師徒結(jié)對(duì)考核專項(xiàng)方案

--新城小學(xué)師徒結(jié)對(duì)考評(píng)方案老師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校連續(xù)發(fā)展不竭動(dòng)力。為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提升老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力，提升我校教育教學(xué)品味，同時(shí)充足發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干老師傳、幫、帶作用，主動(dòng)促進(jìn)青年老師成長(zhǎng)，加速把青年老師培養(yǎng)鍛煉成為優(yōu)異老師及骨干老師，我校于9月組建了新一批師徒結(jié)對(duì)。依據(jù)年初制訂計(jì)劃，現(xiàn)對(duì)新城小學(xué)師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行全方面考評(píng)，考評(píng)方案以下：一、考評(píng)對(duì)象語文：曾卉、吳涵、王琛、劉洋英語：劉多音樂：米婷科學(xué)：楊艷體育：李哲、羅定二、考評(píng)組組員組長(zhǎng)：林娜組員：劉芳敏、許海燕、李風(fēng)華、張芬、李倩、張春、高敏、劉智芹、楊娟、嚴(yán)警、祝紅艷、項(xiàng)芳、吳承紅、曾琪、胡文平、楊光輝、祝志平三、考評(píng)內(nèi)容1.師徒雙方填寫好考評(píng)自評(píng)表（師徒分開填寫）2.徒弟執(zhí)教匯報(bào)課（評(píng)委老師填寫）注：請(qǐng)各位徒弟老師于本周二上交考評(píng)課課題和執(zhí)教班級(jí)，老師處統(tǒng)一安排聽課評(píng)委。執(zhí)教老師執(zhí)教時(shí)間執(zhí)教地點(diǎn)評(píng)委老師劉洋6月4日第二節(jié)五（1）班張前進(jìn)李倩曾卉6月5日第二節(jié)二（4）班劉丹楊娟吳寒6月5日第一節(jié)二（1）班徐秀蓮劉智琴王琛6月3日第一節(jié)二（3）班肖玲高敏米婷6月3日第四節(jié)三（3）班滕芳春王沖劉多6月3日第二節(jié)五（2）班呂靜張芬楊艷6月3日第四節(jié)三（1）班張仲杞劉方敏李哲6月11日第五節(jié)五（5）班張春袁學(xué)兵羅定6月10日第三節(jié)四（5）班祝志平羅歡至師徒結(jié)對(duì)工作考評(píng)表（師傅填寫）姓名學(xué)科徒弟考評(píng)內(nèi)容完成情況記載考評(píng)結(jié)果每個(gè)月聽徒弟上課并作點(diǎn)評(píng)為徒弟上示范課情況對(duì)徒弟指導(dǎo)備課、修改教案情況指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思、科研指導(dǎo)等情況至徒弟成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)冊(cè)（徒弟填寫）姓名學(xué)科師傅考評(píng)內(nèi)容完成情況記載考評(píng)結(jié)果每個(gè)月聽?zhēng)煾瞪险n并作筆記教學(xué)公開課情況學(xué)習(xí)收獲（十二個(gè)月以來在師傅處所學(xué)所感）疑難解答（向師傅提出自己在上課過程中部分迷惑）至新城小學(xué)師徒結(jié)對(duì)徒弟上課考評(píng)細(xì)則老師班級(jí)講課時(shí)間科目課題評(píng)價(jià)對(duì)象評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素參考分值得分徒弟教學(xué)目標(biāo)符合課標(biāo)、教材要求，符合學(xué)生實(shí)際目標(biāo)分層設(shè)置，明確、具體、合適。8教學(xué)內(nèi)容分量適中，針對(duì)性強(qiáng)，有一定開放性，關(guān)鍵突出，難易分散，適合學(xué)生主體發(fā)展，挖掘教育原因，引發(fā)創(chuàng)新思維。10教學(xué)結(jié)構(gòu)教路清楚，時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)形式安排合適。環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，每步驟全部有明確目標(biāo)。10教學(xué)方法善于利用啟發(fā)式教學(xué)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。多法結(jié)合，靈活應(yīng)用，能使不一樣層次學(xué)生全部能得到發(fā)展。36