棲處于泉石之間，而兼慕薛、林之技。風庭月榭，惜未宴集詩人。簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。孰謂蓮社之雄才，獨許須眉。直以東山之雅會，讓馀脂粉。若蒙棹雪而來，妹則掃花以待。此謹奉。

寶玉看了，不覺喜的拍手筆道：“倒是三妹妹高雅，我如今就去商議?！眮淼角锼S，只見寶釵、黛玉、迎春、惜春已都在那里了。探春笑道：“我不算俗，偶然起個念頭，寫了幾個帖兒試一試，誰知一招皆到?！睂氂裥Φ溃骸翱上нt了，早該起個社的。”黛玉道：“你們只管起社，可別算上我，我是不敢的。”迎春笑道：“你不敢誰還敢呢?！睂氂竦溃骸斑@是一件正經(jīng)大事，大家鼓舞起來，不要你謙我讓的?！睂氣O道：“你忙什么，人還不全呢。”一語未了，李紈也來了，進門笑道：“雅的緊！要起詩社，我自薦我掌壇。既是三妹妹高興，我就幫你作興起來?！?/p>

李紈道：“我們七個人起社，我和二姑娘四姑娘都不會作詩，須得讓出我們三個人去。我們三個各分一件事。我那里地方大，竟在我那里作社。我雖不能作詩，容我作個東道主人，我自然也清雅起來了。若是要推我作社長，我一個社長自然不夠，必要再請兩位副社長，就請菱洲、藕榭二位學究來，一位出題限韻，一位謄錄監(jiān)場?！庇?、惜春本性懶于詩詞，又有薛、林在前，聽了這話便深合己意，二人皆說：“極是。”

探春道：“只是原系我起的意，我須得先作個東道主人，方不負我這興?！崩罴w道：“既這樣說，明日你就先開一社如何？”探春道：“明日不如今日，此刻就很好。你就出題，菱洲限韻，藕榭監(jiān)場。”李紈道：“方才我來時，看見他們抬進兩盆白海棠來，倒是好花。你們何不就詠起他來？”迎春道：“都還未賞，先倒作詩?！睂氣O道：“不過是白海棠，又何必定要見了才作。古人的詩賦，也不過都是寄興寫情耳。若都是等見了作，如今也沒這些詩了?！庇旱溃骸凹热绱?，待我限韻?！闭f著，走到書架前抽出一本詩來，隨手一揭，這首竟是一首七言律，遞與眾人看了，都該作七言律。迎春掩了詩，笑道：“頭一個韻定要‘門’字?！闭f著，又要了韻牌匣子過來，隨手拿“盆”“魂”“痕”“昏”四塊來。

待書一樣預備下四份紙筆，便都悄然各自思索起來。獨黛玉或撫梧桐，或看秋色，或又和丫鬟們嘲笑。迎春又令丫鬟炷了一支“夢甜香”，如香燼未成便要罰。一時探春便先有了，自提筆寫出，又改抹了一回，遞與迎春。因問寶釵：“蘅蕪君，你可有了？”寶釵道：“有卻有了，只是不好?！睂氂癖持?，在回廊上踱來踱去，因向黛玉說道：“你聽，他們都有了?！摈煊竦溃骸澳銊e管我?！睂氂裼忠妼氣O已謄寫出來，因說道：“了不得！香只剩了一寸了，我才有了四句?！庇窒蝼煊竦溃骸跋憔屯炅?，只管蹲在那潮地下作什么？”黛玉也不理。寶玉道：“可顧不得你了，好歹也寫出來罷?！闭f著也走在案前寫了。

李紈道：“我們要看詩了，若看完了還不交卷是必罰的?！睂氂竦溃骸暗鞠憷限r雖不善作卻善看，又最公道，你就評閱優(yōu)劣，我們都服的?！北娙硕嫉溃骸白匀??！庇谑窍瓤刺酱旱母迳蠈懙朗牵?/p>

詠白海棠限門盆魂痕昏

斜陽寒草帶重門，苔翠盈鋪雨后盆。玉是精神難比潔，雪為肌骨易銷魂。

芳心一點嬌無力，倩影三更月有痕。莫謂縞仙能羽化，多情伴我詠黃昏。

次看寶釵的是：

珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。

淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。

李紈笑道：“到底是蘅蕪君?！闭f著又看寶玉的，道是：

秋容淺淡映重門，七節(jié)攢成雪滿盆。出浴太真冰作影，捧心西子玉為魂。

曉風不散愁千點，宿雨還添淚一痕。獨倚畫欄如有意，清砧怨笛送黃昏。

大家看后了，寶玉說探春的好，李紈才要推寶釵這詩有身分，因又催黛玉。黛玉道：“你們都有了？”說著提筆一揮而就，擲與眾人。李紈等看他寫道是：

半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。

月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。

眾人看了，都道是這首為上。李紈道：“若論風流別致，自是這首，若論含蓄渾厚，終讓蘅稿?！碧酱旱溃骸斑@評的有理，瀟湘妃子當居第二?！崩罴w道：“怡紅公子是壓尾，你服不服？”寶玉道：“我的那首原不好了，這評的最公。”又笑道：“只是蘅瀟二首還要斟酌。”李紈道：“原是依我評論，不與你們相干，再有多說者必罰?！睂氂衤犝f，只得罷了。

李紈道：“從此后我定于每月初二、十六這兩日開社，出題限韻都要依我。到了初二、十六這兩日，是必往我那里去?！睂氂竦溃骸暗降滓饌€社名才是?！碧酱旱溃骸八琢擞植缓?，特新了，刁鉆古怪也不好?？汕刹攀呛Ｌ脑婇_端，就叫個海棠社罷。雖然俗些，因真有此事，也就不礙了?！闭f畢大家又商議了一回，略用些酒果，方各自散去。

（選自《紅樓夢》第三十七回，有刪改）

43．下列對小說相關內容的理解，正確的一項是（）

A．二姑娘探春在大觀園里發(fā)起吟詩結社活動，邀請寶玉和眾姐妹到秋爽齋一起商議。她派翠墨送去的招寶玉結詩社的請?zhí)?，文筆干凈利落，措辭華麗多采。

B．小說以大量筆墨描寫李紈的言行：她倚老賣老，霸氣十足，掌壇海棠詩社當社長，讓迎春、惜春作副社長，還規(guī)定每個月的初二和十六必定在秋爽齋開社寫詩。

C．探春堅持首次開社就在今日，就在秋爽齋；李紈建議詠白海棠；惜春監(jiān)場；迎春抽書限韻為“門盆魂痕昏”，要求四人都作一首七言律詩，限時完成。

D．四首詠白海棠詩寄興寓情，各言志趣。最后李紈評定了優(yōu)劣：林黛玉的詩“風流別致”，評為最佳；薛寶釵的詩“含蓄渾厚”，排第二；賈寶玉的詩壓尾。

44．下列對《紅樓夢》的思想內容與藝術特色的表述中，不正確的一項是（）

A．賈府的“四春”各有特色：孤獨的元春擅琴，懦弱的迎春擅棋，精明的探春擅書且有管家之才，孤僻的惜春擅畫?！八拇骸卑凳举Z府“原應嘆息”的結局。

B．海棠詩社中有稻香老農（李紈）、瀟湘妃子（林黛玉）、蘅蕪君（薛寶釵）、怡紅公子（賈寶玉）、蕉下客（賈探春）、菱洲（賈迎春）、藕榭（賈惜春）。

C．林黛玉進賈府時步步留心、時時在意，而在秋爽齋結社吟詩時也能灑脫不羈、初露鋒芒。李紈催促黛玉交詩，她提筆一揮而就，頗有文人雅士的不羈與脫俗。

D．偉大的浪漫主義小說《紅樓夢》以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰史，反映了封建社會的日趨衰亡。

45．閱讀黛玉所作的《詠白海棠》，思考從哪些細節(jié)可以推斷出其是林黛玉？請作簡要分析。

46．眾人在大觀園中結社吟詩的做法，為學校開展文學社社團活動提供了諸多借鑒之處，試簡要概括。

四、文學類閱讀-雙文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

因東邊寧府中花園內梅花盛開，賈珍之妻尤氏乃治酒，請賈母、邢夫人、王夫人等賞花。是日先攜了賈蓉之妻，二人來面請。賈母等于早飯后過來，就在會芳園游玩，先茶后酒，不過皆是寧榮二府女眷家宴小集，并無別樣新文趣事可記。

一時，寶玉倦怠，欲睡中覺。賈母命人好生哄著，歇息一回再來。賈蓉之妻秦氏便忙笑回道：“我們這里有給寶叔收拾下的屋子，老祖宗放心，只管交與我就是了。”又向寶玉的奶娘丫鬟等道：“嬤嬤姐姐們，請寶叔隨我這里來?！辟Z母素知秦氏是個極妥當?shù)娜?，生得裊娜纖巧，行事又溫柔和平，乃重孫媳中第一個得意之人，見他去安置寶玉自是安穩(wěn)的。

當下秦氏引了一簇人來至上房內間，寶玉抬頭，先看見一幅畫貼在上面，畫的人物甚好，其故事乃是“燃藜圖”，也不看系何人所畫，心中便有些不快。又有一副對聯(lián)，寫的是：“世事洞明皆學問，人情練達即文章?！奔翱戳诉@兩句，縱然室宇精美，鋪陳華麗，亦斷斷不肯在這里了，忙說道：“出去，出去?！鼻厥下犃诵Φ溃骸斑@里還不好，可往那里去呢？不然，往我屋里去罷?！睂氂顸c頭微笑。

剛至房門，便有一股細細的甜香襲人。寶玉便覺眼餳骨軟，連說“好香”。入房，向壁上看時，有唐伯虎畫的“海棠春睡圖”；兩邊有宋學士秦太虛寫的一副對聯(lián)，其聯(lián)云：“嫩寒鎖夢因春冷，芳氣籠人是酒香?！卑干显O著武則天當日鏡室中設的寶鏡。一邊擺著飛燕立著舞過的金盤，盤內盛著安祿山擲過傷了太真乳的木瓜。上面設著壽昌公主于含章殿下臥的榻，懸的是同昌公主制的連珠帳。寶玉含笑，連說“這里好”。秦氏笑道：“我這屋子，大約連神仙也可以住得了?！闭f著，親自展開了西子浣過的紗衾，移了紅娘抱過的鴛枕。于是眾奶母伏侍寶玉臥好，款款散去。秦氏便吩咐小丫鬟們，好生在廊檐下，看著貓兒狗兒打架。

那寶玉剛合上眼，便惚惚的睡去，猶似秦氏在前，遂悠悠蕩蕩隨了秦氏，至一所在。但見朱欄白石，綠樹清溪，真是人跡希逢，飛塵不到。寶玉在夢中歡喜，想道：“這個去處有趣。我就在這里過一生，縱然失了家，也愿意，強如天天被父母師傅打呢?！?/p>

（《紅樓夢》第五回）

（張?zhí)t(yī)）到了賈蓉居室，見了秦氏，向賈蓉說道：“這就是尊夫人了？”賈蓉道：“正是。請先生坐下，讓我把賤內的病說一說再看脈如何？”那先生道：“依小弟的意思，竟先看過脈再說的為是。我是初造尊府的，本也不曉得什么，但是我們馮大爺務必叫小弟過來看看，小弟所以不得不來。如今看了脈息，看小弟說的是不是，再將這些日子的病勢講一講，大家斟酌一個方兒，可用不可用，那時大爺再定奪?！辟Z蓉道：“先生實在高明，如今恨相見之晚。就請先生看一看脈息，可治不可治，以便使家父母放心?！庇谑羌蚁孪眿D們捧過大迎枕來，一面給秦氏拉著袖口，露出脈來。先生方伸手按在右手脈上，調息了至數(shù)，寧神細診了有半刻的工夫，方換過左手，亦復如是。診畢脈息，說道：“我們外邊坐罷。”

賈蓉于是同先生到外間房里床上坐下，一個婆子端了茶來。賈蓉道：“先生請茶。”于是陪先生吃了茶，遂問道：“先生看這脈息，還治得治不得？”那先生笑道：“據(jù)我看這脈息：大奶奶是個心性高強聰明不過的人，聰明忒過，則不如意事常有，不如意事常有，則思慮太過。此病是憂慮傷脾，肝木忒旺，經(jīng)血所以不能按時而至。待用藥看看?！庇谑菍懥朔阶樱f與賈蓉。

（《紅樓夢》）第十回）

鳳姐方覺星眼微朦，恍惚只見秦氏從外走來，含笑說道：“嬸嬸好睡阿！我今日回去，你也不送我一程。因娘兒們素日相好，我舍不得嬸嬸，故來別你一別。還有一件心愿未了，非告訴嬸嬸，別人未必中用?！兵P姐聽了，恍惚問道：“有何心愿，你只管托我就是了?！鼻厥系溃骸皨饗?，你是個脂粉隊里的英雄，連那些束帶頂冠的男子也不能過你，你如何連兩句俗語也不曉得！常言‘月滿則虧，水滿則溢’；又道是‘登高必跌重’。如今我們家赫赫揚揚，已將百載，一日倘或樂極悲生，若應了那句“樹倒猢猻散’的俗語，豈不虛稱了一世的詩書舊族了！”鳳姐聽了此話，心胸大快，十分敬畏，忙問道：“這話慮的極是。但有何法，可以永保無虞？”秦氏冷笑道：“嬸嬸好癡也。否極泰來，榮辱自古周而復始，豈人力能可常保的。但如今能于榮時籌畫下將來衰時的世業(yè)，亦可謂常保永全了。即如今日諸事都妥，只有兩件未妥。若把此事如此一行，則后日可保永全了?！?/p>

鳳姐便問何事。秦氏道：“目今祖塋雖四時祭祀，只是無一定的錢糧；第二，家塾雖立，無一定的供給。依我想來，如今盛時固不缺祭祀供給，但將來敗落之時，此二項有何出處。莫若依我定見，趁今日富貴，將祖塋附近多置田莊房舍地畝，以備祭祀、供給之費皆出自此處，將家塾亦設于此。合同族中長幼，大家定了則例，日后按房掌管這一年的地畝、錢糧、祭祀、供給之事。如此周流，又無爭競，亦沒有典賣諸弊。便是有了罪，凡物可入官，這祭祀產(chǎn)業(yè)連官也不入的。便敗落下來，子孫回家讀書務農，也有個退步，祭祀又可永久。若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長策。眼見不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鮮花著錦之盛。要知道也不過是瞬息的繁華，一時的歡樂，萬不可忘了那‘盛筵必散’的俗語。此時若不早為后慮，臨期只恐后悔無益了?！?/p>

（《紅樓夢》第十三回）

47．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）

A．寶玉隨秦可卿進入上房內間，看到“燃藜圖”和“世事”對聯(lián)后，斷不肯在這里，忙要出去，可以看出寶玉厭惡為功名而讀書的訓誡。

B．秦氏托夢鳳姐說，“還有一件心愿未了，非告訴嬸子，別人未必中用”，寫出了秦氏對鳳姐的推崇和敬意，也從側面寫出鳳姐的精明能干。

C．秦氏托夢鳳姐，鳳姐卻只關心如何“永保無虞”及“有何喜事”，表明鳳姐仍沉迷在富貴夢中未能領會秦氏托夢的用意。

D．秦氏托夢和“甄士隱夢幻識通靈”、賈寶玉夢游“太虛幻境”，都講到了“夢”，拓展了小說的藝術空間，但有損藝術的真實性。

48．請結合以上三則材料，簡要概括秦可卿的形象特點。

49．請概括秦可卿托夢給王熙鳳的核心內容。

五、簡答題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

回目，即書的綱目、眉目，是中國章回體小說獨有的藝術形式。徐岱先生在《小說敘事學》中論云“敘事之于小說猶如旋律之于音樂、____________________、____________________、____________________，以及意象之于詩歌，是小說之為小說的形態(tài)學規(guī)定?！倍啬科渲饕δ芫褪恰皵⑹隆保础坝米罹毜恼Z言概括某回書的故事梗概”，基本格式是“人名、地名、事件的相加”。而明末清初以來，回目愈來愈追求形式美?！都t樓夢》其回目因極富修辭美、詞句美而成為“敘事基礎上”的“精美”藝術品和章回體小說回目的典范。

50．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內容貼切，邏輯嚴密。

51．下面選取了《紅樓夢》三個回目，請你從中任選一個，簡述其情節(jié)并從修辭方面加以賞析。

A．第四回“薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案”

B．第十六回“賈元春才選