古詩詞誦讀《李憑箜篌引》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

李憑箜篌引李賀目標攬勝1、了解作者生平及創(chuàng)作情況。2、把握詩歌內(nèi)容，賞析詩歌想象奇特、形象鮮明、充滿浪漫主義色彩的創(chuàng)作風格。（重點）3、比較閱讀《李憑箜篌引》與《琵琶行》，并進行知識遷移。（難點）新課導入“白香山‘江上琵琶’，韓退之《穎師琴》，李長吉《李憑箜篌引》，皆摹寫聲音之至文。韓足以驚天，李足以泣鬼，白足以移人?！?/p>

——清方扶南《李長吉詩集批注》卷一學思并重

李賀(790～816)，唐代詩人。字長吉，祖籍隴西，自稱“隴西長吉”。家居福昌昌谷，后世因稱他為李昌谷，有作品集《李長吉文集》。李賀為唐宗室鄭王李亮的后裔，但其家已沒落。青少年時，才華出眾，名動京師，父名晉肅，因避父諱（晉、進同音），終不得登第。一生愁苦抑郁，體弱多病，只做過3年奉禮郎，卒時僅27歲，后人稱其為“詩鬼”。

中唐到晚唐詩風轉變時期的一個代表者，他繼承浪漫主義的創(chuàng)作精神，以豐富的想象力和新穎詭異的語言，表現(xiàn)出幽奇神秘、恍惚迷離、冷艷凄絕的意境。作者簡介

傳說他每次出門，跟隨的書僮身上總背一只錦囊，他邊走邊吟詩，每得佳句就寫下來放進囊中，歸來時再補足成篇。他的詩歌繼承《楚辭》和樂府民歌的傳統(tǒng)而有所創(chuàng)新，在詩歌的形式、意境、比喻、語言等方面不落前人窠臼，在中唐詩壇上獨樹一幟。優(yōu)秀作品有《李憑箜篌引》、《雁門太守行》、《金銅仙人辭漢歌》、《老夫采玉歌》等。名句有“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“桃花亂落如紅雨”等，為后世所傳頌。

此詩大約作于元和六年，當時李賀在京城長安，任奉禮郎（唐代官名，九品小官，屬太常寺，掌祭祀、典禮時贊導事務。原名治禮郎，唐高宗李治即位后為避諱而改稱。）創(chuàng)作背景李憑：是梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時，“天子一日一回見，王侯將相立馬迎”。他的精湛技藝，受到詩人們的熱情贊賞。箜篌：是十分古老的彈弦樂器，最初稱“坎侯”或“空侯”，在古代除宮廷雅樂使用外，在民間也廣泛流傳，在古代有臥箜篌、豎箜篌、鳳首箜篌三種形制。從十四世紀后期不再流行，以致慢慢消失，只能在以前的壁畫和浮雕上看到一些箜篌的圖樣。引：一種古代詩歌體裁，篇幅較長，音節(jié)、格律一般比較自由，形式有五言、七言、雜言。本詩屬七言古詩。解題激情探究1、結合注釋，自我翻譯。秋夜彈奏起吳絲蜀桐制成精美的箜篌；聽到美妙的樂聲，天空的白云凝聚起來不再飄游。湘娥把淚珠灑滿斑竹，九天素女也牽動滿腔憂愁；出現(xiàn)這種情況，是由于樂工李憑在京城彈奏箜篌。樂聲清脆動聽得就像昆侖山美玉擊碎，鳳凰鳴叫；時而使芙蓉在露水中飲泣，時而使香蘭開懷歡笑。清脆的樂聲，融和了長安城十二門前的清冷光氣；二十三根弦絲高彈輕撥，打動了高高在上的天帝。高亢的樂聲直沖云霄，沖上女媧煉石補過的天際；好似補天的五彩石被擊破，逗落了漫天綿綿秋雨?；糜X中仿佛樂工進入了神山，把技藝向女仙傳授；老魚興奮得在波中跳躍，瘦蛟也翩翩起舞樂悠悠。月宮中吳剛被樂聲吸引，徹夜不眠在桂樹下逗留；桂樹下的兔子也佇立聆聽，不顧露珠斜飛寒颼颼！2、替李憑設計一張演奏會海報，畫面上應有什么？高秋（深秋九月）時間：地點：樂器：演奏者：中國（國都長安城里）箜篌（吳絲蜀桐，構造精良）李憑（著名的宮廷樂師，因善彈箜篌名噪一時）2、參加這場演奏會的除了詩人，還有哪些聽眾?請分別介紹他們的身份，并描繪一下他們聽李憑演奏時的神態(tài)。（1）云。優(yōu)美悅耳的弦歌聲一經(jīng)傳出，空曠山野上的浮云便頹然為之凝滯，仿佛具有人的聽覺功能和思想感情在俯首諦聽。（2）江娥。就是湘妃，傳說中的湘水女神。指娥皇女英在斑竹林中悲啼灑淚，為舜的去世而悲痛欲絕。（3）素女。是神話中的月宮仙子，善于鼓瑟的湘娥與素女，也被這樂聲觸動了愁懷，潸然淚下。（4）十二門的百姓。唐代的都城長安方圓70多里，呈正方形四面每面三門，共十二門。人們陶醉在美妙的弦樂聲中，感覺不到深秋時節(jié)的風寒露冷。（5）紫皇。雙關語，兼指天帝和當時的皇帝。被音樂打動。（6）女媧，神話中的創(chuàng)世紀女神。遠古時代，天裂地塌，災兇四起，女媧采煉五色石修補蒼天，又消除其他禍患，才使得劇烈動蕩的宇宙安定下來。女媧聽得入迷，竟然忘記了自己的職守，結果石破天驚，秋雨傾斜。（7）神嫗，神仙婆婆，好音樂，能彈箜篌。虛心向李憑學習箜篌技藝。（8）老魚、瘦蛟，潛在神秘深山的幽澗中。隨音樂在水波中上下跳躍，翩翩起舞。（9）吳質，月宮中神仙，整天伐桂。徹夜不眠，倚著桂樹，久久立在那竟忘了睡眠。（10）寒兔，月宮中嫦娥的寵物。蹲伏在一旁，任憑露水斜飛滴在身上，也不肯離開。

1、本詩表現(xiàn)“箜篌”演奏出優(yōu)美音樂都用了什么手法？（1）側面烘托。通過樂器構造精良，“吳絲蜀桐張高秋”；景物襯托，“空山凝云頹不流”；描摹音樂效果“鳳鳴玉碎、芙蓉泣露、香蘭歡笑”來襯托音樂本身。通過這些“聽眾”的反應“凝云、江娥、…玉兔”。烘托了箜篌曲調的不同凡響和李憑彈奏技藝的高超。（2）運用比喻手法“昆山玉碎鳳凰叫”；通感（視聽）手法“芙蓉泣露香蘭笑”；夸張手法。（3）運用浪漫主義的手法，用自由的想象和瑰麗的神會世界來表現(xiàn)音樂世界的。精彩亮劍（1）疊音擬聲詞摹聲：即運用重疊的擬聲詞來描繪聲音的寫法?！按笙亦朽小薄靶∠仪星小?。（2）比喻：以聲寫聲，一般是用大自然中常見的聲音來比喻各種樂器的演奏或人物演唱?！叭缂庇辍薄叭缢秸Z”“鶯語”“冰泉“如裂帛”

……（3）通感：以形寫聲，即利用人類五官通感的生理機能，把難于捕捉的聲音轉化為易于感受的視覺形象來表現(xiàn)的寫法?！伴g關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”。（4）側面烘托：景物來烘托音樂的效果；描寫其他事物（如樂器的構造精良）；其他事物（比如聽眾）對聲音的感受或反應來表現(xiàn)聲音的寫法，“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”。2、《琵琶行》如何體現(xiàn)音樂描寫？【描摹音樂的異同】

相同點不同點李憑箜篌引都采用了正面描寫和側面描寫的藝術手法主要是側面烘托主要是正面描寫段末也用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”來側面烘托琵琶聲的妙絕入神，給讀者廣闊的回味空間?？傮w上說側面烘托的成分較少。現(xiàn)實主義琵琶行側面烘托占絕大部分的篇幅。通過浮云駐足、江娥啼哭、素女哀愁、紫皇感動等“聽眾”的各種反應烘托了箜篌曲調不同凡響和李憑彈奏技藝的高超。浪漫主義點染當時凄清的環(huán)境氣氛，描寫聽者如夢初醒的意態(tài)，

詩人故意突破按順序交待人物、時間、地點的一般寫法，另作精心安排，先寫琴，寫聲，然后寫人。這樣，突出了樂聲，有著先聲奪人的藝術力量。1、前四句為什么先交代樂聲后寫人物呢？魅力點評2、“十二門前融冷光，二十三絲動紫皇”在結構上有什么作用？

“紫皇”是雙關語，兼指天帝和當時的皇帝。詩人不用“君王”而用“紫皇”，是一種巧妙的過渡手法，承上啟下，比較自然地把詩歌的意境由人世擴大到仙府。前半句：以聲寫聲（比喻），那箜篌時而眾弦齊鳴，嘈嘈雜雜，仿佛玉碎山崩；時而又一弦獨響，宛如鳳凰鳴叫，聲振林木。后半句：以形寫聲（通感），詩人用“芙蓉泣露”摹寫琴聲的悲抑，而以“香蘭笑”顯示琴聲的歡快，不僅可以耳聞，而且可以目睹，有形神兼?zhèn)渲睢?、賞析“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”，談談你對其音樂描寫的理解。暮春山間[宋，黃公度]緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙。桃花落處無人見，濯手惟聞澗水香。

側面烘托，桃花落處無人看見，洗手時聞到流水中有桃花的香味，詩歌沒有直接描寫桃花形態(tài)，而是借澗水暗寫桃花之香。1、這首詩是怎樣描寫桃花的？檢測提升——鏈接高考

陌上桑（漢樂府）行者見羅敷，下?lián)埙冢▃ī）須；少年見羅敷，脫帽著帩（qiào）頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

側面烘托。作者意欲極寫羅敷之美，卻未對羅敷的美貌作任何正面描寫，而是通過描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的驚嘆、贊賞、癡迷等觀眾各種反應，烘托出了羅敷的美貌。給人以無盡的想象天地，從而收到強烈的藝術效果。2、這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？有什么效果？1、用通感的藝術手法直接描摹音樂的詩句是：

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。2、描寫音樂的震撼力的詩句是：

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。3、從音樂效果對仙府的角度渲染出樂曲美妙的詩句是：

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。4、描寫音樂可以震破五色石，引來一場秋雨的句子：

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。5、形容音樂清脆激越的一句是：

。6、形容音樂時而幽咽，時而輕快的一句是：

。7、以四樣美好的事物描摹聲音的句子是：

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。檢測提升——理解性默寫昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑8、表明時間是九月深秋的詩句是：“

”。交代演奏者姓名和地點的詩句是：“

”。側面寫樂聲的詩句是：“

”，“

”。寫優(yōu)美悅耳的弦歌聲一經(jīng)傳出，空曠山野上的浮云便頹然為之凝滯，仿佛在俯首諦聽；善于鼓瑟的湘娥與素女，也被這樂聲觸動了愁懷，潸然淚下。9、詩人用浪漫夸張的手法，寫音響效果。長安城門前的冷氣寒光，皇城仙府，全被箜篌聲所消融的詩句是：

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。吳絲蜀桐張高秋李憑中國彈箜篌空山凝云頹不流江娥啼竹素女愁十二門前融冷光，二十三絲動紫皇10、寫美妙絕倫的樂聲傳入神山，令神嫗也為之感動不已，“

”；樂聲感物至深，致使“

”。詩人用“老”和“瘦”這兩個似平且干枯的字眼修飾魚龍，卻有著完全相反的藝術效果，使音樂形象更加豐滿。11、寫成天伐桂、勞累不堪的吳剛倚著桂樹，久久地立在那兒，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任憑深夜的露水不停在灑落在身上，把毛衣浸濕，也不肯離去的詩句是：

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。夢入神山教神嫗老魚跳波瘦蛟舞吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔誰在用琵琶彈奏一曲東風破歲月在墻上剝落看見小時候猶記得那年我們都還很年幼而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過誰再用琵琶彈奏一曲東風破楓葉將故事染色結局我看透