2023-2024學(xué)年上海中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題(含解析)

2023-2024學(xué)年上海中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)

測(cè)模擬試題

測(cè)模擬試題

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;

非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意）

2.下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（）

現(xiàn)象或事實(shí)解釋

A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B氧氣和臭氧（。3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變

D高鎰酸鉀受熱分解在化學(xué)變化中分子可以再分

A.AB.BC.CD.D

3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

導(dǎo)

氣

管

③槍蛤co：是否集滿④量取一定■體積港體

A.①④B.@（2）@C.①③④D.①②③④

4.下列關(guān)于碳單質(zhì)的組成和用途的說法，錯(cuò)誤的是（）

A.璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的

B.鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的

C.長(zhǎng)期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末作潤滑劑

D.石墨有良好的導(dǎo)電性，可以用作電極

5.同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）

6.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”（試

管容積為50mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處，容器內(nèi)紅磷足量，實(shí)驗(yàn)前夾緊彈簧

夾），用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻至室溫，打開彈

簧夾，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是

彈箸夾

A.15mL處B.20mL處C.IomL處D.5mL處

7.下列變化過程中，主要屬于物理變化的是（）

瓷器打碎B.

C.燃放煙花

釀造美酒

8.下列化學(xué)用語與含義相符的是（）

A.Feo--氧化鐵B.--1個(gè)鈉離子

C.N2--2個(gè)氮原子D.NO--1個(gè)一氧化氮分子

9.元素在自然界里分布不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃

金，但從整個(gè)地殼中元素的含量來看，最豐富的金屬元素是（）

A.OB.SiC.AlD.Fe

10.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.O2B.H2OC.KClO3D.H2SO4

11.如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的

圓球代表不同的原子。下列說法正確的是

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

B.該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為5:1

C.該反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)

D.反應(yīng)前后，分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變

12.下列關(guān)于水的說法中，正確的是（）

A.工業(yè)廢水可用于灌溉農(nóng)田

B.廢舊電池可能導(dǎo)致水體污染

C.長(zhǎng)期飲用純水對(duì)身體有益

D.蒸儲(chǔ)水不含任何化學(xué)物質(zhì)

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13.如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中B端為電源的（填“正”或“負(fù)”）極.

（2）D試管中收集到的氣體是,檢驗(yàn)該氣體用,則此檢驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)符

號(hào)表達(dá)式為,屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）.

（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：在化學(xué)變化中，可分.

（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生改變的微粒是（填符號(hào)）.

14.掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功和安全,根

據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題

（1）如圖1所示進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果集氣瓶炸裂,原因是

⑵某同學(xué)做“給液體加熱”實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是（答一點(diǎn)即可）

（3）某學(xué)生如圖2所示進(jìn)行“測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)”

①選擇圖2代替課本實(shí)驗(yàn)圖3的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)即可）

②紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a應(yīng)停在刻度（填數(shù)字）處,若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)

到預(yù)期目的,可能的原因之一是__________________________________________________

③該實(shí)驗(yàn)中的紅磷（填“能”或“不能”）用硫來代替

15.某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)4（）°C,棉花的著火點(diǎn)15（）℃。

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）連接裝置，檢查氣密性，將充足的藥品裝入裝置I、II、III、IV中。

（步驟、現(xiàn)象）

①將U型管放入冰水中，打開Ki,關(guān)閉K2,I中注入雙氧水。兩端棉花都不燃燒。此

時(shí)裝置I中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為；

②關(guān)閉K1,打開K2,IV中注入稀鹽酸，待觀察到現(xiàn)象時(shí)，再將U型管放入80℃

熱水中，此時(shí)兩端棉花也都不燃燒；

③打開K1,關(guān)閉K2,I中再注入雙氧水，現(xiàn)象：;

④關(guān)閉K1,打開K2,IV中再注入稀鹽酸，現(xiàn)象：O

（實(shí)驗(yàn)分析）

對(duì)比研究實(shí)驗(yàn)步驟,說明燃燒需要氧氣；

實(shí)驗(yàn)步驟④可說明二氧化碳具有的性質(zhì)。

16.在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________,②.

（2）用過氧化氫和二氧化錦混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，

下同）,收集裝置是或，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為o

（3）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶

火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是.

（4）用過氧化氫代替高銹酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是.（填序號(hào)）

A生成物中只有氧氣B不需加熱C需加熱

（5）用高鎰酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式.她選擇上述發(fā)生裝置

中是（填裝置序號(hào)）。你認(rèn)為該裝置中還缺少;用排水法收集氧

氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是（答出一點(diǎn)）。

（6）用排空氣法收集時(shí)，驗(yàn)滿方法：.

（7）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，

極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

a實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用（填裝置編號(hào)）。

b收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為（填裝置編號(hào)）。

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）

17.人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體［Ca∣o（POQ6（OH）

2］形式存在，牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。

如圖是某品牌純牛奶包裝上的部分文字說明，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后回答下列問題：

配料：鮮牛奶

凈含量：250ml√盒

營養(yǎng)成分：（每100mL）

鈣?0.1Ig脂肪≥=3.30g

蛋白質(zhì)32.9Og

（1）一盒牛奶含鈣至少_______g（精確到0.01）。

（2）求羥基磷酸鈣晶體的相對(duì)分子質(zhì)量________?

（3）求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).（精確到（）.1%）

18.某學(xué)生欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的NaCl溶液，在稱量NaCl的操作中，將祛碼

放在左盤（Ig以下使用游碼）。你能計(jì)算出該學(xué)生配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎？

四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）

19.（6分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有一（寫出一種）。當(dāng)甲溶

液中含有少量乙時(shí)，可采用的方法提純甲。

（3）tz"C時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一（精

確到0.1%）。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3'C（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是o

I.溶質(zhì)的質(zhì)量∏.溶劑的質(zhì)量DL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（4）t3°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序是O

（5）將tJC時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3°C時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是（填寫選項(xiàng)序號(hào)）。

A.丙＞甲=乙B.甲=乙＞丙C.甲＞乙＞丙D.乙＞甲＞丙。

參考答案

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意）

1、A

【解析】

A、驗(yàn)滿氧氣時(shí)，帶火星木條應(yīng)伸到集氣瓶口處，不能伸到瓶中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、讀取

量筒內(nèi)液體體積數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，選項(xiàng)正確；C、傾倒液

體時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊靠試管口緩緩倒入，選項(xiàng)正確；D、檢查裝置

氣密性時(shí)，導(dǎo)管口出氣端浸入水中，用手緊握試管外壁，觀察導(dǎo)管口處是否出現(xiàn)氣泡，

選項(xiàng)正確，故選A。

【點(diǎn)睛】

1、驗(yàn)滿氧氣時(shí)，帶火星木條應(yīng)伸到集氣瓶口處；

2、驗(yàn)證氧氣時(shí)，帶火星木條應(yīng)伸到集氣瓶中。

2、C

【解析】

A、稀有氣體可作保護(hù)氣是因?yàn)樵雍送怆娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)導(dǎo)致原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)

定，正確；

B、氧氣和臭氧（。3）性質(zhì)不完全相同是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；

C、物質(zhì)熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔增大，而不是分子的大小發(fā)生改變，錯(cuò)誤；

D、高鎰酸鉀受熱分解是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可以再分，正確。

故選C。

3、D

【解析】①點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒

精著火，甚至酒精燈爆炸；②用膠頭滴管吸取少量液體時(shí)，先在滴瓶外面擠壓膠頭排出

滴管內(nèi)的空氣，然后再伸入滴瓶?jī)?nèi)松手吸取液體；③二氧化碳的驗(yàn)滿方法：將燃著的木

條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿；④量取一定量液體時(shí)應(yīng)平視凹液

面的最低處讀數(shù)，俯視，讀數(shù)偏大，仰視，讀數(shù)偏小。選D

4、B

【解析】A.鉆石即金剛石，是由碳元素組成的單質(zhì)，正確；B.鉛筆芯主要是用石墨和

少量黏土制成的，錯(cuò)誤；C.鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土，石墨具有潤滑性，可用

作難以開啟的鐵鎖鎖孔的潤滑劑，故選項(xiàng)說法正確；D.石墨有良好的導(dǎo)電性，可以用

作電極，正確；選B

5、C

【解析】水的沸騰與制取蒸儲(chǔ)水的過程都是水的氣化過程，制作凈水器的過程則是利用

吸附與過濾的方式得到純凈水,三者都是物理變化,只有水的電解是生成了氫氣與氧氣，

是化學(xué)變化；故選：C.

點(diǎn)睛：化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，其主要特征就是有新物質(zhì)生成，利用這一特點(diǎn)可

解決問題。

6、A

【解析】

由試管的容積為50mL,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一可知空間中氧氣約有

IOmb紅磷足量將空間中的氧氣全部消耗，約消耗了IOmb冷卻至室溫，打開止水夾,

總體積減少至65ml,試管中空間為50ml,注射器中活塞應(yīng)停留至15ml處。故選A。

7、A

【解析】

A、瓷器打碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；

B、工廠煉鐵，鐵是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、燃放煙花，燃燒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、釀造美酒，美酒是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A.

8、D

【解析】

A、當(dāng)鐵元素顯+2價(jià)時(shí)，讀作亞鐵，故FeO讀作氧化亞鐵，故A不正確；

B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),

數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素

符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)鈉離子可表示為：Na+;故B不正確；

C、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符

號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)氮原子，就可表示為：2N；故C不正確；

D、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，一氧化氮由顯+2價(jià)的氮元素和-2價(jià)

的氧元素組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式可表示為NO,根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字

表示分子的個(gè)數(shù)，1個(gè)一氧化氮就表示為：NO；故D確。故選D。

9、C

【解析】

地殼中含量居前五位的元素依次為：氧硅鋁鐵鈣；所以含量最多的金屬元素為鋁元素，

元素符號(hào)為AL所以應(yīng)選C項(xiàng)。

10、B

【解析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。

A、氧氣由一種元素組成，是單質(zhì)，錯(cuò)誤；

B、水是氧化物，正確；

C、氯酸鉀由三種元素組成，不是氧化物，錯(cuò)誤；

D、硫酸由三種元素組成，不是氧化物，錯(cuò)誤。故選B。

11、D

【解析】

A、由微觀示意圖可知反應(yīng)前是由兩種物質(zhì)組成的混合物，反應(yīng)后也是由兩種物質(zhì)組成

的混合物，錯(cuò)誤；

B、由微觀示意圖可知參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2:1,錯(cuò)誤；

C、由微觀示意圖可知該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；但是無法判

斷是否有氧氣參與，故無法判斷是否是氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤；

D、由微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化，正確。

故選D。

12、B

【解析】

A、工業(yè)廢水直接用于灌溉農(nóng)田，會(huì)造成水的污染，故錯(cuò)誤；

B、亂丟廢舊電池，易造成水污染，故正確；

C、純水中不含礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用純水對(duì)身體有無益，故錯(cuò)誤；

D、蒸儲(chǔ)水是純凈的，本身就是一種化學(xué)物質(zhì)，任何物質(zhì)都是由化學(xué)元素組成的，故錯(cuò)

誤。

故選B,

二、填空題(本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分)

占燃

13、負(fù)H2(或氫氣)燃著的木條2H2+O2-IH2O化合分子

H、O

【解析】

(1)圖中B端連接D試管產(chǎn)生氣體體積大，為氫氣，是電源的負(fù)極。故填：負(fù)。

(2)D試管中收集到的氣體體積多，是氫氣，檢驗(yàn)該氣體用燃著的木條點(diǎn)燃，若能燃

占燃

燒且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則證明為氫氣，化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：H2+O2=H2O,該反

應(yīng)符合，，多變一，，的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)。故填：H2(或氫氣)；燃著的木條；

點(diǎn)燃

2H2+O2-----2H2O;化合。

(3)上述實(shí)驗(yàn)中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合

成氧分子，在化學(xué)變化中，分子可分。故填：分子。

(4)原子是化學(xué)變化中的最小微粒，在水的電解實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生改變的微粒是氫原

子和氧原子，符號(hào)為H、Oo故填：H、O?

【點(diǎn)睛】

明確電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、微觀實(shí)質(zhì)以及化合反應(yīng)的定義是解答本題關(guān)鍵。

14、預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細(xì)沙試管外壁有水(合理均可)反應(yīng)始終在密

閉容器中，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，可以防止污染空氣8紅磷的量不足不能

【解析】

(1)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱，能夠產(chǎn)生高溫的熔化物，如果直接落在集氣

瓶中會(huì)引起集氣瓶的炸裂。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的不當(dāng)操作來分析；

(3)①根據(jù)裝置的特點(diǎn)來分析；

②根據(jù)空氣中氧氣的含量以及產(chǎn)生誤差的原因來分析；

③根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理來分析。

【詳解】

(1)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底鋪一層細(xì)

沙或盛少量水，瓶底炸裂說明預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細(xì)沙。故填：預(yù)先沒有盛少量

水或墊一層細(xì)沙；

(2)給液體加熱時(shí)，試管破裂的原因可能是試管外壁有水，用酒精燈的內(nèi)焰加熱，試

管加熱時(shí)沒有進(jìn)行均勻加熱等；故填：試管外壁有水；

(3)①圖2的設(shè)計(jì)操作與圖3比較，其優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)

確，可以防止污染空氣；故填：反應(yīng)始終在密閉容器中，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，可以防止污

染空氣；

②氧氣約占空氣體積的五分之一，所以足量的紅磷燃燒耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，氧氣體積

為：IOmLXt=2mL,則紅磷燃燒后冷卻至室溫活塞a應(yīng)停在刻度：1OmL-2mL=8mL

處；若裝置的氣密性不好、或紅磷的量不足，或裝置沒有冷卻至室溫就讀數(shù)均會(huì)導(dǎo)致測(cè)

定結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)確；故填：8；紅磷的量不足；

③硫在空氣中燃燒會(huì)生成二氧化硫氣體，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變，所以不能用硫來代替

紅磷；故填：不能。

【點(diǎn)睛】

熟記用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事

項(xiàng)是解答這類題目的關(guān)鍵。

15、Fg,澄清石灰水變渾濁右端白磷棉花燃燒，左端棉花不燃

H2O2-HSO+o3

燒燃燒著的棉花熄滅③④

【解析】

解：［步驟、現(xiàn)象］①裝置I中是雙氧水在氧化鐵催化下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表

達(dá)式為：re-Oa;

HaO2→H3O+O3

②關(guān)閉κ∣,打開K2,IV中注入稀鹽酸，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w，二

氧化碳進(jìn)入澄清石灰水使其變渾濁，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故再將U型管

放入80'C熱水中，此時(shí)兩端棉花也都不燃燒；

③打開K∣,關(guān)閉K2,I中再注入雙氧水，雙氧水在氧化鐵催化下生成水和氧氣，氧氣

會(huì)進(jìn)入U(xiǎn)型管，右端白磷棉花燃燒，左端棉花不燃燒；

④關(guān)閉K”打開K2,IV中再注入稀鹽酸，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w，

二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，隔絕了氧氣，燃燒著的棉花熄滅；

［實(shí)驗(yàn)分析］有實(shí)驗(yàn)③④，說明燃燒需要氧氣。

MnO;

16、鐵架臺(tái)集氣瓶BDEH2O2>H2O+O2氣密性不

好(或氧氣不純)BKMnO4?>K2MnO4+MnO2+O2A試管口

放一團(tuán)棉花未待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)

燃，則滿AC

【解析】

⑴由圖可知，儀器①的名稱：鐵架臺(tái)，故填寫：鐵架臺(tái)；

儀器②的名稱是：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；

(2)用過氧化氫和二氧化鎰混合制氧氣，不需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,故填寫：B；

氧氣密度比空氣略大，且不易溶于水，收集裝置采用向上排空氣法或排水集氣法，故填

寫：D；E；

MnO

過氧化氫在二氧化鎰催化下生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：H2O2->H2O+O2,

MnO

故填寫：H2O2->H2O+O2;

(3)用向上排空氣法收集氧氣，過一段時(shí)間，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，

都未見木條復(fù)燃，可能是氧氣中混有太多空氣，或裝置漏氣，故填寫：氣密性不好(或

氧氣不純)；

(4)A、過氧化氫制取氧氣，除了生成氧氣，還生成水，生成物為兩種，故不符合題意；

B、過氧化氫制取氧氣是在二氧化銃催化下進(jìn)行，不需要加熱，故符合題意；

C、過氧化氫制取氧氣是在二氧化鎬催化下進(jìn)行，不需要加熱，故不符合題意；故選B,

(5)高鎰酸鉀制取氧氣，除了生成氧氣，還生成鎰酸鉀和二氧化鎰，符號(hào)表達(dá)式為：

KMnO4-^→K2MnO4+MnO2+O2?故填寫：

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

高鎰酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置選擇A,故填寫：As

高銃酸鉀容易隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管，因此，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，

故填寫：試管口放一團(tuán)棉花；

用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就

收集，故填寫：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集；

(6)氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿，故填寫：將帶火星

的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿；

(7)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化錢和消石灰的固體混合物制取氨氣，該氣體制取需要加熱，發(fā)生

裝置選擇A,故填寫：A；

氨氣密度比空氣小，能用向下排空氣法收集，極易溶于水，不能用排水集氣法收集，故

填寫：Co

【點(diǎn)睛】

該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握過氧化氫和高鎰酸鉀制氧氣原理和裝置，氧氣的驗(yàn)滿

方法，氣體的發(fā)生裝置(與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān))和收集裝置(與氣體的密度、

溶解性、是否空氣或水反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān))的選擇等知識(shí)點(diǎn)。

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分)

17、0.28100439.8%

【解析】

(1)一盒牛奶含鈣元素的質(zhì)量：O.UgX黑牛40?28g,故答案為：0.28；

IOOmL

(2)羥基磷酸鈣晶體［Caio(PO4)6(OH)力的相對(duì)分子質(zhì)量是40X10+(31+16X4)

X6+(1+16)×2=1004,故填：1004；

4∩χl∩

(2)羥基磷酸鈣中鈣元