小學(xué)教師職教的述職報(bào)告范文

第頁(yè)共頁(yè)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是XXX小學(xué)的一名小學(xué)教師，我非常榮幸有機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我在工作中的表現(xiàn)以及取得的成績(jī)。下面是我的述職報(bào)告。一、工作概況去年以來(lái)，我一直執(zhí)教于三年級(jí)，負(fù)責(zé)教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課程。在這段時(shí)間里，我積極探索教學(xué)新方法，注重啟發(fā)學(xué)生的興趣、積極性和思維能力。我嘗試著將理論和實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和質(zhì)疑精神，加強(qiáng)讓學(xué)生思考、探索、實(shí)踐和創(chuàng)新的方法和過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，我不僅注重學(xué)生成績(jī)的提高，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方位、多角度地進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心、探究精神和嘗試的勇氣，使學(xué)生能夠更快、更好地適應(yīng)知識(shí)的要求，掌握科學(xué)的思維方法和寬廣的知識(shí)視野。二、教學(xué)方法教育教學(xué)是一項(xiàng)重要的工作，我認(rèn)為合理的教學(xué)方法是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在我的教學(xué)中，我注重教學(xué)方式的變化和多樣性。我適應(yīng)不同學(xué)生的性格、興趣、思維方式和學(xué)習(xí)能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課堂上，我采用情境式教學(xué)，通過(guò)故事、詩(shī)歌等形式，將課文內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高學(xué)生的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。在數(shù)學(xué)課堂上，我注重問(wèn)題導(dǎo)向，讓學(xué)生自己找到數(shù)學(xué)問(wèn)題，并注重讓學(xué)生自己進(jìn)行探究，通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)、想象和嘗試，掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律和方法，有效提高學(xué)生深刻理解數(shù)學(xué)、熟練掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和能力。此外，在我的教學(xué)過(guò)程中，我也注重采用教育技術(shù)手段，如PPT、微課、在線(xiàn)作業(yè)等，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，讓他們更好地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)上資源的使用和數(shù)據(jù)的整合能力。三、課堂效果在我的教學(xué)過(guò)程中，我始終目標(biāo)明確，教學(xué)有素，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中掌握知識(shí)并提高學(xué)習(xí)能力。我注重學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生積極表達(dá)，自覺(jué)總結(jié)和反思，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和體系。這樣做既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的積極性，又幫助學(xué)生真正掌握了知識(shí)。在我的教學(xué)中，學(xué)生的分?jǐn)?shù)成績(jī)得到了穩(wěn)步提高。語(yǔ)文課程的學(xué)生閱讀能力得到了提高，寫(xiě)作能力和理解能力也得到了明顯提升。在數(shù)學(xué)方面，學(xué)生對(duì)于概念和應(yīng)用的掌握有很大進(jìn)步，并且學(xué)生也更加熟練地使用計(jì)算機(jī)，應(yīng)用教育技術(shù)手段進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。四、改進(jìn)計(jì)劃在我的教學(xué)中，我也遇到了一些問(wèn)題。例如：有些學(xué)生左右手不分，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)不規(guī)范；還有些學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算基礎(chǔ)薄弱，計(jì)算錯(cuò)誤率較高。在今后的工作中，我計(jì)劃采用以下措施：采用全息教學(xué)法，針對(duì)學(xué)生左右手不分進(jìn)行特殊培訓(xùn)，以保證學(xué)生成文規(guī)范和技能得到提高。在數(shù)學(xué)課程中，將注重適應(yīng)學(xué)生的情境和生動(dòng)的例子，并細(xì)心講解基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生逐漸掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)計(jì)算的精確性。課堂上將注重激發(fā)和提高學(xué)生的思維能力，創(chuàng)造更具挑戰(zhàn)性的例題，注重多樣性，有利于學(xué)生的發(fā)展和英才成長(zhǎng)。