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文檔簡(jiǎn)介
沖刺2024年中考語(yǔ)文專項(xiàng)突破第3章古詩(shī)文積累與閱讀古詩(shī)詞曲閱讀(含答案)21世紀(jì)教育網(wǎng)()
【真題1】
(2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。
飲酒(其五)
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)詩(shī)句“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還"描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?
(2)詩(shī)中的“見(jiàn)南山”可否改為“望南山"?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
【答案】(1)描繪了傍晚山色美好、飛鳥(niǎo)結(jié)伴投林的景象,這是一幅悠閑恬靜的美好畫(huà)卷。
(2)示例1:不可以?!耙?jiàn)”指的是無(wú)意中看到,“望"是有目的地觀望。“見(jiàn)”更能表現(xiàn)悠然我的心
境。
示例2:可以。南山和山氣、飛鳥(niǎo)一樣,都是“望"中所得,并不是無(wú)意“見(jiàn)”到的?!巴?字才能
前后統(tǒng)一。
【詳解】(1)本題考詩(shī)歌畫(huà)面。答題時(shí)注意要依據(jù)詩(shī)句展開(kāi)合理想象,結(jié)合詩(shī)句意思來(lái)分析。
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例如:太陽(yáng)下山了,南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中,顯得非常美麗。外出覓食的鳥(niǎo)兒,呼朋引伴,
成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴。這里描繪了傍晚的景色,飛鳥(niǎo)回巢的恬靜美好畫(huà)面。
(2)本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”中“悠然"寫(xiě)出了作者那種恬淡閑適、對(duì)生活無(wú)所求的心境。將“見(jiàn)”
改為“望"不好?!耙?jiàn)”字表現(xiàn)了詩(shī)人看山不是有意之為,而是采菊時(shí),無(wú)意間,山入眼簾,而“采
菊"這一動(dòng)作不是一般的動(dòng)作,它包含著詩(shī)人超脫塵世,熱愛(ài)自然的情趣,此處用“見(jiàn)”便能與之相
照應(yīng)。
【真題2】
(2023·湖南長(zhǎng)沙·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的詩(shī)歌,完成小題。
蘇武
李白
蘇武①在匈奴,十年持漢節(jié)②。
白雁上林飛,空傳一書(shū)札③。
牧羊邊地苦,落日歸心絕④。
渴飲月窟⑤冰,饑餐天上雪。
東還沙塞遠(yuǎn),北愴河梁⑥別。
泣把李陵⑦衣,相看淚成血。
【注釋】
①蘇武:西漢時(shí)期杰出的外交家,民族英雄。
②十年持漢節(jié):“十年"指蘇武被扣押在匈奴前后共十九年,“漢節(jié)”指表示漢朝使節(jié)身份的符節(jié)。
③白雁上林飛,空傳一書(shū)札:“上林"指上林苑,漢武帝時(shí)修建的御苑:“書(shū)札”指書(shū)信:西漢朝廷
假借在上林苑收到了蘇武的白雁傳書(shū),以此要求匈奴放還蘇武等人。
④絕:毫無(wú)希望。
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⑤月窟:指極寒之地。
⑥河梁:橋梁。
⑦李陵:西漢名將,出擊匈奴時(shí)戰(zhàn)敗投降;曾勸蘇武投降,沒(méi)有成功。
(1)下面對(duì)這首詩(shī)歌的理解或分析正確的一項(xiàng)是()
A.“蘇武在匈奴,十年持漢節(jié)"寫(xiě)蘇武被扣押匈奴十九年,始終不辱使命。表現(xiàn)了蘇武堅(jiān)定不
移、矢志不渝的民族氣節(jié)。
B.“白雁上林飛,空傳一書(shū)札”寫(xiě)蘇武找到了和家人聯(lián)系的方法并經(jīng)常“白雁傳書(shū)"。不僅體
現(xiàn)了蘇武行事之周全,也表達(dá)出他思鄉(xiāng)之迫切。
C.“渴飲月窟冰,饑餐天上雪”描繪了環(huán)境和天氣的惡劣,寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的深重苦難。
D.“東還沙塞遠(yuǎn),北愴河梁別"寫(xiě)出歸途之遙遠(yuǎn),同時(shí)也表達(dá)出蘇武對(duì)生活多年的漠北產(chǎn)生了
依依不舍的情感。
(2)請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)“牧羊邊地苦,落日歸心絕”中“苦"的理解。
【答案】(1)A(2)①邊地環(huán)境惡劣之苦;②歸鄉(xiāng)無(wú)望之苦
【解析】(1)本題考查理解詩(shī)意。
B.“白雁上林飛,空傳一書(shū)札”意思是他利用白色大雁傳信息,飛到了漢武帝的上林苑。再結(jié)合注釋
“西漢朝廷假借在上林苑收到了蘇武的白雁傳書(shū),以此要求匈奴放還蘇武等人"可知,“蘇武找到了
和家人聯(lián)系的方法并經(jīng)?!籽銈鲿?shū)’”錯(cuò)誤;
C.“渴飲月窟冰,饑餐天上雪"意思是渴了就飲用寒冷的冰窖水,餓了就食用天上的飄雪。是寫(xiě)蘇武
的艱苦,“寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的深重苦難”錯(cuò)誤;
D.“東還沙塞遠(yuǎn),北愴河梁別"意思是終于在漢武帝的關(guān)懷下,蘇武可以從遙遠(yuǎn)的漠北回歸長(zhǎng)安了,
他和李陵臨河訣別,愴惻心欲絕。是寫(xiě)和李陵的依依不舍,“表達(dá)出蘇武對(duì)生活多年的漠北產(chǎn)生了依
依不舍的情感”錯(cuò)誤;
故選A。
(2)本題考查理解詩(shī)意。
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“牧羊邊地苦,落日歸心絕"意思是:他在遙遠(yuǎn)的北方牧羊,艱苦萬(wàn)分,回歸家鄉(xiāng)的心如同西落的太
陽(yáng),幾乎要絕望。“牧羊邊地苦”寫(xiě)出邊地環(huán)境惡劣之苦,“落日歸心絕"寫(xiě)出歸鄉(xiāng)無(wú)望之苦。
(2022版)課標(biāo)誦讀古代詩(shī)詞,閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。注重積累、
要求感悟和運(yùn)用,提高自己的欣賞品位,背誦憂秀詩(shī)文。
閱讀表現(xiàn)人與自然的優(yōu)秀文學(xué)作品,包括古詩(shī)文名篇,體會(huì)作者通過(guò)語(yǔ)言和形象構(gòu)
建的藝術(shù)世界,借鑒其中的寫(xiě)作手法,表達(dá)自己對(duì)自然的觀察和思考,抒發(fā)自己的
情感。
考察知識(shí)點(diǎn)詩(shī)歌鑒賞,閱讀古代詩(shī)詞名篇,理解詩(shī)歌的內(nèi)容,感悟詩(shī)歌的思想情感,掌握詩(shī)歌
鑒賞的答題技巧。
命題趨勢(shì)近年來(lái),在全國(guó)各地中考語(yǔ)文試卷中,對(duì)詩(shī)歌鑒賞的考查均為必考題,一般設(shè)置2-3
個(gè)小題,第1題通常側(cè)重考查詩(shī)歌的基本內(nèi)容及情感,第②題通??疾閷?duì)詩(shī)句的賞
析。部分地區(qū)習(xí)慣結(jié)合課外詩(shī)詞考查,或者只考查課外古詩(shī)詞。
古詩(shī)詞曲知識(shí)整合
(一)寫(xiě)作手法設(shè)置格式[Wong]:字體顏色:自定義顏色(RGB(234,85,20))
分類具體作品賞析設(shè)置格式[Wong]:圖案:清除(自動(dòng)設(shè)置)
烘托《蒹葭》:蒹葭蒼蒼,
表現(xiàn)手景物描寫(xiě),渲染凄清的氣氛,烘托人物的惆悵心情。
渲染白露為霜。
法
比興《關(guān)雎》:關(guān)關(guān)雎鳩,用關(guān)雎的叫聲起興,寫(xiě)出男子對(duì)意中人的愛(ài)慕之情。
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在河之洲。窈窕淑女,
君子好逑。
《赤壁》:東風(fēng)不與周
以小
郎便,銅雀春深鎖二以兩個(gè)美女的命運(yùn)代表東吳命運(yùn),以小見(jiàn)大,耐人尋味。
見(jiàn)大
喬。
《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席
上見(jiàn)贈(zèng)》:懷舊空吟聞?dòng)谩跋蛐懵劦?、王質(zhì)爛柯”的典故,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)舊友
用典
笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯的懷念及對(duì)世事滄桑、人事全非的無(wú)限悲痛與悵惘之情。
人。
《觀滄?!罚簶?shù)木叢生,
動(dòng)靜動(dòng)態(tài)靜態(tài)相映襯,描寫(xiě)了大海蒼茫、壯闊,草木欣欣向
百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,
結(jié)合榮的景色,表現(xiàn)了山河的雄偉壯麗。
洪波涌起。
《滿江紅》(小住京華):
直抒茫茫紅塵世界,去哪里尋找我的知音呢?想到這里眼淚
莽紅塵何處覓知音?
抒情手胸臆不由得打濕了青衫!抒發(fā)了詞人知音難覓的痛苦之情。
青衫濕!
法
借景《飲酒》(其五):山氣詩(shī)人通過(guò)黃昏中飛鳥(niǎo)結(jié)伴歸林的美好景色,表達(dá)了自己
抒情日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。因擺脫束縛而自由自在的思想情感。
《浣溪沙》(一曲新詞
這兩句詞對(duì)仗工整,聲韻和諧,寓意深刻,生動(dòng)地寫(xiě)出
酒一杯):無(wú)可奈何花
對(duì)偶了作者對(duì)好景不長(zhǎng)的惋惜以及對(duì)青春易逝的感傷,被稱
修辭手落去,似曾相識(shí)燕歸
為“天下奇偶"。
法來(lái)。
《白雪歌送武判官歸這兩句詩(shī)構(gòu)思新穎,想象奇特。運(yùn)用比喻的修辭手法,
比喻
京》:忽如一夜春風(fēng)來(lái),以春花喻冬雪,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了大地銀裝素裹、玉樹(shù)
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千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。瓊枝的壯麗美景,既表達(dá)了詩(shī)人的欣喜之情,又表現(xiàn)了
邊塞特有的奇異風(fēng)光,頗富浪漫色彩。
運(yùn)用擬人手法,表現(xiàn)大自然對(duì)泰山情有獨(dú)鐘,將神奇和
擬人《望岳》:造化鐘神秀。
秀麗聚集于泰山的情感。
《賣炭翁》:賣炭得錢(qián)
運(yùn)用設(shè)問(wèn),一問(wèn)一答,寫(xiě)出了賣炭翁卑微的愿望,表現(xiàn)
設(shè)問(wèn)何所營(yíng)?身上衣裳口
了他生活的貧困。
中食。
《登飛來(lái)峰》:飛來(lái)山
夸張“千尋”是用夸張手法來(lái)寫(xiě)古塔之高。
上千尋塔。
“一杯"和“萬(wàn)里”形成強(qiáng)烈的對(duì)比,描寫(xiě)了飲下一杯
《漁家傲·秋思》:濁
對(duì)比濁酒,思念著遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的家鄉(xiāng),但如今功業(yè)未成,
酒一杯家萬(wàn)里。
敵患未除,無(wú)法歸家的復(fù)雜情況。
《蒹葭》:蒹葭蒼蒼,
白露為霜。/蒹葭萋萋,采用重章疊句的形式反復(fù)詠唱,節(jié)奏鮮明,旋律感強(qiáng),
反復(fù)
白露未晞。/蒹葭采采,顯示了主人公情感的逐層加深,具有強(qiáng)烈的感染力。
白露未已。
《木蘭詩(shī)》:將軍百戰(zhàn)
互文互文,概括了戰(zhàn)事頻繁,戰(zhàn)斗激烈悲壯的情景。
死,壯士十年歸。
(二)煉字設(shè)置格式[Wong]:字體顏色:自定義顏色(RGB(234,85,20))
詞性詩(shī)句及出處簡(jiǎn)要分析
動(dòng)海日生殘夜,江春入
“生"和“入”兩個(gè)字運(yùn)用擬人的修辭手法,富有情趣。
詞舊年?!洞伪惫躺较隆?/p>
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“鐘"字運(yùn)用擬人的修辭手法,將大自然人格化,大自然將神奇
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割和秀麗集中于泰山,突出泰山之美。“割”字運(yùn)用夸張和比喻的
昏曉?!锻馈沸揶o手法,寫(xiě)出了泰山參天矗立的雄姿,使靜態(tài)的山峰充滿了活
力。(2018郴州9題)
君問(wèn)歸期未有期,巴“漲"字用詞準(zhǔn)確,富有動(dòng)態(tài)感,既寫(xiě)出巴山之水注滿秋池的夜
山夜雨漲秋池?!兑褂昃跋?,又流露出羈旅之愁和不得歸鄉(xiāng)之苦,從而襯托出詩(shī)人濃
雨寄北》重的愁思。
我欲乘風(fēng)歸去,又恐
瓊樓玉宇。《水調(diào)歌“恐”字形象刻畫(huà)出詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心理。
頭》(明月幾時(shí)有)
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照
無(wú)眠?!端{(diào)歌頭》(明“轉(zhuǎn)"和“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng),暗示夜已深。
月幾時(shí)有)
黑云壓城城欲摧,甲一個(gè)“壓"字,把敵軍人馬眾多、來(lái)勢(shì)兇猛,以及交戰(zhàn)雙方力量
光向日金鱗開(kāi)。《雁懸殊、守軍將士處境艱難等淋漓盡致地揭示出來(lái),襯托出將士們
門(mén)太守行》飽滿的情緒和臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。
煙籠寒水月籠沙,夜兩個(gè)“籠”字將“煙"“水”“月"“沙”四種景物融為一體,
泊秦淮近酒家?!恫磦魃竦毓蠢粘銮鼗春觾砂睹悦傻囊咕埃秩玖死淝宄罴诺臍夥?,
秦淮》奠定了全詩(shī)傷感、憂愁的基調(diào)。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)用“爭(zhēng)"和“啄”兩個(gè)動(dòng)詞,惟妙惟肖地描繪出一幅早鶯爭(zhēng)向暖
家新燕啄春泥?!跺X(qián)樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,生動(dòng)地展示了初春時(shí)節(jié)的勃勃生
塘湖春行》機(jī)。
城闕輔三秦,風(fēng)煙望“輔"字形象地寫(xiě)出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象,氣勢(shì)雄偉,
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五津。《送杜少府之使詩(shī)歌開(kāi)篇意境開(kāi)闊。“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起
任蜀州》來(lái),不但營(yíng)造出了開(kāi)闊的意境,而且奠定了全詩(shī)豪邁的情感基調(diào)。
錦帽貂裘,千騎卷平“卷"字極具表現(xiàn)力,既寫(xiě)出了出獵時(shí)千騎奔騰的壯闊場(chǎng)景,又
岡?!督亲印っ苤莩霰憩F(xiàn)了出獵者高昂的情緒和豪邁的氣概,為凸顯“老夫”的狂放
獵》形象營(yíng)造氛圍。
我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)
詩(shī)謾有驚人句?!稘O“嗟"字生動(dòng)地寫(xiě)出了詞人彷徨憂慮的神態(tài),傳達(dá)出對(duì)日暮途遠(yuǎn)
家傲》(天接云濤連曉的嘆息。
霧)
“見(jiàn)”字描寫(xiě)詩(shī)人采菊時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)南山,南山靜穆超然的風(fēng)景
采菊東籬下,悠然見(jiàn)
正好與詩(shī)人悠然自得的心境相融合,表現(xiàn)出一種天真自然的意趣。
南山?!讹嬀啤?其五)
(2014郴州10題)
東臨碣石,以觀滄海。“觀"字統(tǒng)領(lǐng)全篇,是全詩(shī)的線索,交代了觀察的方位、地點(diǎn)以
《觀滄海》及觀察的對(duì)象。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直
“破”“掛"二字富有動(dòng)感,充滿氣勢(shì),充分表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀、
掛云帆濟(jì)滄海?!缎?/p>
自信的心態(tài)和對(duì)理想的執(zhí)著追求。
路難》(其一)
八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷
“怒”字寫(xiě)出了秋風(fēng)之狂,“風(fēng)怒號(hào)"以擬人化的手法,寫(xiě)出秋
我屋上三重茅?!睹?/p>
風(fēng)氣勢(shì)之盛。
屋為秋風(fēng)所破歌》
形“直”字寫(xiě)出孤煙勁拔、堅(jiān)毅的特點(diǎn);“圓"字給人以親切溫暖
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落
容而又蒼茫的感覺(jué),不僅傳神地描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光,而且
日?qǐng)A。《使至塞上》
詞巧妙融入了詩(shī)人孤寂的情感。
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塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡
“異”字統(tǒng)領(lǐng)全篇景物的特點(diǎn),突出了塞下秋景與中原不同,為
陽(yáng)雁去無(wú)留意?!稘O
下文寫(xiě)西北邊境肅殺凄涼的秋景做鋪墊。
家傲·秋思》
一曲新詞酒一杯,去
“新"“舊”對(duì)比,抒發(fā)了美景依舊而光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的感
年天氣舊亭臺(tái)?!朵?/p>
慨與惆悵。
溪沙》(一曲新詞酒一
杯)
老夫聊發(fā)少年狂。左“狂"字,貫穿全篇,統(tǒng)攝全詞,奠定了全詞縱情、豪邁的感情
牽黃,右擎蒼?!督{(diào)。
城子·密州出獵》
亂花漸欲迷人眼,淺
“亂”“淺"二字寫(xiě)出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春天生機(jī)
草才能沒(méi)馬蹄?!跺X(qián)
盎然的特點(diǎn)。
塘湖春行》
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東連用兩個(gè)“難”字,突出強(qiáng)調(diào)了“別亦難",第一個(gè)“難”指相
風(fēng)無(wú)力百花殘?!稛o(wú)會(huì)困難,第二個(gè)“難"指心境的痛苦不堪,使相見(jiàn)無(wú)期的離別之
題》痛因表達(dá)方式的低回婉轉(zhuǎn)而顯得分外深沉和纏綿。
國(guó)破山河在,城春草“深”字再現(xiàn)荒無(wú)人跡的凄涼情狀,所見(jiàn)滿目凄然,為全詩(shī)營(yíng)造
木深?!洞和妨艘环N荒涼凄慘的氛圍。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪
“空"字寫(xiě)出了邊塞空曠蒼涼之景,表現(xiàn)了詩(shī)人與友人依依惜別
上空留馬行處?!栋?/p>
的神情和無(wú)限惆悵的心情。
雪歌送武判官歸京》
商女不知亡國(guó)恨,隔“猶”字巧妙地將歷史、現(xiàn)實(shí)和想象中的未來(lái)聯(lián)系在一起,表現(xiàn)
副詞
江猶唱后庭花?!恫闯鲈?shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。
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秦淮》
亂花漸欲迷人眼,淺
草才能沒(méi)馬蹄?!跺X(qián)“才"字從程度上修飾“淺草”,表明草剛剛萌發(fā)生機(jī)。
塘湖春行》
(三)畫(huà)面描述設(shè)置格式[Wong]:字體顏色:自定義顏色(RGB(234,85,20))
詩(shī)句及出處畫(huà)面描述設(shè)置格式[Wong]:圖案:清除(自動(dòng)設(shè)置)
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?!洞纬彼疂q滿,兩岸與江水齊平,整個(gè)江面十分開(kāi)闊。正是順風(fēng)行船
北固山下》的好時(shí)機(jī),一葉白帆好似掛在江天之上。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚在和煦的陽(yáng)光照耀下,長(zhǎng)江對(duì)岸的漢陽(yáng)平野中那一棵棵蔥翠的樹(shù)
鵡洲。《黃鶴樓》木,清晰可辨;江中的鸚鵡洲上,芳草如茵,長(zhǎng)得非常茂盛。
一個(gè)秋日的黃昏,荒涼的古道上,西風(fēng)勁吹,落葉紛飛;古道旁,
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,纏著枯藤的老樹(shù)上,鴉雀已經(jīng)回巢,不時(shí)地啼叫幾聲;不遠(yuǎn)處,
古道西風(fēng)瘦馬?!短靸羯场で锼肌吩谛蛄魉缘南∈璐迳崂铮藗冋跍?zhǔn)備晚餐,炊煙縷縷。
這時(shí),一個(gè)人牽著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩行進(jìn)在古道上。
朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。《木夜色深沉,凜冽的朔風(fēng)傳送著金柝的打更聲,寒光映照著身上冰
蘭詩(shī)》冷的鎧甲。
黑云壓城城欲摧,甲光向日金敵軍滾滾而來(lái),黑壓壓一片,猶如烏云翻騰,幾乎要摧毀城墻;
鱗開(kāi)?!堆汩T(mén)太守行》我軍嚴(yán)陣以待,陽(yáng)光照耀鎧甲,一片金光閃爍。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝肅殺的秋色中,響亮的軍中號(hào)角聲震天動(dòng)地;寒夜里,邊塞將士
夜紫。《雁門(mén)太守行》的鮮血凝成暗紫色。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲帶著半卷的紅旗,援軍趕赴易水;天寒霜重,鼓聲也像是被寒氣
不起?!堆汩T(mén)太守行》所逼,郁悶低沉。
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遠(yuǎn)處近處都有早鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲,這些春天的使者們嬉戲追逐,爭(zhēng)
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄
著搶著往向陽(yáng)的樹(shù)頭飛,不知誰(shuí)家新歸的燕子在湖邊飛上飛下,
春泥。《錢(qián)塘湖春行》
忙著銜泥筑巢。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)亂花初放,而未繽紛,但可以預(yù)見(jiàn)即將盛放,會(huì)使人眼花繚亂;
馬蹄?!跺X(qián)塘湖春行》芳草才生,尚未長(zhǎng)高,僅能沒(méi)過(guò)馬蹄。
在純?nèi)灰簧?、廣漠無(wú)邊的大漠上,那烽火臺(tái)上燃起的一縷烽煙直
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A?!妒股显葡觯中涯?,蒼茫的大漠一馬平川,沒(méi)有山,沒(méi)有樹(shù),只
至塞上》有黃河橫貫其間,渺無(wú)盡頭,一輪落日又大又圓,孤懸于地平線
之上。
邊地的悲涼之聲和著軍中的號(hào)角聲從四面八方響起,令人悲傷。
四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)
抬眼望去,層巒疊嶂,炊煙裊裊,夕陽(yáng)西下,一座孤城矗立,城
煙落日孤城閉?!稘O家傲·秋思》
門(mén)緊緊地閉著。(2012郴州10題)
輕輕的霧靄、朦朧的月光,籠罩著透著寒氣的河水和兩岸沉寂的
煙籠寒水月籠沙?!恫辞鼗础?/p>
沙灘。
巍峨的泰山矗立在齊魯大地,好像要把天空割開(kāi),山南、山北的
造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。《望
景色截然不同,山南一面陽(yáng)光普照,明亮如晨曉;山北一面則不
岳》
見(jiàn)天日,陰翳如黃昏。
天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千天上云海茫茫,那一團(tuán)團(tuán)的白云相接,就像奔涌的波濤,又和拂
帆舞?!稘O家傲》(天接云濤連曉的晨霧連在一起,越發(fā)顯得迷蒙。透過(guò)云霧遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那銀河(好
曉霧)像也在)流轉(zhuǎn),河中似乎漂浮著許多船,風(fēng)帆舞動(dòng),隨云濤起伏。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還?!讹嬆仙斤h繞著一層若有若無(wú)的嵐氣,在夕陽(yáng)的照耀下,顯出不可名
酒》(其五)狀的美,而成群的鳥(niǎo)兒,正結(jié)伴飛回山中。
樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧夕陽(yáng)余暉暈染下,每一棵樹(shù),每一座山,都呈現(xiàn)著濃濃的秋意。
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人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸?!兑胺拍恋娜粟s著牛返回,獵人騎著馬帶著獵獲的禽鳥(niǎo)歸來(lái)。
望》
山隨平野盡,江入大荒流。《渡遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綿延起伏的群山隨著一望無(wú)際的平原漸漸消失,江水
荊門(mén)送別》奔騰直瀉,仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。
(詩(shī)人乘船過(guò)荊門(mén),船行過(guò)程中)月亮倒映在清澈的水中,猶如從天
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓?!抖?/p>
上飛來(lái)一面明鏡(船行駛,月亮也跟著走);云霞飄飛,如同海市蜃
荊門(mén)送別》
樓一樣變化多姿。(2016郴州9題)
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詩(shī)句及出處典故設(shè)置格式[Wong]:圖案:清除(自動(dòng)設(shè)置)
鴻雁傳書(shū):出自《漢書(shū)·蘇武傳》。蘇武被困匈奴多年,單于詭稱
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊?!洞翁K武已死。后來(lái)漢使探知實(shí)情,聲言漢天子在上林苑射得大雁,雁
北固山下》足系有蘇武所寫(xiě)帛書(shū),言蘇武等人在某澤中。單于不得已,交還蘇
武等九人。后遂以“雁足傳書(shū)"指大雁能傳遞書(shū)信。
黃金臺(tái):相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南筑臺(tái),上面放著千金,用來(lái)
報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為
招攬?zhí)煜沦t士。
君死?!堆汩T(mén)太守行》
玉龍:指寶劍。傳說(shuō)晉代雷煥曾得玉匣,內(nèi)藏二劍,后入水化為龍。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖銅雀:即銅雀臺(tái)。曹操建于鄴城(今河北臨漳西),因樓頂鑄有大銅
二喬?!冻啾凇啡付妹?。
后庭花:南朝陳后主所作《玉樹(shù)后庭花》的簡(jiǎn)稱。南朝荒淫誤國(guó)的
商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后
陳后主(陳叔寶)溺于聲色,作此靡靡之音與后宮美女尋歡作樂(lè),終
庭花。《泊秦淮》
致亡國(guó),后也多稱之為“亡國(guó)之音”。
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)衡陽(yáng)回雁峰:“衡陽(yáng)雁去"即“雁去衡陽(yáng)”,為符合格律而倒置。
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留意?!稘O家傲·秋思》秋季北雁南飛,傳說(shuō)至湖南衡陽(yáng)城南的回雁峰而止。
燕然勒石:東漢將軍竇憲破北匈奴,登燕然山,刻石記功。后以“燕
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸
然勒石"(亦稱為“燕然勒功”)指把記功文字刻在石上。勒,雕刻;
無(wú)計(jì)?!稘O家傲·秋思》
勒石,把記功文字刻在石上,即刻石記功,亦指建立或成就功勛。
蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為蓬山、青鳥(niǎo):蓬山是神話中海上的仙山,青鳥(niǎo)是神話中為西王母?jìng)?/p>
探看?!稛o(wú)題》信的神鳥(niǎo),后為信使的代稱。
九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬
九萬(wàn)里風(fēng)鵬:化用《莊子·逍遙游》中的“鵬之徙于南冥也,水擊
舟吹取三山去!《漁家傲》(天
三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里",以喻騰飛之志。
接云濤連曉霧)
親射虎,看孫郎。孫權(quán)射虎:據(jù)《三國(guó)志·吳書(shū)·吳主傳》記載,孫權(quán)曾經(jīng)“親乘馬射
《江城子·密州出獵》虎”。這里是作者自喻。
遣馮唐:《史記·張釋之馮唐列傳》載,漢文帝時(shí),云中郡守魏尚
持節(jié)云中,何日遣馮唐?《江抵御匈奴有功,卻因?yàn)樯蠄?bào)戰(zhàn)功時(shí)多報(bào)了六顆首級(jí)而獲罪削職。馮
城子·密州出獵》唐為之向漢文帝辯白此事,文帝即派馮唐持節(jié)去赦免魏尚,復(fù)為云
中郡守。這里作者以魏尚自許。
垂釣碧溪:相傳姜尚(姜太公)未遇周文王前曾在渭水的磻(pán)溪垂
閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)
釣,后輔佐周武王滅商。
日邊?!缎新冯y》(其一)
乘舟夢(mèng)日:相傳伊尹受商湯任用前,曾夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)旁邊。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)長(zhǎng)風(fēng)破浪:比喻終將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想?!端螘?shū)·宗愨(què)傳》載,南
滄海?!缎新冯y》(其一)朝時(shí)宗愨用“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪"來(lái)形容自己的抱負(fù)。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛聞笛賦:指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀與嵇康是好朋友,嵇
柯人?!冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上康被司馬氏集團(tuán)殺害,向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人吹笛,不禁
見(jiàn)贈(zèng)》悲從中來(lái),于是作了《思舊賦》。
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王質(zhì)爛柯:南朝梁任昉《述異記》載,晉人王質(zhì)上山砍柴,看見(jiàn)兩
個(gè)童子下棋,就停下觀看。等棋局終了,斧子柄已經(jīng)朽爛?;氐酱?/p>
里,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了上百年,與他同時(shí)代的人都去世了。
八百里:《世說(shuō)新語(yǔ)·汰侈》載,晉王愷(kǎi)有良牛,名“八百里
八百里分麾下炙,五十弦翻塞
駁”。王濟(jì)與之比射,以此牛為賭物,愷輸,殺牛作炙。即以“八
外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵?!镀脐囎印?/p>
百里"指牛。
陳同甫賦壯詞以寄之》
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。的盧:《三國(guó)志·蜀書(shū)·先主傳》載,劉備在荊州遇險(xiǎn),他所騎的的
《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄盧馬“一踴三丈”,馱他脫險(xiǎn)。
之》
采薇:據(jù)《史記·伯夷列傳》,商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡
相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。《野
后,“不食周粟,隱于首陽(yáng)山,采薇而食之"。后遂以“采薇”比
望》
喻隱居不仕。
為籬下黃花開(kāi)遍:化用陶淵明的“采菊東籬下"和李清照的“人比
為籬下黃花開(kāi)遍,秋容如拭。
黃花瘦”,表達(dá)了自己初離家庭時(shí)的矛盾心情。
《滿江紅》(小住京華)
四面歌殘終破楚:《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》載,公元前202年楚漢交兵
四面歌殘終破楚。
時(shí),楚軍被圍在垓(gāi)下,項(xiàng)羽夜聞四面漢軍都唱楚歌,以為楚地
《滿江紅》(小住京華)
盡失,喪失信心,引兵突圍至烏江,自刎而死,喻指國(guó)破。
莽紅塵何處覓知音?青衫濕!青衫濕:化用白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕",指因悲
《滿江紅》(小住京華)嘆無(wú)知音而落淚。
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意象詩(shī)句及出處情感/思想
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:我寄愁心與
對(duì)遠(yuǎn)行朋友的關(guān)切、思念和同情之情。
明月,隨君直到夜郎西。
月《水調(diào)歌頭》:明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。表現(xiàn)了詞人的豪放性格和不凡的氣魄。
《相見(jiàn)歡》(無(wú)言獨(dú)上西樓):無(wú)言獨(dú)上西樓,月
表現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)與寂寞。
如鉤。
西風(fēng)《天凈沙·秋思》:古道西風(fēng)瘦馬。衰敗、落寞之景,表現(xiàn)了游子思?xì)w的情感。
《天凈沙·秋思》:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。表達(dá)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的孤寂愁苦。
渲染邊地荒涼、肅殺的氛圍,表現(xiàn)了守邊將士
夕陽(yáng)《漁家傲·秋思》:長(zhǎng)煙落日孤城閉。
孤獨(dú)難耐的悲涼之情。
(落日)
表達(dá)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟以及驚喜之情,暗含了
《使至塞上》:大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
詩(shī)人的孤寂之感。
點(diǎn)明了暮春特定的節(jié)令,渲染了傷感的氣氛,
杜鵑《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:楊花落盡子
象征著漂泊之感和離別之痛,表達(dá)了對(duì)友人深
(子規(guī))規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
切關(guān)心之情。
《次北固山下》:鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。
《漁家傲·秋思》:塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去反襯邊塞的荒涼寒冷,表現(xiàn)了戍邊將士的艱
雁無(wú)留意。辛。
表達(dá)了詩(shī)人的飄零之感,以及被排擠出朝廷的
《使至塞上》:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
孤寂、抑郁、憤激不平之情。
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《錢(qián)塘湖春行》:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕寫(xiě)出早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草之景,展現(xiàn)
鶯、燕
啄春泥。出早春的一派生機(jī)與活力。
《己亥雜詩(shī)》(其五):落紅不是無(wú)情物,化作春表明詩(shī)人雖脫離官場(chǎng)但依然擔(dān)心國(guó)家命運(yùn)、無(wú)
落花泥更護(hù)花。私奉獻(xiàn)的思想感情。
(落紅、《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯):無(wú)可奈何花落去,表達(dá)了詞人對(duì)美好事物的熱愛(ài)眷戀,對(duì)時(shí)光流
殘紅)似曾相識(shí)燕歸來(lái)。逝的惋惜。
《無(wú)題》:相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。表明有情人情意深重,離別時(shí)難舍難分。
菊《飲酒》(其五):采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。表現(xiàn)詩(shī)人閑適、悠然的心境。
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:楊花落盡子象征離別,表達(dá)了對(duì)友人的深切關(guān)心之情。抒
楊花規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。發(fā)飄零之感、離別之恨。
(柳絮)大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮,抒寫(xiě)了國(guó)破家亡的
《過(guò)零丁洋》:山河破碎風(fēng)飄絮。
悲哀。
表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂和對(duì)自己身世的哀
浮萍《過(guò)零丁洋》:身世浮沉雨打萍。
傷。
《行路難》(其一):金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞表現(xiàn)朋友之間的深厚情誼,也反襯了作者內(nèi)心
直萬(wàn)錢(qián)。的苦悶茫然。
酒《漁家傲·秋思》:濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒
表現(xiàn)戍邊將士的建功之志和思鄉(xiāng)之情。
歸無(wú)計(jì)。
《江城子·密州出獵》:酒酣胸膽尚開(kāi)張。表現(xiàn)詞人的豪情壯志和開(kāi)闊的胸襟。
《漁家傲·秋思》:羌管悠悠霜滿地,人不寐,表現(xiàn)了戍邊將士思鄉(xiāng)卻因功業(yè)未成,難以歸家
羌笛/將軍白發(fā)征夫淚。的哀傷之情。
琵琶《白雪歌送武判官歸京》:中軍置酒飲歸客,渲染悲涼的氛圍,表達(dá)了對(duì)友人依依不舍的惜
胡琴琵琶與羌笛。別、惆悵之情。
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常見(jiàn)考點(diǎn)及答題方法
1.文學(xué)常識(shí):
可通過(guò)列表的形式進(jìn)行歸類記憶。熟練記憶古詩(shī)詞作品的作者及其字、號(hào)、生活年代,作品風(fēng)格
等。
2.詩(shī)詞朗讀節(jié)奏劃分法。
詩(shī)詞句子一般可按意義或音節(jié)劃分朗讀節(jié)奏,按音節(jié)劃分朗讀節(jié)奏時(shí)要兼顧意義,不可把表達(dá)完
整意思的詞語(yǔ)生硬地劃分開(kāi)。
閱讀方法解密:
①四言詩(shī)一般是“二二”式,如“蒹葭/蒼蒼,白露/為霜";
②五言詩(shī)一般是“二三”式(后三個(gè)字還可以劃分為“二一"式或“一二”式),如“感時(shí)/花/濺
淚,恨別/鳥(niǎo)/驚心";
③七言詩(shī)一般是“二二三”式(后三個(gè)字還可以劃分為“二一"式或“一二”式),如“亂花/漸欲
/迷/人眼,淺草/才能/沒(méi)/馬蹄";七言詩(shī)還有很典型的“四三”式,如“山重水復(fù)/疑無(wú)路,柳暗花
明/又一村"。
3.詞句理解與賞析
閱讀方法解密:
(1)理解詞義、句意。結(jié)合具體語(yǔ)句,分析詞語(yǔ)的語(yǔ)境義、句子的含義。
(2)賞析詞語(yǔ)。
①解釋詞語(yǔ),中考側(cè)重考查名詞、動(dòng)詞、形容詞,應(yīng)從詞性、情感色彩、修辭以及所表達(dá)的思想
等方面進(jìn)行賞析。
②結(jié)合句子理解詞語(yǔ)的意思或作用。
③點(diǎn)出該詞表達(dá)了怎樣的感情,反映了怎樣的情形等。
(3)賞析句子。
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①準(zhǔn)確指出句子用了何種手法:修辭的角度(如比喻、擬人、雙關(guān)、夸張、對(duì)偶等),寫(xiě)景的角度
(如景物的色彩、近景遠(yuǎn)景的結(jié)合等),并具體分析其表達(dá)效果。
②結(jié)合語(yǔ)境闡釋是怎樣運(yùn)用這種手法的。
③點(diǎn)出表達(dá)了作者怎樣的思想情感,給人怎樣的啟示、感悟,蘊(yùn)含著怎樣的哲理等。
【答題模板】運(yùn)用……手法,形象生動(dòng)(委婉含蓄)地描繪了……,抒發(fā)(揭示)了……的情感(哲理)。
4.意境與畫(huà)面描繪
閱讀方法解密:
(1)可景物特點(diǎn)概括法:首先要整體感知寫(xiě)景內(nèi)容,了解作者是從哪些角度來(lái)寫(xiě)景的,從詩(shī)句
中找出能突出表現(xiàn)所寫(xiě)景物特點(diǎn)的關(guān)鍵詞,結(jié)合關(guān)鍵詞來(lái)概括。
(2)詩(shī)歌意境品味法:品析詩(shī)歌意境,應(yīng)注意“景、境、情”三個(gè)因素缺一不可,即要求答出
“寫(xiě)了什么景,營(yíng)造了怎樣的氛圍,表現(xiàn)了什么情感"。
一般分為三步:
①描繪詩(shī)歌中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。考生應(yīng)抓住詩(shī)歌中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí),
一要忠實(shí)于原詩(shī);二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美。
②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、
蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。
③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。
5.主旨與情感把握。
閱讀方法解密:
(詩(shī)人思想情感“六看”法)。
①看題目:不少詩(shī)歌的題目對(duì)詩(shī)歌的類型和內(nèi)容起著重要的提示作用;
②看作者:通過(guò)作者確定時(shí)代背景,了解作者的生平遭遇、思想主張和創(chuàng)作風(fēng)格;③看技法:從
詩(shī)歌的技法入手,有時(shí)也能迅速地把握作者的情感;
④看意象:在中國(guó)古代詩(shī)歌中,許多意象常常含有特定的含義。如“楊柳"是一個(gè)關(guān)乎離別的意
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象,“菊花”是一個(gè)關(guān)乎“隱逸者"的意象;
⑤看小序、注釋:小序和注釋常常交代了創(chuàng)作年代、創(chuàng)作緣由、創(chuàng)作經(jīng)過(guò)或背景,注釋還能幫助
理解詩(shī)歌內(nèi)容;
⑥看關(guān)鍵詞、句:注意詩(shī)詞中最生動(dòng)傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度的詞語(yǔ)或者抒情
性、議論性的句子。
具體做法:通讀全詩(shī),從作者、題目、內(nèi)容入手,推知大意,理解全詩(shī),從而把握詩(shī)人情感。
【答題模式】這首詩(shī)……,表達(dá)了詩(shī)人……的情感。
6.賞析或領(lǐng)悟表達(dá)技巧
閱讀方法解密:鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧,思路一般是:
①揭示技巧(如借景抒情、托物言志、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等以及各種修辭手法);
②結(jié)合詩(shī)歌分析,詩(shī)歌中是如何體現(xiàn)這種技巧的;
③表達(dá)效果:(結(jié)合句意、主旨、情感)這種技巧起到了怎樣的作用。答題模式為:這首詩(shī)歌采用
了……(表達(dá)技巧),……(獨(dú)特作用)寫(xiě)出了……(句意),表現(xiàn)了(突出了)……(主旨情感)。
7.分析詩(shī)詞的語(yǔ)言特點(diǎn)
閱讀方法解密:詩(shī)詞語(yǔ)言特點(diǎn)分析法。這種題型不是揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的技巧,而是要品味整首
詩(shī)(詞)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言特點(diǎn)。
答題步驟:
①明特色:用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明全詩(shī)(詞)的語(yǔ)言特點(diǎn)(如清新自然、平淡自然、樸實(shí)無(wú)華、流暢自
然、通俗易懂、沉郁頓挫、辭藻華麗、深沉雋永、委婉含蓄、含蓄深沉、雄渾豪放、纏綿哀怨、莊諧
俱見(jiàn)、幽默諷刺、簡(jiǎn)練傳神、生動(dòng)形象、準(zhǔn)確傳神等);
②析例句:結(jié)合詩(shī)(詞)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特點(diǎn);
③點(diǎn)作用:指出表達(dá)了作者怎樣的感情。
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一、詩(shī)歌鑒賞
1.(2023·四川綿陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。
清平樂(lè)·和晁倅①
宋·王安中
花時(shí)微雨,未減春分?jǐn)?shù)。占取簾疏花密處,把酒聽(tīng)歌金縷②。
斜風(fēng)輕度濃香,閑情正與春長(zhǎng)。向晚紅燈入坐,嘗新青杏催觴③。
【注】①晁倅:晁姓官吏:②金縷:古曲名:③觴:酒杯。
(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.春分時(shí)節(jié),盡管小雨紛紛,但在詞人眼中,美好的春光并未因此而減損。
B.“斜風(fēng)”句寫(xiě)微風(fēng)送來(lái)縷縷花香,“濃香"與上片中的“花密”二字形成照應(yīng)。
C.天色漸晚,詞人依然興致不減,燃燈入坐,繼續(xù)享受這美好的春日時(shí)光。
D.春日因其美好、短暫,更令人珍惜,本詞寫(xiě)春光之美,旨在抒發(fā)傷春之感。
(2)“閑情"是本詞詞眼,詞人寫(xiě)了哪些“閑事”來(lái)表現(xiàn)“閑情"?請(qǐng)結(jié)合全詞,簡(jiǎn)要回答。
【答案】(1)D
(2)看花看雨、對(duì)酒聽(tīng)歌、聽(tīng)風(fēng)聞香、燈下嘗杏
【詳解】(1)本題考查詞句的理解賞析。
D.有誤,詞人坐在百花叢深處,聽(tīng)歌飲酒賞春的情景,表達(dá)了詞人熱愛(ài)春天的美好愿望。并非“旨在
抒發(fā)傷春之感”。
故選D。
(2)本題考查對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解概括。
由“花時(shí)微雨"“把酒聽(tīng)歌”“斜風(fēng)輕度濃香"“紅燈入坐”“嘗新青杏"可知詞人圍繞“閑情”二
字寫(xiě)了看到了微雨中花開(kāi),賞花聽(tīng)雨;坐在百花叢處聽(tīng)歌飲酒;聞微風(fēng)帶來(lái)的芳香;天色漸黑,紅燈
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初上,品嘗青梅等內(nèi)容。
據(jù)此可概括作答。
2.(2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面詩(shī)歌,完成下面小題。
夜寒
陸游
斗帳重茵①香霧重,膏粱②那可共功名!
三更騎報(bào)河冰合,鐵馬何人從我行?
【注】①重茵:多層褥墊。②膏梁:享受奢侈的公子哥兒。
2.詩(shī)中哪些詞語(yǔ)照應(yīng)了標(biāo)題“夜寒"?
3.“鐵馬何人從我行”一句中蘊(yùn)含了哪些情感?
【答案】2.“重茵"“河冰合”3.表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)和無(wú)人相隨的境遇。
【解析】2.本題考查理解詩(shī)歌詞語(yǔ)和內(nèi)容。
“重茵"意思是多層褥墊??芍諔?yīng)了標(biāo)題“夜寒”;
“河冰合"意思是河水結(jié)冰??芍諔?yīng)了標(biāo)題“夜寒”。
3.本題考查詩(shī)歌的情感。
“鐵馬何人從我行"意思是:但是沒(méi)有人知道有誰(shuí)會(huì)跟隨詩(shī)人的行動(dòng)??v然鐵馬渡河的行動(dòng)是這樣英
勇壯烈,可是在當(dāng)時(shí)沒(méi)有人肯于響應(yīng),結(jié)果詩(shī)人只能發(fā)出“何人從我行”的嘆息,深深地流露出他的
孤獨(dú)和悲哀以及無(wú)人相隨的境遇。
3.(2023·四川廣元·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的古詩(shī),回答問(wèn)題。
除夜宿石頭驛①
戴叔倫
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旅館誰(shuí)相問(wèn)?寒燈獨(dú)可親。
一年將盡夜,萬(wàn)里未歸人。
寥落悲前事,支離笑此身。
愁顏與衰鬢,明日又逢春。
【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人晚年任撫州剌史時(shí)期。
(1)詩(shī)歌中常運(yùn)用表達(dá)技巧來(lái)增強(qiáng)其藝術(shù)美感?!奥灭^誰(shuí)相問(wèn)?寒燈獨(dú)可親"使用了修辭手
法;以“寒燈”來(lái)詩(shī)人的心情。
(2)無(wú)數(shù)人期待除夕團(tuán)聚守歲,辭舊迎新。詩(shī)人在除夕夜抒發(fā)了哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
【答案】(1)設(shè)問(wèn)渲染
(2)①新年將至,萬(wàn)象更新,而詩(shī)人卻日漸衰老,透露出對(duì)人生遲暮的無(wú)奈;②詩(shī)人年年逢春,年年
仍在漂泊,歲歲滿腹愁緒,表達(dá)了詩(shī)人的羈旅漂泊之苦。
【詳解】(1)本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析?!奥灭^誰(shuí)相問(wèn)?寒燈獨(dú)可親"一個(gè)是設(shè)問(wèn),還有一個(gè)是擬人。
設(shè)問(wèn)烘托了自問(wèn)自答的凄清氣氛,寒燈變成了唯一可親近之物。長(zhǎng)期飄泊,客中寂寞,又值除夕之夜,
還獨(dú)自滯跡在他鄉(xiāng)逆旅,此情此景,更何以堪。這首詩(shī)就真切地抒寫(xiě)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的際遇,蘊(yùn)蓄著無(wú)窮
的感慨和設(shè)問(wèn)之情。詩(shī)人旅居異鄉(xiāng)為“客”,內(nèi)心是“凄然"的,所以“寒燈”二字,也就渲染了旅
館的清冷和詩(shī)人內(nèi)心的凄寂。
據(jù)此填空即可。
(2)本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。閱讀全詩(shī)可知,“旅館誰(shuí)相問(wèn)?寒燈獨(dú)可親"寫(xiě)明了一個(gè)孤獨(dú)的旅客
夜宿在旅館中,接著用“一年將盡夜,萬(wàn)里未歸人”補(bǔ)充說(shuō)明這個(gè)“夜"是“除夜”,這個(gè)“人"是
離家很遠(yuǎn)的人?!傲嚷浔笆?,支離笑此身”上句回想過(guò)去,沒(méi)有得意事可供現(xiàn)在愉快地回憶;下句
是自憐,現(xiàn)在已沒(méi)有壯健的軀體能忍受流浪的生活?!俺铑伵c衰鬢"就是“此身”的“支離"形狀。
這樣一個(gè)既憂愁,又衰老的旅客,獨(dú)宿在旅館里,明日又將逢到春天,真不知今后的命運(yùn)如何。但新
的一年又要來(lái)到,反襯作者日漸衰老,滿腹愁緒,倍感凄涼,使他的愁苦心情更加沉重。
據(jù)此回答即可。
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4.(2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面這首詩(shī),完成小題。
次韻平甫金山會(huì)宿寄親友①
[北宋]王安石
天末海門(mén)橫北固,煙中沙岸似西興②。
已無(wú)船舫猶聞笛,遠(yuǎn)有樓臺(tái)只見(jiàn)燈。
山月入松金破碎,江風(fēng)吹水雪崩騰。
飄然欲作乘桴③計(jì),一到扶桑④恨未能。
【注釋】①本詩(shī)是王安石依其弟平甫原詩(shī)的韻腳而作。金山,地名。②西興:地名。③桴(fú):小
筏子。④扶桑:傳說(shuō)中的神樹(shù),長(zhǎng)在東方日出處。
請(qǐng)描繪詩(shī)中畫(huà)線句展現(xiàn)的景象。
【答案】月光照進(jìn)松林,林間斑駁的光影好似片片碎金;大風(fēng)吹動(dòng)江水,朵朵奔涌的浪花猶如白雪紛
紛揚(yáng)揚(yáng)。
【詳解】本題考查描繪詩(shī)句畫(huà)面。解答此題要結(jié)合詩(shī)句的意思。
“山月入松金破碎,江風(fēng)吹水雪崩騰”意思是松林中斑駁的月光,像是片片碎金;江間白浪騰涌,猶
如積雪崩落。在此基礎(chǔ)上加上自己的想象和聯(lián)想,運(yùn)用優(yōu)美、流暢、通順的語(yǔ)言描繪即可。
示例:皎潔的月光映照松林,林間光影斑駁好似片片碎金;大風(fēng)吹拂滿面,浪花奔涌猶如紛紛白雪。
5.(2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題)
江村①
杜甫
清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。
自去自來(lái)堂上②燕,相親相近水中鷗。
老妻畫(huà)紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。
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但有故人供祿米③,微軀④此外更何求?
【注釋】①唐肅宗上元元年(760)夏,詩(shī)人杜甫在朋友的資助下,在四川成都郊外的浣花溪畔蓋了
一間草堂,在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后,生活暫時(shí)得到了安寧。②堂上:一作“梁上"。③祿米:古代官吏的
俸給,這里指錢(qián)米。④微軀:微賤的身軀,是作者自謙之詞。
6.對(duì)這首詩(shī)賞析不.正.確.的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)中“抱”字運(yùn)用擬人手法,描繪一灣清流繞村而過(guò)的優(yōu)美風(fēng)光,極富表現(xiàn)力。
B.頷聯(lián)寫(xiě)燕子自在飛翔,白鷗相伴相隨。對(duì)仗工整,節(jié)奏明快,讀起來(lái)朗朗上口。
C.中間四句緊緊貼住“幽"字,一路敘下,描繪出“景幽、事幽、人幽”的情景。
D.這首詩(shī)描寫(xiě)了一家人暫居江村的生活,尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怡然自得、幸福滿足的心情。
7.請(qǐng)展開(kāi)想象,用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中畫(huà)線句所呈現(xiàn)的畫(huà)面。
【答案】6.D7.示例:老伴正坐在門(mén)前的樹(shù)蔭下,在紙上畫(huà)著什么,走近看時(shí),原來(lái)是一個(gè)棋
局?!岸6?的聲音傳來(lái),小兒子在埋頭認(rèn)真地敲著一根針,這個(gè)貪玩的孩子,他是要自己做個(gè)魚(yú)鉤
兒,好去江邊釣魚(yú)玩。
【解析】6.本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解辨析。
D.尾聯(lián)意思是:只要有老朋友給予一些錢(qián)米,我除了這個(gè)還有什么可奢求的呢?這兩句看似慶幸、表
示滿足的話,仔細(xì)讀來(lái),其實(shí)不知潛含著多少悲苦和酸辛;
故選D。
7.本題考查詩(shī)歌畫(huà)面的描述。解答此類試題,要在反復(fù)閱讀詩(shī)歌、把握詩(shī)句大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)詩(shī)
中意象,展開(kāi)聯(lián)想和想象,揣摩詩(shī)歌意境,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)。
“老妻畫(huà)紙為棋局,稚子敲針作釣鉤”,意思是相伴多年的妻子在紙上畫(huà)著棋盤(pán),年幼的兒子敲彎了
鋼針要做成魚(yú)鉤。頸聯(lián)運(yùn)用白描的手法,表現(xiàn)了一家人短暫的安定和祥和狀態(tài)?!爱?huà)紙為棋局",信
手而為,表現(xiàn)的是生活的片刻悠閑;“敲針作釣鉤”表現(xiàn)的是小兒的聰明伶俐。上下句營(yíng)造了一個(gè)充
滿生活氣息的畫(huà)面,抒發(fā)的正是飽受離亂之苦的詩(shī)人得到片刻的安寧的欣喜和滿足之情。據(jù)此進(jìn)行描
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繪即可。
示例:門(mén)前大樹(shù)的余蔭下,老伴和孩子正在低頭忙著自己的事情。走近一看,老伴在紙上畫(huà)著棋局,
小兒子在埋頭敲著鋼針,想必是要自己做個(gè)魚(yú)鉤兒,去江邊釣魚(yú)。
6.(2023·湖南邵陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題)南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
8.“南鄉(xiāng)子"是,這首詞以“”字入題,引出下文,讓詞人不禁興起了千古興
亡之感。
9.對(duì)此詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()
A.這首詞通篇三問(wèn)三答,互相呼應(yīng),委婉地暗示了自己對(duì)于朝廷的不滿,同時(shí)也表達(dá)了自己的一
腔愛(ài)國(guó)豪情。
B.“悠悠"形容時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn),兼指詞人思緒之無(wú)窮。
C.“不盡長(zhǎng)江滾滾流”化用杜甫《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾來(lái)"一句,表達(dá)了作
者胸中的不盡愁思和感慨。
D.“天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉?!弊髡哒J(rèn)為只有曹操、劉備才稱得上英雄。
【答案】8.詞牌名望9.D
【解析】8.第一空:考查文學(xué)常識(shí)。
“南鄉(xiāng)子"是詞牌名,“登京口北固亭有懷”是題目。
第二空:上片中的“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事"意為:從哪里可以眺望故土中
原?眼前卻只見(jiàn)北固樓一帶的壯麗江山,千百年的盛衰興亡,不知經(jīng)歷了多少變幻?作者以“望”字
入題,緊承題目中的“登"字,詞人登上北固亭以望神州,看到的卻是北固樓的優(yōu)美風(fēng)光。然而,那
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時(shí)候卻是山河破碎,國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖之中,這對(duì)于愛(ài)國(guó)詩(shī)人來(lái)說(shuō),觸景生情,心念家國(guó),哪里有興
致去欣賞美景。
9.考查詞句賞析。
D.“天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。”意為:天下英雄誰(shuí)是孫權(quán)的敵手呢?只有曹操和劉備可以和他鼎足
成三。作者認(rèn)為,只有曹操、劉備才可以與孫權(quán)并稱英雄。故選D。
7.(2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題)賞析《雁門(mén)太守行》,回答各題。
雁門(mén)太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi),角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。
10.李賀作詩(shī),工于設(shè)色,陸游就曾說(shuō)他的詩(shī)“五色炫耀,光奪眼目,使人不敢熟視"。結(jié)合首聯(lián)中
表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ),發(fā)揮想象,描繪這兩句呈現(xiàn)的畫(huà)面。
11.詩(shī)的結(jié)尾很有特點(diǎn),運(yùn)用了什么手法,表達(dá)了怎樣的主旨?
【答案】10.示例:敵軍滾滾而來(lái),黑壓壓一片,猶如烏云翻騰,幾乎要摧毀城墻;我軍嚴(yán)陣以待,
陽(yáng)光照耀鎧甲,一片金光閃爍。11.示例:詩(shī)的結(jié)尾運(yùn)用燕昭王黃金臺(tái)上延攬?zhí)煜沦t士的典故,
抒發(fā)了官軍全體將士忘身報(bào)國(guó)的情感。
【解析】10.本題考查詩(shī)句翻譯和語(yǔ)言表達(dá)。答題要點(diǎn):用自己的話描述《雁門(mén)太守行》全詩(shī)中表現(xiàn)
色彩的詞語(yǔ)所展現(xiàn)的畫(huà)面,要抓住景物和色彩,結(jié)合主題和氛圍,合理想象,運(yùn)用細(xì)膩的語(yǔ)言描繪,
突出色彩性。首聯(lián)意思是:敵兵滾滾而來(lái),猶如黑云翻卷,城墻仿佛將要坍塌;我軍嚴(yán)陣以待,陽(yáng)光
照耀鎧甲,一片金光閃爍??勺プ 昂?、金”等顏色和景物“云、光"等描繪。描繪時(shí),可以加上想
象,運(yùn)用一定的修辭手法,使得畫(huà)面更加形象生動(dòng)。
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示例:敵軍好像烏云一般壓城襲來(lái),城墻仿佛要坍塌,鎧甲迎著云峰中擠出的金色光線,如金色的鱗
片,閃閃發(fā)光。
11.本題考查詩(shī)文理解及詩(shī)文中蘊(yùn)含的作者情感。
“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”意思是:為報(bào)答國(guó)君招納重用賢才的誠(chéng)意,揮舞著利劍甘愿為
君王血戰(zhàn)到死!“黃金臺(tái)"相傳戰(zhàn)國(guó)燕昭王所筑?!稇?zhàn)國(guó)策·燕策》載燕昭王求士,筑高臺(tái),置黃金
于其上,廣招天下人才。后用來(lái)指招攬賢士的地方。尾聯(lián)借用典故,表達(dá)了將士們不畏生死,面對(duì)戰(zhàn)
爭(zhēng)毫不畏縮,將士們?cè)敢鉃榱藝?guó)家統(tǒng)一,將生死置之度外(誓死報(bào)效國(guó)家)的英雄氣概,同時(shí)表達(dá)了
詩(shī)人勇往直前,愿以死報(bào)國(guó)(立志報(bào)國(guó))的決心。
8.(2023·貴州·統(tǒng)考中考真題)
漁家傲①
[宋代]曹組
水上落紅時(shí)片片,江頭雪絮飛繚亂。渺渺碧波天漾遠(yuǎn)。平沙暖,花風(fēng)一陣萍香滿。
晚來(lái)醉著無(wú)人喚,殘陽(yáng)已在青山畔。睡覺(jué)②只疑花改岸。抬頭看,元③來(lái)弱纜風(fēng)吹斷。
漁家傲
[宋代]凈端
斗轉(zhuǎn)星移天漸曉,驀然聽(tīng)得鵜鶘叫,山寺鐘聲人浩浩。木魚(yú)噪,渡船過(guò)岸行官道。
輕舟再奈④長(zhǎng)江討,重添香餌為鉤釣,釣得錦鱗船里跳。呵呵笑,思量天下漁家好。
【注釋】①兩首詞均選自《全宋詞》。②覺(jué):醒。③元:同“原”。④奈:怎奈,無(wú)奈。
12.下列情境在兩首詞中都出現(xiàn)的一項(xiàng)是()
A.夕陽(yáng)西下B.落英繽紛C.船行江上D.人聲鼎沸
13.兩詞都表現(xiàn)了人物心境的變化。請(qǐng)你參照第一首詞的分析示例,分析第二首詞中人物心境的變化。
示例:第一首詞中人物酒醉酣睡,是輕松;醒來(lái)之時(shí)風(fēng)景改變,是疑惑;明白風(fēng)吹纜斷,是恍然
大悟。
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【答案】12.C13.第二首詞中人物釣魚(yú)至?xí)裕宦劼曇粜鷶_,是煩躁;換地添餌重釣,是無(wú)奈;
釣的魚(yú)兒船里跳,是興奮;呵呵笑,思量漁家好,是滿足。
【解析】12.本題考查理解詩(shī)句內(nèi)容。
第一首詞的意思是:水面上漂浮著不時(shí)墜落的片片紅英,天空里飛揚(yáng)著雪花般的散漫柳絮。啟眼望去,
碧波蕩漾,遠(yuǎn)浮天際;平地沙面也被春陽(yáng)曬得暖烘烘的;江風(fēng)還送來(lái)芳馥襲人的蘋(píng)花香氣。這位漁民
大概是把魚(yú)賣掉以后,取下幾文錢(qián)買了二兩燒酒慰勞自己,好一陣子才醉醺醺地準(zhǔn)備放船回家。誰(shuí)知
上船倒頭便睡,也沒(méi)個(gè)人來(lái)喚他,直睡到天色將晚,太陽(yáng)早落在半山坡了。他分明記得泊船時(shí)岸邊原
有開(kāi)著的花,現(xiàn)在卻不見(jiàn)了。抬頭仔細(xì)一看,原來(lái)不是花被移走改了岸,而是自己年久失修的弱纜被
風(fēng)吹斷,讓船兒在江上自由漂蕩著呢!
所以第一首詞出現(xiàn)的情景有:夕陽(yáng)西下、落英繽紛、船行江上。
第二首詞的意思是:拂曉時(shí)分,晨曦微現(xiàn),月亮星辰逐漸暗淡,忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)鵜鶘的鳴叫。山寺
的鐘聲悠揚(yáng)回蕩,人聲鼎沸。聽(tīng)著木魚(yú)發(fā)出的聲音,撐著船從官道渡過(guò)。乘一葉扁舟,垂釣長(zhǎng)江水面。
風(fēng)平浪靜,波瀾不驚,魚(yú)餌清香飄散,引得魚(yú)兒紛紛上鉤。眼見(jiàn)收獲滿滿,魚(yú)蝦滿簍,不由高興得哈
哈大笑:還是做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的漁夫好?。?/p>
所以第二首詞出現(xiàn)的情景有:船行江上,人聲鼎沸。
所以兩首詞中都出現(xiàn)的情景是:船行江上,故選C。
13.本題考查分析人物心情變化。
這首詞寫(xiě)的是漁人,即漁翁的生活。夜釣的生活獨(dú)具魅力,天亮后人聲喧動(dòng),但只要有良好的心態(tài),
釣翁很快又能獲得曠達(dá)的胸懷和充分的心理滿足。
根據(jù)“斗轉(zhuǎn)星移天漸曉"可知,漁翁夜釣到天亮,而天亮后“鵜鶘叫”“山寺鐘聲人浩浩"忽然聽(tīng)見(jiàn)
的鵜鶘叫聲和山里寺廟傳來(lái)的敲鐘聲以及前來(lái)祭拜的人發(fā)出的嘈雜聲音,讓他覺(jué)得連敲木魚(yú)的聲音都
是“噪聲”,心情也是煩躁的;從官道穿行而過(guò),換了個(gè)地方,只能長(zhǎng)江上乘著輕舟去垂釣,一個(gè)“奈"
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字,體現(xiàn)出漁翁的無(wú)可奈何?!爸靥硐沭D為鉤釣,釣得錦鱗船里跳”,重新添了魚(yú)餌后,引得魚(yú)兒紛
紛上鉤,魚(yú)多得都往船上跳了,所以此時(shí)漁翁的心情是高興,愉快的。最后發(fā)出感嘆“思量天下漁家
好",想來(lái)想去,還是做一個(gè)自由自在的漁夫好啊,體現(xiàn)出漁翁對(duì)自己有限自由生活的滿足之情。
據(jù)此作答即可。
9.(2023·湖北·統(tǒng)考中考真題)學(xué)校舉辦“清明詩(shī)會(huì)”,你班打算誦讀這首詞。
蝶戀花·清明
晏殊
六曲闌干偎碧樹(shù)。楊柳風(fēng)輕,展盡黃金縷①。誰(shuí)把鈿箏②移玉柱③?穿簾海燕④雙飛去。
滿眼游絲兼落絮。紅杏開(kāi)時(shí),一霎清明雨。濃睡覺(jué)來(lái)鶯亂語(yǔ),驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處。
【注釋】①黃金縷:比喻新長(zhǎng)嫩葉的柳條。②鈿(diàn)箏:用螺鈿裝飾的古箏。③移玉柱:彈奏箏。
④海燕:燕子。
(1)為更好地呈現(xiàn)朗誦效果,有同學(xué)提議為本詞選擇一幅圖片,作為舞臺(tái)背景素材。右圖是否合適?
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
(2)你覺(jué)得應(yīng)該怎樣朗讀下闋中的畫(huà)線句子?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(可從重音、節(jié)奏、語(yǔ)氣、停連等方面任
選一點(diǎn)來(lái)談)
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【答案】(1)示例:不適合。畫(huà)面中展現(xiàn)的是一位女性面看著一棵樹(shù)發(fā)呆,而詞中展現(xiàn)的是楊柳依依,
柳絮飄飛,鶯鳥(niǎo)啼叫的場(chǎng)景。
(2)示例:可在“濃睡覺(jué)來(lái)"“驚殘好夢(mèng)”后停頓,并將“來(lái)"“夢(mèng)”兩字的聲音拉長(zhǎng),以體現(xiàn)詞人
被鶯鳥(niǎo)的叫聲吵醒,從睡夢(mèng)中醒來(lái),還未完全清醒,想著做的是什么夢(mèng)的場(chǎng)景。
【詳解】(1)本題考查內(nèi)容理解。
上片“六曲闌干偎碧樹(shù)。楊柳風(fēng)輕,展盡黃金縷",寫(xiě)綠蔭叢中有一座小樓出現(xiàn),柳枝隨著風(fēng)飄蕩;
下片“滿眼游絲兼落絮。紅杏開(kāi)時(shí),一霎清明雨。濃睡覺(jué)來(lái)鶯亂語(yǔ),驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處”,寫(xiě)柳絮飄飛,
紅杏花開(kāi),清明雨下,鶯鳥(niǎo)啼叫吵醒了睡夢(mèng)中的詞人;而畫(huà)面中展現(xiàn)的是此人站立在一棵樹(shù)下,與詞
文內(nèi)容不相符。
(2)本題考查詞句賞析,任選角度進(jìn)行賞析即可。
“濃睡覺(jué)來(lái)鶯亂語(yǔ),驚殘好夢(mèng)無(wú)尋處"意思是:在如此深重的幽情之中,她不由得漸漸睡去,正在酣
睡之際,卻被窗外的鶯啼聲吵醒,美夢(mèng)再也無(wú)處尋了。詞人獨(dú)守空閨,好不容易睡濃夢(mèng)好卻被鶯啼聲
吵醒,美好的夢(mèng)境蕩然無(wú)存,“亂”既是鶯啼聲又是詞人內(nèi)心煩亂的表現(xiàn),“無(wú)尋處"表現(xiàn)了詞人的
傷感惆悵,應(yīng)該重讀“亂”“無(wú)尋處"。
10.(2023·河南·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面一首詩(shī),完成下面小題。
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
15.下面詩(shī)句與“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝”暗含的感慨最接近的一項(xiàng)是()
A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
B.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
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C.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
D.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)
16.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬"是詩(shī)人的假設(shè),這樣假設(shè)有何用意?
【答案】15.C16.作者用這樣的假設(shè)感慨周郎的取勝得益于機(jī)遇,曲折表達(dá)自己空有抱負(fù)而生
不逢時(shí)、無(wú)從施展才華的無(wú)奈。
【解析】15.考查比較閱讀。
“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝”這兩句意為:折斷的戰(zhàn)戟沉在泥沙中并未被銷蝕,自己將它磨
洗后認(rèn)出是前朝遺物。沙里沉埋著斷戟,點(diǎn)出了此地曾有過(guò)歷史風(fēng)云。戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕,暗
含著歲月流逝而物是人非之感。
A.句意:暮色漸漸漫起,哪里是我的家鄉(xiāng)?江面煙波渺渺讓人更生煩愁?!班l(xiāng)關(guān)"與“愁”直接點(diǎn)明
了作者的思鄉(xiāng)之愁;
B.句意:我把我憂愁的心思寄托給明月,希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。賞析:詩(shī)人通過(guò)想象,
賦予明月生命,使之人格化,借明月傳達(dá)對(duì)友人的思念與牽掛;
C.句意:懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦,久謫歸來(lái)感到已非舊時(shí)光景。賞析:此句用王質(zhì)爛柯的典
故,寫(xiě)出詩(shī)人貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,包含了歲月流逝而物是人非之感;
D.句意:不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線,只因?yàn)槿缃裎艺驹谧罡邔印T?shī)人在描寫(xiě)景物中,表現(xiàn)了詩(shī)
人高瞻遠(yuǎn)矚的雄心,含有深刻的理趣,掌握了正確的觀點(diǎn)和方法,認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度,就能透過(guò)
現(xiàn)象看到本質(zhì);
故選C。
16.考查詩(shī)句賞析。
“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬"意為:倘若不是東風(fēng)給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二
喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了。詩(shī)句提及“東風(fēng)”,從反面描摹“東風(fēng)"的重要的地位:假使這次東風(fēng)不給周郎
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以方便,那么,勝敗就要易位,歷史形勢(shì)將完全改觀。詩(shī)句蘊(yùn)含了機(jī)遇造人的哲理,且隱含著詩(shī)人對(duì)
自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情,同時(shí)借古諷今,告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸。
11.(2023·河北·統(tǒng)考中考真題)某公園內(nèi)池塘周圍遍植垂柳,樹(shù)干上懸掛著寫(xiě)有詠柳詩(shī)句的標(biāo)牌。
閱讀下面標(biāo)牌上的詩(shī)句,回答后面的問(wèn)題。
楊柳青青著地垂渡頭楊柳青青一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝日借嫩黃初著柳
楊花漫漫攪天飛枝枝葉葉離情嫩于金色軟于絲雨催新綠稍歸田
甲乙丙丁
(1)解釋甲標(biāo)牌上的詩(shī)句中“楊花”一詞的意思。
(2)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。乙標(biāo)牌上的“渡頭楊柳青青"表達(dá)了怎樣的思想情感?
(3)丙和丁兩個(gè)標(biāo)牌上的“嫩”字,寫(xiě)出了景物怎樣的共同特點(diǎn)?
【答案】(1)柳絮
(2)表現(xiàn)了詩(shī)人的依依不舍之情
(3)柳樹(shù)富有生機(jī)與活力。
【詳解】(1)本題考查詞語(yǔ)解釋。
甲“楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛"意思是:楊柳枝青青的垂到地面,柳絮漫天飛舞。楊花:柳
絮。
(2)本題考查詩(shī)句理解、作者情感。
乙中“渡頭楊柳青青”意思是:渡口楊柳郁郁青青。聯(lián)系“枝枝葉葉離情(枝枝葉葉都滿含著別意離
情)"可知,“渡口”點(diǎn)明離別的地點(diǎn),古代有折柳寄情的習(xí)俗,“柳"是“留”的諧音,分別時(shí),
離情愁緒涌上心頭,表現(xiàn)了詩(shī)人的依依不舍之情。
(3)本題考查內(nèi)容理解。
丙“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲"意思是:春風(fēng)吹拂柳枝隨風(fēng)起舞,綻出嫩芽一片嫩黃比絲柔
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軟。
丁“日借嫩黃初著柳,雨催新綠稍歸田”意思是:日色帶來(lái)嫩黃剛剛附著在柳梢上,雨水催著新綠漸
漸回歸田野。
“嫩"指的是柳枝剛剛長(zhǎng)出嫩芽,展現(xiàn)的是春日之景,表現(xiàn)了柳的生機(jī)與活力。
12.(2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考中考真題)岳州晚景
【唐】張籍
晚景寒鴉集,秋聲旅雁歸。
水光浮日去,霞彩映江飛。
洲白蘆花吐,園紅柿葉稀。
長(zhǎng)沙卑濕地,九月未成衣①。
【注】①九月未成衣:反用《詩(shī)經(jīng)》“七月流火,九月授衣”之意,意思是天冷卻沒(méi)有加衣服。
18.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析有誤的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)中對(duì)“晚景"“秋聲”的描寫(xiě),體現(xiàn)了詩(shī)人的心境,為全詩(shī)抒情奠定基調(diào)。
B.頷聯(lián)寫(xiě)景,動(dòng)中有靜,虛實(shí)結(jié)合,由太陽(yáng)浮在水面聯(lián)想到天空彩霞飛舞,江面也如同天空一
樣。
C.頸聯(lián)中“洲白蘆花吐"寫(xiě)蘆花開(kāi)放,使小洲看上去是白的。這種倒著寫(xiě)的手法是古代詩(shī)歌中
常見(jiàn)的,例如“沾衣欲濕杏花而,吹面不寒楊柳風(fēng)”。
D.尾聯(lián)寫(xiě)天冷未加衣,而古時(shí)裁衣、授衣多是家婦所為,由此可知,此句委婉地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)
家人的思念。
19.請(qǐng)根據(jù)下列詩(shī)句,探究“鴉"這一意象在古詩(shī)詞中寄托的情感。
晚景寒鴉集,秋聲旅雁歸。——張籍《岳州晚景》
中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花?!踅ā妒逡雇隆?/p>
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家?!R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
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【答案】18.B19.渲染環(huán)境的氛圍,寄托人物的愁緒。
【解析】18.本題考查詩(shī)歌賞析。
B.賞析有誤。頷聯(lián)“水光浮日出,霞彩映江飛”寫(xiě)岳陽(yáng)之景,當(dāng)然離不開(kāi)水,于是作者的視線從空中
向下移動(dòng),承第一句“晚"字寫(xiě)湖中和江面之景?!八狻焙汀跋疾?都是靜態(tài)的,“出”字描繪
出洞庭湖波光晃蕩,日將落而未落時(shí)浮在水面上的情景;“飛"字一方面見(jiàn)出晚霞疾逝,一方面見(jiàn)
出江水的流動(dòng)。這兩個(gè)字給畫(huà)面注入了一種動(dòng)態(tài)的美,突出了晚景的特色??梢?jiàn),運(yùn)用了靜中有動(dòng)的
手法,而非“動(dòng)中有靜”。故選B。
19.本題考查意象探究。
“晚景寒鴉集,秋聲旅雁歸"意思是:岳州晚景是烏鴉聚集在樹(shù)上,秋季的天空中傳來(lái)歸雁的鳴叫聲。
渲染了悲涼的氛圍,為尾聯(lián)抒發(fā)對(duì)家人的思念奠定了感情基調(diào)。
“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”的意思是:中秋的月光照射在庭院中,地上好像鋪上了一層霜
雪那樣白,樹(shù)上的鴉雀停止了聒噪,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了,清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花?!皹?shù)
棲鴉"這三個(gè)字,既寫(xiě)了鴉鵲棲樹(shù)的情狀,又烘托了月夜的寂靜。
“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”的意思是:天色黃昏,一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹(shù)上,發(fā)出凄厲
的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響,小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。描繪了一幅秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的意境,為
僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。
根據(jù)上述分析,結(jié)合“烏鴉,按照迷信的說(shuō)法,是一種不祥的鳥(niǎo),它經(jīng)常出沒(méi)在墳頭等荒涼之處。在
中國(guó)古典詩(shī)詞中常與衰敗荒涼的事物聯(lián)系在一起"可知,“鴉”這一意象在古詩(shī)詞中渲染環(huán)境的凄涼
氛圍,寄托人物的愁緒。
13.(2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面小題。
九月二十八日五鼓起坐,抽架上書(shū),得九域志①,泫然有感
陸游
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一事無(wú)成老已成,不堪歲月又崢嶸。
愁生新雁寒初下,睡起殘燈曉尚明。
天地何由容丑虜,功名正恐屬書(shū)生。
行年七十初心在,偶展輿圖②淚自傾。
[注]①九域志:北宋歷史地理名著,記載了當(dāng)時(shí)的疆域政區(qū)等信息。②輿圖:地圖。
20.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“一事無(wú)成老已成"中“一事無(wú)成”與“老已成"有著強(qiáng)烈的對(duì)比,暗含了詩(shī)人因年事已高
而功業(yè)無(wú)成的失望與遺憾。
B.“不堪歲月又崢嶸”的“不堪"指不能承受,“歲月又崢嶸”指年華不斷流逝,這是詩(shī)人因
年復(fù)一年的蹉跎而發(fā)出的感慨。
C.“愁生新雁寒初下"是說(shuō)秋天一到大雁從北地飛來(lái),詩(shī)人觸景生愁,這個(gè)愁與范仲淹見(jiàn)到“衡
陽(yáng)雁去”所生之愁是一樣的。
D.頸聯(lián)意思是說(shuō)要完成收復(fù)失地的大業(yè),恐怕還是需要志在報(bào)國(guó)的書(shū)生的,這是年紀(jì)老大而壯
心不已的詩(shī)人真誠(chéng)的期盼。
21.仔細(xì)閱讀尾聯(lián),根據(jù)要求回答問(wèn)題。
(1)詩(shī)人說(shuō)自己“行年七十初心在",這可從他《示兒》中的哪兩句詩(shī)得到有力印證?
(2)“偶展輿圖淚自傾”一句蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)用艾青《我愛(ài)這土地》中的兩句詩(shī)或自己
的話回答。
【答案】20.C21.(1)王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁?;颍核廊ピf(wàn)事空,但悲不見(jiàn)
九州同。
(2)為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
或:面對(duì)地圖上朝廷未能收復(fù)的失地而流淚,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這片土地(祖國(guó))的熱愛(ài)之情。
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【解析】20.本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析。
C.表述不準(zhǔn)確,“愁生新雁寒初下"中寫(xiě)的是作者因祖國(guó)大好山河淪陷,自己年事已高感到憂愁;而
范仲淹所寫(xiě)的“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”,雁是候鳥(niǎo),每逢秋季,北方的雁即飛向南方避寒。作者是借雁去
衡陽(yáng)回雁峰的典故,來(lái)反映自己在塞外的思?xì)w之愁,二者不同;
故選C。
21.本題考查對(duì)詩(shī)句的理解和賞析。
⑴“行
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