開學第一天校長講話

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁開學第一天校長講話新學期又開頭了，開學第一天我們校長的講話稿預備好了嗎?下面是我搜集整理的開學第一天校長講話，歡迎閱讀。

篇一：開學第一天校長講話

新學期又開頭了，歡迎全校師生開心返校，開頭新學期的學習生活。

紀律教育：經(jīng)過了一個假期的休息，大家各方面的習慣有些轉(zhuǎn)變，請全校同學馬上調(diào)整好自己，全身心投入到新學期的學習生活中(1)調(diào)整好自己的起居時間(2)調(diào)整好自己的各種習慣(3)盡快適應新的學習生活

平安教育，平安重于泰山，請全校師生留意平安。

(1)交通平安方面：留意交通規(guī)章，見到車輛盡量主動避讓，不追車打車，留意交通平安，未滿12歲不準在路上騎自行車，同學盡量不騎自行車上學。

(2)食品衛(wèi)生平安方面：留意不亂吃食品，不吃過期變質(zhì)食物，不購買和食用三無食品。

(3)不準打架斗毆，不準成立小團伙，同學之間要相互禮讓，有什么問題要跟老師準時匯報，請老師處理。

(4)活動平安方面：根據(jù)學校的平安常規(guī)要求開展活動，不做有危急的活動和嬉戲，不在校內(nèi)內(nèi)追趕打鬧，平常行走留意平安，特殊是下雨天路滑時當心行走防止摔倒。

(5)其它方面：不到高巖邊及深水邊玩耍，不到建筑工地或危房邊玩耍，不攀越高處，不準帶管制刀具、黃色書刊等到學校。

(6)不準私自下河堰洗澡。留意防狂犬。

愛惜校內(nèi)環(huán)境，搞好校內(nèi)環(huán)境，堅持每天兩次掃除，學校是我們共同的生活樂園，就如自己的家，我們應愛我們的家園。

愛惜學校公共財物，節(jié)省用水電。

同學之間要相互團結(jié)，友愛相處，有困難要相互關心。個人遇到同學或外人欺侮要主動報告老師，同學之間有不開心要主動報告老師處理，不準私下解決。

盼望全校同學新的學期里以暫新的姿勢表現(xiàn)自己，做一個勤奮守紀的好同學，以良好的全新的面貌消失在同學和老師面前。

篇二：開學第一天校長講話

敬重的各位領導、各位老師、各位員工，友愛的同學們:

今日是新學期的第一天，首先我代表學校領導，向全體師生員工拜個晚年，預祝大家新的一年學習進步，工作順當，身心健康，精神開心，平安幸福!春風化雨迎豬年，淇澳島上育英才。我們?nèi)熒鷨T工走過難忘的第一學期，滿懷激情地迎來了新學期，新學期蘊含著機遇與挑戰(zhàn)，新學期昭示著勝利與進展。新世紀的教育，是以推動人的全面進展為目標的教育。我們學校將連續(xù)堅持北大的教育精神，堅持“崇尚民主科學、留意道德修養(yǎng)、突出共性、全面進展、基礎為本、質(zhì)量第一”的辦學宗旨，堅固樹立一切為了同學，為同學的終身進展負責，為同學的終身進展奠定良好基礎的教育思想。

關注同學的全面進展，關注同學的和諧進展。我們必需熟悉到：學會學習比學會學問更重要;學會創(chuàng)新比學會繼承和仿照更重要;非智力因素的優(yōu)化比智力因素的開發(fā)更重要;心理健康比身體健康更重要;學會做人比學會求知更重要。我們要在上學期的基礎上，進一步加強文明禮儀、誠信守紀的校風建設，堅持校內(nèi)健康活潑、樂觀向上的主旋律，營造深厚的學習氣氛、討論氣氛，我們盼望每一位同學都能不斷進步、不斷提高。

新學期里，我們要高度重視課堂教學改革，高度重視提高管理水平，高度重視關愛同學成長，關心同學克服困難，提高成果，改正不良行為習慣，健康進展，快速提高。同時，我們也真誠盼望每一位同學樹立信念，改正不足，調(diào)整心態(tài)，增加自控力量，學會溝通，學會理解與寬容，要把學習當作愛好與追求，要把克服困難當作磨練意志的過程。

人總是要進展、總是要進步的。我們要時刻牢記我們是北大附屬試驗學校的同學，不能辱沒北大的名氣。要無愧于淇澳島給予我們的大自然的靈氣。高三同學要增加學習的主動性、自覺性，堅韌拼博，力爭高考取得優(yōu)異成果，為自己爭氣，為珠海北大附屬試驗學校首創(chuàng)佳績。學校將賜予取得明顯進步的同學頒發(fā)獎學金，予以表彰嘉獎。

高一同學要盡快適應高中教育，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，要胸有高校目標，始于今日足下。初二同學要看到差距與問題，削減兩極分化，要心中有中考，在改正不良習慣上下大功夫。初一同學，經(jīng)過一個學期已經(jīng)適應了中同學活，要連續(xù)培育良好的學習習慣、生活習慣，為今后的中同學活奠定基礎。學校同學活潑可愛，講文明講禮貌，學習仔細，學會了生活自理，遵守紀律，多才多藝，給我們的校內(nèi)增光添彩。要發(fā)揚成果，爭取更大進步。

本學期，我們還將連續(xù)開展各種校內(nèi)活動，鞏固進展同學特長，全面提高素養(yǎng)。我信任，我們的