崗位設(shè)置實(shí)施方案樣本

上塘鎮(zhèn)城東小學(xué)崗位設(shè)立實(shí)行方案依照市委辦公室和市政府辦公室關(guān)于印發(fā)《溫州市事業(yè)單位崗位設(shè)立管理工作實(shí)行意見》告知（溫委辦發(fā)【】93號(hào)）、永嘉縣教誨局永教發(fā)【】210號(hào)文獻(xiàn)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)行方案。一、指引思想為了深化人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位管理制度和人員聘任制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚先進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)單位各類人員積極性和創(chuàng)造性，增進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)良好、持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。二、基本原則堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控原則；堅(jiān)持優(yōu)化構(gòu)造、精簡(jiǎn)效能、精干高效原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘任、合同管理原則；堅(jiān)持公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)行、穩(wěn)步推動(dòng)原則。三、實(shí)行范疇1、城東小學(xué)本部和渭石校區(qū)在編在冊(cè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員，均合用本實(shí)行方案。四、政策根據(jù)1、《浙江省事業(yè)單位崗位設(shè)立管理實(shí)行辦法（試行）》（浙委辦【】138號(hào)）。2、《浙江省事業(yè)單位崗位設(shè)立關(guān)于問題解決意見》（浙人社發(fā)【】37號(hào)）。3、《溫州市事業(yè)單位崗位設(shè)立管理實(shí)行意見》（溫委辦發(fā)【】93號(hào)）。4、《永嘉縣教誨局關(guān)于做好教誨系統(tǒng)事業(yè)崗位設(shè)立管理工作告知》（永教發(fā)【】210號(hào)）五、經(jīng)核準(zhǔn)崗位基本狀況本校屬專業(yè)技術(shù)型事業(yè)單位?？h局核準(zhǔn)，配備事業(yè)編制50人（涉及渭石校區(qū)10人），領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)2人，內(nèi)設(shè)科室3個(gè)（輔導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處）。管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位比例設(shè)立比例分別為4%、96%。其中：管理崗位2個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位48個(gè)。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量96%。專業(yè)技術(shù)崗位主系列是中級(jí)系列，其專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)立數(shù)是26個(gè),占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)立總量51%，設(shè)八至十三個(gè)級(jí)別，級(jí)別比例為3:4:3；輔系列崗位為高檔崗位2個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)立總量4%，設(shè)五至七級(jí)三個(gè)級(jí)別，比例為2:4:4；初級(jí)崗位22個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)立總量45%，設(shè)十一至十二兩個(gè)級(jí)別，級(jí)別比例為5:5。（一）管理崗位名稱、級(jí)別、數(shù)量1、單位管理崗位2個(gè)。其中：9級(jí)職工2個(gè)，名稱分別是正校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)。2、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)3個(gè)，其中十級(jí)職工3個(gè)，名稱分別為輔導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任。（二）專業(yè)技術(shù)崗位級(jí)別、數(shù)量及構(gòu)造比例1、副高檔專業(yè)技術(shù)崗位2個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例4%。其中七級(jí)崗位1個(gè)，6級(jí)1個(gè)。2、中級(jí)崗位26個(gè)（其中雙肩挑2人），占專業(yè)技術(shù)崗位比例51%。其中：八級(jí)崗位8個(gè)，九級(jí)崗位10個(gè)，十級(jí)崗位8個(gè)。3、.初級(jí)崗位22個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例45%。其中：十一級(jí)崗位11個(gè)，十二級(jí)崗位11個(gè)。六、崗位職責(zé)與任職條件（一）、基本任職條件1、遵守憲法和法律；2、具備良好品行和職業(yè)道德；3、崗位所需專業(yè)、能力或技能條件；4、適應(yīng)崗位規(guī)定身體條件；（二）、管理崗位基本條件管理崗位基本條件按溫州市委辦、市政府辦公室關(guān)于印發(fā)《溫州市事業(yè)單位崗位設(shè)立管理實(shí)行意見告知》（溫市辦發(fā)〔〕93號(hào)）關(guān)于規(guī)定執(zhí)行。（三）、專業(yè)技術(shù)崗位基本條件1、、專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件，按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘關(guān)于文獻(xiàn)規(guī)定執(zhí)行。2、教師系列專業(yè)技術(shù)人員，必要持有相應(yīng)教師資格證書、任職資格證書以及符合教師法規(guī)定其他任職條件。3、專業(yè)技術(shù)崗位涉及副高檔崗位、中級(jí)崗位、初級(jí)崗位，分為7個(gè)級(jí)別，其內(nèi)部不同級(jí)別崗位詳細(xì)條件如下：（1）副高檔崗位須具備條件七級(jí)崗位須具備副高檔任職資格，并符合下列條件中4項(xiàng)。①、滿工作量②、若學(xué)校工作需要，應(yīng)承擔(dān)班主任或教研組長(zhǎng)、中層以上干部等工作；③、每?jī)赡曦?fù)責(zé)指引一位年輕教師教誨教學(xué)，并有規(guī)范完整指引籌劃、記錄，年輕教師有較大進(jìn)步；④、每?jī)赡暧幸黄陶d教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物上刊登或在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)；⑤、每一年開設(shè)一節(jié)校級(jí)公開課、研究課或每?jī)赡觊_設(shè)一節(jié)學(xué)區(qū)、縣級(jí)公開課；主持校級(jí)以上課題或參加縣級(jí)課題研究；⑥、教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核位于同年級(jí)中檔以上水平（前一半）。六級(jí)崗位任職條件（符合下列條件中4項(xiàng)）：①、在七級(jí)崗位工作滿3年；任期內(nèi)考核成果均為合格以上。②、滿工作量；③、若學(xué)校工作需要，應(yīng)承擔(dān)班主任或教研組長(zhǎng)、中層以上干部等工作；④、每?jī)赡曦?fù)責(zé)指引一位年輕教師教誨教學(xué)，并有規(guī)范完整指引籌劃、記錄和較好成效；⑤、每?jī)赡暧幸黄陶d教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物上刊登或在縣級(jí)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上或作為課題組重要成員參加縣級(jí)以上課題研究⑥、每一年開設(shè)一節(jié)校級(jí)公開課、研究課或每?jī)赡觊_設(shè)一節(jié)學(xué)區(qū)、縣級(jí)公開課；⑦、教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核位于同年級(jí)上游水平（前三分之一）;主持縣級(jí)以上課題。（2）中級(jí)任職條件十級(jí)崗位，須具備中級(jí)職稱。九級(jí)崗位任職條件（符合下列條件中4項(xiàng)）：①、在十級(jí)崗位工作滿3年，任期內(nèi)考核成果均為合格以上。②、滿工作量。③、若學(xué)校工作需要，應(yīng)承擔(dān)班主任或教研組長(zhǎng)、年級(jí)部主任、中層以上干部等工作。④、每三年有一篇教誨教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物上刊登或在在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)；⑤、每?jī)赡觊_設(shè)一節(jié)校級(jí)公開課、研究課或每?jī)赡觊_設(shè)一節(jié)學(xué)區(qū)、縣級(jí)公開課或參加縣級(jí)及以上課題；⑥、教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核不低于同年級(jí)中檔以上水平。八級(jí)崗位任職條件（符合下列條件中4項(xiàng)）：①、在十級(jí)崗位工作滿4年，任期內(nèi)考核成果均為合格以上。②、滿工作量。③、若學(xué)校工作需要，應(yīng)承擔(dān)班主任或教研組長(zhǎng)、年級(jí)部主任、中層以上干部等工作。④、每?jī)赡暧幸黄陶d教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物上刊登或在在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或參加縣級(jí)及以上課題研究；⑤、每年開設(shè)一節(jié)校級(jí)公開課、研究課；⑥、教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核位于同年級(jí)中檔以上水平（前一半）（3）初級(jí)任職條件十三級(jí)崗位，須具備員級(jí)職稱。十二級(jí)崗位，須具備助理級(jí)職稱。十一級(jí)崗位任職條件（符合下列條件中4項(xiàng)）：①、在十二級(jí)崗位工作滿2年，任期內(nèi)考核成果均為合格以上。②、滿工作量。③、若學(xué)校工作需要，應(yīng)承擔(dān)班主任或教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層以上干部）工作；④、每三年有一篇教誨教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物上刊登或在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或參加縣級(jí)及以上課題研究；⑤、每年開設(shè)一節(jié)校級(jí)公開課、研究課；⑥、教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核位于同年級(jí)中檔以上水平（前一半）七、崗位聘任程序和形式各級(jí)崗位聘任考核算行量化計(jì)分和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作考核相銜接辦法，并從高分到低分順次定級(jí)，聘任到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)級(jí)別崗位。(一)崗位設(shè)立程序1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組；2、制定崗位設(shè)立方案、編制崗位考核細(xì)則；3、經(jīng)教職工大會(huì)表決通過。3、報(bào)上級(jí)核準(zhǔn)方案。5、實(shí)行崗位考核。6、考核成果公示（3～5天）。7、崗位聘任①、按核準(zhǔn)崗位設(shè)立方案，依照“按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、合同管理”原則，擬定詳細(xì)崗位，明確崗位級(jí)別，聘任工作人員，訂立聘任合同，崗位聘任時(shí)間期限為3年，三年內(nèi)退休聘期簽到退休時(shí)止。②、聘任在教師崗位管理人員必要從事相應(yīng)教學(xué)工作。（二）崗位聘任考核細(xì)則（見附件）八、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）組織機(jī)構(gòu)為保證單位崗位設(shè)立管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設(shè)立管理領(lǐng)導(dǎo)小組。構(gòu)成如下：組長(zhǎng)：楊丐成，校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：劉小平，副校長(zhǎng)成員：潘簫簫，輔導(dǎo)主任

徐婉，渭石校區(qū)主任潘雙，報(bào)賬員（二）工作職責(zé)1、制定競(jìng)聘方案。實(shí)行工作小組依照國(guó)家、省、市關(guān)于文獻(xiàn)精神，制定崗位考核方案（草案），將方案提交單位崗位設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，召開單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過，最后形成本單位考核方案。2、量化考核打分。組織對(duì)崗位人員進(jìn)行量化打分，擬定單位擬聘人員名單。3、協(xié)調(diào)和解決問題。對(duì)崗位實(shí)行工作中浮現(xiàn)各種狀況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并解決，仲裁本單位崗位實(shí)行工作中存在爭(zhēng)議。九、實(shí)行環(huán)節(jié)11月上旬：編制設(shè)立方案。依照溫委辦發(fā)[]93號(hào)、永教發(fā)[]210號(hào)文獻(xiàn)精神，結(jié)合本單位工作職責(zé)、目的任務(wù)、人員構(gòu)造和事業(yè)發(fā)展需要等因素，編制崗位設(shè)立方案、崗位設(shè)立審核表。在核準(zhǔn)崗位總量、最高級(jí)別和構(gòu)造比例限額內(nèi)，制定崗位設(shè)立實(shí)行方案。11月中旬：核準(zhǔn)設(shè)立方案。崗位設(shè)立方案經(jīng)單位負(fù)責(zé)人員集體討論通過后，填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)立審核表》，按規(guī)定報(bào)主管部門審核，市人事部門核準(zhǔn)。11月下旬：擬定、備案實(shí)行方案。實(shí)行方案擬定后，應(yīng)在廣泛征求職工意見基本上，經(jīng)職工大會(huì)審議，單位負(fù)責(zé)人員集體討論通過，并在本單位公示5個(gè)以上工作日后，報(bào)主管部門審核，同級(jí)人事部門備案。12月上旬：組織實(shí)行及認(rèn)定。按照核準(zhǔn)崗位設(shè)立實(shí)行方案，積極穩(wěn)妥地組織實(shí)行。我校完畢崗位設(shè)立和崗位聘任工作后，填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)立實(shí)行狀況認(rèn)定表》，并提供《崗位設(shè)立和聘任綜合報(bào)告》、《崗位聘任人員名冊(cè)》等材料，經(jīng)主管部門審核后，報(bào)人事部門進(jìn)行認(rèn)定。十、其他闡明1、初次競(jìng)聘，對(duì)教師資格和學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，近三年年度考核中有“不擬定級(jí)別”，原則上暫聘到現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低級(jí)別。對(duì)“基本稱職”、“不稱職”人員按關(guān)于人事政策規(guī)定予以解決，2、專業(yè)技術(shù)人員晉升中、高檔專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不受崗位設(shè)立級(jí)別影響。3、新調(diào)入或新評(píng)估職務(wù)教師依照學(xué)校缺崗狀況擬定其崗位級(jí)別。4、如因職數(shù)限制，實(shí)行高評(píng)低聘人員，原則上可以優(yōu)先安排在下一級(jí)崗位最高級(jí)別。5、此后，如本單位有崗位空缺時(shí)，可在每年九月份實(shí)行一年一聘。6、本實(shí)行方案解釋權(quán)屬上塘鎮(zhèn)城東小學(xué)。11月20附件：城東小學(xué)教師崗位聘任量化考核原則項(xiàng)目權(quán)重得分考核評(píng)價(jià)原則學(xué)歷5合格學(xué)歷3分，?？茖W(xué)歷4，本科及以上學(xué)歷計(jì)5分。任現(xiàn)職年限20每滿一年計(jì)0.6分；教齡25每滿一年計(jì)1分；教誨教學(xué)績(jī)效50以上年度兩學(xué)期績(jī)效考核成果平均值為參照根據(jù)，折算計(jì)分；計(jì)算公式：50×（年度個(gè)人績(jī)效考核前五項(xiàng)平均值得分÷績(jī)效考核前五項(xiàng)總和）=教誨教學(xué)績(jī)效得分；學(xué)校行政人員(由縣局考核)取績(jī)效享有教師平均分?？偡?00闡明：1、今年崗位聘任，教師任現(xiàn)