【部編人教版】四年級語文下冊《語文園地八》優(yōu)質(zhì)課件

人教部編版四年級語文下冊第八單元素養(yǎng)分析1單元主題2學習新知3達標檢測4總結(jié)評價5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：從語言交流中，增強文化自信培養(yǎng)愛國主義情感。語言運用：能說出意思相近的詞語在具體的語言環(huán)境中不同的表達效果。學習在書簽上書寫自己喜歡的格言，了解規(guī)則。積累有關(guān)“讀書學習”的格言。思維能力：回顧交流童話的特點，體會童話奇妙的想象，感受童話中的人物的形象。審美創(chuàng)造：培養(yǎng)學生多讀書、讀好書的習慣。素養(yǎng)分析學會辨析近義詞,掌握生動、形象的描寫方法。學習重點積累名人名言，了解大意。學習難點學習重難點單元主題02DANYUANZHUTI單元主題寶葫蘆的秘密巨人的花園◎感受童話的奇妙，體會人物真善美的形象?！虬醋约旱南敕ㄐ戮幑适?。海的女兒學習新知03XUEXIXINZHI學習任務一交流平臺奇妙的童話，點燃繽紛的焰火，照亮我們五彩的夢?！秾毢J的秘密》《巨人的花園》《海的女兒》單元回顧什么是童話？

童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。走進童話特點

語言通俗生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。你讀過這些故事嗎？欣賞交流交流：喜歡童話的原因。童話充滿著奇妙的想象。人物大都擁有非凡的能力。人物真善美的形象。暢所欲言童話充滿著奇妙的想象。暢所欲言如《巨人的花園》中，“巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱”。我們也可以感受到原本兇狠的巨人變成了一個和善的人。暢所欲言人物大都擁有非凡的能力。除了本單元的童話，在童話《灰姑娘》中，神仙教母就擁有神奇的魔力，讓灰姑娘破爛的裙擺變成了引人奪目的晚禮服……我還知道……暢所欲言如《海的女兒》里的小人魚，為了心愛的王子，身體化作了泡沫。這既讓人感到不可思議，又讓人為她的善良感動。人物真善美的形象。你還能感受到哪些人物的品質(zhì)？學習任務二詞句段運用慰藉：指安慰（書面語）。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。每當我傷心難過時，總會得到好朋友小杰的安慰。這個字怎么寫？我忘記了。任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。讀下面的句子，說說加點的詞語有什么不同。安慰：安頓撫慰（用于口語，范圍廣）。忘記：經(jīng)歷的事物不再存留在記憶中（用于口語，范圍廣）。忘懷：指忘記（書面語）。品讀句子想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風同住。北風身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。用雪、霜、北風三種事物來寫冬季的寒冷。（側(cè)面描寫）句子分析冬天，黑熊躲進自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。通過寫森林里的動物如何過冬來表現(xiàn)冬日的寒冷。句子分析想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，再照樣子寫一寫其他季節(jié)。北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。不一會兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。通過對北風呼嘯、白雪飄落的景象進行描寫，形象地寫出了冬日的寒冷。（側(cè)面描寫）句子分析春夏秋冬討論：每個季節(jié)的事物。暢所欲言范例呈現(xiàn)夏天是一幅畫。荷花散發(fā)陣陣清香，小船慢悠悠地在荷塘中穿行。

春風吹，梨花開，小草探出了頭，河流唱起歡快的歌謠。范例呈現(xiàn)

冬天，也無法阻止孩子們快樂地玩耍。做冰燈、滑雪、坐雪橇、溜冰……活動真是豐富多彩！

秋天，四處都是金燦燦的顏色。有手掌似的楓葉黃，有迎風而立的菊花燦，更有香甜可口的柿子黃。學習任務三書寫提示1.豎寫時，要自右向左書寫。2.字距要均勻。3.上下字要對齊。4.注意作者名字的位置，使

格式更美觀。書簽欣賞你會在書簽上寫什么呢？書到用時方恨少，

事非經(jīng)過不知難。

——陸游思考交流學習任務四日積月累少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。一日讀書一日功，一日不讀十日空。學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。思考下列名言警句的意思。朗讀思考書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。本義：年輕的時候不知道勤勞學習的苦，到老的時候后悔沒有

讀書，已經(jīng)遲了。道理：告誡我們要抓住年少時光好好讀書，不要等老了再后悔。體會含義少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。本義：今天讀書是今天的功夫，今天不讀書，相當于十日沒

有讀。道理：_____________________________________________。本義：學習不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學習就不算晚。道理：_____________________________________________。體會含義一日讀書一日功，一日不讀十日空。學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。告誡我們要不斷學習，持之以恒。告誡我們學習不怕晚，只要努力就會有進步。本義：如果你想要成功到達高聳入云的知識山峰的頂端，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；如果你想在無邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學習態(tài)度將是一艘前行的船。道理：__________________________________________________________體會含義書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。告誡我們要認真學習，重視積累，不怕吃苦，努力學習。讀書破萬卷，下筆如有神。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你還知道哪些勸學的名言警句？拓展延伸少年不知_______，老來方知_______。一日讀書_______，一日不讀_______。學習不怕_______，只要邁步總不遲。_____有路勤為徑，_____無涯苦作舟。勤學苦讀書遲一日功十日空根底淺書山學海熟讀成誦達標訓練04DABIAOXUNLIAN達標訓練一、根據(jù)語境，選擇恰當?shù)脑~語，在正確的下面打“√”。1.奶奶去世多年了，讀書成了她精神上的（安慰慰藉）。2.母校的一草一木，都使她難以（忘懷忘記）。3.他們有20年沒見面了，久別重逢的老戰(zhàn)友（分外格外）親熱。4.畢業(yè)以后，他們（分別離別）了十幾年才又重逢?！獭獭獭踢_標訓練

1.狀狀總覺得自己基礎(chǔ)差，對學習沒有信心，你想用哪句名言來勸他呢？學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。_________________________________2.小明不愛學習,不喜歡讀書。我會用這句話來勸說他:少年不知勤學苦：3.讀書是一個連續(xù)的過程，每天都讀書才會有進步。正如古人說的:二、根據(jù)情境填空。少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。一日讀書一日功，一日不讀十日空。_________________________________________________________________