幼兒園小班語言教學(xué)設(shè)計《田野里的油菜花》

PAGEPAGE8幼兒園小班語言教案?田野里的油菜花?小班下學(xué)期語言教案?田野里的油菜花?【活動目標(biāo)】1、理解故事情節(jié)的開展，感知小姑娘情感變化的過程。2、學(xué)習(xí)邀請同伴的方法，嘗試用故事中的語句表達(dá)自己的想法。3、體驗油菜花的美好，萌發(fā)熱愛大自然、喜愛同伴的情感?！净顒訙?zhǔn)備】知識經(jīng)驗：活動前，收集關(guān)于油菜花的圖片，帶著幼兒觀察過油菜花，對油菜花有初步認(rèn)識。物質(zhì)材料：多媒體課件—田野里的油菜花?！净顒舆^程】一、觀察畫面，感知故事的開展過程。1、觀察課件一?！?〕提問：今天的天氣真好，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€地方，看！這是哪里田野里有座小房子，小房子里住著誰啊小姑娘看起來怎么樣不快樂啊小結(jié)：房子里只有她一個人，沒有朋友，她覺得很……〔孤單〕2、觀察課件二。提問：有一天，小姑娘推開窗戶一看，她發(fā)現(xiàn)了什么你們知道它的名字嗎油菜花真好看，把誰都吸引過來了我們來聽一聽，小刺猬說了什么教師播放PPT聲音：一只小刺猬跑過來說：“金黃色的油菜花真好看。小姑娘，出來和我一起玩吧〞提問：小刺猬說了什么我們再來聽一遍，這次一定要聽清楚哦！小姑娘出來了嗎講述故事：沒有，對了，小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶，小刺猬只好……。3、觀察課件三。提問：第二天，小姑娘推開窗戶一看，油菜花有什么變化小結(jié)：是啊，開了一簇油菜花了！〔動作〕誰又來了呢教師播放PPT聲音：一只小蝴蝶飛過來說：“金黃色的油菜花真好看。小姑娘，出來和我一起玩吧〞提問：我們一起來學(xué)一學(xué)小蝴蝶的話〔一起學(xué)著蝴蝶飛的動作，說說小蝴蝶的話〕剛剛我看到有的小朋友一邊說一邊做動作呢，我們再來說一遍吧！小姑娘容許了嗎小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶，小蝴蝶只好飛走了。4、觀察課件四。提問：第三天，油菜花又有什么變化呀，開了一大片的油菜花，猜一猜還會有誰會來呢究竟誰來了呢小烏龜怎么來的〔播放PPT〕小烏龜會怎么說〔播放PPT聲音〕我們一起來學(xué)小烏龜說一說吧！師幼一同學(xué)烏龜爬的動作，學(xué)說小烏龜?shù)脑?。教師講述故事：小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶，小烏龜只好爬走了。5、觀察課件五。提問：第四天，油菜花又發(fā)生了什么變化到處都是油菜花了。6、觀察課件二——課件五。提問：第一天開了一朵油菜花，第二天開了一簇油菜花，第三天油菜花又變成一大片了，油菜花越開越多，越開越漂亮，看到油菜花的變化，小朋友心里覺得怎么樣那你用一個好聽的詞來夸夸它！7、觀察課件六。提問：油菜花都開了，小刺猬、小蝴蝶、小烏龜都來了，它們在干什么它們會對小姑娘說什么呢請幼兒模仿一個自己喜歡的小動物，一起邀請小姑娘。提問：誰愿意來學(xué)小動物邀請小姑娘呢你喜歡什么小動物你會怎么說我們一起來學(xué)小動物說說。小姑娘這次出來了嗎我們來看一看。8、觀察課件七。提問：這么多小動物都來邀請她了，她的心里可快樂了。〔故事表達(dá)完整〕二、完整欣賞，引導(dǎo)幼兒感受油菜花的美與同伴間快樂的友誼。師：這個故事好聽嗎故事的名字叫?田野里的油菜花?。好，我們一邊看圖，一邊和老師一起講一講這個故事把！〔提醒幼兒一起說一說對話〕教師小結(jié)：在這么漂亮的油菜花從里，和朋友一起玩，是一件多么開心的事情呀！三、角色游戲，嘗試運(yùn)用故事中的語句表達(dá)意愿。1、提問：小朋友，你愿意邀請好朋友和你一起〔屈老師〕玩嗎那我們一起去邀請好朋友跳個舞吧！你準(zhǔn)備怎么邀請他2、講解游戲規(guī)那么：小朋友一起起立！到前面的空地上，玩一玩?找朋友?的游戲吧！你們想不想邀請爸爸媽媽來跳舞那我們一起去邀請爸爸媽媽唱?找朋友?的歌吧，也可以邀請叔叔阿姨。3、幼兒游戲。【活動反思】1、巧用身邊常見事物做教材。油菜花在靖江隨處可見，是春季的標(biāo)志性植物。它們點(diǎn)綴了大自然，給大地帶來了一抹生機(jī)盎然的亮色。小班幼兒好動，愛玩，喜愛童話般的世界，常常把動植物也當(dāng)成人，甚至覺得沒有生命的物體也會說、會動、會想，是他們的同類。因此，以油菜花為素材，創(chuàng)編生動形象的故事，能使幼兒產(chǎn)生對大自然、對春天、對美好友誼的無限向往。2、運(yùn)用簡單、反復(fù)的語句，提高幼兒的語言表達(dá)能力。蘇霍姆林斯基說過：語言是智力開展的根底，也是所有知識的寶庫。孩子認(rèn)識世界、吸取知識、擴(kuò)大眼界，都要憑借語言進(jìn)行。小班幼兒的詞匯量不夠豐富，語言表達(dá)能力亟待提高。故事中蘊(yùn)含著豐富的語言資源，幼兒不僅體驗到了語言的優(yōu)美，還學(xué)習(xí)了簡單的對話和“一朵〞、“一簇〞、“一片〞等形容詞，“跑〞、“飛〞、“爬〞等動詞。最后，我設(shè)置了一個自由寬松的游戲氣氛，讓所有幼兒都參與角色游戲，爭取想說，敢說，喜歡說，有時機(jī)說并能得到積極應(yīng)答。幼兒始終保持著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，積極的情感得到了升華。3、營造優(yōu)美的意境?；顒又校覟楣适吕L制了色彩淡雅、氣氛恬然的圖畫，結(jié)合PPT播放，讓幼兒置身于優(yōu)美、充滿詩意的情境，從而產(chǎn)生了對油菜花的無限向往。講故事時，伴隨著輕柔的鋼琴曲，幼兒能夠安靜、專注地傾聽，仿佛身臨其境，更渲染了大自然的無限風(fēng)情，吸引幼兒走出家門，走入田園生活，邁進(jìn)朋友的世界。故事?田野里的油菜花?田野里有一座小房子。小房子里住著一個小姑娘。小姑娘沒有朋友，她很孤單。有一天，小姑娘推開窗戶一看：呀，田野里開了一朵油菜花。一只小刺猬跑過來說：“金黃色的油菜花真好看。小姑娘，出來和我一起玩吧〞小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶。小刺猬只好跑走了。第二天，小姑娘推開窗戶一看：呀，開了一簇油菜花了！一只小蝴蝶飛過來說：“金黃色的油菜花真好看。小姑娘，出來和我一起玩吧〞小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶。小蝴蝶只好飛走了。第三天，小姑娘推開窗戶一看：呀，開了一大片油菜花了！一只小烏龜爬過來說：“金黃色的油菜花真好看。小姑娘，出來和我一起玩吧〞小姑娘搖搖頭，關(guān)上了窗戶。小烏龜只好爬走了。第四天，小姑娘推開窗戶一看：呀，到處都是油菜花了！小刺猬、小蝴蝶、小烏龜正在油菜花從中捉迷藏呢。他們一起說：“到處都是油菜花，多美呀！小姑娘，出來和我們一起玩吧〞小姑娘臉上露出笑容，她說：“好啊。〞她翻開門跑出來，和小伙伴們一起，在溫暖的陽光下、在金黃色的油菜花叢里唱啊、跳啊，真快樂！內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?田野里的油菜花?

小班下學(xué)期語言教案?田野里的油菜花?

【活動目標(biāo)】

1、理解故事情節(jié)的開展，感