2022年河北省承德市礦務(wù)局職工子弟中學(xué)高一生物測試題含解析

2022年河北省承德市礦務(wù)局職工子弟中學(xué)高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖是植物薄壁組織，其細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是（

）A、淀粉和RNA

B、淀粉和DNA

C、糖原和DNA

D、纖維素和DNA參考答案：A2.下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（

）A.琢鄄鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個肽鍵B.蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的C.蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的D.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)參考答案：A【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一鏈狀肽鏈數(shù)。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。蛋白質(zhì)中含有肽鍵，可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)?！驹斀狻凯h(huán)狀八肽分子中含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=8個，A正確；蛋白質(zhì)是由1條或1條以上多肽鏈構(gòu)成的，B錯誤；蛋白質(zhì)變性是由于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變造成的，C錯誤；變性蛋白質(zhì)中的肽鍵沒有斷裂，仍能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，D錯誤?！军c睛】關(guān)鍵：環(huán)肽中肽鍵數(shù)=組成的氨基酸數(shù)=脫出的水分子數(shù)；蛋白質(zhì)變性只是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵一般沒有破壞，所以仍然可用雙縮脲試劑檢測。3.有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)過程敘述錯誤的是A.巴斯德和李比希的觀點既有積極意義，又有其局限性B.畢希納發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起作用C.薩姆納從刀豆種子中提純出的結(jié)晶可以催化尿素分解D.切赫和奧特曼證明酶的化學(xué)本質(zhì)只是RNA而非蛋白質(zhì)參考答案：D巴斯德認為發(fā)酵與活細胞有關(guān)是合理的，但是認為發(fā)酵是整個細胞而不是細胞中的某些物質(zhì)在起作用是不正確的；李比希認為引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質(zhì)是合理的，但是認為這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用是不正確的。因此巴斯德和李比希的觀點既有積極意義，又有其局限性，A正確。畢希納把酵母細胞放在石英砂中研磨，得到不含酵母細胞的提取液，最后該提取液能夠?qū)⑵咸烟前l(fā)酵為酒精，說明某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起作用，B正確。薩姆納的實驗中，在用丙酮作溶劑的提取液中出現(xiàn)了結(jié)晶，該結(jié)晶能夠催化尿素分解成氨和二氧化碳，C正確。切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA具有生物催化功能，D錯誤。4.右圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，它屬于下列何種細胞（

）A．肝細胞

B．初級卵母細胞C．第一極體

D．卵細胞參考答案：C5.分離定律的實質(zhì)是A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀分離比為3：1C．成對的遺傳因子分離后進入到不同配子中

D．測交后代性狀分離比為1：1參考答案：C6.細胞分化過程中不可能會出現(xiàn)

()A．細胞大小的改變

B．某些細胞器的增多或消失C．細胞全能性降低

D．基因的增添或減少參考答案：D7.下圖為某種動物細胞分裂不同時期的示意圖，其中一定表示卵細胞形成過程的是

參考答案：D8.組成糖元和核酸的化學(xué)元素分別是A．C、H、O和C、H、O、N、P

B．C、H、O、P和C、H、O、N、SC．C、H、O、N和C、H、O、N、P、S

D．C、H、O和C、H、O、N、P、S參考答案：A9.在下列現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)是（

）A.壁虎斷尾后重新長出尾部 B.蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

D.小鼠腺細胞的自我復(fù)制參考答案：B10.已知某動物的體細胞內(nèi)含2N條染色體，那么該動物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞中含有染色體多少條（

）A．2N

B．4N

C．N

D．3N參考答案：C略11.給幼兒接種乙肝疫苗后，則可在一段時間里獲得對乙肝的免疫力。試問免疫力與下列哪種物質(zhì)有關(guān)系

A．脂質(zhì)

B．糖類

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：C12.如圖表示葉綠體中四種色素的相對含量及在濾紙條上分離的情況，以下說法正確的是A．四種色素都溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大B．丙、丁兩種色素主要吸收藍紫光和紅光C．秋天葉片變黃的原因是色素甲、乙的含量減少D．四種色素都位于葉綠體內(nèi)膜，葉綠體外膜不含色素參考答案：C13.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的是A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時，若將玻片標(biāo)本向右方移動，則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤參考答案：A14.將一植物細胞放入KNO3溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的A、此細胞是活細胞

B、原生質(zhì)層具有選擇透過性C、發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復(fù)原D、原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細胞液濃度參考答案：D15.在一個細胞周期中，下列現(xiàn)象最可能同時發(fā)生在某一時期的是（）A．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

B．染色單體形成和DNA分子復(fù)制C．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

D．著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂參考答案：B16.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（

）A.細胞壁

B.細胞質(zhì)

C.遺傳物質(zhì)

D.細胞膜參考答案：C【分析】此題考查對原核細胞、真核細胞與病毒在結(jié)構(gòu)方面的比較，藍藻和酵母菌分別屬于原核細胞和真核細胞，病毒的結(jié)構(gòu)比較簡單，是由蛋白質(zhì)外殼和DNA構(gòu)成，藍藻和酵母菌都具有細胞結(jié)構(gòu)，都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核酸。【詳解】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不含細胞壁，A錯誤；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不含細胞質(zhì)，B錯誤；所有生物都含有遺傳物質(zhì)，C正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不含細胞膜，D錯誤。17.“假說---演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法.孟德爾充分利用這種實驗方法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩個基本規(guī)律:遺傳因子的分離定律和自由組合定律.因此,孟德爾被公認為“遺傳學(xué)之父”.那么“假說---演繹法”的一般過程是

(

)A．提出問題→演繹推導(dǎo)→建立假說→得出結(jié)論→實驗檢驗

B．建立假說→演繹推導(dǎo)→提出問題→實驗檢驗→得出結(jié)論

C．建立假說→提出問題→演繹推導(dǎo)→得出結(jié)論→實驗檢驗D．提出問題→建立假說→演繹推導(dǎo)→實驗檢驗→得出結(jié)論參考答案：D18.下圖表示某動物精子形成過程中不同時期的細胞，其正確的排列順序應(yīng)為（

）A．④①③⑤②

B．④③①⑤②

C．①④③⑤②

D．①④⑤③②參考答案：C19.如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線，下列敘述錯誤的是（）A．光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段B．光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高C．溫度在30℃左右時真光合作用速率最大D．若溫度保持25℃，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物不能正常生長參考答案：D【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細胞呼吸的過程和意義．【分析】圖中顯示虛線是細胞呼吸消耗有機物的量，實線表示有機物積累量，即凈光合作用制造的有機物．凈光合作用強度=總光合作用強度﹣呼吸作用強度．圖中真正光合作用制造的有機物量是實線和虛線的和．要求植物生長，必須凈光合作用量大于0（即實際光合作用﹣呼吸作用的值大于0）．【解答】解：A、光合作用過程中，暗反應(yīng)所需酶的種類多，因此溫度主要影響光合作用的暗反應(yīng)階段，A正確；B、據(jù)圖分析可知，與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度為40℃，與光合作用有關(guān)的酶的適宜溫度為30℃，因此與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高，B正確；C、根據(jù)真光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率可知，當(dāng)溫度在30℃左右時，真光合作用速率最大，C正確；D、植物能正常生長必須是光照下凈光合速率大于黑暗時呼吸速率．溫度保持在25℃的條件下，凈光合速率約為3.8，呼吸速率約為2.6，故長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，植物能正常生長，D錯誤．故選：D．【點評】本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．20.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是

A.細菌只是細胞層次B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次C.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)參考答案：C21.某種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性（這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上）。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配，子代的表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為：3∶3∶1∶1?！皞€體X”的基因型為A．BbCc

B．Bbcc

C．bbCc

D．bbcc參考答案：C22.在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，蝌蚪的尾逐漸消失，與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細胞器是（

）A、線粒體

B、溶酶體

C、核糖體

D、細胞核參考答案：B23.某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為：A．b（c—18）+18a和18（b—a）

B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c—18）—18a和18（a—b）

D．b（c+18）—18a和18（b—a）參考答案：A24.淀粉酶、纖維素和DNA共同具有的化學(xué)元素是（）A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、H、O、N、P、S參考答案：A【考點】糖類的組成元素；脂質(zhì)的組成元素．【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O．【解答】解：淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其組成元素是C、H、O、N；纖維素屬于糖類，其組成元素為C、H、O；DNA的組成元素為C、H、O、N、P．因此，淀粉酶、纖維素和DNA共同具有的化學(xué)元素是C、H、O．故選：A．【點評】本題比較基礎(chǔ)，考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記細胞中幾種重要化合物及其元素組成，能準(zhǔn)確判斷題中三種物質(zhì)的元素組成，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．

25.下列各項中，不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（

）A．溫度

B．酶

C．PH

D．滲透壓參考答案：B26.已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗病（R）對感?。╮）為顯性。現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根據(jù)以上實驗結(jié)果，判斷下列敘述錯誤的是（

）A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種；

B、以上兩株親本都可產(chǎn)生4種類型的配子；C．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同；

D、以上后代群體的基因型有9種。參考答案：c27.某種毒素因妨礙細胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于的細胞器A．核糖體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．線粒體

D．細胞膜參考答案：C28.既能使消化道中葡萄糖增多，又能使血液中葡萄糖減少的腺體是（

）A．胰腺

B．胃腺

C．甲狀腺

D．肝臟參考答案：A29.水稻的高桿對矮桿是顯性，糯性和非糯性是一對相對性狀．有人讓一種高桿非糯性水稻與另一種矮桿非糯性水稻雜交，得到的后代如圖（這兩對性狀按自由組合定律遺傳），則子代的矮桿非糯性中，能穩(wěn)定遺傳的占（）A． B． C． D．參考答案：C【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】等位基因的遺傳遵循基因的分離定律，位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，并且分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)．題中已知高桿對矮桿是顯性，然后可以根據(jù)親本和子代的表現(xiàn)型判斷非糯性對糯性是顯性，然后根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例逐對判斷親本的基因型．【解答】解：設(shè)高桿對矮桿用A、a基因表示，糯性和非糯性用B、b基因表示．題中已知高桿對矮桿是顯性，子代中高稈：矮稈=1：1，則親本基因型為Aa×aa；又親本均為非糯性，而子代中非糯性：糯性=3：1，可推知非糯性對糯性是顯性，因此親本基因型為Bb×Bb．子代的矮桿非糯性基因型為aaBB、aaBb，因此其中能穩(wěn)定遺傳的占．故選：C．【點評】本題考查自由組合定律，意在考查考生從題中獲取信息的能力，并運用所學(xué)知識對信息進行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力．

30.下列有關(guān)兩個細胞分裂圖像的說法正確的是A.①②均是卵細胞形成過程中的細胞B.①②中均含兩對同源染色體C.①能產(chǎn)生4種類型的生殖細胞D.②能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞參考答案：D①處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質(zhì)均等分裂，屬于初級精母細胞，是精子形成過程中的細胞，②處于減數(shù)第二次分裂后期，細胞質(zhì)不均等分裂，屬于次級卵母細胞，是卵細胞形成過程中的細胞，A錯誤；①中含兩對同源染色體，②中不含同源染色體，B錯誤；①減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，產(chǎn)生2個次級精母細胞，再進行減數(shù)第二次分裂，產(chǎn)生4個精細胞，再經(jīng)過變形形成4個精子，C錯誤；②分裂后形成1個卵細胞和1個極體，其中極體將會退化消失，因此②只能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞，D正確。31.以下不能說明細胞全能性的實驗是（）A．胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株D．用玉米花粉粒培育出的植株參考答案：B【考點】52：植物細胞的全能性及應(yīng)用．【分析】1、細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．2、細胞具有全能性的原因是細胞具有該生物全部的遺傳物質(zhì)．3、細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標(biāo)志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)細胞的全能性，如采用植物組織培養(yǎng)法將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性．【解答】解：A、蘿卜韌皮部細胞培育出植株是植物組織培養(yǎng)，體現(xiàn)植物細胞的全能性，A錯誤；B、種子長成植株屬于自然生長過程，不能體現(xiàn)細胞的全能性，B正確；C、通過基因工程的方法獲取含抗蟲基因的重組細胞，該細胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)獲得抗蟲棉，體現(xiàn)了植物細胞的全能性，C錯誤；D、玉米花粉粒屬于生殖細胞，其形成完整植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查細胞全能性的概念及實例，要求考生識記全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因，能運用所學(xué)的知識對具體實例進行判斷．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標(biāo)志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．32.一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入一相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)中，其穿越的生物膜層數(shù)是（

）A．5B．6C．7D．8參考答案：B33.在細胞呼吸過程中有二氧化碳放出，則可判斷此過程

(

)

A．一定是無氧呼吸

B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精發(fā)酵

D．一定不是乳酸發(fā)酵參考答案：D34.2009年初，昆明滇池水域大面積爆發(fā)藍藻，嚴(yán)重危害了湖中水生生物，導(dǎo)致大量水生生物死亡。藍藻是最早進行光合作用的原核生物，它含有的細胞器是 A．葉綠體

B．核糖體

C．中心體

D．高爾基體參考答案：B35.做蛋白質(zhì)鑒定實驗時，事先留出一些大豆組織液的主要目的是

A.為了節(jié)約

B.失敗后重做

C,鑒定還原糖用

D.與加入試劑的反應(yīng)物顏色作對比參考答案：D36.在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)，四個試管中用雙縮脲試劑鑒定，呈現(xiàn)紫色的是（）甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){

乙試管：人體必需的幾種氨基酸溶液

丙試管：蛋清和蛋白酶

丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水A.乙、丙、丁 B.甲、丙、丁 C.甲、乙、丙 D.丙、丁參考答案：B【分析】雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液，用于鑒定蛋白質(zhì)時，要先加甲液后再加入乙液，其原理是具有兩個以上肽鍵的化合物（如多肽鏈、蛋白質(zhì)）在堿性條件下與Cu2+反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物?！驹斀狻考自嚬埽航?jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){中，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞，但仍含肽鍵，所以遇到雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色；乙試管：人體必需的幾種氨基酸溶液不含肽鍵，不能與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色；丙試管：蛋清中的蛋白質(zhì)能被蛋白酶水解形成多肽，蛋白質(zhì)酶和多肽都含有許多肽鍵，遇到雙縮脲試劑顯紫色；丁試管：人血液中的紅細胞在蒸餾水中吸水漲破，釋放出血紅蛋白，血紅蛋白遇雙縮脲試劑顯紫色。因此，四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是甲、丙、丁。故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握蛋白質(zhì)的鑒定原理，明確雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)分子中的肽鍵，只有有肽鍵的存在，就可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。37..ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化如下圖所示，有關(guān)敘述錯誤的是A.能量1可來自光能，能量2可轉(zhuǎn)化為光能 B.酶2催化遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂C.動物細胞中，酶1存在于線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) D.能量2可用于細胞內(nèi)所有的吸能反應(yīng)參考答案：D【分析】分析題圖可知，該圖是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程，左側(cè)是ADP與Pi合成ATP的過程，右側(cè)是ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi，同時釋放能量的過程。【詳解】能量1過程為合成ATP的過程，消耗的能量1可來自光能或化學(xué)能，能量2過程為ATP的水解過程，釋放的能量2可轉(zhuǎn)化成光能，A正確；ATP水解最先斷裂的是遠離腺苷的高能磷酸鍵，故酶2催化遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，B正確；動物細胞中，有氧呼吸的場所在線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，故酶1存在于線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，C正確；吸能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān)，由ATP水解提供能量，有些吸能反應(yīng)不由ATP提供能量，可由如GTP等物質(zhì)水解功能，D錯誤；故選D?！军c睛】本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。38.下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是（

）

A.種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，種子需要的N增加

B.種子萌發(fā)時，脂肪酶的活性較低

C.干重相等的可溶性糖和脂肪，貯存的能量脂肪多于糖

D.種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵f明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)參考答案：C39.將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株，有關(guān)新植株的敘述正確的一組是

()(1)是單倍體

(2)體細胞內(nèi)沒有同源染色體(3)不能形成可育的配子

(4)體細胞內(nèi)有同源染色體(5)能形成可育的配子

(6)可能是純合子也有可能是雜合子(7)一定是純合子

(8)是二倍體A．(4)(5)(7)(8)

B．(1)(4)(5)(6)C．(1)(2)(3)(6)

D．(1)(4)(5)(7)參考答案：B40.下列屬于微量元素的是（

）A．FeMnZnMg

B．ZnCuMnCa

C．ZnCuBFe

D．MgMnCuMo參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1表示某動物精巢內(nèi)細胞分裂不同時期與細胞內(nèi)DNA數(shù)量變化的關(guān)系，圖2為處于細胞分裂不同