教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-小兔上學(xué)

注:填寫表格時(shí)，請(qǐng)您刪除藍(lán)色部分?；拘畔⒒顒?dòng)名稱小兔上學(xué)活動(dòng)班級(jí)中班作者及工作單位河北承德圍場逸夫小學(xué)幼兒園畢業(yè)學(xué)校唐山幼兒師范學(xué)校學(xué)歷大專教齡25年職稱小高活動(dòng)設(shè)計(jì)背景我園今年第一次招收中班幼兒，這些孩子年齡在4-5歲之間，這一年齡段的孩子抽象邏輯思維開始發(fā)展，好奇心也很強(qiáng)，語言表達(dá)能力已經(jīng)開始發(fā)展。他們能按大人的要求完成事情。喜歡聽故事，并且能進(jìn)行簡單的復(fù)述和表演，會(huì)用完整的語言描述自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。針對(duì)幼兒剛離開家長，每天來園哭鬧，不讓家長離園，不能適應(yīng)陌生環(huán)境，不愿和同伴相處，設(shè)計(jì)此活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)通過觀察手偶表演，傾聽故事，理解故事內(nèi)容。用較完整的語言表達(dá)自己對(duì)故事的理解，并能夠按順序復(fù)述故事。讓孩子懂得長大了就應(yīng)該上幼兒園。根據(jù)自己對(duì)故事的理解進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解故事的教育意義并表演故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備手偶：小兔.大兔子.小老虎活動(dòng)過程（活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）基本部分幼兒聽音樂做律動(dòng)走進(jìn)教室談話穩(wěn)定幼兒情緒基本部分談話，把孩子引入到故事情境中交代清楚聽故事的要求和問題出示手偶，師邊講故事邊表演提出問題，幼兒回答幼兒聽故事錄音幼兒復(fù)述故事情感教育你喜歡你的幼兒園嗎？為什么？在幼兒園你都學(xué)到了什么？有哪些收獲？結(jié)束部分說話訓(xùn)練：用一句話或者兩句話來表達(dá)你對(duì)幼兒園或者老師的愛用自己喜歡的方式來表達(dá)自己對(duì)幼兒園或者老師的愛（可以用畫畫或者唱歌等不同方式來表達(dá)）活動(dòng)延伸回家給爸爸媽媽講講故事《小兔上學(xué)》，并在故事二（即第二課時(shí)）中表演故事。教學(xué)反思1、我對(duì)事先預(yù)設(shè)的東西關(guān)注較多，對(duì)教學(xué)過程中幼兒生成的東西關(guān)注較少；過多地追求表面的形式和注重最后的結(jié)果。教學(xué)過程中應(yīng)尊重幼兒的愿望、滿足幼兒提出的合理的要求以及自主選擇角色的權(quán)利，這樣才能充分發(fā)揮幼兒的自主性、自立性和創(chuàng)造性。 2、教育活動(dòng)是以幼兒活動(dòng)興趣為重點(diǎn)；情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)為關(guān)鍵以及如何促進(jìn)幼兒獲取學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、技能等。在選擇內(nèi)容上盡量選擇與幼兒的生活緊密相連的活動(dòng)內(nèi)容；選擇更適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)內(nèi)容。所以在選擇內(nèi)容上我非常謹(jǐn)慎，根據(jù)孩子的需要，選擇孩子感興趣的內(nèi)容，然后再設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。在設(shè)計(jì)過程中，也要時(shí)刻關(guān)注活動(dòng)生成的價(jià)值，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的理解和延伸，以便來提升孩子的興趣和自身的發(fā)展。 3、關(guān)注孩子的需要，支持幼兒的學(xué)習(xí)。活動(dòng)中我努力為孩子營造一個(gè)寬松、民主、安全、積極的學(xué)習(xí)氛圍，與孩子形成一種平等的相互支持的合作伙伴關(guān)系，讓孩子敢于、樂于發(fā)表自己的見解、意見，積極鼓勵(lì)、創(chuàng)造條件幫助孩子大膽的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，促進(jìn)孩子在活動(dòng)中有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，敢于把自己的所思所想通過各種方式表現(xiàn)出來，這樣，才能孩子學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到了更好地發(fā)揮。評(píng)價(jià)等級(jí):點(diǎn)擊下面的“瀏覽...”按鈕，添加附件。

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