![2023年安徽省安慶市中考一模語文試題(含答案與解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/39/09/wKhkGWX3oZSACHVvAALMyHivG8E159.jpg)
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![2023年安徽省安慶市中考一模語文試題(含答案與解析)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/39/09/wKhkGWX3oZSACHVvAALMyHivG8E1593.jpg)
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文檔簡介
2023年安慶市中考一模試題
語文
注意事項:
L你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間為150分鐘;
2.請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的;
3.考試結束后,“試題卷”自己保留,只須交“答題卷”。
一、語文積累與運用(35分)
1.默寫。
(1)“腹有詩書氣自華”的主題班會上,同學們借用古詩詞飽含深情地表達心聲。在詩的海洋中,我們
領略了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),感受到了先賢“,”(龔自珍《己亥雜詩》)無私奉獻的精
神,領略了“,”(文天祥《過零丁洋》)視死如歸的豪情,還有“,”
(李賀《雁門太守行》)的忠君報國之志。
(2)古代詩文常以聲傳情。如陶弘景《答謝中書書》中的“”表達了對山水自然的熱愛之情;李
白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“”傳達了惜別之情;柳宗元《小石潭記》“”用比
喻的手法寫溪水清脆之聲,流露出作者發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅之情;范仲淹《漁家傲?秋思》""以邊
塞特有的樂器聲增添了將士們的思鄉(xiāng)之情。
2.請運用所積累的知識完成各題。
【甲】不拉著自己的車,他簡直象是白活。他想不到作官,發(fā)財,置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他
的最可靠的希望是買車;非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這回事,計算他的錢;設若一旦忘了
這件事,他便忘了自己,而覺得自己只是個會跑路的ChU生,沒有一點起色與人味。無論是多么好的車,
只要是算來的,他拉著總不起勁,好象背著塊石頭那么不自然。就是貸來的車,他也不偷懶,永遠給人家
收拾得干干凈凈,永遠不去胡碰亂撞;可是這只是一些小心謹慎,不是一種快樂。是的,收拾自己的車,
就如同數(shù)著自己的錢,才是真快樂。他還是得不吃煙不喝酒,爽性連包好茶葉也不便于喝。在茶館里,象
他那么體面的車夫,在飛跑過一氣以后,講究喝十個子兒一包的茶葉,加上兩包白糖,為是補氣散火。當
他跑得順“耳唇”往下滴汗,胸口覺得有點發(fā)辣,他真想也這么力、;這絕對不是習氣,作派,而是真需要
這么兩碗茶壓一壓。只是想到了,他還是喝那一個子兒一包的碎末。有時候他真想責罵自己,為什么這樣
自苦;可是,一個車夫而想月底剩下倆錢,不這么辦怎成呢?他狠了心。買上車再說,買上車再說!有了
車就足以抵得一切!
【乙】祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩。有結婚的,他替人家打著旗傘:有出季的,他替
人家舉著花圈挽聯(lián):他不喜,也不哭,他只為那十幾個銅子,陪著人家游街。穿上杠房或喜轎鋪所預備的
綠衣或藍袍,戴上那不合適的黑帽,他暫時能把一身的破布遮住,稍微體面一些。遇上那大戶人家辦事,
教一干人等都剃頭穿靴子,他便有了機會使頭上腳下都干凈利落一回。臟病使他邁不開步,正好舉著面
旗,或兩條挽聯(lián),在馬路邊上緩緩的蹭。
可是,連作這點事,他也不算個好手。他的黃金時代已經(jīng)過去了,既沒從洋車上成家立業(yè),什么事都
隨著他的希望變成了“那么回事”。他那么大的個子,偏爭著去打一面飛虎旗,或一對短窄的挽聯(lián);那較
重的紅傘與肅靜牌等等,他都不肯去動。和個老人,小孩,甚于至婦女,他也會去爭jing。他不肯吃一點
虧。
(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
Chu()生堡來()出珍()爭jing()
(2)以上兩段文字均出自《》,聯(lián)系這兩段文字思考:作者通過的寫作手法揭示祥子命運的
變化,令人深思。
(3)下列選項中,不能體現(xiàn)老舍作品“京味兒”語言特點的是()
A.在飛跑過一氣以后,講究喝十個子兒一包的茶葉。
B.可是,一個車夫而想月間剩下倆錢,不這么辦怎成呢?
C.祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩。
D,可是,連作這點事,他也不算個好手。
(4)結合【乙】文簡要分析祥子變成了怎樣的人。
3.青少年的心理健康近年來備受社會關注。為此,皖江中學開展了一次以“健康心理助我前行”為主題
的教育活動,邀請你參與本次活動。
(1)【健康心理我宣傳】請你為本次活動寫一則宣傳標語,要求使用一種修辭手法。
(2)【健康心理我關注】學校將邀請心理學專家王教授來校開展青少年心理健康講座,校學生會擬寫了一
則通知,請你修改。
各位同學:
為了更好地推動心理健康教育活動,我校邀請王教授于4月15日下
午來校舉辦《心理健康與我》專題講座。請同學們準時蒞臨參會!
皖江中學學生會
2023年4月10日
①通知在內(nèi)容和格式上有不當之處,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>
②劃線句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>
③通知中有一處標點符號錯誤,請加以修改。
(3)【健康心理我來問】王磊同學聽完講座后,感到獲益匪淺。近日,他一直為緊張的親子關系而焦慮,
想通過微信向王教授請教。請你幫助王磊擬寫這條短信,不超過80字。
二、閱讀(55分)
【一】(22分)
閱讀下面的文字,回答問題。
①見到許伯威先生時,他已經(jīng)七十歲了。這位國內(nèi)頂尖的理論物理學家,在校方的邀請下重新出山,
給我們這些本科生上量子力學。
②許先生一頭白發(fā),總是穿一件灰色的夾克衫,樸素干凈;夏天則是灰色短袖襯衫。量子力學是物理
系學生公認最難的課程。許先生講課不用投影儀,不用幻燈機,堅持寫板書。從普朗克到薛定謗,從海森
堡到狄拉克,涉及無數(shù)抽象的演繹與推導。許先生每次上課都密密麻麻地寫滿四大塊黑板,擦掉,再寫
滿。邏輯清晰,一絲不亂。
③1970年,“東方紅一號”衛(wèi)星上天時,先生正在甘肅農(nóng)村勞動。他身邊沒有任何資料,硬是從牛頓
定律出發(fā),推導出整個力學體系,進而計算出“東方紅一號”衛(wèi)星的軌道參數(shù)。與官方公布的數(shù)據(jù)比較,
幾乎絲毫不差。
④許先生說:“當時那種喜悅之情,溢于言表;回頭想,多少歲月蹉鴕,情何以堪。”
⑤許先生給我們上課的那個學期,正值“本科教學評估專家組”前來視察,學校極為重視。系里召開
大會,反復教導我們,萬一遇上專家私訪,該如何作答。此外,為展示我校學子積極向上的精神面貌,各
宿舍攤派一人,每天早上六點鐘去體育館打乒乓球。
⑥教務處也不閑著,派出人手在各教學樓蹲守,專抓那些遲到、早退等“學風不正”的學生。抓到就
記過,取消獎學金及保研資格。
⑦一時間人心惶惶。
⑨那天上午,許先生正上著課,一位教務處的領導沖進教室,揪住一個正趴著睡覺的學生,要記他的
名。
⑩我聽見許先生的聲音:“請你出去?!?/p>
⑩頁導愣了:“我在給你整頓課堂紀律呢。”
?“那么,請你尊重我的課堂?!痹S先生頓了頓,一個字一個字地說,“我不希望學生上課睡覺,但
我捍衛(wèi)他們睡覺的權利?,F(xiàn)在,請你出去?!?/p>
領頁導臉憋得通紅,猶子象了一下,快快地走了。課堂里掌聲雷動,經(jīng)久不息。
?今天想起這段話,我依然抑制不住熱淚滾滾。沒錯,我就是那個上課睡覺的本科生。從那天起,我
沒在許先生的課上開過一分鐘小差。期末成績98分,是我本科四年的最高分。
?我們是許先生教的最后一屆學生。一年后,我直升本校斫究生,后來又讀了博,成為一名高校教
師。
?在我的課上,我堅持不點名。我對每一屆學生說著許先生的話:“我不希望你們翹課,但我捍衛(wèi)你
們翹課的權利?!?/p>
(§2007年4月29日,許先生因病去世。按先生遺愿,喪事從簡,謝絕吊唁。噩耗傳來,很多老師和
學生哭了。
?i已得有一節(jié)課,講到電子軌道的角動量,先生仿佛在無意中談及生死個人的生死,對宇宙而
言,真的不算什么??傎|(zhì)量守恒,總能量守恒,角動量守恒。生命不過是一個炳減到爆增的過程。始于塵
土,終于塵土。
??不知道,一個生命對于另一個生命,究竟意味著什么。是一個粒子轟擊另一個粒子,一個波經(jīng)過
另一個波,抑或是一個量子態(tài)糾纏著另一個量子態(tài)?我只知道,在那樣一個時刻,有一個人,一句話擊中
了我,照亮了我,改變了我前行的方向。
?永遠懷念您,許先生。
(選自路明《許先生》,有刪改)
4.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()
A.“這位國內(nèi)頂尖理論物理學家,在校方的邀請下重新出山,給我們這些本科生上量子力學?!本渲?/p>
“出山”一詞,運用大詞小用的手法,幽默詼諧地寫出了我們對許先生的尊重。
B.“教務處也不閑著,派出人手在各教學樓蹲守,專抓那些遲到、早退等‘學風不正‘學生?!本渲械?/p>
引號表示特定稱謂。
C.“從那天起,我沒在許先生的課上開過一分鐘小差。期末成績98分,是我本科四年的最高分。”這句
話表明我取得的進步僅僅來源于自身的努力。
D.這篇文章通過回憶許伯威先生的幾件往事,表達了我對先生的思念與敬愛之情,也體現(xiàn)了許先生對我
的深刻影響。
5?請賞析下列句子中加點詞語的表達效果。
“那么,請你尊重我的課堂?!痹S先生頓了頓,一個字一個字地說,“我不希望學生上課睡覺,但我捍衛(wèi)
他們睡覺的權利?,F(xiàn)在,請你出去。”
6.下面的這句話看似矛盾,實則別有深意,你是如何理解這句話的?
我對每一屆學生說著許先生的話:“我不希望你們翹課,但我捍衛(wèi)你們翹課的權利?!?/p>
7.“教務處也不閑著,派出人手在各教學樓蹲守,專抓那些遲到、早退等‘學風不正’的學生。抓到就記
過,取消獎學金及保研資格?!边@段文字能否刪去,為什么?
8.許先生的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下了深刻印象?請結合文章內(nèi)容概括并簡述理由。
【二】(18分)
材料一:
①“這是我國自主研發(fā)的航空發(fā)動機長江TOO0,應用在國產(chǎn)大飛機C919上?!眮碜员本┖5淼挠^眾
李永生在走進“奮進新時代”主題成就展中央綜合展區(qū)為大家講解道?!拔乙郧皬氖聶C械零件制造方面的
工作,深知航空發(fā)動機研發(fā)不易。在這次展覽上,航空發(fā)動機等一批先進設備,展現(xiàn)出我國強大的科研和
制造能力,非常振奮人心?!崩钣郎嬖V記者。
②看著眼前的發(fā)動機,很多人都會想起那個激動人心的畫面。五年前,伴著發(fā)動機的隆隆聲響,中國
首架國產(chǎn)大飛機C919平穩(wěn)升空,安全降落。C919的一飛沖天,讓人們看到中國人的大飛機夢開始照進現(xiàn)
實。然而,彼時C919裝配的發(fā)動機還是由外國航空公司研制的LEAP-XIC發(fā)動機。這些年,長江-IOOO的
研發(fā)腳步不斷推進。2012年,長江-Iooo全尺寸模型亮相珠海航展;2017年,首臺整機完成裝配;2018
年,驗證機首臺整機點火成功;2019年,開始全面地面航發(fā)測試……
(節(jié)選自《光明日報》2022年11月9日《國產(chǎn)大飛機強勁“中國心”》)
材料二:
①對比波音、空客同類型大飛機有何優(yōu)勢?國產(chǎn)大飛機C919屬于后起之秀,在整體設計上采用先進
的技術更多,自動化程度更高,同時在未來的市場潛力也更具有優(yōu)勢。
②首先,C919在機艙寬度比空客A320和波音737寬松,乘客體驗感和座艙舒適性更佳,貨倉體積更
大,載貨能力比波音和空客更好,或更具有商業(yè)空間。其次,C919采用的都是近年來的新技術、新材料,
從安全性、氣動性、風洞試驗等角度來說,都要比傳統(tǒng)型的波音737和空客A320更具優(yōu)勢。再次,C919
在性能方面,相對波音737和A320來說更節(jié)能,噪音隔絕能力也更優(yōu)秀。視野設計比同類型的寬,更能
保證行駛安全。此外,C919的單價較波音、空客同系列兩款大飛機更低。日前,東航披露的一份定增公告
透露了C919的單價。數(shù)據(jù)顯示,C919的單價為0.99億美元,折合人民幣為6.53億元。
目標單價目標單價
飛機型號生產(chǎn)商座位數(shù)
(億美元)(億人民幣)
C919中國商飛0.996.53158-168
A320neo空客1.1067.30150-180
B737MAX8波音1.2168.03162-178
材料三:
①中國大飛機,從運10的出生、夭折,到C919的重新出發(fā),整個過程歷經(jīng)50余年,中國為什么一
直執(zhí)著于國產(chǎn)大飛機的自主研發(fā)呢?
②中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,未來的航空出行方面,對航空科技的需求非常大。在2019年,中國商飛公
司發(fā)布了2019-2038年中長期民用飛機市場預測報告。根據(jù)中國商飛提供的報告數(shù)據(jù),在未來20年,只
在中國市場,我國對航空客機的需求量9205架,市場價值約1.4萬億美元(以2018年目錄價格為基
礎),折合人民幣約10萬億元。
③中國市場對航空客機的需求非常大,中國高鐵、國產(chǎn)大飛機,對于中國交通多樣性的促進,對國民
出行選擇、出行便捷性都有十分大的提升。目前中國高鐵,已經(jīng)被中國牢牢掌握核心技術,已經(jīng)被打造為
中國的一張名片,并且開始向外輸出高鐵技術。同樣,國產(chǎn)大飛機,也是中國必須要爭取掌握在自己手中
的核心技術,為了避免中國航空技術被國外卡脖子,必須要將國產(chǎn)大飛機的技術牢牢掌握在自己手中。
④除此之外,航空工業(yè)的技術進步也會向外擴散到其他行業(yè),日本通產(chǎn)省曾經(jīng)統(tǒng)計了500多項技術擴
散案例,發(fā)現(xiàn)其中60%的技術來源于航空工業(yè)。而根據(jù)美國官方數(shù)據(jù)顯示,2016年,其航空產(chǎn)業(yè)鏈相關商
品和服務經(jīng)濟活動總額達到1.8萬億美元,創(chuàng)造1090萬個就業(yè)崗位,營業(yè)收入高達4880億美元。
(節(jié)選自2022年10月11日騰訊網(wǎng)客戶端)
材料四:
①青年科技人才是我國科技事業(yè)發(fā)展的中堅力量。黨的十八大以來,中央、部門和地方多指并舉強化
青年人才培養(yǎng)使用,儲備了一大批有潛力的優(yōu)秀青年科技人才。據(jù)統(tǒng)計,截至2021年底,國家重點研發(fā)
計劃參研人員中45歲以下的科研■人員占比達80%以上。2016—2020年,科技部支持青年科學家項目共計
235項,涉及國撥經(jīng)費8.74億元,平均支持強度372萬元。中國科協(xié)于2015年起實施“青年人才托舉工
程”每年通過所屬學會選拔一批32歲左右的青年科技人才進行連續(xù)3年的穩(wěn)定資助培養(yǎng),截至2021年底
累計培養(yǎng)青年人才約2100人。
②長江后浪推前浪,青年正在成為我國科技創(chuàng)新的“弄潮兒”。據(jù)《中國科技人力資源發(fā)展研究報告
(2020)》顯示,截至2020年底,我國39歲及以下科技人力資源約占四分之三,年輕化特點和趨勢明
顯。據(jù)統(tǒng)計,我國航天探月工程五大系統(tǒng)的主任設計師甚至總設計師,大多數(shù)是三四十歲的年輕人。北斗
衛(wèi)星團隊核心人員平均年齡36歲,量子科學團隊平均年齡35歲,中國天眼研發(fā)團隊平均年齡僅30歲。
嫦娥團隊、神舟團隊等航天科技團隊,都是由一大批青年科技人才挑大梁、擔重任,展現(xiàn)了新時代中國青
年奮發(fā)進取的精神風貌。
(節(jié)選自《光明日報》2022年10月5日《營造有利于青年人才脫穎而出的環(huán)境》)
9.下列對以上材料的理解和判斷,不正確的一項是()
A.長江TOOO是我國自主研發(fā)的航空發(fā)動機,其研發(fā)的腳步不斷推進,我國C919裝配的發(fā)動機并非一直
是它。
B.相比較于空客A320和波音737,C919在載貨能力、新技術新材料的應用、目標單價及座位數(shù)方面都有
優(yōu)勢。
C.在中國,未來20年,我國對航空客機的需求量將達到近萬架,市場價值不低于L4萬億美元。
D.黨十八大以來,國家多措并舉強化青年人才培訓,青年正在成為我國科技創(chuàng)新的“弄潮兒”。
10.材料二除了運用列圖表的說明方法,還運用哪些說明方法?請列舉兩種并分析其作用。
11.結合材料三,說說我國為什么執(zhí)著于國產(chǎn)大飛機的自主研發(fā)。
12.校報要開展以“新時代,我們該做怎樣的青少年”為主題的征文活動,請結合材料四,將提綱中的
“中心論點”補充完整。
征文提綱
中心論點:_____________________________O
開頭:從材料四數(shù)據(jù),引出本文的論題一—新時代,我們該做怎樣的青
少年。
主體:先從正面論述我們這樣做的益處,然后從反面論述這樣做的害處,
最后聯(lián)系現(xiàn)實生活具體論述。
結尾:總結全文,再次點明中心論點。
【三】(15分)
【甲】雖有嘉肴,弗食,不知其肯也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知
困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故日:教學相長也。《兌命》曰“學學半?!逼浯酥?/p>
謂乎!
(選自《禮記正義》)
【乙】古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其
為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也闞先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而
手之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無責無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
(選自韓愈《師說》)
13.請解釋下列加點詞語在文中意思。
(1)不知其號也旨:(2)學學半學:
(3)其聞道也屈先乎吾固:(4)吾從而師之師:
14.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)是故學然后知不足,教然后知困。
(2)人非生而知之者,孰能無惑?
15」甲]文運用的寫作手法給我們闡述了“”(用原文語句回答)的道理;
[乙]文則是從正反兩個方面闡述了中心論點“”(用原文語句回答)。
16.[甲]文中提到的“知困,然后能自強也?!保垡遥菸闹幸灿蓄愃频谋硎?,請找出這句話,并聯(lián)系實際談
談對這兩句話的理解。
三、寫作(55分)
17.閱讀下面的文字,按要求作文。
行走是人生的常態(tài)。行走在自然中,春花秋月皆是風景;行走在家庭中,叮囑嘮叨都是關心;行走在
書本中,字里行間滿是學識;行走在社會上,人情練達盡是文章;行走在時間里,千年瞬間可至;行走在
空間里,天涯近在咫尺……
請以“我行走在______"為題,將題目補充完整,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗,寫一篇記敘文。
要求:(1)文中不要透露你個人的身份信息;(2)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章;(3)不少于
600字。
參考答案
一、語文積累與運用(35分)
1.默寫。
(1)“腹有詩書氣自華”的主題班會上,同學們借用古詩詞飽含深情地表達心聲。在詩的海洋中,我們
領略了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),感受到了先賢“,”(龔自珍《己亥雜詩》)無私奉獻的精
神,領略了“,”(文天祥《過零丁洋》)視死如歸的豪情,還有“,”
(李賀《雁門太守行》)的忠君報國之志。
(2)古代詩文常以聲傳情。如陶弘景《答謝中書書》中的“”表達了對山水自然的熱愛之情;李
白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“”傳達了惜別之情;柳宗元《小石潭記》“”用比
喻的手法寫溪水清脆之聲,流露出作者發(fā)現(xiàn)小石潭的喜悅之情;范仲淹《漁家傲?秋思》""以邊
塞特有的樂器聲增添了將士們的思鄉(xiāng)之情。
【答案】①.落紅不是無情物②.化作春泥更護花③.人生自古誰無死④.留取丹心照汗
青⑤.報君黃金臺上意⑥.提攜玉龍為君死⑦.猿鳥亂鳴⑧.楊花落盡子規(guī)啼⑨.如
鳴琳I環(huán)⑩.羌管悠悠霜滿地
【解析】
【詳解】考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時,一要透徹理解詩文的內(nèi)容,二要認真審題,
找出符合題意的詩文句子,三答題內(nèi)容要準確,做到不添字,不漏字,不錯字。本題中應注意“留、攜、猿、
啼、WU羌、悠”這幾個字的寫法。
2.請運用所積累的知識完成各題。
【甲】不拉著自己的車,他簡直象是白活。他想不到作官,發(fā)財,置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他
的最可靠的希望是買車;非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這回事,計算他的錢;設若一旦忘了
這件事,他便忘了自己,而覺得自己只是個會跑路的Chil生,沒有一點起色與人味。無論是多么好的車,
只要是算來的,他拉著總不起勁,好象背著塊石頭那么不自然。就是賃來的車,他也不偷懶,永遠給人家
收拾得干干凈凈,永遠不去胡碰亂撞;可是這只是一些小心謹慎,不是一種快樂。是的,收拾自己的車,
就如同數(shù)著自己的錢,才是真快樂。他還是得不吃煙不喝酒,爽性連包好茶葉也不便于喝。在茶館里,象
他那么體面的車夫,在飛跑過一氣以后,講究喝十個子兒一包的茶葉,加上兩包白糖,為是補氣散火。當
他跑得順“耳唇”往下滴汗,胸口覺得有點發(fā)辣,他真想也這么力`;這絕對不是習氣,作派,而是真需要
這么兩碗茶壓一壓。只是想到了,他還是喝那一個子兒一包的碎末。有時候他真想責罵自己,為什么這樣
自苦;可是,一個車夫而想月底剩下倆錢,不這么辦怎成呢?他狠了心。買上車再說,買上車再說!有了
車就足以抵得一切!
【乙】祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩。有結婚的,他替人家打著旗傘;有出辱的,他替
人家舉著花圈挽聯(lián);他不喜,也不哭,他只為那十幾個銅子,陪著人家游街。穿上杠房或喜轎鋪所預備的
綠衣或藍袍,戴上那不合適的黑帽,他暫時能把一身的破布遮住,稍微體面一些。遇上那大戶人家辦事,
教一干人等都剃頭穿靴子,他便有了機會使頭上腳下都干凈利落一回。臟病使他邁不開步,正好舉著面
旗,或兩條挽聯(lián),在馬路邊上緩緩的蹭。
可是,連作這點事,他也不算個好手。他的黃金時代已經(jīng)過去了,既沒從洋車上成家立業(yè),什么事都
隨著他的希望變成了“那么回事”。他那么大的個子,偏爭著去打一面飛虎旗,或一對短窄的挽聯(lián);那較
重的紅傘與肅靜牌等等,他都不肯去動。和個老人,小孩,甚于至婦女,他也會去爭jing。他不肯吃一點
虧。
(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
chit()生賃來()出殯()爭jing()
(2)以上兩段文字均出自《》,聯(lián)系這兩段文字思考:作者通過的寫作手法揭示祥子命運的
變化,令人深思。
(3)下列選項中,不熊體現(xiàn)老舍作品“京味兒”語言特點的是()
A.在飛跑過一氣以后,講究喝十個子兒一包的茶葉。
B.可是,一個車夫而想月間剩下倆錢,不這么辦怎成呢?
C.祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩。
D.可是,連作這點事,他也不算個好手。
(4)結合【乙】文簡要分析樣子變成了怎樣的人。
【答案】⑴①.畜生②.lin(3).bin④.爭競
(2)①.駱駝祥子②.對比(3)C
(4)①貧困潦倒:沒有合體的衣服,只有一身的破布;②麻木不仁:不喜也不哭;③自甘墮落:他不再有
生活目標,他的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩;④懶惰狡猾:工作的時候拈輕怕重。
【解析】
小問1詳解】
本題考查字音字形。
畜生,ChOsheng,本意是家里飼養(yǎng)的、用于獲利的動物。也指卑鄙或獸性的人,由于呆傻、愚蠢、粗俗、
邪惡、墮落、貪欲或殘忍而令他人鄙視、厭惡的人。
賃來,IinlGi,租來。
出殯,ChUbin,指移棺至墓葬地或殯儀館舍。
爭競,Zhengjing,指互相爭勝。
【小問2詳解】
本題考查名著知識。
根據(jù)材料【乙】“祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩”可知材料選自老舍的《駱駝祥子》。結合
材料【甲】“買上車再說,買上車再說!有了車就足以抵得一切!”可知本段選自書中的前半部分,祥子
剛到北京城成了人力車夫后,立志擁有一輛屬于自己的洋車,并且為之充滿干勁。結合材料【乙】“他的
黃金時代已經(jīng)過去了,既沒從洋車上成家立業(yè),什么事都隨著他的希望變成了‘那么回事’”可知本段選
自書中后半段樣子經(jīng)歷了買車的三起三落之后,心愛的小福子也死了,祥子直接墮落了??芍\用了對比
的手法。
【小問3詳解】
本題考查語言特點。
“京味兒”語言的特點是大量使用兒化音和地方口語。
A“一氣”,,十個子兒”屬于“京味兒”語言的特點;
B.“倆錢”屬于“京味兒”語言的特點;
D.“好手”屬于屬于“京味兒”語言的特點;
故選C0
【小問4詳解】
本題考查人物形象。
結合材料【乙】“祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩”“他的黃金時代已經(jīng)過去了,既沒從洋車
上成家立業(yè),什么事都隨著他的希望變成了‘那么回事’”可知祥子徹底墮落,人生也沒有了目標。根據(jù)
“他不喜,也不哭,他只為那十幾個銅子,陪著人家游街”可知他變得麻木不仁;根據(jù)“穿上杠房或喜轎
鋪所預備的綠衣或藍袍,戴上那不合適的黑帽,他暫時能把一身的破布遮住,稍微體面一些。遇上那大戶
人家辦事,教一干人等都剃頭穿靴子,他便有了機會使頭上腳下都干凈利落一回”可知他窮困潦倒;根據(jù)
“他那么大的個子,偏爭著去打一面飛虎旗,或一對短窄的挽聯(lián);那較重的紅傘與肅靜牌等等,他都不肯
去動0和個老人,小孩,甚于至婦女,他也會去爭競。他不肯吃一點虧”可知他工作的時候拈輕怕重,變
得懶惰狡猾。
3.青少年的心理健康近年來備受社會關注。為此,皖江中學開展了一次以“健康心理助我前行”為主題
的教育活動,邀請你參與本次活動。
(1)【健康心理我宣傳】請你為本次活動寫一則宣傳標語,要求使用一種修辭手法。
(2)【健康心理我關注】學校將邀請心理學專家王教授來校開展青少年心理健康講座,校學生會擬寫了一
則通知,請你修改。
各位同學:
為了更好地推動心理健康教育活動,我校邀請王教授于4月15日下
午來校舉辦《心理健康與我》專題講座。請同學們準時蒞臨參會!
皖江中學學生會
2023年4月10日
①通知在內(nèi)容和格式上有不當之處,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>
②劃線句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>
③通知中有一處標點符號錯誤,請加以修改。
(3)【健康心理我來問】王磊同學聽完講座后,感到獲益匪淺。近日,他一直為緊張的親子關系而焦慮,
想通過微信向王教授請教。請你幫助王磊擬寫這條短信,不超過80字。
【答案】(1)點亮心燈照我前行
(2)①內(nèi)容:要添加講座舉辦的具體時間和地點。格式:在首行居中添加“通知”二字。②刪去“蒞臨”。
③將通知中書名號改為雙引號。
(3)尊敬的王教授:您好!您今天的講座異常精彩,讓我收獲頗多。一直以來,我和父母的關系非常緊張,
不知該如何處理,您能給我一點幫助嗎?謝謝您!
【解析】
【小問1詳解】
本題主要考查學生對宣傳標語和修辭的掌握程度。
宣傳標語是“用簡短文字寫出的宣傳鼓動口號”,有引人注意和令人難忘的特點,有很強的號召力和鼓動
性。考生答題時要了解標語(或口號)的特點,即簡潔、有號召力??梢妹?,也可以自擬,同時要符
合活動主題,注意要使用修辭方法。
示例:與壓力“和解”,和樂觀“牽手”。
【小問2詳解】
本題考查應用文寫作及病句、標點符號的用法。
①本題主要考查考生擬寫通知的能力。
通知一般包括標題、稱呼、正文、落款四個部分。本通知格式上首行居中缺少“通知”二字:內(nèi)容上缺少
講座舉辦的具體時間和地點。
②本題考查考生辨析并修改病句的能力。
本題劃線句子中的“蒞臨”本指來到、來臨、光臨。多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨,以示主人對客
人的敬意。此處用于同學,不妥。
③本題考查學生正確使用標點符號的能力。
書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名、歌曲名、電視名等。但產(chǎn)品名、獎品名、活動名、專題名等不
用書名號標示。此題中講座名要用雙引號?,不用書名號。
【小問3詳解】
本題考查語言表達的得體。解答此題,一定要注意對方的身份、說話的針對性和藝術性,要使用禮貌的話
語。
示例:王教授您好,我是王磊。聽了您的講座,我實在受益匪淺。這段時間,我和爸爸媽媽的關系非常緊
張,所以我現(xiàn)在很焦慮,但是又不知道做些什么來解決這個問題,您能給我些意見嗎?麻煩您了!
二、閱讀(55分)
【一】(22分)
閱讀下面的文字,回答問題。
①見到許伯威先生時,他已經(jīng)七十歲了。這位國內(nèi)頂尖的理論物理學家,在校方的邀請下重新出山,
給我們這些本科生上量子力學。
②許先生一頭白發(fā),總是穿一件灰色的夾克衫,樸素干凈;夏天則是灰色短袖襯衫。量子力學是物理
系學生公認最難的課程。許先生講課不用投影儀,不用幻燈機,堅持寫板書。從普朗克到薛定謗,從海森
堡到狄拉克,涉及無數(shù)抽象的演繹與推導。許先生每次上課都密密麻麻地寫滿四大塊黑板,擦掉,再寫
滿。邏輯清晰,一絲不亂。
③1970年,“東方紅一號”衛(wèi)星上天時,先生正在甘肅農(nóng)村勞動。他身邊沒有任何資料,硬是從牛頓
定律出發(fā),推導出整個力學體系,進而計算出“東方紅一號”衛(wèi)星的軌道參數(shù)。與官方公布的數(shù)據(jù)比較,
幾乎絲毫不差。
④許先生說:“當時那種喜悅之情,溢于言表;回頭想,多少歲月蹉鴕,情何以堪。”
⑤許先生給我們上課的那個學期,正值“本科教學評估專家組”前來視察,學校極為重視。系里召開
大會,反復教導我們,萬一遇上專家私訪,該如何作答。此外,為展示我校學子積極向上的精神面貌,各
宿舍撞派一人,每天早上六點鐘去體育館打乒乓球。
⑥教務處也不閑著,派出人手在各教學樓蹲守,專抓那些遲到、早退等“學風不正”的學生。抓到就
記過,取湎獎學金及保研資格。
⑦一時間人心惶惶。
⑨那天上午,許先生正上著課,一位教務處的領導沖進教室,揪住一個正趴著睡覺的學生,要記他的
名。
⑩我聽見許先生的聲音:“請你出去?!?/p>
⑩頁導愣了:“我在給你整頓課堂紀律呢?!?/p>
?“那么,請你尊重我的課堂?!痹S先生頓了頓,一個字一個字地說,“我不希望學生上課睡覺,但
我捍衛(wèi)他們睡覺的權利?,F(xiàn)在,請你出去?!?/p>
?領導臉憋得通紅,猶豫了一下,快快地走了。課堂里掌聲雷動,經(jīng)久不息。
?今天想起這段話,我依然抑制不住熱淚滾滾。沒錯,我就是那個上課睡覺的本科生。從那天起,我
沒在許先生的課上開過一分鐘小差。期末成績98分,是我本科四年的最高分。
?我們是許先生教的最后一屆學生。一年后,我直升本校研究生,后來又讀了博,成為一名高校教
師。
?在我的課上,我堅持不點名。我對每一屆學生說著許先生的話:“我不希望你們翹課,但我捍衛(wèi)你
們翹課的權利?!?/p>
?2007年4月29日,許先生因病去世。按先生遺愿,喪事從簡,謝絕吊唁。噩耗傳來,很多老師和
學生哭了。
?i已得有一節(jié)課,講到電子軌道的角動量,先生仿佛在無意中談及生死個人的生死,對宇宙而
言,真的不算什么??傎|(zhì)量守恒,總能量守恒,角動量守恒。生命不過是一個炳減到炳增的過程。始于塵
土,終于塵土。
??不知道,一個生命對于另一個生命,究竟意味著什么。是一個粒子轟擊另一個粒子,一個波經(jīng)過
另一個波,抑或是一個量子態(tài)糾纏著另一個量子態(tài)?我只知道,在那樣一個時刻,有一個人,一句話擊中
了我,照亮了我,改變了我前行的方向。
?永遠懷念您,許先生。
(選自路明《許先生》,有刪改)
4.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()
A.“這位國內(nèi)頂尖的理論物理學家,在校方的邀請下重新出山,給我們這些本科生上量子力學?!本渲?/p>
“出山”一詞,運用大詞小用的手法,幽默詼諧地寫出了我們對許先生的尊重。
B.“教務處也不閑著,派出人手在各教學樓蹲守,專抓那些遲到、早退等‘學風不正’的學生?!本渲械?/p>
引號表示特定稱謂。
C.“從那天起,我沒在許先生的課上開過一分鐘小差。期末成績98分,是我本科四年的最高分。”這句
話表明我取得的進步僅僅來源于自身的努力。
D.這篇文章通過回憶許伯威先生的幾件往事,表達了我對先生的思念與敬愛之情,也體現(xiàn)了許先生對我
的深刻影響。
5.請賞析下列句子中加點詞語的表達效果。
“那么,請你尊重我的課堂?!痹S先生頓了頓,一個字一個字地說,“我不希望學生上課睡覺,但我捍衛(wèi)
他們睡覺的權利。現(xiàn)在,請你出去?!?/p>
6.下面的這句話看似矛盾,實則別有深意,你是如何理解這句話的?
我對每一屆學生說著許先生的話:“我不希望你們翹課,但我捍衛(wèi)你們翹課的權利?!?/p>
7.“教務處也不閑著,派出人手在各教學樓蹲守,專抓那些遲到、早退等‘學風不正’的學生。抓到就記
過,取消獎學金及保研資格。”這段文字能否刪去,為什么?
8.許先生的哪些優(yōu)秀品質(zhì)給你留下了深刻印象?請結合文章內(nèi)容概括并簡述理由。
【答案】4.D5.“一個字一個字”說明許先生速很慢且很堅定,通過細節(jié)描寫生動地刻畫出許先生說話
時的鄭重嚴肅,表現(xiàn)他對學生的尊重,對領導處理問題方式的不贊同。
6.(1)“我不希望你們翹課”,體現(xiàn)了先生對知識的尊重,對課堂的重視,希望學生在課堂上獲得知識和
成長。
(2)“但我捍衛(wèi)你們翹課的權利”,體現(xiàn)了先生的寬容和大度,對學生的理解,同時體現(xiàn)了先生對自身教
學的高要求。
7.不能,本段描寫了教務處迎接專家組視察前的種種做法,為下文教務處領導沖進教室抓人做鋪墊;同時
教務處領導的做法與許老師的態(tài)度形成對比,反襯出許老師對學生的尊重。
8?①教學嚴謹,態(tài)度認真?!痹S先生每次上課都密密麻麻地寫滿四大塊黑板,擦掉,再寫滿,邏輯清晰,一
絲不亂”。②關愛學生,寬容大度。保護犯錯學生的自尊,制止學校領導“沖進教室,揪住一個正趴著睡覺
的學生,要記他的名”。③熱愛科學,學識淵博?!八磉厸]有任何資料,硬是從牛頓定律出發(fā),推導出整
個力學體系,進而計算出‘東方紅一號'衛(wèi)星的軌道參數(shù)。與官方公布的數(shù)據(jù)比較,幾乎絲毫不差。。
【解析】
4題詳解】
本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。
A.“出山”一詞,并非大詞小用。“出山”比喻出來做官或擔任某種職務。根據(jù)第①段”這位國內(nèi)頂尖的
理論物理學家”可知,許先生的身份適合使用“出山”;
B.“‘學風不正‘學生”中引號表示特殊含義,需要強調(diào);
C“從那天起,我沒在許先生的課上開過一分鐘小差。期末成績98分,是我本科四年的最高分”表明許先
生在課堂上捍衛(wèi)“我”睡覺的權利,對“我”充分表示尊重,使“我”受到鼓舞,故在這門學科上取得好
成績。這樣的結果不僅僅源于自身的努力,還有許先生的影響;
故選D。
【5題詳解】
本題考查句子賞析。
從加點詞角度賞析句子首先明確字詞的意義,其次結合上下文分析其表達效果?!耙粋€字一個字地說”表
明說話的語速很慢,咬字很清晰,語氣很堅定。在教務處的領導要將“我”的名字記下來去處分的時候,
許先生出于對學生的尊重和維護,運用一種十分嚴肅、嚴謹、堅定的語氣,使領導放棄了處分的想法。
“一個字一個字地說”屬于細節(jié)描寫,生動形象地表現(xiàn)了許先生當時對課堂被擾的不快以及維護學生的堅
定,表現(xiàn)了表現(xiàn)他對?學生的尊重,對領導處理問題方式的不贊同。
【6題詳解】
本題考查句子含義理解。
理解句子含義實則是就句子中的關鍵字,對有豐富內(nèi)涵的語句結合文章具體內(nèi)容做進一步解釋?!拔也幌?/p>
望你們翹課”簡言之學生不應該翹課,因為課堂是老師傳授知識的地方,翹課意為這對知識的不尊重,意
味著學生獲取知識不積極,故先生不希望學生翹課,希望學生能夠珍惜學習機會,獲取知識,獲得成長,
體現(xiàn)了先生對知識的尊重,對課堂的重視,體現(xiàn)了作為老師的教書育人的初心?!暗液葱l(wèi)你們翹課的權
利”指的是學生有權利選擇不去上課,這是學生的自由,捍衛(wèi)學生的權利體現(xiàn)了教師對學生的尊重和寬容
大度,也表現(xiàn)了先生想強調(diào)的是自身愿意去學才是更重要的,教師的課堂吸引人也很重要,體現(xiàn)了先生對
自身教學的高要求。
【7題詳解】
本題考查句段作用。
句段作用可從結構上和內(nèi)容上分析,內(nèi)容上,這段文字寫出了教務處迎接專家組視察前的種種做法,營造
了一種“人心惶惶”的氛圍。結構上為下文第⑨段“那天上午,許先生正上著課,一位教務處的領導沖進
教室,揪住一個正趴著睡覺的學生,要記他的名”的內(nèi)容做鋪墊,突出了當時“我”情況的尷尬。且與下
文第??段內(nèi)容形成對比,教務處迎接專家組視察前整治學生的做法與許先生維護學生權利,寬容對待學
生形成對比,反襯出許老師對學生的尊重。
【8題詳解】
本題考查人物形象分析。
分析人物形象首先要找到文章中人物做的事,其次抓住文章中對人物進行刻畫和描寫的句子,最后結合文
章中人們對其的評價等概括。
根據(jù)第②段“許先生講課不用投影儀,不用幻燈機,堅持寫板書。從普朗克到薛定將,從海森堡到狄拉
克,涉及無數(shù)抽象的演繹與推導。許先生每次上課都密密麻麻地寫滿四大塊黑板,擦掉,再寫滿。邏輯清
晰,一絲不亂”可知許先生學識淵博,教學嚴謹,態(tài)度認真;根據(jù)第③段“他身邊沒有任何資料,硬是從
牛頓定律出發(fā),推導出整個力學體系,進而計算出“東方紅一號”衛(wèi)星的軌道參數(shù)。與官方公布的數(shù)據(jù)比
較,幾乎絲毫不差”可知他熱愛科學,學識淵博,嚴謹認真;根據(jù)第??段許先生維護學生的權利、尊重
學生,可知他關愛學生,寬容大度;
【二】(18分)
材料一:
①“這是我國自主斫發(fā)的航空發(fā)動機長江-IOO0,應用在國產(chǎn)大飛機C919上?!眮碜员本┖5淼挠^眾
李永生在走進“奮進新時代”主題成就展中央綜合展區(qū)為大家講解道?!拔乙郧皬氖聶C械零件制造方面的
工作,深知航空發(fā)動機斫發(fā)不易。在這次展覽上,航空發(fā)動機等一批先進設備,展現(xiàn)出我國強大的科研和
制造能力,非常振奮人心?!崩钣郎嬖V記者。
②看著眼前的發(fā)動機,很多人都會想起那個激動人心的畫面。五年前,伴著發(fā)動機的隆隆聲響,中國
首架國產(chǎn)大飛機C919平穩(wěn)升空,安全降落。C919的一飛沖天,讓人們看到中國人的大飛機夢開始照進現(xiàn)
實。然而,彼時C919裝配的發(fā)動機還是由外國航空公司研制的LEAP-XIC發(fā)動機。這些年,長江TOOo的
研發(fā)腳步不斷推進。2012年,長江-IooO全尺寸模型亮相珠海航展:2017年,首臺整機完成裝配;2018
年,驗證機首臺整機點火成功;2019年,開始全面地面航發(fā)測試……
(節(jié)選自《光明日報》2022年11月9日《國產(chǎn)大飛機強勁“中國心”》)
材料二:
①對比波音、空客同類型大飛機有何優(yōu)勢?國產(chǎn)大飛機C919屬于后起之秀,在整體設計上采用先進
的技術更多,自動化程度更高,同時在未來的市場潛力也更具有優(yōu)勢。
②首先,C919在機艙寬度比空客A320和波音737寬松,乘客體驗感和座艙舒適性更佳,貨倉體積更
大,載貨能力比波音和空客更好,或更具有商業(yè)空間。其次,C919采用的都是近年來的新技術、新材料,
從安全性、氣動性、風洞試臉等角度來說,都要比傳統(tǒng)型的波音737和空客A320更具優(yōu)勢。再次,0919
在性能方面,相對波音737和A320來說更節(jié)能,噪音隔絕能力也更優(yōu)秀。視野設計比同類型的寬,更能
保證行駛安全。此外,C919的單價較波音、空客同系列兩款大飛機更低。日前,東航披露的一份定增公告
透露了C919的單價。數(shù)據(jù)顯示,C919的單價為0.99億美元,折合人民幣為6.53億元。
目標單價目標單價
飛機型號生產(chǎn)商座位數(shù)
(億美元)(億人民幣)
C919中國商飛0.996.53158-168
A320neo空客1.1067.30150-180
B737MAX8波音1.2168.03162-178
材料三:
①中國大飛機,從運10的出生、夭折,到C919的重新出發(fā),整個過程歷經(jīng)50余年,中國為什么一
直執(zhí)著于國產(chǎn)大飛機的自主研發(fā)呢?
②中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,未來的航空出行方面,對航空科技的需求非常大。在2019年,中國商飛公
司發(fā)布了2019-2038年中長期民用飛機市場預測報告。根據(jù)中國商飛提供的報告數(shù)據(jù),在未來20年,只
在中國市場,我國對航空客機的需求量9205架,市場價值約1.4萬億美元(以2018年目錄價格為基
礎),折合人民幣約10萬億元。
③中國市場對航空客機的需求非常大,中國高鐵、國產(chǎn)大飛機,對于中國交通多樣性的促進,對國民
出行選擇、出行便捷性都有十分大的提升。目前中國高鐵,已經(jīng)被中國牢牢掌握核心技術,已經(jīng)被打造為
中國的一張名片,并且開始向外輸出高鐵技術。同樣,國產(chǎn)大飛機,也是中國必須要爭取掌握在自己手中
的核心技術,為了避免中國航空技術被國外卡脖子,必須要將國產(chǎn)大飛機的技術牢牢掌握在自己手中。
④除此之外,航空工業(yè)的技術進步也會向外擴散到其他行業(yè),日本通產(chǎn)省曾經(jīng)統(tǒng)計了500多項技術擴
散案例,發(fā)現(xiàn)其中60%的技術來源于航空工業(yè)。而根據(jù)美國官方數(shù)據(jù)顯示,2016年,其航空產(chǎn)業(yè)鏈相關商
品和服務經(jīng)濟活動總額達到1.8萬億美元,創(chuàng)造1090萬個就業(yè)崗位,營業(yè)收入高達4880億美元。
(節(jié)選自2022年10月11日騰訊網(wǎng)客戶端)
材料四:
①青年科技人才是我國科技事業(yè)發(fā)展的中堅力量。黨的十八大以來,中央、部門和地方多指并舉強化
青年人才培養(yǎng)使用,儲備了一大批有潛力的優(yōu)秀青年科技人才。據(jù)統(tǒng)計,截至2021年底,國家重點研發(fā)
計劃參斫人員中45歲以下的科研人員占比達80%以上。2016—2020年,科技部支持青年科學家項目共計
235項,涉及國撥經(jīng)費8.74億元,平均支持強度372萬元。中國科協(xié)于2015年起實施“青年人才托舉工
程”每年通過所屬學會選拔一批32歲左右的青年科技人才進行連續(xù)3年的穩(wěn)定資助培養(yǎng),截至2021年底
累計培養(yǎng)青年人才約2100人。
②長江后浪推前浪,青年正在成為我國科技創(chuàng)新的“弄潮兒”。據(jù)《中國科技人力資源發(fā)展研究報告
(2020)》顯示,截至2020年底,我國39歲及以下科技人力資源約占四分之三,年輕化特點和趨勢明
顯。據(jù)統(tǒng)計,我國航天探月工程五大系統(tǒng)的主任設計師甚至總設計師,大多數(shù)是三四十歲的年輕人。北斗
衛(wèi)星團隊核心人員平均年齡36歲,量子科學團隊平均年齡35歲,中國天眼研發(fā)團隊平均年齡僅30歲。
嫦娥團隊、神舟團隊等航天科技團隊,都是由一大批青年科技人才挑大梁、擔重任,展現(xiàn)了新時代中國青
年奮發(fā)進取的精神風貌。
(節(jié)選自《光明日報》2022年10月5日《營造有利于青年人才脫穎而出的環(huán)境》)
9.下列對以上材料的理解和判斷,不正確的一項是()
A.長江TOoO是我國自主研發(fā)的航空發(fā)動機,其研發(fā)的腳步不斷推進,我國C919裝配的發(fā)動機并非一直
是它。
B.相比較于空客A320和波音737,C919在載貨能力、新技術新材料的應用、目標單價及座位數(shù)方面都有
優(yōu)勢.
C.在中國,未來20年,我國對航空客機的需求量將達到近萬架,市場價值不低于1.4萬億美元。
D.黨的十八大以來,國家多措并舉強化青年人才培訓,青年正在成為我國科技創(chuàng)新的“弄潮兒”。
10.材料二除了運用列圖表的說明方法,還運用哪些說明方法?請列舉兩種并分析其作用。
11.結合材料三,說說我國為什么執(zhí)著于國產(chǎn)大飛機的自主研發(fā)。
12.校報要開展以“新時代,我們該做怎樣的青少年”為主題的征文活動,請結合材料四,將提綱中的
“中心論點”補充完整。
征文提綱
中心論點:。
開頭:從材料四的數(shù)據(jù),引出本文的論題——新時代,我們該做怎樣的青
少年。
主體:先從正面論述我們這樣做的益處,然后從反面論述這樣做的害處,
最后聯(lián)系現(xiàn)實生活具體論述。
結尾:總結全文,再次點明中心論點。
【答案】9.B10.【示例】作比較:把國產(chǎn)大飛機C919與波音737、空客A320的商業(yè)空間、新技術、
性能、性價比等方面進行比較,突出強調(diào)了國產(chǎn)大飛機C919的優(yōu)越性,使說明更具說服力。列數(shù)字:列出
“0.99億美元”“6.53億人民幣”“158?168座”等數(shù)據(jù),說明了國產(chǎn)大飛機C919性價比高的特點。
11.(I)未來的航空出行方面,對航空科技的需求非常大。
(2)打破壟斷,國之重器、核心技術,必須牢牢掌握在自己手中。
(3)航空工業(yè)的技術進步也會向外擴散到其他行業(yè)。
12.新時代的青少年應該具有家國情懷(我們青少年應該有為國擔當?shù)囊庾R)。
【解析】
9題詳解】
考查材料內(nèi)容的理解辨析。
B.根據(jù)材料二的圖表可知,C919的座位數(shù)是158-168個,空客A320的座位數(shù)是150-180個,波音737的
座位數(shù)是162-178個,由此可以看出,C919的座位數(shù)并沒有優(yōu)勢。
故選B。
【10題詳解】
考查對說明方法的理解和作用分析。常見的說明方法有:舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類別、打比
方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表、做假設、引資料等。說明方法的應用是為了讓文章更加具體、準確,
讓讀者更好的理解。
根據(jù)題干關鍵信息“材料二”鎖定答題區(qū)間。根據(jù)材料二第②段中“國產(chǎn)大飛機C919在性能方面,相對波
音737和A320來說更節(jié)能,噪音隔絕能力也更優(yōu)秀。視野設計比同類型的寬,更能保證行駛安全”可知運
用了作比較的說明方法,突出強調(diào)了國產(chǎn)大飛機C919的優(yōu)越性,使說明更具說服力;根據(jù)材料二的圖表可
知,使用了列圖表的說明方法,由表格中的數(shù)字可知運用了列數(shù)字的說明方法,說明了國產(chǎn)大飛機C
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