《自媒體營銷》課第10單元

《自媒體營銷》課第10單元課程單元教學設計單元名稱：自媒體活動運營設計與策劃所屬系部：商學系制定人：范玉鳳合作人：薛梅日照職業(yè)技術學院

自媒體平臺運營單元教學設計單元標題：活動運營的完整流程及關鍵環(huán)節(jié)單元教學學時2學時整體設計中的位置第10次授課班級上課時間上課地點教學目標能力目標知識目標素質(zhì)目標1.能運用各類數(shù)據(jù)工具收集活動策劃所需要的產(chǎn)品數(shù)據(jù)、競品數(shù)據(jù)2.能對活動方案的目標人群進行定位分析1.了解自媒體活動策劃的定義、要素、原則2.掌握活動策劃的流程與內(nèi)容1.良好的自媒體素養(yǎng)2.熟悉法律能夠在守法的范疇內(nèi)合理表達訴求的能力3.認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L思政目標敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新--自媒體活動運營輸出對顧客有價值的內(nèi)容正面引導能力訓練任務策劃一次篆刻非遺體驗，制作圖文推送與短視頻推送案例和教學材料《自媒體技術應用》，主編：南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司，2021，高等教育出版社。參考書：《自媒體運營實戰(zhàn)技能（第2版）》，秋葉,張向南,勾俊偉，2019，人民郵電出版社。《自媒體運營實戰(zhàn)》，祁較瘦，2019，人民郵電出版社。

單元教學進度步驟教學內(nèi)容及能力/知識目標教師活動學生活動時間（分鐘）1（引入）導入：是誰在小紅書制造流行？教師根據(jù)案例導入課程內(nèi)容：【案例分析】：教師點評討論生成熱點詞學生分組討論，在平臺發(fā)布討論的內(nèi)容52（任務1）活動策劃的定義與要素1.活動的本質(zhì)是“體驗+傳播”教師舉個例子1、學生討論分析案例102、教師分享不同數(shù)據(jù)類型的案例頭腦風暴153、教師點評討論內(nèi)容3、學生根據(jù)要求找出一篇文案的活動要素153（任務2）活動運營的完整流程及關鍵環(huán)節(jié)1、在策劃活動時，需要采集各方面的背景資料，比如產(chǎn)品數(shù)據(jù)、市場熱點、競品動態(tài)、目標人群等。1、小組同學根據(jù)要求完成活動設計52、教師請其中一組進行回答2、小組派代表發(fā)言153、教師請其他小組同學進行點評3、其他小組同學進行點評，提供修改意見54、教師匯總點評意見、提供修改意見4、學生根據(jù)點評意見，進一步修正54項目內(nèi)容策劃：根據(jù)初照茶山項目策劃活動教師通過視頻PPT，讓學生思考相關問題學生團隊討論，代表發(fā)言105（總結(jié)）學生通過本次課項目學習和訓練，是否達到本單元目標專業(yè)教師、企業(yè)教師進行點評、總結(jié)學生學習專業(yè)教師、