2023年深圳某校高一入學(xué)分班考試語文模擬試卷及答案解析

2023年深圳實(shí)驗學(xué)校高一入學(xué)分班考試語文模擬試卷

選擇題（共5小題，滿分10分，每小題2分）

1.（2分）下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）

A.漫溯（s。）叱罵（chi）釉米（xian）喟然長嘆（wei）

B.租賃（lin）侮辱（wti）緋聞（徑i）叱咤風(fēng)云（zhD

C.檔案（dang）木訥（ne）浸漬（jin）重創(chuàng)敵軍（chuang）

D.撰寫（zhuAn）驀然（mu）發(fā)酵（jiao）劍拔弩（nil）張

2.（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.題綱發(fā)祥地別出心裁大海里撈針

B.瀆職敲竹杠步履為艱快刀斬亂麻

C.忖度破天荒聲名雀起人不可貌相

D.幅員開倒車察言觀色禮輕情意重

3.（2分）在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

人，也需要學(xué)習(xí)一滴水的生存：身陷困境時，千萬不能太急太躁,

灰心喪氣，而應(yīng)做到氣定神閑、耐心等待，只要反復(fù)尋覓，必然會迎來柳暗花明的別樣

洞天；失意困頓時，更不能,不如靜心自省，經(jīng)過一番徹底的心靈洗禮，

一定會獲得縱橫開闔的灑脫、的自如……

A.定律自怨自艾游刃有余

B.法則自怨自艾綽然有余

C.法則怨天尤人游刃有余

D.定律怨天尤人綽然有余

4.（2分）沒有語病、語意明確的一項是（）

A.我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式

開鉆，標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

B.如今選擇出國留學(xué)的人越來越多，因為國外特別是一些發(fā)達(dá)國家在教育理念、教學(xué)設(shè)

施上比較先進(jìn)是造成這種現(xiàn)象的主要原因之一。

C.茹志鵑著作頗豐，佳作甚多，其中尤以《百合花》最為著名，《百合花》曾入選中學(xué)

課本和大學(xué)文科教材。

D.領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟(jì)健康發(fā)

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展的前提。

5.（2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

在城市治理中，善用科技力量不等于“唯科技論”，還需要制度支撐。城市治理

想實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力，不可能只靠科技創(chuàng)新“一條腿”走路，沒有制度創(chuàng)新的驅(qū)

動將會行之不遠(yuǎn)。?,，?，不少城市

治理中的創(chuàng)新舉措亟待法律支撐、制度保障，從而補(bǔ)齊法治建設(shè)的短板。在實(shí)踐中不斷

摸索完善，依靠科技和制度雙重創(chuàng)新驅(qū)動，才能不斷提升城市治理的水平。

①但也可能讓城市變“脆弱”

②當(dāng)治理實(shí)踐走在了規(guī)則的前面

③政府各部門間的“數(shù)據(jù)孤島”如何打破、''條塊不順”如何化解

④數(shù)字空間安全防范體系如何同步跟進(jìn)

⑤數(shù)字化可以讓治理更“聰明”

A.③②①④⑤B.④①②③⑤C.③⑤①④②D.④②①③⑤

二.文言文閱讀（共6小題，滿分71分）

6.（16分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。

韓昉，字公美，燕京人。仕遼，累世通顯。昉五歲喪父，哭泣能盡哀。天慶二年,

中進(jìn)士第一。補(bǔ)右拾遺，轉(zhuǎn)史館修撰。累注少府少監(jiān)、乾文閣待制。加衛(wèi)尉卿知制誥充

高麗國信使高麗雖舊通好天會四年奉表稱藩而不肯進(jìn)誓表累使要約皆不得要領(lǐng)而昉復(fù)至

高麗移督再三高麗征國中讀書知古今者,商榷辭旨，使酬答專對。凡涉旬乃始置對，謂

昉日：“小國事遼、宋二百年無誓表，未嘗失藩臣禮。今事上國，當(dāng)與事遼、宋同禮。而

屢盟長亂，圣人所不與，必不敢用誓表。”昉曰：“貴國必欲用古禮，舜五載一蛙母，群

后四朝。周六年五服一朝，又六年王乃時巡，諸侯各朝于方岳。今天子方事西狩，則貴

國當(dāng)從朝會矣?！备啕惾藷o以對，乃曰：“徐議之。”昉曰：“誓表朝會，一言決耳。”于是

高麗乃進(jìn)誓表如約，昉乃還。宗干大說曰：“非卿誰能辦此?！币蛑^執(zhí)事者曰：“自今出疆

之使，皆宜擇人?！?/p>

明年，加昭文館直學(xué)士，兼堂后官。再加諫議大夫，遷翰林侍講學(xué)士。改禮部府

節(jié)，遷翰林學(xué)士，兼太常卿、修國史，尚書如故。昉自天會十二年入禮部，在職凡七年。

當(dāng)是時，朝廷方議禮，制度或因或革，故昉在禮部兼太常甚久云。除濟(jì)南尹,拜參知政

事?；式y(tǒng)四年，表乞致仕，不許。六年，再表乞致仕，乃除汴京留守，封郛國公。復(fù)請

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如初，以儀同三司致仕。天德初，加開府儀同三司。等。年六十八。

有家奴誣告昉以馬資送叛人出境，考之無狀，有司以奴還昉，昉待之如初，日：

“奴誣主人以罪，求為良耳，何足怪哉?！比朔Q其長者。昉雖貴，讀書未嘗去手，普屬文,

最長于詔冊，作《太祖睿德神功碑》當(dāng)世稱之。自使高麗歸,后高麗使者至，必問昉安

否云。

（節(jié)選自《金史?韓昉傳》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.加衛(wèi)尉卿/知制造/充高麗國信使/高麗雖舊通好/天會四年/奉表稱藩而不肯進(jìn)誓表/累使

要約/皆不得要領(lǐng)/而昉復(fù)至高麗/移督再三/

B.加衛(wèi)尉卿/知制誥/充高麗國信使/高麗雖舊通好/天會四年奉表/稱藩而不肯進(jìn)誓表/累使

要約/皆不得要領(lǐng)/而昉復(fù)至高麗/移督再三/

C.加衛(wèi)尉卿/知制誥/充高麗國信/使高麗/雖舊通好/天會四年/奉表稱藩而不肯進(jìn)誓表/累使

要約/皆不得要領(lǐng)/而昉復(fù)至/高麗移督再三/

D.加衛(wèi)尉卿/知制誥/充高麗國信使/高麗雖舊通好/天會四年奉表/稱藩而不肯進(jìn)誓表/累使

要約/皆不得要領(lǐng)/而昉復(fù)至/高麗移督再三/

（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.遷，官位變動，多指晉升或調(diào)動官職，但有時也可指貶謫、放逐官員。

B.巡狩，即“巡守”，指天子出行，視察諸侯們?yōu)樘熳邮刈o(hù)的疆土。

C.尚書，初為掌管文書的官員；隋代始設(shè)六部，以尚書為各部長官。

D.薨，古代對帝王、諸侯的死的諱稱，唐以后二品以上官員死亦以此稱之。

（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項是

A.韓昉身世顯赫，年少知事。他出身于遼國的官宦世家，幾代官運(yùn)亨通，地位顯達(dá)；父

親去世時，他年僅五歲，小小年紀(jì)，哭泣得十分哀傷。

B.韓昉學(xué)識超群，常人不及。天慶二年，他獨(dú)占鰲頭，高中進(jìn)士；出使高麗時，高麗不

敢輕易應(yīng)對，征求博古通今的讀書人，商議十天才置對。

C.韓昉不卑不亢，不辱使命。高麗提出遵事遼、宋之舊禮，他以遵朝會之古禮回?fù)?，態(tài)

度堅決，要求高麗或朝會或進(jìn)誓表，最終高麗如約進(jìn)誓表。

D.韓昉極受重視，仕途通達(dá)。他初任右拾遺，一路升遷，歷任禮部尚書等官職，官至參

知政事，后多次上表求官，皇帝無奈給他儀同三司的侍遇。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

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①當(dāng)是時，朝廷方議禮，制度或因或革，故昉在禮部兼太常甚久云。

②昉雖貴，讀書未嘗去手，善屬文，最長于詔冊，作《太祖睿德神功碑》，當(dāng)世稱之。

（5）韓昉是如何對待誣告他的家奴的？原因是什么？請簡要說明。

7.（16分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。

（韓琦）進(jìn)樞密直學(xué)士，副夏竦為經(jīng)略安撫、招討使?詔遣使督出兵，琦亦欲先

發(fā)以制賊，而合府固爭，元昊遂寇鎮(zhèn)戎。琦劃攻守二策入奏，仁宗欲用攻策，執(zhí)政者難

之。琦言：“元昊雖傾國入寇，眾不過四五萬人，吾逐路重兵自為守，勢分力弱，遇敵輒

不支。若并出一道，鼓行而前，乘賊驕惰，破之必矣。”乃詔酈延涇原同出征既還營元昊

來求盟琦日無約而講和者謀也命諸將戒嚴(yán)賊果犯山處。琦悉兵付大將任福,令自懷遠(yuǎn)城

趨德勝皆出賊后，如未可戰(zhàn)，即據(jù)險置伏，要其歸。及行，戒之至再。又移撤申約，茍

節(jié)度，雖有功亦斬。福竟為賊誘，沒于好水川。竦使人收散兵，得琦檄于福衣袋間，言

罪不在琦。琦亦上章自劾，猶奪一官，知秦州，尋復(fù)之。

會四路置帥，以琦兼秦鳳經(jīng)略安撫、招討使。慶歷二年，與三帥皆換觀察使，范

仲淹、龐籍、王沿不肯拜，琦獨(dú)受不辭。未幾，還舊職，為陜西四路經(jīng)略安撫、招討使，

屯涇州。琦與范仲淹在兵間久，名重一時，人心歸之，朝廷倚以為重，故天下稱為“韓

范”。東兵從宿衛(wèi)來,不習(xí)勞苦，琦奏增士兵以代戍，建德順軍以蔽蕭關(guān)、鳴沙之道。方

謀取橫山，規(guī)河南，而元昊稱臣，召為樞密副使。

一日，琦懷《漢書?孔光傳》以進(jìn)，曰：“成帝無嗣，立弟之子。彼中材之主，猶

能如是，況陛下乎。愿以本理之心為心，則無不可者?！钡墼唬骸半抻幸饩靡?，誰可者？”

琦皇恐對日：“此非臣輩所可議，當(dāng)出自圣擇。"帝曰：“宮中嘗養(yǎng)二子，小者甚純，近不

慧，大者可也?！辩埰涿?，帝以宗實(shí)告。議乃定。

論日：琦相三朝，立二帝，厥功大矣。當(dāng)治平危疑之際，兩宮幾成嫌隙，琦處之

裕如，卒安社稷，人服其量。歐陽修稱其“臨大事，決大議，垂紳正笏，不動聲色，措

天下于泰山之安，可謂社稷之臣”。豈不信哉！忠彥世濟(jì)其美，繼登相位，宜矣。

（選自《宋史?列傳第七十一》，有刪改）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.乃詔酈延/涇原同出征/既還營元昊來求盟/琦曰/無約而講和者/謀也/命諸將戒嚴(yán)賊/果犯

山外

B.乃詔郁延/涇原同出征/既還營/元昊來求盟/琦日/無約而講和者/謀也/命諸將戒嚴(yán)/賊果犯

山外

第4頁（共33頁）

C.乃詔郵延/涇原同出征/既還營/元昊來/求盟琦/曰無約而講和者/謀也/命諸將戒嚴(yán)/賊果犯

山外

D.乃詔郵延/涇原同出征/既還營元昊來/求盟琦曰/無約而講和者/謀也/命諸將戒嚴(yán)賊/果犯

山外

(2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.府，府庫，府藏。古時國家收藏文書或財物的地方。也指官署，官員辦公的地方。

B.檄，原是文書載體名稱，指比較長的竹木簡，用于書寫比較重要的文書。以后用檄書

寫的文書也稱為檄。

C.太祖，是帝王廟號，多為創(chuàng)基立業(yè)者，都是開國皇帝。中國歷史上第一個被謚為太祖

的君主是商太祖成湯。

D.社稷，分言之社為土神，稷為谷神。古時的君主每年都要到郊外祭祀土地和五谷神，

后來“社稷”被用來借指國家。

(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項是

A.韓琦軍事才能突出。對趙元昊的進(jìn)攻，籌劃了進(jìn)攻和防守兩套方案上奏朝廷，反駁執(zhí)

政者認(rèn)為進(jìn)攻方案很難的看法。識破了敵人假求和的計謀。

B.韓琦十分信任手下將軍。在山外之戰(zhàn)中，韓琦將兵力全部交付給大將任福，命令任福

從懷遠(yuǎn)城直趨德勝碧繞到敵人背后作戰(zhàn)，結(jié)果卻在好水川大敗。

C.韓琦關(guān)心社稷傳承。用漢成帝的典故勸諫仁宗及早選立繼承人，仁宗告訴韓琦被選定

者的名字為宗實(shí)，于是議論平息了。

D.韓琦性格穩(wěn)重。處理兩宮矛盾綽綽有余。歐陽修稱贊他面對大事，垂下紳帶端舉笏板，

不動聲色，把天下處置的像泰山一樣安定。

(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①竦使人收散兵，得琦檄于福衣袋間，言罪不在琦。

②琦與范仲淹在兵間久，名重一時，人心歸之，朝廷倚以為重，故天下稱為“韓范”。

(5)韓琦為什么主張進(jìn)攻方案？結(jié)果怎樣？請簡要說明。

8.(14分)閱讀下面的文言文，完成下列各題。

勾濤，字景山，成都新繁人。登崇寧二年進(jìn)土第。建炎初，通判黔州。田祐恭兵

道境上，濤白守，燕勞之，祐恭感恩厲下，郡得以無犯。湖湘賊王辟破稅歸,將犯夔門。

夔兵素單弱，宣司微祐恭捍御，濤帥黔兵佐之，賊潰去。七年，遷右司郎官兼校正。時

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沿邊久宿兵，江、浙罷于饋餉，荊、襄、淮、楚多曠土，濤因進(jìn)羊祜屯田故事，事下諸

大將，于是邊方議行屯田?；次鞫冀y(tǒng)制劉光世乞罷，丞相張浚欲以呂祉代之，濤謂：“祉

疏庸淺謀，必敗事，莫若就擇將士素所推服者用之。”浚不納，祉至，果以輕易失士心，

未幾，酈瓊叛，祉死于亂?？Ｂ勚?，夜半召濤愧謝。時帝駐躥建康，欲亟還臨安。川、

陜宣撫使吳圻言都轉(zhuǎn)運(yùn)使李迨腹刻賞格，迨亦奏珍苛費(fèi)，帝以問濤。濤曰：“圻忠在西蜀，

縱費(fèi)，寧可核？第移迨他路可爾?！钡廴恢?。八年，除史館修撰。重修《哲宗實(shí)錄》，帝

諭之曰：“昭慈圣獻(xiàn)皇后相革，朕流涕問所欲言，后愴然謂朕曰：'吾逮事宣仁圣烈皇后，

見其任賢使能，憂勤宗社，古今母后無與為比。不幸奸邪罔上，史官蔡卞等同惡相濟(jì)，

造謗史以損圣德，誰不切齒!’朕痛念遺訓(xùn)，未嘗一日輒忘，今以命卿。”六月，《實(shí)錄》

成。復(fù)修《徽宗實(shí)錄》，丞相趙鼎諭旨宜婉辭紀(jì)載。濤日崇寧大觀大臣誤國以稔今禍藉有

隱諱如天下野史何？七月,除給事中。秦檜嘗令人諭意，欲與共政，濤以書謝之。檜諷

言劾之，不報。俄以疾卒，年五十九。遺表聞，帝震悼。濤風(fēng)貌偉然，頗以忠亮自許。

國有大議，帝必委心延訪，往復(fù)酬詰，率漏下數(shù)刻始罷。料邊情如在目前，知名之士多

所薦進(jìn)。有文集十卷，奏議十卷。

（節(jié)選自《宋史?勾濤傳》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.濤曰/崇寧/大觀大臣/誤國以稔/今禍藉有隱諱/如天下野史何

B.濤曰/崇寧大觀大臣誤國/以稔今禍/藉有隱諱/如天下野史何

C.濤曰/崇寧大觀大臣/誤國以稔今禍/藉有隱諱/如天下野史何

D.濤曰/崇寧/大觀/大臣誤國以稔/今禍藉/有隱諱/如天下野史何

（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.進(jìn)士，是古代科舉殿試及第者之稱。隋煬帝大業(yè)年間始置進(jìn)士科目。唐亦設(shè)此科，凡

應(yīng)試者謂之舉進(jìn)士，中試者皆稱進(jìn)士。

B.檄，是中國古代官府往來文書中一種上行文書的名稱，常用于曉諭、征召、聲討等場

口。

C.故事，在古漢語中可指“先例，舊日的典章制度”，也可指“舊事"或''典故”，文中

即指“先例”。

D.病革，“革”是“急、重”的意思，“病革”意為“病重”，與“大潮”意義相同。

（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.勾濤忠于職守，有膽識謀略。任黔州通判時，使得境內(nèi)安寧。盜賊王辟要進(jìn)犯夔門時,

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勾濤又率黔州兵馬幫助田祐恭，敵軍散去。在他的建議下，邊疆又實(shí)行屯田，百姓深受

其益。

B.勾濤敢于直言，有大局意識。當(dāng)皇帝詢問吳玲、李迨克扣浪費(fèi)一事時，勾濤能從大局

著眼，認(rèn)為吳圻忠心守衛(wèi)西蜀，只把他移官到其他路就可以了。

C.勾濤一生忠誠，深得皇帝信任。生前一些國家大事，皇帝都要同他商量，聽取他的意

見：因病去世，遺表上奏，皇帝震驚哀悼。

D.勾濤堅守自我，不畏強(qiáng)權(quán)勢力。他不顧趙鼎關(guān)于修史的建議，堅持原則。秦檜與他有

共事的愿望，他又寫信推辭，以致秦檜示意別人彈劾他。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①田祐恭兵道境上，濤白守，燕勞之，祐恭感恩厲下，郡得以無犯。

②國有大議，帝必委心延訪，往復(fù)酬詰，率漏下數(shù)刻始罷。

9.（9分）閱讀下面的詩歌，完成問題。

前夕

穆旦

希望像一團(tuán)熱火，

盡量地?zé)齻€不停。

既然

世界上不需要一具僵尸，

一盆冷水，

一把死灰的余燼；

那么何不爽性就多詛咒一下，

讓干柴樹枝繼續(xù)地

燒，用全身的熱血

鼓舞起風(fēng)的力量。

頂多，也不過就燒了

你的手，你的頭，

即使是你的心，

要知道你已算放出了

燎野中一絲的光明；

如果人生比你的

第7頁（共33頁）

理想更為嚴(yán)重，

苦痛是應(yīng)該；

一點(diǎn)的放肆只不過

完成了你一點(diǎn)的責(zé)任。

不要想，

黑暗中會有什么平坦，

什么融合；腳下荊棘

扎得你還不夠痛？--

我只記著那一把火，

那無盡處的一盞燈，

就是飄搖的野火也好；

這時，我將

永遠(yuǎn)凝視著目標(biāo)

追尋，前進(jìn)--

拿生命鋪平這無邊的路途，

我知道，雖然總有一天

血會干，身體要累倒！

1934年10月31日

（1）下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A.“那么何不爽性就多詛咒一下”，面對現(xiàn)實(shí)，詩人因失望而憤激，索性毀滅它，一切置

之死地而后生。

B.“不要想，黑暗中會有什么平坦，什么融合”，詩人早就知道現(xiàn)實(shí)是黑暗沉沉，“平坦”

和“融合”只是不切實(shí)際的想象。

C.“就是飄搖的野火也好”，運(yùn)用“就是……也好”的讓步句式，更見詩人對“火”的執(zhí)

著信念。

D.“我知道，雖然總有一天/血會干，身體要累倒”，詩歌的結(jié)尾表現(xiàn)出一種“明知不可為

而為之”的悲哀感。

（2）下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.“希望像一團(tuán)熱火，盡量地?zé)齻€不?！?，運(yùn)用明喻的修辭手法，將抽象的情感視覺化，

第8頁（共33頁）

使之具體可感。

B.“世界上不需要一具僵尸，一盆冷水，一把死灰的余燼”中，選取“僵尸”“冷水”“死

灰”等意象，渲染冰冷無望的氛圍。

C.“扎得你還不夠痛？--"，句中破折號，表示語意的轉(zhuǎn)換，和詩歌中另一處破折號作

用相同。

D.“我只記著那一把火，那無盡處的一盞燈”中，“火”“燈”是隱喻，也是象征。

（3）請分析說明“一點(diǎn)的放肆只不過/完成了你一點(diǎn)的責(zé)任”中“一點(diǎn)”的表達(dá)效果。

（4）詩歌中“燒”這一動作貫串始終，或明示或暗顯，請結(jié)合詩句分析其內(nèi)涵特征。

10.（9分）閱讀下面這首詞，完成下列各題。

憶秦娥?婁山關(guān)

毛澤東

西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

【注】本詞寫于1935年2月。紅軍2月25日凌晨與敵軍為爭奪婁山關(guān)展開激戰(zhàn)，最終

取得長征以來的首次大捷。這次戰(zhàn)役是遵義會議后的第一個大勝利，也是長征途中的最

重大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。

（1）對這首詞內(nèi)容的分析不正確的一項是

A詞的上片從視覺和聽覺的角度寫景。

B作者通過西風(fēng)、長空、鳴雁、霜花、晨月、馬蹄聲、喇叭聲等景物，描繪了一幅凄涼

的畫面，暗示了戰(zhàn)斗的慘烈。

C“蒼山如海，殘陽如血?！边@兩句作者以海喻山，以血形容夕陽，說明革命要經(jīng)歷無數(shù)

的艱難險阻和流血犧牲。

D這首詞生動地描寫了當(dāng)年紅軍指戰(zhàn)員從拂曉出發(fā)到傍晚結(jié)束戰(zhàn)斗的動人情景。

（2）談?wù)勀銓Α靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”兩句的理解并分析表達(dá)了作者什

么樣的感情？

11.（7分）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）志士仁人，,。（《論語》）

（2）,則芥為之舟；置杯焉則膠，o（莊子《逍遙游》）

（3）桑之未落，。于嗟鳩兮，。（《詩經(jīng)?氓》）

第9頁（共33頁）

（4）間關(guān)鶯語花底滑，。,凝絕不通聲暫歇。（白居易《琵琶行》）

（5）鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨、,o（周邦彥《蘇幕遮》）

三.語言文字應(yīng)用（共2小題，滿分9分）

12.（5分）請結(jié)合以下材料內(nèi)容，給“稟賦效應(yīng)”下一個簡要的定義，不超過45字。

一輛寶馬車正在二手車商的停車場內(nèi)閃閃發(fā)光。雖然它已經(jīng)行駛了一些里程，但

看起來完好無損。我只是覺得5萬歐元貴得離譜。我對二手車稍有了解，在我眼里他最

多值4萬歐元?？少I方不讓步。但他一星期后打電話給我，說可以以4萬歐元的價格買

到那輛車時，我當(dāng)場同意了。第二天，我在一家加油站停車加油，加油站老板與我搭訕，

要用5.3萬歐元買我的車。我謝絕了。直到開車回家時我才認(rèn)識到，我的行為多么不理智。

某種在我眼里最多值4萬歐元的東西，轉(zhuǎn)到我手里后，價值一下子就達(dá)到5.3萬歐元，我

卻沒有馬上賣掉它。這背后的思維錯誤是：稟賦效應(yīng)。我們感覺我們擁有的東西比我們

沒有擁有的更有價值。換句話說：當(dāng)我們出售某物時，我們要求的錢多于我們自己愿意

為它支付的錢。

13.（4分）根據(jù)下面的文字介紹和要求，擬寫上下聯(lián)。

（1）中學(xué)生閱讀的書籍有的是在教材課文的基礎(chǔ)上拓展的，有的則純粹是個人的興趣愛

好，請選擇自己閱讀的書籍，完成上聯(lián)。

上聯(lián)：_______

下聯(lián)：《西游記》師徒取經(jīng)遭遇困難

（2）“一帶一路”是中國的合作倡議，依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制，借助既

有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，積極發(fā)展與沿線國家的合作伙伴關(guān)系，共同打造政治

互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體。請結(jié)合個人感悟，完成下聯(lián)。

上聯(lián)：一帶一路朋友遍天下

下聯(lián)：_______

四.作文（共1小題，滿分60分，每小題60分）

14.（60分）中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，以遠(yuǎn)古時人們用來辨識方位的星斗命名為

“北斗系統(tǒng)”；中國的月球探測工程和太陽監(jiān)測計劃，以古代神話人物命名為'‘嫦娥工程”

“夸父計劃”；中國南海深?？瓶及l(fā)現(xiàn)的古熱液區(qū)，以《莊子》寓言中的典故命名為“南

溟”；中國自主研發(fā)的首顆超音速反艦導(dǎo)彈，用毛澤東詩詞中的名句命名為“鷹擊”……

我們用艱辛的努力和輝煌的成就將先輩們的想象與預(yù)言化為現(xiàn)實(shí)，我們用這些地

地道道中國味兒的名字與先輩們產(chǎn)生跨越時空的共鳴，這是中國人才能理解的“中國式

第10頁（共33頁）

浪漫

請以“中國式浪漫”為題，寫一篇議論文。

要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理。

第11頁（共33頁）

2023年深圳實(shí)驗學(xué)校高一入學(xué)分班考試語文模擬試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題（共5小題，滿分10分，每小題2分）

1.（2分）下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）

A.漫潮（su）吆罵（chi）制【米（xifln）晴然長嘆（wei）

B.租賃Clin）侮辱（wii）緋聞（傳i）叱咤風(fēng)云（zhG）

C.檔案（dang）木旭（ne）簟漬（jin）重創(chuàng)敵軍（chudng）

D.撰寫（zhuAn）驀然（mu）發(fā)酵（jiao）劍拔弩（nu）張

【解答】A.“喟然長嘆”中“喟”應(yīng)讀作“kui”；

B.正確；

C.“檔案，，中，，檔”應(yīng)讀作“dAng”；

D.“驀然”中“驀”應(yīng)讀作“m?！?。

故選：Bo

2.（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.題綱發(fā)祥地別出心裁大海里撈針

B.瀆職敲竹杠步履為艱快刀斬亂麻

C.忖度破天荒聲名雀起人不可貌相

D.幅員開倒車察言觀色禮輕情意重

【解答】A.“題綱”中的“題”，應(yīng)改為“提”；

B.“步履為艱”中的“為”，應(yīng)改為“維”；

C.“聲名雀起”中的“雀”，應(yīng)改為“鵲”；

D.正確；

故選：D。

3.（2分）在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

人，也需要學(xué)習(xí)一滴水的生存：身陷困境時，千萬不能太急太躁,

灰心喪氣，而應(yīng)做到氣定神閑、耐心等待，只要反復(fù)尋覓，必然會迎來柳暗花明的別樣

洞天；失意困頓時，更不能,不如靜心自省，經(jīng)過一番徹底的心靈洗禮，

一定會獲得縱橫開闔的灑脫、的自如……

A.定律自怨自艾游刃有余

第12頁（共33頁）

B.法則自怨自艾綽然有余

C.法則怨天尤人游刃有余

D.定律怨天尤人綽然有余

【解答「'定律”是科學(xué)上對某種客觀規(guī)律的概括，反映事物在一定條件下發(fā)生一定變化

過程的必然關(guān)系?！胺▌t”是規(guī)律、法規(guī)、模范；榜樣。語境是指生存，應(yīng)選擇“法則”。

“自怨自艾”是自己埋怨自己，“怨天尤人”是遇到挫折或困難時，一味埋怨天，歸罪于

別人。形容抱怨客觀條件不利，不從主觀上找原因。語境是在失意困頓時要從主觀上找

原因，故選“怨天尤人”?！坝稳杏杏唷北扔鹘?jīng)驗豐富，技術(shù)熟練，解決問題毫不費(fèi)力?！熬b

然有余”形容寬裕、富馀。語境是做事不費(fèi)力自如，故選“游刃有余”。

故選：Co

4.（2分）沒有語病、語意明確的一項是（）

A.我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式

開鉆，標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

B.如今選擇出國留學(xué)的人越來越多，因為國外特別是一些發(fā)達(dá)國家在教育理念、教學(xué)設(shè)

施上比較先進(jìn)是造成這種現(xiàn)象的主要原因之一。

C.茹志鵑著作頗豐，佳作甚多，其中尤以《百合花》最為著名，《百合花》曾入選中學(xué)

課本和大學(xué)文科教材。

D.領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟(jì)健康發(fā)

展的前提。

【解答】A.語序不當(dāng)，“自主建造、設(shè)計、開發(fā)”語序不當(dāng)，從邏輯上看，應(yīng)該是先“開

發(fā)、設(shè)計”，然后才談得上“建造”，因此“建造、設(shè)計、開發(fā)”應(yīng)調(diào)整為“開發(fā)、設(shè)計、

建造”。

B.結(jié)構(gòu)混亂，“因為國外特別是一些發(fā)達(dá)國家在教育理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是造成

這種現(xiàn)象的主要原因之一”句式雜糅，“因為”和“是……的主要原因之一”兩句雜糅，

二者留一；

C.正確。

D.不合邏輯，”領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社

會經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提”不合邏輯，前面“是否”“能否”是兩種情況，后面“推動……

健康發(fā)展”是一種結(jié)果，兩面對一面。刪去“是否”“能否”。

故選：Co

第13頁（共33頁）

5.（2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

在城市治理中，善用科技力量不等于“唯科技論”，還需要制度支撐。城市治理

想實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力，不可能只靠科技創(chuàng)新“一條腿”走路，沒有制度創(chuàng)新的驅(qū)

動將會行之不遠(yuǎn)。?，，?,不少城市

治理中的創(chuàng)新舉措亟待法律支撐、制度保障，從而補(bǔ)齊法治建設(shè)的短板。在實(shí)踐中不斷

摸索完善，依靠科技和制度雙重創(chuàng)新驅(qū)動，才能不斷提升城市治理的水平。

①但也可能讓城市變“脆弱”

②當(dāng)治理實(shí)踐走在了規(guī)則的前面

③政府各部門間的“數(shù)據(jù)孤島”如何打破、“條塊不順”如何化解

④數(shù)字空間安全防范體系如何同步跟進(jìn)

⑤數(shù)字化可以讓治理更“聰明”

A.③②①④⑤B.④①②③⑤C.③⑤①④②D.④②①③⑤

【解答】該段文字闡述作者對于城市治理的認(rèn)識。根據(jù)橫線處的兩個問號可知，第一處

和第四處應(yīng)該填疑問句，題中所給的句子中只有③④符合，開頭講到“制度創(chuàng)新的驅(qū)動”

問題，這應(yīng)該是政府職能，所以③應(yīng)該放在前面，所以排除B、D兩項。②句為介詞性

短語，只能做狀語，無法與①句這一轉(zhuǎn)折性句子構(gòu)成上下句，⑤①兩句是說數(shù)字化的正

反兩方面的作用，應(yīng)該排在一起，排除A選項。

故選：CO

二.文言文閱讀（共6小題，滿分71分）

6.（16分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。

韓昉，字公美，燕京人。仕遼，累世通顯。昉五歲喪父，哭泣能盡哀。天慶二年，

中進(jìn)士第一。補(bǔ)右拾遺，轉(zhuǎn)史館修撰。累法少府少監(jiān)、乾文閣待制。加衛(wèi)尉卿知制造充

高麗國信使高麗雖舊通好天會四年奉表稱藩而不肯進(jìn)誓表累使要約皆不得要領(lǐng)而昉復(fù)至

高麗移督再三高麗征國中讀書知古今者,商榷辭旨，使酬答專對。凡涉旬乃始置對，謂

昉日：“小國事遼、宋二百年無誓表，未嘗失藩臣禮。今事上國，當(dāng)與事遼、宋同禮。而

屢盟長亂，圣人所不與，必不敢用誓表?！睍P曰：“貴國必欲用古禮，舜五載一舉箝，群

后四朝。周六年五服一朝，又六年王乃時巡，諸侯各朝于方岳。今天子方事西狩，則貴

國當(dāng)從朝會矣?！备啕惾藷o以對，乃曰：“徐議之?！睍P曰：“誓表朝會，一言決耳?！庇谑?/p>

高麗乃進(jìn)誓表如約，昉乃還。宗干大說曰：“非卿誰能辦此?！币蛑^執(zhí)事者曰：“自今出疆

之使，皆宜擇人?！?/p>

第14頁（共33頁）

明年，加昭文館直學(xué)士，兼堂后官。再加諫議大夫，遷翰林侍講學(xué)士。改禮部的

軍，遷翰林學(xué)士，兼太常卿、修國史，尚書如故。昉自天會十二年入禮部，在職凡七年。

當(dāng)是時，朝廷方議禮，制度或因或革，故昉在禮部兼太常其久云。除濟(jì)南尹,拜參知政

事。皇統(tǒng)四年，表乞致仕，不許。六年，再表乞致仕，乃除汴京留守，封郛國公。復(fù)請

如初，以儀同三司致仕。天德初，加開府儀同三司。舞。年六十八。

有家奴誣告昉以馬資送叛人出境，考之無狀，有司以奴還昉，昉待之如初，曰：

“奴誣主人以罪，求為良耳，何足怪哉。”人稱其長者。昉雖貴，讀書未嘗去手，普屬文,

最長于?詔冊，作《太祖睿德神功碑》當(dāng)世稱之。自使高麗歸,后高麗使者至，必問昉安

否云。

（節(jié)選自《金史?韓昉傳》）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A

A.加衛(wèi)尉卿/知制造/充高麗國信使/高麗雖舊通好/天會四年/奉表稱藩而不肯進(jìn)誓表/累使

要約/皆不得要領(lǐng)/而昉復(fù)至高麗/移督再三/

B.加衛(wèi)尉卿/知制誥/充高麗國信使/高麗雖舊通好/天會四年奉表/稱藩而不肯進(jìn)誓表/累使

要約/皆不得要領(lǐng)/而昉復(fù)至高麗/移督再三/

C.加衛(wèi)尉卿/知制誥/充高麗國信/使高麗/雖舊通好/天會四年/奉表稱藩而不肯進(jìn)誓表/累使

要約/皆不得要領(lǐng)/而昉復(fù)至/高麗移督再三/

D.加衛(wèi)尉卿/知制誥/充高麗國信使/高麗雖舊通好/天會四年奉表/稱藩而不肯進(jìn)誓表/累使

要約/皆不得要領(lǐng)/而昉復(fù)至/高麗移督再三/

（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是D

A.遷，官位變動，多指晉升或調(diào)動官職，但有時也可指貶謫、放逐官員。

B.巡狩，即“巡守”，指天子出行，視察諸侯們?yōu)樘熳邮刈o(hù)的疆土。

C.尚書，初為掌管文書的官員；隋代始設(shè)六部，以尚書為各部長官。

D.薨，古代對帝王、諸侯的死的諱稱，唐以后二品以上官員死亦以此稱之。

（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項是D

A.韓昉身世顯赫，年少知事。他出身于遼國的官宦世家，幾代官運(yùn)亨通，地位顯達(dá)；父

親去世時，他年僅五歲，小小年紀(jì)，哭泣得卜分哀傷。

B.韓昉學(xué)識超群，常人不及。天慶二年，他獨(dú)占鰲頭，高中進(jìn)士；出使高麗時，高麗不

敢輕易應(yīng)對，征求博古通今的讀書人，商議十天才置對。

C.韓昉不卑不亢，不辱使命。高麗提出遵事遼、宋之舊禮，他以遵朝會之古禮回?fù)?，態(tài)

第15頁（共33頁）

度堅決，要求高麗或朝會或進(jìn)誓表，最終高麗如約進(jìn)誓表。

D.韓昉極受重視，仕途通達(dá)。他初任右拾遺，一路升遷，歷任禮部尚書等官職，官至參

知政事，后多次上表求官，皇帝無奈給他儀同三司的侍遇。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.

①當(dāng)是時.，朝廷方議禮，制度或因或革，故昉在禮部兼太常甚久云。

②昉雖貴，讀書未嘗去手，善屬文，最長于詔冊，作《太祖睿德神功碑》，當(dāng)世稱之。

（5）韓昉是如何對待誣告他的家奴的？原因是什么？請簡要說明。

【解答】（1）第一個“而”是表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，意思是“但是，“奉表稱藩”與“不

肯進(jìn)誓表”是一件事的兩個方面，故不能斷開。由此可以排除B、D.“累使要約”與“皆

不得要領(lǐng)”的主語都是金朝，“奉表稱藩而不肯進(jìn)誓表”的主語是高麗，結(jié)合上下文可以

知道“而昉復(fù)至”的地方是高麗，故“高麗”與“移督”之間需要斷開。由此可以排除

Co整句話的意思是：又加任衛(wèi)尉卿、知制誥，并充任高麗國信使。高麗國雖然過去就和

我朝互通友好，在天會四年，他們奉表稱藩而不肯進(jìn)獻(xiàn)有諾言條款的誓表，屢次派人去

要盟約，都不得要領(lǐng)。而韓昉又到高麗，再三督促。

故選：Ao

（2）D.“對帝王、諸侯的死的諱稱"錯?！稗啊笔枪糯鷮χT侯、有爵位的大官等人的死

的諱稱。帝王死亡稱駕崩，也叫作崩、山陵崩、賓天。

故選：D。

（3）D.“后多次上表求官”錯，依據(jù)第二段“皇統(tǒng)四年，表乞致仕，不許。六年，再表

乞致仕，乃除汴京留守，封邦國公。復(fù)請如初，以儀同三司致仕。天德初，加開府儀同

三司”可知，“致仕”指交還官職，即退休，并非“求官”。

故選：D。

（4）①因：沿襲。革：改革。譯文：當(dāng)時，朝廷剛開始討論禮儀，有的制度沿襲前朝，

有的制度要改革，所以韓昉在禮部兼任太常卿時間很久。

②譯文：韓昉地位雖然尊貴，讀書從不曾中斷，書不離手，（他）擅長寫文章，最擅長的

是起草詔冊，他的著作《太祖睿德神功碑》，當(dāng)時被世人稱道。

（5）從文中來看，本題的信息在最后一段，“昉待之如初”；接著看韓昉的解釋“奴誣主

人以罪，求為良耳，何足怪哉”，意思是“奴才誣告主人（,說主人）有罪，是為了得到

平民（良家子）的身份，有什么值得怪他的呢”，考生可以根據(jù)這一內(nèi)容進(jìn)行概括。

第16頁（共33頁）

答案:

（1）A

（2）D

（3）D

（4）①當(dāng)時，朝廷剛開始討論禮儀，有的制度沿襲前朝，有的制度要改革，所以韓昉在

禮部兼任太常卿時間很久。

②韓昉地位雖然尊貴，讀書從不曾中斷，書不離手，（他）擅長寫文章，最擅長的是起草

詔冊，他的著作《太祖睿德神功碑》，當(dāng)時被世人稱道。

（5）①韓肪對待誣告他的家奴和以前沒有什么區(qū)別。②韓昉認(rèn)為奴才誣告主人是想獲

得平民的身份，不再做奴隸，這是人之常情，不必責(zé)怪他。

參考譯文：

韓昉，字公美，燕京人。（他的先人）在遼國做官，幾代官運(yùn)亨通、地位顯達(dá)。韓

昉五歲喪父，哭泣得十分哀傷。遼天慶二年，（韓昉）高中進(jìn)士第一名。補(bǔ)任右拾遺的官

職，后轉(zhuǎn)任史館修撰。多次升遷后任少府少監(jiān)、乾文閣待制。又加任衛(wèi)尉卿、知制誥，

并充任高麗國信使。高麗國雖然過去就和我朝互通友好，在天會四年，他們奉表稱藩而

不肯進(jìn)獻(xiàn)有諾言條款的誓表，屢次派人去要盟約，都不得要領(lǐng)。而韓昉又到高麗，再三

督促。高麗征求國中讀書知古今的人，商榷宗旨措辭，讓酬答有針對性，大概經(jīng)過十天

才開始設(shè)對，（他們）對韓昉說：“我們小國侍奉遼、宋二百年來沒有誓表，不曾失藩臣

的禮儀?，F(xiàn)在侍奉貴國，應(yīng)當(dāng)和對遼、宋是同樣的禮節(jié)。而屢次盟誓卻常常違犯，是圣

人所不贊許的，一定不敢用誓表。“韓昉說：“貴國一定要用古代的禮制，那么舜帝五年

出巡狩獵一次，諸位后妃四出朝拜。周代六年五服一朝，并且六年君王才巡幸一次，諸

侯各自向方岳朝拜?，F(xiàn)今天子正在西部狩獵，那么貴國也應(yīng)當(dāng)隨從向西朝會了?！备啕惾?/p>

無言以對，就說：“（這件事情）慢慢商議韓昉說：“進(jìn)誓表朝會，一句話就決定了?！?/p>

于是高麗才像約定的那樣進(jìn)誓表，韓昉于是回朝。宗干非常高興地說：“如果不是你去，

誰能辦成這件事?！币虼藢ι磉叺氖虖恼f：“從今天開始出境的使者，都應(yīng)當(dāng)選擇合適的

人?！?/p>

第二年，加授（韓昉）昭文館直學(xué)士之職，兼任堂后官。再加授諫議大夫，升任

翰林侍講學(xué)士。后改任禮部尚書，升任翰林學(xué)士，兼任太常卿、修國史，尚書之職如故。

韓昉自從天會十二年進(jìn)入禮部，在職共七年。當(dāng)時，朝廷剛開始討論禮儀，有的制度沿

第17頁（共33頁）

襲前朝，有的制度要改革，所以韓昉在禮部兼任太常卿時間很久。后被任命為濟(jì)南府尹，

參知政事?；式y(tǒng)四年，上表請求辭去官職，未獲批準(zhǔn)。六年，再次上表請求辭職，又任

汴京留守，封郭國公。（韓昉）又像當(dāng)初那樣請求辭職，結(jié)果按儀同三司的待遇辭了職。

天德初年，加封開府儀同三司，（韓昉）逝世。享年六十八歲。

有個家奴誣告韓昉把馬資助給叛徒送他出邊境，經(jīng)考查沒有這事，有司把這個家

奴還給韓昉，韓昉待他像以前一樣，說：“奴才誣告主人（，說主人）有罪，是為了得到

平民（良家子）的身份，有什么值得怪他的呢。“人們稱韓昉為德高望重的人。韓昉地位

雖然尊貴，讀書從不曾中斷，書不離手，（他）擅長寫文章，最擅長的是起草詔冊，他的

著作《太祖睿德神功碑》，當(dāng)時被世人稱道。自從（他）出使高麗回來，后來高麗使者到

我朝，一定問候韓昉是否安好。

7.（16分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。

（韓琦）進(jìn)樞密直學(xué)士，副夏竦為經(jīng)略安撫、招討使。詔遣使督出兵，琦亦欲先

發(fā)以制賊，而合府固爭，元昊遂寇鎮(zhèn)戎。琦劃攻守二策入奏，仁宗欲用攻策，執(zhí)政者難

之。琦言：“元昊雖傾國入寇，眾不過四五萬人，吾逐路重兵自為守，勢分力弱，遇敵輒

不支。若并出一道，鼓行而前，乘賊驕惰，破之必矣?！蹦嗽t一延涇原同出征既還營元昊

來求盟琦曰無約而講和者謀也命諸將戒嚴(yán)賊果犯山處。琦悉兵付大將任福,令自懷遠(yuǎn)城

趨德勝碧出賊后，如未可戰(zhàn)，即據(jù)險置伏，要其歸。及行，戒之至再。又移檄申約，茍

節(jié)度，雖有功亦斬。福竟為賊誘，沒于好水川。竦使人收散兵，得琦檄于福衣袋間，言

罪不在琦。琦亦上章自劾，猶奪一官，知秦州，尋復(fù)之。

會四路置帥，以琦兼秦鳳經(jīng)略安撫、招討使。慶歷二年，與三帥皆換觀察使，范

仲淹、龐籍、王沿不肯拜，琦獨(dú)受不辭.未幾，還舊職，為陜西四路經(jīng)略安撫、招討使，

屯涇州。琦與范仲淹在兵間久，名重一時，人心歸之，朝廷倚以為重，故天下稱為“韓

范”。東兵從宿衛(wèi)來,不習(xí)勞苦，琦奏增士兵以代戍，建德順軍以蔽蕭關(guān)、鳴沙之道。方

謀取橫山，規(guī)河南，而元昊稱臣，召為樞密副使。

一日，琦懷《漢書?孔光傳》以進(jìn)，曰：“成帝無嗣，立弟之子。彼中材之主，猶

能如是，況陛下乎。愿以木旗之心為心，則無不可者。”帝曰：“朕有意久矣，誰可者？”

琦皇恐對曰：“此非臣輩所可議，當(dāng)出自圣擇。"帝曰：“宮中嘗養(yǎng)二子，小者甚純，近不

慧，大者可也。”琦請其名，帝以宗實(shí)告。議乃定。

論日：琦相三朝，立二帝，厥功大矣。當(dāng)治平危疑之際，兩宮幾成嫌隙，琦處之

裕如，卒安社稷，人服其量。歐陽修稱其“臨大事，決大議，垂紳正笏，不動聲色，措

第18頁（共33頁）

天下于泰山之安，可謂社修之臣”。豈不信哉！忠彥世濟(jì)其美，繼登相位，宜矣。

（選自《宋史?列傳第七十一》，有刪改）

（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是B

A.乃詔懿延/涇原同出征/既還營元昊來求盟/琦日/無約而講和者/謀也/命諸將戒嚴(yán)賊/果犯

山外

B.乃詔郵延/涇原同出征/既還營/元昊來求盟/琦日/無約而講和者/謀也/命諸將戒嚴(yán)/賊果犯

山外

C.乃詔酈延/涇原同出征/既還營/元昊來/求盟琦/日無約而講和者/謀也/命諸將戒嚴(yán)/賊果犯

山外

D.乃詔郵延/涇原同出征/既還營元昊來/求盟琦曰/無約而講和者/謀也/命諸將戒嚴(yán)賊/果犯

山外

（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是C

A.府，府庫，府藏。古時國家收藏文書或財物的地方。也指官署，官員辦公的地方。

B.檄，原是文書載體名稱，指比較長的竹木簡，用于書寫比較重要的文書。以后用檄書

寫的文書也稱為檄。

C.太祖，是帝王廟號，多為創(chuàng)基立業(yè)者，都是開國皇帝。中國歷史上第一個被謚為太祖

的君主是商太祖成湯。

D.社稷，分言之社為土神，稷為谷神。古時的君主每年都要到郊外祭祀土地和五谷神，

后來“社稷”被用來借指國家。

（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項是B

A.韓琦軍事才能突出。對趙元昊的進(jìn)攻，籌劃了進(jìn)攻和防守兩套方案上奏朝廷，反駁執(zhí)

政者認(rèn)為進(jìn)攻方案很難的看法。識破了敵人假求和的計謀。

B.韓琦十分信任手下將軍。在山外之戰(zhàn)中，韓琦將兵力全部交付給大將任福，命令任福

從懷遠(yuǎn)城直趨德勝野繞到敵人背后作戰(zhàn)，結(jié)果卻在好水川大敗。

C.韓琦關(guān)心社稷傳承。用漢成帝的典故勸諫仁宗及早選立繼承人，仁宗告訴韓琦被選定

者的名字為宗實(shí)，于是議論平息了。

D.韓琦性格穩(wěn)重。處理兩宮矛盾綽綽有余。歐陽修稱贊他面對大事，垂下紳帶端舉笏板,

不動聲色，把天下處置的像泰山一樣安定。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①竦使人收散兵，得琦檄于福衣袋間，言罪不在琦。

第19頁（共33頁）

②琦與范仲淹在兵間久，名重一時，人心歸之，朝廷倚以為重，故天下稱為“韓范”。

（5）韓琦為什么主張進(jìn)攻方案？結(jié)果怎樣？請簡要說明。

【解答】（1）B.“元昊”是“來求盟”的主語，所以前面要斷開，排除AD兩項?！扮弧?/p>

后面是韓琦的話，"曰”是人物對話的標(biāo)志，后面應(yīng)斷開，排除C項。故選B。譯文：于

是朝廷詔令酈延、涇原兩處共同出兵征討。回到軍營后，趙元昊派人請求議和。韓琦說：

“沒有約定而請求講和，這是計謀?！泵罡鲗㈩I(lǐng)們嚴(yán)陣以待，敵人果然進(jìn)犯山外。

（2）C.“都是開國皇帝”錯，太祖不都是開國皇帝，也有為其先人追授者。比如說李淵

登位后。追封祖父李虎為唐太祖。故選C。

（3）B.“韓琦十分信任手下將軍”錯，根據(jù)原文第一段"及行，戒之至再。又移檄申約，

茍節(jié)度，雖有功亦斬”可知，出發(fā)時，韓琦兩次告誠任福，又傳遞檄文申述規(guī)定，嚴(yán)厲

地對待調(diào)度指揮，即使有功也要被斬首?？芍?，韓琦并不是十分信任任福。故選B。

（4）①“收”，收集；“得琦檄于福衣袋間”，狀語后置句，正確語序是“于福衣袋間得

琦檄”，在任福的衣帶間得到了韓琦簽署的檄文。譯文：夏竦派人收集散兵，在任福的衣

帶間得到了韓琦簽署的檄文，說過錯不在韓琦。

②“倚”，倚靠；“以為”，作為；“重”，重臣。譯文：韓琦與范仲淹在軍中時間已久，名

重一時，人心歸附，朝廷倚靠他們作為重臣，因此天下稱他們?yōu)椤绊n范”。

（5）根據(jù)原文“琦言：'元昊雖傾國入寇，眾不過四五萬人，吾逐路重兵自為守，勢分

力弱，遇敵輒不支。若并出一道，鼓行而前，乘賊驕惰，破之必矣可以得知，韓琦

說：“趙元昊即使動用全部兵力進(jìn)犯我們，兵力不過四五萬人，我們分路派兵各自把守，

必然分散兵力削弱力量，遇到敵人就會支撐不住。如果將所有兵力合并起來形成一股，

擊鼓前行，趁敵人驕縱松懈之際，一定能打敗敵人?！彼栽蚴琼n琦認(rèn)為趙元昊兵力不

過四五萬人，如果分路派兵各自把守，必然會分散兵力，削弱力量，遇到敵人就會支撐

不住；如果將所有兵力合并起來，一定能打敗敵人。

根據(jù)原文“福竟為賊誘，沒于好水川”可知，結(jié)果是大將任福被敵人引誘，在好水川大

敗。

答案：

（1）B

（2）C

(3)B

第20頁（共33頁）

（4）①夏竦派人收集散兵，在任福的衣帶間得到了韓琦簽署的檄文，說過錯不在韓琦。

②韓琦與范仲淹在軍中時間已久，名重一時，人心歸附，朝廷倚靠他們作為重臣，因此

天下稱他們?yōu)椤绊n范”。

（5）韓琦認(rèn)為趙元昊兵力不過四五萬人，如果分路派兵各自把守，必然會分散兵力，削

弱力量，遇到敵人就會支撐不住；如果將所有兵力合并起來，一定能打敗敵人。結(jié)果是

大將任福被敵人引誘，在好水川大敗。

參考譯文：

（韓琦）擔(dān)任樞密直學(xué)士，為夏竦副手經(jīng)略安撫使、招討使。詔令派遣使者督促出

兵，韓琦也打算先發(fā)兵來制服敵賊，但整個樞密院堅決反對，趙元昊于是進(jìn)攻鎮(zhèn)戎。韓

琦籌劃了進(jìn)攻和防守兩套方案上奏朝廷，仁宗打算采用進(jìn)攻的方案，可執(zhí)政者認(rèn)為進(jìn)攻

方案很難。韓琦說：“趙元昊即使動用全部兵力進(jìn)犯我們，兵力不過四五萬人，我們分路

派兵各自把守，必然分散兵力削弱力量，遇到敵人就會支撐不住。如果將所有兵力合并

起來形成一股，擊鼓前行，趁敵人驕縱松懈之際，一定能打敗敵人。”于是朝廷詔令郵延、

涇原兩處共同出兵征討?；氐杰姞I后，趙元昊派人請求議和。韓琦說：“沒有約定而請求

講和，這是計謀。”命令各將領(lǐng)們嚴(yán)陣以待，敵人果然進(jìn)犯山外。韓琦將兵力全部交付給

大將任福，命令任福從懷遠(yuǎn)城直趨德勝碧繞到敵人背后，如果不能與敵人交戰(zhàn)，就占據(jù)

險要位置設(shè)下埋伏，攔截敵人的退路。到出發(fā)時，兩次告誡他。又傳遞擻文申述規(guī)定，

嚴(yán)厲地對待調(diào)度指揮，即使有功也要被斬首。任福最終被敵人誘惑，在好水川全軍覆沒。

夏竦派人收集散兵，在任福的衣帶間得到了韓琦簽署的檄文，說過錯不在韓琦。韓琦也

上書自行彈劾，還是被剝奪一官職，任秦州知州，不久又官復(fù)原職。

恰逢四路任命軍帥，任命韓琦兼任秦鳳經(jīng)略安撫、招討使。慶歷二年，和三帥一

起改任觀察使，