繪本教學(xué)對大班幼兒親社會行為發(fā)展的影響調(diào)查（教師卷）

繪本教學(xué)對大班幼兒親社會行為發(fā)展的影響調(diào)查（教師卷）親愛的老師，您好！為了了解繪本閱讀對幼兒的影響，探索幼兒親社會行為發(fā)展的有效途徑，我們將展開抽樣問卷調(diào)查。請您根據(jù)實際情況填寫。本調(diào)查不用填寫單位和姓名，所有的選擇沒有對錯之分，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計只是進行相關(guān)的研究分析，您的信息將嚴格保密，請放心填寫，謝謝！1．您所在幼兒園的性質(zhì)是（)[單選題]*○A公辦○B(yǎng)民辦2．您的教齡（)[單選題]*○A5年以下○B(yǎng)5-10年○C10-15年○D15年以上3．您的最高學(xué)歷（)[單選題]*○A中專／中師／高中○B(yǎng)大?！餋本科及以上4．您的職稱（)[單選題]*○A中學(xué)高級○B(yǎng)幼兒園高級○c幼兒園一、二、三級別的5．您是否閱讀過繪本（)[單選題]*○A是○B(yǎng)否6．您是否知道繪本與其它類圖畫書的區(qū)別（)[單選題]*○A非常了解○B(yǎng)比較了解○C不太了解○D不了解7．您是否開展過繪本教學(xué)活動？()[單選題]*○a是○B(yǎng)否8．您是否贊同幼兒園開展繪本教學(xué)（)[單選題]*○A是○B(yǎng)否○C均可9．您一般會選擇什么類型的繪本進行教學(xué)（可多選）([多選題]*□A情緒主題繪本□B社會主題繪本□C語言類繪本□D科學(xué)主題繪本□E文化主題繪本10.您是否開展過針對幼兒親社會行為發(fā)展的繪本教學(xué)（)[單選題]*○A是○B(yǎng)否11．您在上繪本教學(xué)課時是否覺得很累？若是，請說明原因（)[單選題]*○A不累○B(yǎng)很累，因為_________________12．您認為繪本教學(xué)的價值是（多選）([多選題]*□a讓幼兒學(xué)知識□b促進幼兒語言發(fā)展□c增加閱讀經(jīng)驗，培養(yǎng)閱讀興趣□D學(xué)習(xí)如何與人交往等社會技能，促進幼兒分享、同情、助人、合作等親社會行□E提高幼兒的藝術(shù)審美能力□F促進幼兒邏輯思維、觀察、想象□g其他（清注明理由）._________________13．您組織繪本教學(xué)的常用形式是（)[單選題]*○A幼兒獨立閱讀○B(yǎng)教師講讀○C師生共讀14．在繪本教學(xué)過程中，您常運用的教學(xué)方法是（多選）([多選題]*□A講述法□B提問法□C表演法□D討論法□E游戲法□F故事創(chuàng)編法15．在您的繪本閱讀教學(xué)中，幼兒的參與情況（)[單選題]*○A積極主動○B(yǎng)一般○C不積極參與16．通過社會主題繪本教學(xué)的開展，您認為班里幼兒在親社會方面有哪些轉(zhuǎn)變、進步或改善（多選）[多選題]*□助人行為增加□分享行為增加□合作行為增加□安慰行為增加□無變化17.您每周開展社會主題繪本教學(xué)的次數(shù)（)[單選題]*○A一次○B(yǎng)兩次○C三次及以上18．繪本教學(xué)的時間和內(nèi)容由誰決定（)[單選題]*○A上級領(lǐng)導(dǎo)○B(yǎng)園長○C教師19．您所在幼兒園對繪本教學(xué)的支持力度如何（)[單選題]*○A很大○b一般○c沒有20．您的繪本教學(xué)需要哪方面的支持（)[單選題]*○A物質(zhì)材料的支持○B(yǎng)繪本教學(xué)培訓(xùn)的支持○C繪本教學(xué)政策支持○D家長的支持，如家園共育21．您所在幼兒園以何種形式開展繪本教學(xué)教研活動（多選）([多選題]*□A從未開展□B個人的學(xué)習(xí)與反思□C教學(xué)觀摩活動□D專家講座□E優(yōu)質(zhì)課評比活動□F其他_________________22．您是否有參加過關(guān)于繪本教學(xué)的培訓(xùn)（)[單選題]*○A經(jīng)?！養(yǎng)偶爾○C