2024年國家開放大學(電大)-教育管理(?？?筆試歷年真題薈萃含答案

2024年國家開放大學(電大)-教育管理(?？?筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調整）答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.學校公共關系管理的環(huán)節(jié)包括：（）、（）、（）、（）。2.接受學習就是機械學習，發(fā)現(xiàn)學習就是意義學習3.康有為在他的（）一書中主張，兒童在未出生前，就要進行胎教。A、《論教育》B、《論教育當定宗旨》C、《南?？迪壬鷤鳌稤、《大同書》4.什么是“九品中正”選士制度？它對教育有什么影響？5."經(jīng)濟合作和開發(fā)組織"對知識經(jīng)濟的內涵作了界定，并將其區(qū)分為（）A、是什么B、為什么C、怎么做D、誰E、哪里6.在如何培養(yǎng)創(chuàng)新性學習能力這一問題上，我們認為一般可從以下幾方面入手（）A、具有創(chuàng)新意識B、學會提出問題C、養(yǎng)成學習習慣D、要從科研起步E、從"要我學”到"我要學”7.懲罰學生是壓力下的（）反應。A、情緒B、行為C、認知D、意志8.研究表明，人類的智力差異從低到高表現(xiàn)為許多不同的層次，其分布基本上呈兩頭多、中間少的分布形式。9.我國現(xiàn)行的教育方針10.為了比較獨生子女與非獨生子女在社會性認知方面的差異，隨機抽取獨生子女25人，非獨生子女31人，進行社會認知測驗，結果獨生子女平均成績?yōu)?5.3分，標準差為6分；非獨生子女的平均成績?yōu)?9.9分，標準差為10.2分。試問：獨生子女與非獨生子女的社會認知能力是否存在顯著差異？11.非智力因素的作用主要表現(xiàn)在哪幾個方面（）。A、調節(jié)作用B、選擇作用C、動力作用D、誘導作用12.簡述省、自治區(qū)、直轄市教育行政機構職能。13.杜威對教育性質判定的幾個命題是（）。A、教育即生活B、教育即模仿C、教育即生長D、教育即經(jīng)驗的不斷改造E、教育即訓練14.液體能力是指獲得語言、數(shù)學等知識的能力，它決定于后天的學習，與社會文化有密切的關系。15.創(chuàng)新性的提問一討論教學方法中的信息流程表現(xiàn)為（）A、學生→教師B、教師→學生C、學生←→教師D、學生←→教師←→學生←→學生16.簡述學校公共關系管理的含義和目的。17.根據(jù)雙因素理論，只要多發(fā)獎金就能調動職工的積極性。18.態(tài)度的核心是（）。19.班主任的基本職責有哪些？20.心理學中把對客觀事物或他人的整體性的認識叫做（）；把對人們、對事物個別特性的認識稱為（）。A、知覺；感覺B、感覺；知覺C、感性認識；知覺D、知覺；感性認識21.三大文教政策22.鄉(xiāng)村教育有何特點？23.預設性課程是預設性課程展開過程中與具體的教學情境相結合時產(chǎn)生的課程資源。24.醫(yī)生對病人的癥狀表現(xiàn)進行觀察和了解，分析各種生化檢驗指標，并結合自己的醫(yī)學知識和經(jīng)驗，才能對病人進行診斷。這句說的是思維具有（）。A、概括性B、直接性C、間接性D、策略性25.最小可覺察的刺激量叫做（）。A、絕對感受性B、差別感受性C、絕對感受閾限D、差別感受閾限卷II一.參考題庫(共25題)1.課程資源開發(fā)的最大價值，在于引導教師和學生真正從基于教科書的教與學走向基于資源的教與學。2.阿希德群體壓力試驗是關于（）的經(jīng)典研究。A、從眾B、依從C、服從D、侵犯3.創(chuàng)新型課程實施的研究、開發(fā)與傳播這種模式包括的四個階段是（）。A、研究、發(fā)展、傳遞和采用B、發(fā)動、發(fā)展、傳遞和采用C、發(fā)起、實施、傳遞和采用D、研究、發(fā)展、實施和合作4.領導與上級的勾通與協(xié)調，主要是要解釋學校工作決定和解決下級出現(xiàn)的糾紛。5.孤獨6.赫爾巴特對教育理論的一個突出貢獻是提出了教育性原則，這條原則揭示了一個普通的教育規(guī)律。（）7.人本主義者所持的教育目的觀是（）。A、個人本位論B、社會本位論C、文化本位論D、生活本位論8.教育行政機構9.課程資源也稱教學資源，就是（）與的（）來源，或者指一切對課程和教學有用的物質和人力。10.結合實踐工作體會，談談如何實施好校長負責制。11.人際關系理論也稱為管理的行為學派理論。12.引導一探究教學這種教學模式是建立在以下理論基礎之上的（）A、探究學習理論B、現(xiàn)代心理學中的反審認知理論C、教育科學D、馬克思主義哲學E、社會學13.創(chuàng)新性學習指導的概念是什么？14.羅夏墨跡測驗是測量人的？（）A、氣質B、性格C、智力D、能力15.論述獨尊儒術文教政策的作用及影響。16.“教師”術語的教育學意義是指（）。A、職業(yè)B、教育者C、知識人D、教學人員17.學校公共關系管理的策劃和實施，一般要做哪些工作？18.高昂士氣是群體高工作率的（）。A、唯一條件B、必要條件C、充足條件D、次要條件19.影響教師心理期望效應的大小的因素有（）、（）、（）。20.用“文化”來統(tǒng)籌教育、社會、人三者之間的關系，其最終目的在于喚醒人們的意識，使其具有自動追求理想價值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。A、文化本位論B、社會本位論C、倫理本位論D、生活本位論21.氣質是最穩(wěn)定的個性心理特征。22.以培養(yǎng)智力和發(fā)展能力為核心的現(xiàn)代教學觀確立以后，人們在教學實踐中紛紛提出了自己的改革實驗主張，其基本思想是強調培養(yǎng)學生的自學能力和學習的獨立自主性，努力使學生學會（）。23.簡述提高學校領導與管理效能的途徑。24.學生只根據(jù)教師對“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”詩句的描述，在頭腦中也會浮現(xiàn)出一幅草原牧區(qū)的圖景，這種心理現(xiàn)象是（）。A、記憶B、想象C、注意D、思維25.（）是完全脫離現(xiàn)實生活發(fā)展規(guī)律，并且毫無實現(xiàn)可能的想象。A、理想B、再造想象C、幻想D、空想卷III一.參考題庫(共25題)1.品德屬于非權力性影響力因素。2.群體規(guī)范代表的是群體中（）數(shù)人的意見，反應出來的是群體成員的（）等水平。3.問題解決的過程包括（）。A、分析問題B、發(fā)現(xiàn)問題C、驗證假設D、提出假設4.下列選項中哪些屬于家庭教育的特點？（）A、全面性B、感染性C、權威性D、終身性E、針對性5.教育規(guī)劃文本的基本形式有哪些？6.生氣時會咬牙切齒，悲傷時淚流滿面，高興時手舞足蹈，這些行為是（）。A、感覺B、態(tài)度C、情緒情感過程D、意志7.感覺適應可以降低個體對外界不良刺激的敏銳度，是一種利弊兼具的心理現(xiàn)象8.管理方格模式中“1.9”型屬鄉(xiāng)村俱樂部型的領導。9.應激的主要來源有三個，是（）、（）、個性。10.創(chuàng)新教學中的聯(lián)想包括（）聯(lián)想，（）聯(lián)想和（）聯(lián)想三種。11.檢驗的兩類錯誤的概念與意義。12.談談如何做好學校衛(wèi)生工作規(guī)范的管理。13.實現(xiàn)“兩基”是優(yōu)先發(fā)展的重中之重，（）是提高全民族素質的奠基工程?。14.生成性課程是預設性課程的基礎。15.孔子關于道德教育的思想有（）。A、?身體力行B、?改過遷善C、?自省自克D、?立志樂道16.氣質無好壞之分，性格有好壞之分17.國家公務員考核的程序有哪些？18.創(chuàng)新性學習指導的方法要求教師在進行指導時須堅持一些基本的原則，那就是（）A、學習指導與優(yōu)化教學方法相結合B、學習指導與學生心理發(fā)展水平相適應C、集體指導與個別指導相結合D、學習指導與實際相結合E、學習指導與訓練相結合19.學校管理心理學研究的對象是：學校領導者為實現(xiàn)預定目標，與被領導者（）的過程中產(chǎn)生的（）。20.試述當代教學改革中學生主動參與學習的基本特征。21.學校管理常用研究方法有哪些？22.制訂課程目標實施的措施應重點關注（）、（）和調控系統(tǒng)三個方面的問題。23.一般認為公元606年的（）設置，標志著科舉制的創(chuàng)立。24.差別感受閾限與差別感受性是反比關系，差別感受閾限越小，差別感受性就越高25.談談學校教育科研的特點和管理原則。卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:調研；策劃；實施；評價2.參考答案:錯誤3.參考答案:D4.參考答案: “九品中正”制是魏晉南北朝時期施行的一種選士制度。具體的實施辦法大致是：朝廷在州、郡設立大、小中正官，由他們負責考察士人的家世和德才表現(xiàn)，據(jù)此將士人評定為九個品級，然后逐級上報。最后，朝廷選擇前三個品級者授以官職，所以又稱九品官人法。這種制度施行之初，試圖通過品評，客觀、公正地考察人才，克服東漢以來的浮華朋黨之風，但是后來，中正官一職完全被世族把持，品第也由家世、德才等因素共同決定演變成家世的代名詞。也就是說，這種制度逐漸貴族化了，喪失了選舉賢能的功能。這就使寒門子弟失去了讀書的熱情，影響了教育的發(fā)展。 九品中正制的實施，是選士制度發(fā)展史上一個不可或缺的過程，對選士制度的完善是有意義的。5.參考答案:A,B,C,D6.參考答案:A,B,C,D7.參考答案:B8.參考答案:錯誤9.參考答案:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。10.參考答案: 11.參考答案:B,C,D12.參考答案: （1）領導所轄縣、市、區(qū)教育行政部門貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策、法規(guī)和上級教育行政部門的各項決定。制訂所在地區(qū)教育工作計劃和規(guī)章制度。 （2）統(tǒng)一部署和指導所在地區(qū)的教育教學工作與教育教學改革試驗，開展教育理論和教材教法研究，協(xié)助縣、市、區(qū)進行教育部門的思想政治工作。 （3）在當?shù)卣蜕霞壗逃姓块T領導下，對所屬轄區(qū)的幼兒園、中小學和師范院校的領導班子建設、師資配備和財政撥款進行管理，檢查所屬縣市區(qū)執(zhí)行教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、財務管理和基建情況及教育行政工作情況。 （4）對所轄地區(qū)的教育行政部門和學校的各項工作進行檢查督導，總結交流經(jīng)驗，表彰先進、研究解決共同問題。 （5）制定所在地區(qū)教師和教育行政干部隊伍的培訓和建設規(guī)劃，并組織對教師和教育行政干部培訓和建設規(guī)劃的實施工作。 （6）承辦上級教育行政部門和當?shù)卣晦k的其它各項工作。13.參考答案:A,C,D14.參考答案:錯誤15.參考答案:D16.參考答案: 學校公共關系是學校與公眾之間有計劃的雙向溝通的過程，是一系列有組織的人際間的交流活動。 因而，其管理是一種內求團結、外求發(fā)展的學校管理的職能活動。 其目的是：激發(fā)社會公眾和校內人群對于學校目標和形象的認同，促進學校工作任務的完成。17.參考答案:錯誤18.參考答案:價值19.參考答案: （1）班主任應熱情關懷、愛護學生的全面發(fā)展，負責做好本班學生的思想政治工作，教育學生遵守學生守則和有關行為規(guī)范，使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體。 （2）經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想、學習情況。 （3）負責組織和領導本班學生參加生產(chǎn)勞動和公益勞動，指導學生的課外活動，并配合有關任課教師開展課外活動。 （4）組織領導班委會的工作，指導本班共青團、少先隊開展活動，培養(yǎng)學生的自制、自理能力。 （5）與學生家庭和社會有關方面取得聯(lián)系，做好校內外配合、溝通和協(xié)調工作。20.參考答案:A21.參考答案:這是董仲舒在應對漢武帝的賢良策時，根據(jù)當時的政治需要，提出了獨尊儒術、興太學、重選舉三大文教政策的建議。他的建議得到了漢武帝的賞識和采納，被確定為封建國家的文教政策。22.參考答案: ①以教育試驗為手段，來探索教育改革的成功模式，并試圖將這種模式推廣到全社會的范圍。 ②以農(nóng)村作為教育改革試驗的基地，以農(nóng)民作為主要教育對象，并以教育改革帶動整個農(nóng)村社會的發(fā)展和進步。 ③強調教育與社會生活的廣泛聯(lián)系，通過不同的方式將教育活動影響滲透到社會生活的各個領域，并根據(jù)社會生活的實際需求，來安排和設計教育實踐的形式和內容。23.參考答案:錯誤24.參考答案:C25.參考答案:C卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:正確2.參考答案:A3.參考答案:A4.參考答案:錯誤5.參考答案:孤獨指的是我們感到對自己的人際關系不滿意的一種不舒適感覺。這種不滿意可能是數(shù)量上的，沒有朋友，或沒有足夠的朋友。也可能是質量上的，與朋友的關系很一般，不能滿足需要。6.參考答案:正確7.參考答案:A,B,C,D8.參考答案:教育行政機構是根據(jù)國家制定的教育方針、政策、法令以及規(guī)章制度等，領導和管理教育事業(yè)的專門機構機構。9.參考答案:課程；教學信息10.參考答案: （1）統(tǒng)一領導全面負責 （2）加強黨的領導和思想政治工作 （3）保證教職工的民主權利。 總之，校長負責制在黨，政，群三者的權力定位明確，責任范圍清楚的前提下，組成一個統(tǒng)一整體，在工作使決策與指揮統(tǒng)一大業(yè)，執(zhí)行與監(jiān)督分離，開成互相協(xié)調，互相制約的運行機制，以有效提高工作效率。11.參考答案:正確12.參考答案:A,B,C13.參考答案:教師在教學中，側重對學生進行創(chuàng)造性思維的開發(fā)，培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力，使學生學會創(chuàng)新性的學習方法，養(yǎng)成創(chuàng)新性的學習習慣。14.參考答案:B15.參考答案: （1）獨尊儒術文教政策是漢武帝采納董仲舒的建議確立的，其主要措施包括：設儒學五經(jīng)博士；建立博士弟子制；以儒術取士；建立視學制度等。 （2）獨尊儒術政策實施后，統(tǒng)治者一方面積極地進行儒家思想的教育和教化，另一方面用官祿引誘讀書人潛心研習儒家經(jīng)典，起到了統(tǒng)一思想，鞏固封建專制統(tǒng)治的作用，同時也促進了漢代教育的大發(fā)展，漢代官學和私學都得到空前的發(fā)展，學制系統(tǒng)已初具規(guī)模，為以后歷代封建王朝的學校教育制度奠定了初步基礎。 （3）獨尊儒術政策確立后，儒家學說上升為占據(jù)統(tǒng)治地位的政治指導思想?！蔼氉鹑逍g”由于適合中國封建社會的國情，在它的指導下，封建教育在漢唐時期從建立逐步走向完備，但它同時也限制了中國古代教育、政治文化的多元發(fā)展和多種形式、規(guī)格人才的培養(yǎng)?！蔼氉鹑逍g”政策成為后世歷代君主所奉行的文教總方針，對后世封建文化教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。16.參考答案:B17.參考答案:策劃階段首先做好必要的準備工作，其次做好公關活動計劃，實施階段一要主動爭取大眾傳播媒介的支持，二要充分利用學生家長的力量。18.參考答案:B19.參考答案:師生心理關系；學生周圍人際心理關系；教師自身條件20.參考答案:A21.參考答案:正確22.參考答案:學習23.參考答案: （1）領導班子結構要合理。 （2）被領導成員組合要優(yōu)化。 （3）領導者與被領導者之間關系要理順。 （4）領導者、被領導者與客觀環(huán)境關系要和協(xié)。24.參考答案:B25.參考答案:D卷III參考答案一.參考題庫1.參考答案:正確2.參考答案:多；中3.參考答案:A,B,C,D4.參考答案:B,C,D,E5.參考答案:教育規(guī)劃文本的形式主演表現(xiàn)在兩個方面：一是文字形式，二是表格形式。6.參考答案:C7.參考答案:正確8.參考答案:正確9.參考答案:心理社會因素；生物生態(tài)因素10.參考答案:相似；對比；連鎖11.參考答案: 檢驗的兩類錯誤的概念： ①α錯誤：α錯誤又稱為顯著性水平，I型錯誤，是指在否定虛無假設，接受對立假設時所犯的錯誤，即是將屬于沒有差異的總體推論有差異的總體時，所犯的錯誤。 ②β錯誤：β錯誤是指在接受H0為真時所犯的錯，在接受H0為真，而拒絕H1時勢必有一部分屬于H1總體的部分樣本，被視為H0的部分，而被否定在H1之外。 意義：α錯誤和β錯誤是在兩個前提下的概率，兩個總體的關系若是確定的，則α增大，β減小，α減小，β增大，二者相反。12.參考答案: 學校衛(wèi)生工作是加強學校衛(wèi)生建設，提高學生健康水平的重要工作。主要任務是，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，完善學校衛(wèi)生設施，改進教學衛(wèi)生條件；監(jiān)測學生衛(wèi)生狀況；對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。學校衛(wèi)生工作規(guī)范的管理，包括： （1）健康教育管理； （2）教學衛(wèi)生管理； （3）體育衛(wèi)生管理； （4）生活衛(wèi)生管理； （5）環(huán)境衛(wèi)生管理； （6）疾病預防、治療管理。13.參考答案:基礎教育14.參考答案:錯誤15.參考答案:A,B,C,D16.參考答案:錯誤17.參考答案: （1）準備階段； （2）述職及評鑒階段； （3）反饋階段； （4）復核審定階段； （5）審定有效后，考核結果存入公務員考績檔案，并作為職務升降、獎懲、培