2022 級市場營銷專業(yè)（專業(yè)代碼：530605）人才培養(yǎng)方案

2022級市場營銷專業(yè)

（專業(yè)代碼：530605）

人才培養(yǎng)方案

二〇二二年七月

市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案

陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

編制單位：

西安道和醫(yī)療科技有限公司

專業(yè)帶頭人：馬軍政西安道和醫(yī)療科技有限公司專業(yè)帶頭人

白琳陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)帶頭人

主要完成人：楊芳玲陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院骨干教師

杜銳陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院骨干教師

孟華敏陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院骨干教師

張宏斌陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院骨干教師

趙衛(wèi)權(quán)西安惠安化學(xué)有限公司企業(yè)兼職教師

本方案經(jīng)過學(xué)校黨委會(huì)議審定后，同意執(zhí)行。

專業(yè)帶頭人：（簽名）

分院院長：（簽名）

年月日

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼....................................................................................................1

（一）專業(yè)名稱....................................................................................................1

（二）專業(yè)代碼....................................................................................................1

二、入學(xué)要求................................................................................................................1

（一）招生對象....................................................................................................1

（二）招生類型....................................................................................................1

三、修業(yè)年限................................................................................................................1

四、職業(yè)面向................................................................................................................1

（一）職業(yè)面向....................................................................................................1

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析........................................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格............................................................................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)....................................................................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格....................................................................................................2

六、人才培養(yǎng)模式........................................................................................................4

七、課程體系................................................................................................................7

（一）課程設(shè)置....................................................................................................7

（二）課程要求..................................................................................................10

八、教學(xué)進(jìn)程安排......................................................................................................16

（一）專業(yè)教學(xué)活動(dòng)安排..................................................................................16

（二）學(xué)時(shí)分配..................................................................................................16

（三）素質(zhì)養(yǎng)成教學(xué)進(jìn)程安排..........................................................................17

（四）就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育安排..................................................................................18

九、畢業(yè)條件..............................................................................................................18

十、學(xué)分替代..............................................................................................................19

十一、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造建議..................................................................................19

十二、實(shí)施保障..........................................................................................................19

（一）師資隊(duì)伍..................................................................................................20

（二）教學(xué)設(shè)施..................................................................................................20

（三）教學(xué)資源..................................................................................................21

（四）教學(xué)方法..................................................................................................22

（五）學(xué)習(xí)評價(jià)..................................................................................................20

（六）質(zhì)量管理..................................................................................................24

十三、人才培養(yǎng)方案專家論證..................................................................................22

附錄1：人才需求和專業(yè)改革調(diào)研報(bào)告...................................................................23

附錄2：素質(zhì)教育拓展項(xiàng)目及學(xué)分表.......................................................................31

附錄3：證書項(xiàng)目及獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分表...............................................................................33

附錄4：公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程...............................................................................34

一、專業(yè)名稱及代碼

（一）專業(yè)名稱：市場營銷

（二）專業(yè)代碼：530605

二、入學(xué)要求

（一）招生對象：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

（二）招生類型：文理兼收。

三、修業(yè)年限

三年（全日制）

四、職業(yè)面向

（一）職業(yè)面向

表1市場營銷專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）術(shù)領(lǐng)域舉例

財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類工商管理類批發(fā)業(yè)、零售業(yè)營業(yè)員銷售代表

（53）（5306）（51、52）（4-01-02-03）區(qū)域經(jīng)理

營銷員區(qū)域銷售經(jīng)理

（4-01-02-01）賣場經(jīng)理

市場營銷專業(yè)人員小微商業(yè)企業(yè)創(chuàng)

（2-06-07-02）業(yè)者

市場主管

市場經(jīng)理

市場調(diào)研專員

注：所屬專業(yè)大類及所屬專業(yè)類應(yīng)依據(jù)現(xiàn)行專業(yè)目錄；對應(yīng)行業(yè)參照現(xiàn)行的《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分

類》；主要職業(yè)類別參照現(xiàn)行的《國家職業(yè)分類大典》；根據(jù)行業(yè)企業(yè)調(diào)研，明確主要崗位類別（或

技術(shù)領(lǐng)域）。

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析

表2市場營銷專業(yè)核心崗位與職業(yè)能力分析

崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程

市場調(diào)研問卷設(shè)計(jì)問卷設(shè)計(jì)的能力市場調(diào)查與預(yù)測

調(diào)研組織策劃能力市場調(diào)查與預(yù)測

調(diào)研方案的實(shí)施

調(diào)研具體實(shí)施能力

市場調(diào)研員市場調(diào)查與預(yù)測

市場預(yù)測分析市場數(shù)據(jù)預(yù)測分析能力統(tǒng)計(jì)學(xué)

調(diào)研資料整理與撰調(diào)研資料后期處理能力統(tǒng)計(jì)學(xué)

寫調(diào)研報(bào)告編寫調(diào)研報(bào)告能力應(yīng)用文寫作

消費(fèi)者行為分析顧客開發(fā)推銷談判

產(chǎn)品銷售員

顧客需求激發(fā)顧客心理分析消費(fèi)心理學(xué)

1

崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程

交易促成推銷談判

顧客異議處理顧客異議處理推銷談判

交易促成客戶資源管理客戶關(guān)系管理

售后服務(wù)售后服務(wù)推銷談判、客戶關(guān)系管理

營銷環(huán)境分析市場環(huán)境分析市場營銷基礎(chǔ)

市場競爭戰(zhàn)略選擇消費(fèi)者行為分析消費(fèi)心理學(xué)

產(chǎn)品策劃目標(biāo)市場分析營銷策劃

營銷策劃專

定價(jià)策劃Swot分析營銷策劃

員

渠道策劃市場競爭戰(zhàn)略營銷策劃

促銷策劃4p策劃能力營銷策劃

營銷控制營銷控制能力營銷策劃

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，以適應(yīng)國防科技工業(yè)產(chǎn)品營銷及區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)

展需要，掌握黨和國家的有關(guān)政策法規(guī)和經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、場營銷學(xué)、國際貿(mào)易理論

與實(shí)務(wù)、推銷與談判、廣告理論與實(shí)務(wù)、消費(fèi)心理學(xué)、營銷策劃、社群營銷、數(shù)字營

銷等專業(yè)基本知識和專業(yè)知識，能夠在企業(yè)第一線從事銷售、市場調(diào)查、市場分析、

營銷策劃、營銷管理、互聯(lián)網(wǎng)背景下數(shù)字化營銷的高等應(yīng)用型人才等方面的工作，具

有良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力，能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管

理、服務(wù)第一線需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）基本素質(zhì)

1)思想道德素質(zhì)

牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理

想信念，形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法治觀，自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，

遵守法紀(jì)，尊重他人，恪守職業(yè)道德，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和

接班人。

2)心理素質(zhì)

培養(yǎng)學(xué)生具有頑強(qiáng)的意志，良好的情緒狀態(tài)，完整和諧的健康人格，能正確認(rèn)識

自我和接納自我，有較強(qiáng)的抗壓能力和受挫能力，具有良好的適應(yīng)能力及保持和諧的

人際關(guān)系的能力。

2

3)身體素質(zhì)

生理健全、身體健康，達(dá)到教育部和國家體育總局聯(lián)合發(fā)布的“大學(xué)生體質(zhì)健康

標(biāo)準(zhǔn)”相應(yīng)要求，能勝任現(xiàn)場工作的需要。

4)文化素質(zhì)

對文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)有一定了解，具有一定的文化品位、

審美情趣、人文素養(yǎng)；具有一定的與本專業(yè)技術(shù)應(yīng)用相關(guān)聯(lián)的統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)等

自然科學(xué)素質(zhì)和推銷談判、客戶關(guān)系與管理、營銷策劃、服務(wù)營銷（課程）等方面的

技術(shù)素質(zhì)。

（2）職業(yè)素質(zhì)

1)具備良好的思想品德、心理素質(zhì)；

2)熱愛市場營銷專業(yè)，具有本專業(yè)的專業(yè)知識和專業(yè)技能；

3)具有從事市場營銷相關(guān)職業(yè)崗位的實(shí)際工作能力；

4)具有較強(qiáng)的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與組織能力，并有良好的團(tuán)隊(duì)精神；

5)有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感；

6)解市場營銷理論的新的變化特點(diǎn)。

7)具備“愛國奉獻(xiàn)，艱苦奮斗；攻堅(jiān)克難，精益求精；開拓創(chuàng)新，追求卓越”

的國防精神。

2.知識結(jié)構(gòu)

（1）基礎(chǔ)知識

1)掌握較扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識；

2)掌握馬克思主義的基本理論和基本知識；

3)掌握人文、道德和法律基本理論和基本知識；

4)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息檢索的基本知識。

（2）專業(yè)知識

1)掌握商品分類與管理的基本知識和方法；

2)掌握消費(fèi)者行為和消費(fèi)心理分析的基本內(nèi)容和分析方法。

3)掌握營銷計(jì)劃和控制的銷售管理組織的基本方法

4)掌握市場營銷銷售及營銷策劃知識；

5)掌握推銷和商務(wù)談判的原則、方法和技巧。

6)掌握廣告宣傳及公關(guān)管理知識；

7)掌握營銷活動(dòng)策劃與組織的基本內(nèi)容和方法

3

8)掌握市場營銷理論的新的變化特點(diǎn)方面的知識。

3.能力結(jié)構(gòu)

（1）基本能力

1）自我學(xué)習(xí)能力

具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的抽象思維能力、形象思維能力、邏輯思維能力。

能夠快速查閱專業(yè)的相關(guān)資料和文獻(xiàn)，能夠快速自學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的一些前沿知識和技能。

具有自主學(xué)習(xí)、自我提高的能力，具有自我控制、管理與評價(jià)的能力。

2）信息處理、數(shù)字應(yīng)用能力

能根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域的需要，運(yùn)用多種媒介、多種方式采集、提煉、加工、整理信息。

掌握專業(yè)所需的計(jì)算方法，對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并對專業(yè)問題進(jìn)行分析、預(yù)測和評價(jià)。

3）實(shí)踐動(dòng)手能力

能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，及時(shí)、正確地處理工作中存在的各種問題，能積極主

動(dòng)地解決所在崗位的技術(shù)難題，具有勤于思考，樂于探索，發(fā)現(xiàn)及解決問題的能力。

（2）專業(yè)能力

1)市場調(diào)研、環(huán)境分析、目標(biāo)市場選擇的能力；

2)營銷策劃能力；

3)廣告宣傳能力；

4)公共關(guān)系與商務(wù)禮儀能力；

5)人員促銷能力；

6)銷售管理能力；

7)營銷績效評估能力；

8)能夠?qū)蛻絷P(guān)系和銷售進(jìn)行日常管理；

9)具備商務(wù)禮儀規(guī)范應(yīng)用能力。

4

六、人才培養(yǎng)模式

為獲得市場營銷人才工作類型，學(xué)歷層次，需求量層次等內(nèi)容通過對陜西合力電

子有限責(zé)任公司、陜西國美電器集團(tuán)、西安萬邦書城、西安道和醫(yī)療器械有限公司、

西安市人人樂超市有限公司、西安盈科科技發(fā)展有限公司、運(yùn)通汽車集團(tuán)奧迪4s店等

合作企業(yè)單位調(diào)研及畢業(yè)生回訪調(diào)研。我們對調(diào)研資料進(jìn)行認(rèn)真分析，得出詳盡的企

業(yè)對市場營銷人才需求情況分析報(bào)告，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整

和優(yōu)化，從而更加貼近畢業(yè)生崗位實(shí)際需求。

鑒于營銷專業(yè)人文思想及素質(zhì)要求將學(xué)生通識能力培養(yǎng)與專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)相結(jié)

合。根據(jù)市場營銷專業(yè)的實(shí)踐性特點(diǎn)和我院營銷專業(yè)的應(yīng)用性定位，以培養(yǎng)學(xué)生的專

業(yè)技能為核心，開設(shè)“五”種技能養(yǎng)成課程（營銷認(rèn)知技能、商品推銷技能、營銷策

劃技能和銷售管理技能），開展“五”項(xiàng)專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（營銷認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、市場調(diào)研實(shí)

訓(xùn)、商品推銷實(shí)訓(xùn)、營銷策劃與銷售管理實(shí)訓(xùn)），培養(yǎng)學(xué)生的“五”大職業(yè)技能，同

時(shí)保證在公共領(lǐng)域和專業(yè)領(lǐng)域開設(shè)多門選修課程以提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性和市場競爭

5

力。在核心技能的培養(yǎng)過程中注意工學(xué)結(jié)合，充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn)基地資源，

“崗課賽證”融通，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，以滿足企業(yè)需求為首要目的。

6

七、課程體系

（一）課程設(shè)置

1.課程設(shè)置表

表2市場營銷專業(yè)課程設(shè)置表

學(xué)期一二三四五六課時(shí)分配

課程課程課程目標(biāo)考試

序號理論教學(xué)周數(shù)1415.51214.5819

類別代碼類型學(xué)分講課實(shí)踐合計(jì)學(xué)期

課程名稱周課時(shí)或教學(xué)周數(shù)

1312019827A1.5思想道德與法治（一）218422

2312019828A1.5思想道德與法治（二）222426

毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義

3312050002A2226430

理論體系概論

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義

4312050001A3440848

思想概論

5313010110B2體育（一）2141630

6313010220B2體育（二）2141630

7313015203C3體育（三）------04848

公共8204024125A1.5入學(xué)教育①24024

基礎(chǔ)9313011111B4軍事理論與訓(xùn)練②36112148

實(shí)用英語（一）

學(xué)習(xí)10311030110A3448481

11311030120A3實(shí)用英語（二）448482

領(lǐng)域12309038000B3計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)42424482

16312019821A0.5形勢與政策（一）188

19312019824A0.5形勢與政策（四）188

20106050021A2大學(xué)生健康教育23232

7

學(xué)期一二三四五六課時(shí)分配

課程課程課程目標(biāo)考試

序號理論教學(xué)周數(shù)1415.51214.5819

類別代碼類型學(xué)分講課實(shí)踐合計(jì)學(xué)期

課程名稱周課時(shí)或教學(xué)周數(shù)

21311039241A1中華經(jīng)典誦讀--1212

22106050003C1.5社會(huì)實(shí)踐--

23311031300B3應(yīng)用文寫作43620561

24310060001B2大學(xué)生藝術(shù)鑒賞與實(shí)踐216632

25309051601A3.5企業(yè)管理43026561

26309020300A3統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)2280281

27309059001B5市場營銷43026561

專業(yè)

28309052011C1.5市場營銷基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)①02424

基本29309051605C1.5模擬企業(yè)實(shí)訓(xùn)①02424

學(xué)習(xí)30309052802A3商品學(xué)3360362

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

領(lǐng)域31309050202B344416602

32309052300B4消費(fèi)心理學(xué)43612483

33309050100B3電子商務(wù)基礎(chǔ)42820483

34309050101C1.5電子商務(wù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)①02424

353090591137C1.5勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能訓(xùn)練①02424

36309050400B3.5國際貿(mào)易實(shí)務(wù)44416602

37309051200A3客戶關(guān)系管理42828564

38309052003C1.5專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)①02424

393090591121B4推銷與談判43414483

專業(yè)

40309052205C1.5商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)①02424

核心41309052900B4市場調(diào)查與預(yù)測43414483

學(xué)習(xí)42309052901C1.5市場調(diào)查與預(yù)測實(shí)訓(xùn)①02424

433090591132B3社群營銷43810483

領(lǐng)域

44309050500B4網(wǎng)絡(luò)營銷43422564

453090591133C1.51+x數(shù)字營銷技能培訓(xùn)①02424

46309052400A4銷售管理4560564

47309052600B3廣告實(shí)務(wù)4506564

48309052102B4市場營銷策劃44214564

8

學(xué)期一二三四五六課時(shí)分配

課程課程課程目標(biāo)考試

序號理論教學(xué)周數(shù)1415.51214.5819

類別代碼類型學(xué)分講課實(shí)踐合計(jì)學(xué)期

課程名稱周課時(shí)或教學(xué)周數(shù)

49309052101C1.5市場營銷策劃實(shí)訓(xùn)①02424

50309050010C1.5商科綜合素質(zhì)實(shí)訓(xùn)①02424

51309053400C10市場營銷畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯⑦0168168

52309050910C18頂崗實(shí)習(xí)6個(gè)月480480

53206030004A1畢業(yè)教育①24024

54311030400A3英語外貿(mào)函電432032

553090591113C2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)①02424

專業(yè)

56312040001A3經(jīng)濟(jì)法216016

拓展

B新媒體營銷

學(xué)習(xí)583090590633648048

領(lǐng)域59309053000A4服務(wù)營銷424832

60309020501A3財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)648048

公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域6公共選修課公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域體系（見教務(wù)系統(tǒng)）6040100

素質(zhì)教育拓展領(lǐng)域素質(zhì)教育拓展體系

合計(jì)1712625262622135014562806

注：1.表中“-”表示課外執(zhí)行，“①”表示以周為單位的教學(xué)安排，“A”為理論課程，“B”為理實(shí)一體化課程，“C”為實(shí)踐課程。

2.表中公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程及專業(yè)核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域部分課程總課時(shí)已限定，按表中標(biāo)記執(zhí)行，在修訂過程中總

課時(shí)不能變動(dòng)。周課時(shí)為建議周課時(shí)，各專業(yè)根據(jù)教學(xué)進(jìn)程可適當(dāng)調(diào)整安排。

3.公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，共計(jì)100學(xué)時(shí)。除智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院外，其他

分院各專業(yè)公共拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域分為：公共選修課與美育選修課。

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（二）課程要求

1.公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

（1）思想道德與法治（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

主要講授馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀

與社會(huì)主義法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心

價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中國精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道

德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。每學(xué)期開展思想政治教育實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，計(jì)8學(xué)時(shí)。

（2）毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論（30學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

主要講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的馬克思

主義中國化的兩大理論成果，幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”

重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)

的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特

色社會(huì)主義為什么好，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

（3）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

主要講授習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、理論與實(shí)踐貢獻(xiàn)、方

法論、理論品格、歷史地位以及習(xí)近平總書記在地方工作的創(chuàng)新理念、重大實(shí)踐和視

察地方、學(xué)校發(fā)表的重要論述等內(nèi)容，旨在助大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國

特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)

意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（4）體育（108學(xué)時(shí)，7學(xué)分）

主要開設(shè)田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、跆拳道等內(nèi)容，

共計(jì)60學(xué)時(shí)。通過學(xué)習(xí)鍛煉，使學(xué)生達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)健

的體魄，充沛的精力，保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行，并為現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。每學(xué)期開展相

應(yīng)的專項(xiàng)體育活動(dòng)，計(jì)48學(xué)時(shí)。共計(jì)108學(xué)時(shí)，7學(xué)分。

（5）入學(xué)教育（24學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分）

通過學(xué)業(yè)指導(dǎo)、理想信念教育、安全教育、以及依托國防教育基地開展的國防教

育等入學(xué)教育環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解學(xué)校規(guī)章制度，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強(qiáng)事業(yè)

心和使命感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，提升自身的綜

合素質(zhì)和愛國主義情懷。

其中，國家安全教育12學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分，安全教育計(jì)4學(xué)時(shí)。幫助學(xué)生增強(qiáng)安全

防范意識，掌握必要的安全知識和安全防范技能，消除各種安全隱患。

（6）軍事理論與訓(xùn)練（148學(xué)時(shí)，4學(xué)分）

通過軍事理論講授、軍事技能訓(xùn)練等，幫助學(xué)生了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，

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正確認(rèn)識我國的周邊安全環(huán)境和安全策略，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，提高政治

思想覺悟，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，

自覺履行國防義務(wù)。

（7）實(shí)用英語（96學(xué)時(shí)，6學(xué)分）

在中等教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是在職場環(huán)境下運(yùn)用英

語的基本能力。同時(shí)，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，為提升學(xué)生的就業(yè)競

爭力及未來的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。

（8）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

具備計(jì)算機(jī)的初步知識；掌握微機(jī)的基本操作能力；掌握操作系統(tǒng)的有關(guān)知識及

使用能力；掌握文字處理軟件Word的使用；初步掌握電子表格軟件Excel的使用；了

解計(jì)算機(jī)病毒知識及處理方法；具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的初步知識。

（9）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育（64學(xué)時(shí)，4學(xué)分）

1）職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀，指導(dǎo)學(xué)生通過審慎的選擇

走上一條既符合社會(huì)發(fā)展需要，又適合自己發(fā)展的成功之路；幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自

我，根據(jù)自己的特長、心理素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)選擇能發(fā)揮自己特長和潛能的職業(yè)；通過

學(xué)習(xí)，掌握基本的職業(yè)道德和基本職業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要。職業(yè)

生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)計(jì)16學(xué)時(shí)，1學(xué)分。

2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生掌握開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識；使學(xué)生具

備必要的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力；幫助學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)觀念，主動(dòng)適應(yīng)國家

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才的全面發(fā)展需求，正確理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，自覺遵

循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)計(jì)32學(xué)時(shí)，2學(xué)分。

3）就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生了解國家就業(yè)政策和就業(yè)形勢，使學(xué)生具備一定的就業(yè)

信息搜集、心理調(diào)適和職業(yè)測評等方面的能力；掌握求職過程中簡歷的撰寫技巧，面

試的基本形式和應(yīng)對要點(diǎn)，以及權(quán)益保護(hù)的方法與途徑。就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)計(jì)16學(xué)時(shí)，1

學(xué)分。

（10）形勢與政策（32學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)

踐，馬克思主義形勢觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國情、國內(nèi)外形勢及其熱點(diǎn)

難點(diǎn)問題，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國馬克思主義，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國家事業(yè)取得的歷

史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正

確認(rèn)識中國特色和國際比較，正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳

踏實(shí)地。

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（11）大學(xué)生健康教育（32學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

1）心理健康教育環(huán)節(jié)幫助學(xué)生預(yù)防和識別常見心理障礙，科學(xué)應(yīng)對心理危機(jī)；指

導(dǎo)學(xué)生深化對自己、他人和社會(huì)的了解,掌握自我調(diào)節(jié)的方法,優(yōu)化心理素質(zhì),提高挫折承

受力,增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展。心理健康教育環(huán)節(jié)計(jì)28

學(xué)時(shí)。

2）衛(wèi)生教育環(huán)節(jié)幫助學(xué)生提高衛(wèi)生保健知識水平，降低和預(yù)防艾滋病、肺結(jié)核、

出血熱等傳染性疾病的發(fā)病率；增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)自身健康的自覺性，自覺選擇并逐步養(yǎng)

成健康的行為和生活方式。衛(wèi)生教育環(huán)節(jié)計(jì)4學(xué)時(shí)。

（12）中華經(jīng)典誦讀（12學(xué)時(shí)，1學(xué)分）

通過經(jīng)典誦讀弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中接受古詩文經(jīng)典的

基本熏陶，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書、誦讀國學(xué)

經(jīng)典的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣和對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)廣大學(xué)

生文化和道德素質(zhì)。

（13）大學(xué)生藝術(shù)鑒賞與實(shí)踐（32學(xué)時(shí)，2學(xué)分）

將學(xué)校美育作為立德樹人的重要載體，堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民

族觀、國家觀、文化觀，陶冶高尚情操，塑造美好心靈，增強(qiáng)文化自信。

2.專業(yè)基本學(xué)習(xí)領(lǐng)域

（1）統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)（28學(xué)時(shí)，3學(xué)分）

統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》是研究如何使用科學(xué)的方法去搜集、整理、分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),通過其特有

的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系,研究客觀現(xiàn)象數(shù)量的規(guī)律性，并進(jìn)行科學(xué)預(yù)測和決策的方法論

的科學(xué)。是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性和操作性很強(qiáng)的課程，它廣泛應(yīng)用于社會(huì)科學(xué)、自然

科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。

（2）市場營銷（56學(xué)時(shí)，5學(xué)分）

過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握市場營銷