2022年河南省南陽市唐河縣第四中學高一生物期末試題含解析

2022年河南省南陽市唐河縣第四中學高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.．下列各項中，屬于種群的是

A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物

B．一個池塘中的全部魚C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

D．一塊朽木上的全部真菌參考答案：C2.下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數字表示。下列敘述正確的是配子YRYryRyrYR12

Yr

3

yR

4yr

yyrrA．表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出現的概率大小為3>2=4>1C．F2中出現表現型不同于親本的重組類型的比例是6/16或10/16D．表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體參考答案：ABC3.基因D因堿基對A/T替換為G/C而突變成基因d，則下列各項中一定發(fā)生改變的是A.d基因在染色體上的位置 B.d基因中的氫鍵數目C.d基因編碼的蛋白質的結構 D.d基因中嘌呤堿基所占比例參考答案：B【分析】本題考查DNA的結構和基因突變，考查對DNA結構和基因突變的理解。明確雙鏈DNA分子中的堿基比例關系和氨基酸與密碼子之間的對應關系是解答本題的關鍵?！驹斀狻緿和d屬于等位基因，位于同源染色體的同一位置上，A項錯誤；堿基對A/T之間有兩個氫鍵，G/C之間有三個氫鍵，基因D因堿基對A/T替換為G/C而突變成基因d，d基因中的氫鍵數目會改變，B項正確；由于一種氨基酸可能有多種密碼子，基因突變后決定的氨基酸可能不變，d基因編碼的蛋白質的結構可能不變，C項錯誤；基因中嘌呤堿基與嘧啶堿基比例相等，各占1/2，D項錯誤。4.下列物質中，一定含有肽鍵（—CO—NH—）的一組是A.酶、載體蛋白和抗體

B.胰島素、抗體和唾液淀粉酶C.雄性激素、受體蛋白和酶

D.維生素D、甲狀腺激素和雌性激素參考答案：B蛋白質類物質中含有肽鍵。酶的化學成分可能是RNA；胰島素、抗體和唾液淀粉酶均屬于蛋白質；性激素、維生素D屬于脂質；甲狀腺激素屬于氨基酸的衍生物。選B。5.下列有關生物科學發(fā)現史的敘述中錯誤的是（

）A.孟德爾運用假說-演繹法發(fā)現了遺傳學的基本規(guī)律B.薩頓運用類比推理法驗證了基因位于染色體上C.沃森和克里克發(fā)現了DNA的雙螺旋結構模型D.格里菲斯的肺炎雙球菌體內轉化實驗不能證明DNA是生物的遺傳物質參考答案：B【分析】本題考查生物科學發(fā)展史，旨在考查考生的識記能力，解決這類題目需要平時注意積累，將各種方法放到一起進行比較理解進行記憶。【詳解】孟德爾運用“假說一演繹法”發(fā)現了遺傳的兩大定律，A正確；薩頓運用“類比推理法”提出基因在染色體上的假說，B錯誤；1953年沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型，C正確；格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了“轉化因子”的存在，但不能證實DNA是遺傳物質，D正確。【點睛】假說演繹法，是指在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論；類比推理法：類比推理是根據兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理。6.“結構和功能相適應”是生物學的基本觀點之一。下列有關敘述錯誤的是（）A.線粒體內膜向內折疊可擴大生物膜面積，為酶提供附著位點B.細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，有利于細胞生命活動的高效進行C.根尖成熟區(qū)的細胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分D.有氧呼吸酶全部分布于線粒體中，有利于提高有氧呼吸的速率參考答案：D線粒體內膜向內折疊可擴大生物膜面積，為與有氧呼吸第三階段的酶提供附著位點，A正確；細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，有利于細胞生命活動的高效進行，B正確；根尖成熟區(qū)的細胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分，C正確；有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質基質，因此與其有關的酶分布于細胞質基質中，D錯誤。7.農業(yè)技術員在大田中發(fā)現一株矮狀穗大的水稻，將這株水稻所收獲的種子再種植下去，發(fā)育而成的植株之間總會有所差異，這種差異主要來自A.基因突變

B.染色體變異

C．基因重組

D.環(huán)境條件改變

參考答案：C8.如圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對該系譜圖分析得出的結論，其中錯誤的是（

）A．該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B．家族中一定攜帶該致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C．家族中10為雜合子的幾率為1/2D．若家族中14與一患者結婚，則他們生患病孩子的幾率為1/3參考答案：C9.噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性，g對g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株。下列分析正確的是A．Gg和Gg-能雜交并產生雄株B．一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子C．兩性植株自交不可能產生雌株D．兩性植株群體內隨機傳粉，產生的后代中，純合子比例高于雜合子參考答案：D10.下列有關DNA和RNA的比較正確的是()A．分布上，真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質中B．從化學組成上，DNA與RNA的堿基完全不同C．結構上，DNA多為雙螺旋結構，RNA通常為單鏈結構D．鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑參考答案：C11.某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性，黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因獨立遺傳)?；蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配，子代表現型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為3∶3∶1∶1。.“個體X”的基因型是(

)A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc參考答案：C分析】本題是由子代推知親代。由于子代有卷毛白色的雙隱性個體，故個體X至少含有一個b和一個c?！驹斀狻恐豢粗泵途砻@一對相對性狀，后代直毛：卷毛=（3+1）（3+1）=1：1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb；只看黑色和白色這一對相對性狀，后代黑色：白色=（3+3）：（1+1）=3：1，屬于雜合子自交類型，親本的基因型為Cc×Cc。親本的雜交組合為BbCc×bbCc，所以可以知道“個體X”的基因型應為bbCc。故選C。12.下列屬于利用基因工程技術培育的新品種的是

A．耐寒的小黑麥B.抗蟲棉

C.

太空椒

D.試管牛參考答案：B13.下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結構式：由這三種氨基酸脫水縮合所形成的化合物，能形成的種類數、含有的氨基、羧基的數目是A.27、3、1

B.27、1、2

C.6、1、2

D.6、2、2參考答案：C【分析】氨基酸經過脫水縮合反應形成肽鏈，氨基酸脫水縮合時，一個氨基酸的羧基與另一個氨基酸的氨基反應脫去1分子水，氨基酸殘基由肽鍵連接形成肽鏈；該過程中，肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數，至少含有的氨基酸數或羧基數=肽鏈數?！驹斀狻扛鶕}意分析，已知有三種不同的氨基酸，由這三種氨基酸構成的三肽種類=3×2×1=6種；分析題圖可知，3個氨基酸中，天門冬氨酸含有2個羧基，因此該肽鏈中的氨基數是1，羧基數是2，故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是對氨基酸脫水縮合過程的理解，并應用相關知識計算肽鏈中的肽鍵數、羧基數和氨基數。14.下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是A．加入碳酸鈣可以防止濾液揮發(fā)

B．用層析液提取葉片中的色素C．用無水酒精分離濾液中的色素

D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨參考答案：D15.下列關于細胞核的敘述正確的A.真核細胞的核膜上有大量的多種酶.有利于多種化學反應的順利進行B.在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞.可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體C.真核細胞的核膜上有核孔.脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質D.原核細胞的擬核除沒有核膜外.其他方面與真核細胞的細胞結構沒有差別參考答案：A真核細胞的核膜為雙層膜，其膜上有大量的多種酶，有利于多種化學反應的順利進行，A項正確；在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色質，B項錯誤；真核細胞的核膜上有核孔，蛋白質、RNA等大分子物質可以通過核孔選擇性地進出細胞核，C項錯誤；原核細胞的擬核沒有核膜、核仁、染色質，與真核細胞的細胞核有明顯差別，D項錯誤?！究键c定位】細胞核的結構與功能、原核細胞的結構【名師點睛】本題的易錯點在于對核孔的功能理解不到位：誤認為核孔是隨時敞開，大小分子都能進出的通道。核孔并非是一個簡單的通道，而是由多種蛋白質組成的一個復雜而精細的結構，對進出核孔的物質具有嚴格調控作用，表現出明顯的選擇性，如細胞核中的DNA就不能通過核孔進入細胞質。16.采用下列哪一組方法，可以依次解決①~④中的遺傳學問題

（）①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗雜種F1的基因型A．雜交、自交、測交、測交

B．測交、雜交、自交、測交C．測交、測交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測交參考答案：B17.下列關于多倍體和單倍體成因的敘述中，錯誤的是（

）A．染色體已經分裂，但細胞分裂受阻

B．未受精的卵細胞發(fā)育而成C．染色體結構發(fā)生變化

D．花藥離體培養(yǎng)的結果參考答案：C18.脂肪鑒定實驗中，切片做好后應進行的操作步驟依次是A、制片—染色一洗浮色—鏡檢

B、染色一洗浮色—制片—鏡檢C、制片—鏡檢—染色—洗浮色

D、染色—制片—洗浮色—鏡檢參考答案：B19.假說—演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現基因分離定律時的“演繹”過程的是

（

）

A.若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在

B.若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現兩種性狀比接近1：1

C.若F1產生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1：2：1

D.由F2出現了“3：1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離參考答案：B20.遺傳學上，一種生物同一性狀的不同表現類型，稱為相對性狀。下列選項中，屬于相對性狀的是（

）A.菊的黃花與菊的重瓣花

C.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖B.南瓜的黃色與南瓜的圓形

D.兔子的黑毛與兔子的白毛參考答案：D21.下列關于生物膜結構和功能的敘述正確的是

A、細胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜，所以它們的通透性是相同的

B、因為生物膜具有流動性，所以組成膜的各種化學成分在膜中是均勻分布的

C、所有生物膜的結構由外到內依次由糖被、蛋白質、磷脂雙分子層組成

D、生物膜在結構和功能上的緊密聯系，是細胞成為有機整體的必要條件參考答案：D22.下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1，其中數字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），據圖判斷下列敘述中，錯誤的是

（

）/

A．該蛋白質中含有2條肽鏈52個肽鍵

B．圖2中含有的R基是②④⑥⑧

C．從圖中可推知該蛋白質至少含有4個羧基

D．從圖中可推知該蛋白質至少含有3個氨基參考答案：A23.生物體內含Zn2+的酶最多，有70多種酶的活性與Zn2+有關，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活。這一現象說明無機鹽A．對維持生物體的生命活動有重要的作用

B．對維持細胞形態(tài)有孟要的作用C．對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

D．對調節(jié)細胞內液的濃度有重要作用參考答案：答案：A24..酵母菌和H7N9病毒各含有的核苷酸種類和堿基種類分別是A.8、5；4、5

B.8、5；4、4

C.4、4；8、5

D.8、4；8、5參考答案：B酵母菌是真核生物，細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，所以其細胞內含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸共8種核苷酸、5種堿基；H7N9病毒沒有細胞結構，細胞中只有RNA一種核酸，所以其體內只有4種核糖核苷酸和4種含氮堿基，故選B。25.細胞核由核膜、染色質、核仁、核孔組成，下列有關敘述中，不正確的是A．核膜是雙層膜，把核內物質與細胞質分開B．染色質主要是由DNA和蛋白質組成的C．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關D．核孔實現了細胞間的信息交流參考答案：D26.圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像，下列說法中正確的是A.具有同源染色體的細胞只有②和③ B.動物睪丸中不可能同時出現以上細胞C.③所示細胞的子細胞可能為卵原細胞 D.④所示細胞一般存在等位基因參考答案：C【分析】①著絲點分裂，有同源染色體，為有絲分裂的后期；②同源染色體在赤道板兩側，減數第一次分裂的中期；③著絲點在赤道板上，有絲分裂的中期；④著絲點分裂，無同源染色體，為減數第二次分裂的后期。【詳解】圖中①、②和③均具有同源染色體，A錯誤；動物睪丸中既有有絲分裂，又有減數分裂，可能同時出現以上細胞，B錯誤；③所示細胞的子細胞可能為卵原細胞，C正確；④所示細胞為減數第二次分裂的后期，無同源染色體，等位基因一般位于同源染色體上，故該細胞一般不存在等位基因，D錯誤。故選C?！军c睛】精原細胞可以通過有絲分裂增加數量，也可以通過減數分裂產生配子。27.孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上，利用“假說﹣演繹法”成功提出基因分離定律．下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是（）A．孟德爾所作假說內容之一是“遺傳因子在體細胞染色體上成對存在”B．孟德爾所作假說的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子”C．孟德爾在進行“演繹推理”的過程中運用了減數分裂的相關原理D．孟德爾通過“測交實驗”對演繹推理過程及結果進行了檢驗參考答案：D【考點】孟德爾遺傳實驗．【分析】孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論．①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產生兩種數量相等的配子，這樣測交后代應該會產生兩種數量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種數量相等的類型）；⑤得出結論（就是分離定律）．【解答】解：A、孟德爾假說中并沒有提到染色體，A錯誤；B、生物體產生的雌雄配子的數量并不相等，一般情況下是雄配子多于雌配子，B錯誤；C、孟德爾在演繹推理中并沒有提到減數分裂，C錯誤；D、孟德爾通過“測交實驗”對演繹推理過程及結果進行了檢驗，D正確．故選：D．28.在性狀分離比的模擬實驗中，裝置內棋子上標記的D、d代表基因．實驗時分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母．此操作模擬了（）A．等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合B．等位基因的分離和同源染色體的聯會C．同源染色體的分離和非等位基因的自由組合D．同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合參考答案：A【考點】8C：植物或動物性狀分離的雜交實驗．【分析】根據孟德爾對分離現象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中．當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合．【解答】解：A、分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，說明等位基因的分離；不同字母的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合，A正確；B、同源染色體的聯會是指在減數第一次分裂前期，同源染色體之間的配對，所以隨機抓取一枚棋子沒有體現同源染色體的聯會，B錯誤；CD、由于甲、乙中都有D、d，所以分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，只能獲得D或d中的一個，說明等位基因的分離；實驗中只有一對基因，不可能發(fā)生非等位基因的自由組合，CD錯誤．故選：A．【點評】本題考查性狀分離比的模擬實驗，首先要求考生掌握基因分離定律的實質，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結合所代表的含義；其次要求考生掌握該實驗的操作過中需要注意的細節(jié)，明確甲、乙小桶中摸出的D、d數量基本相等所表示的含義，屬于考綱理解層次的考查．29.基因突變在生物進化中起重要作用，下列表述錯誤的是（

）A．A基因突變?yōu)閍基因，a基因還可能再突變?yōu)锳基因B．A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3…等C．基因突變大部分是有害的D．基因突變可以改變種群基因頻率參考答案：B略30.人類多指基因（T）對正常指(t)為顯性，白化基因（a）對正?；颍ˋ）為隱性，都在常染色體上，而且都是獨立遺傳。一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子只有一種病和同時患兩種病的幾率分別是

（

）

A.1∕2、1∕8

B.3∕4、1∕4

C.1∕2、1∕4

D.1∕4、1∕8參考答案：A31.植物的花、葉、果實的細胞中所含色素除葉綠素外，其它色素大多分布在（）A．線粒體內 B．液泡內 C．內質網上 D．高爾基體內參考答案：B．葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素，但正常情況下葉綠素的含量大于類胡蘿卜素，使得葉綠體的細胞大多呈現綠色；液泡中含有多種色素，使細胞顯現不同的顏色．32.下列各組物質中，由相同種類元素組成的是（

）A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生長激素、胰島素參考答案：B33.①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉化為圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的應是①轉動粗準焦螺旋

②轉動細準焦螺旋

③調節(jié)光圈

④轉動轉換器⑤移動玻片A．①③④⑤

B．④③②⑤

C．⑤④③②

D．①④⑤③參考答案：C34.如圖表示物質跨膜轉運的一種方式．據圖分析正確的是A.這種轉運方式可逆濃度梯度進行B.甘油分子是以這種方式進入細胞的C.細胞產生的能量增加會提高該物質的轉運速率D.載體蛋白在物質轉運過程中形狀會發(fā)生改變參考答案：D圖示的這種物質跨膜運輸方式的特點是物質從分子多的一側運向分子少的一側，即順濃度梯度運輸，需要載體蛋白的協助，由此可判斷這種運輸方式為協助擴散，A項錯誤；甘油分子是以自由擴散方式進入細胞的，而不是協助擴散，B項錯誤；該物質的轉運方式為協助擴散，不需要消耗細胞產生的能量，故C項錯誤；圖中載體蛋白在物質轉運過程中形狀會發(fā)生了改變，D項正確。35.無膜結構的細胞器是

()A．葉綠體、線粒體

B．線粒體、內質網C．核糖體、中心體

D．線粒體和高爾基體參考答案：C36.下列物質中，有的屬于氨基酸，有的不是，若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物，則其中含有的游離的氨基數目、游離的羧基數目、肽鍵數目、生成的水分子數目依次是A.1、2、2、2

B.2、1、4、4C.2、2、2、2

D.1、2、3、3參考答案：A37.小麥種子萌發(fā)時產生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結果是A．甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色C．甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色參考答案：D38.圖為物質出入細胞某結構的示意圖，其中A、B、D表示構成生物膜的物質，a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸的不同方式。請據圖回答：（1）該結構的基本支架是________，變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內的一些白細胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細胞膜具有________。（2）A與糖類結合形成糖蛋白，其功能是____、保護、潤滑和免疫。（3）d所示物質跨膜運輸的方式是_______，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。參考答案：

(1).磷脂雙分子層

(2).（一定的）流動性

(3).識別

(4).協助擴散

(5).e試題分析：由題圖可知，該圖是細胞膜的流動鑲嵌模型，A是蛋白質分子，B是磷脂雙分子層，D為糖側鏈，由此可確定膜上方為外側，下方為細胞內側。a表示某物質在耗能且逆濃度的主動運輸入細胞內的過程；b表示物質順濃度進入細胞內的自由擴散過程；c表示物質順濃度但需要通道蛋白協助進入細胞內的協助擴散過程；d表示物質順濃度但需要通載體白協助進入細胞內的協助擴散過程；e表示物質逆濃度且需要耗能和載體蛋白協助出細胞的主動運輸過程。(1)細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，其中構成其基本支架的是磷脂雙分子層。變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內的一些白細胞可以吞噬病菌和異物，這些生理過程的完成說明細胞膜的分子是可以運動的，具有一定的流動性。(2)A與糖類結合形成糖蛋白，其功能是識別、保護、潤滑和免疫等功能。(3)結合前面的分析可知，d所示物質跨膜運輸的方式是協助擴散，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是主動運輸，對應圖中編號a。【點睛】本題關鍵要根據糖蛋白位置正確識別細胞膜的內外側，同時判斷圖中五種跨膜運輸方式和方向。39.2012年2月，英國研究人員發(fā)現，存在于地球3萬米高空同溫層的芽孢桿菌可用在微生物燃料電池中作為一種高效發(fā)電機，下列生物與芽孢桿菌結構相似的是（）A．黑藻 B．草履蟲 C．藍藻 D．艾滋病病毒參考答案：C．A、黑藻俗稱溫絲草、燈籠薇、轉轉薇等，是真核生物，A錯誤；B、草履蟲是單細胞原生動物，為真核生物，B錯誤；C、藍藻屬于原核生物界，是原核生物，與芽孢桿菌的結構相似，C正確；D、艾滋病病毒沒有細胞結構，D錯誤．40.下列有關組成生物體的化學元素的說法中，不正確的是

（）

A、N是構成酶必不可少的重要元素

B、Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素

C、Fe是人類血紅蛋白的分子結構不能缺少的一種元素

D、P是磷脂、ATP、核苷酸等多種重要有機物的組成元素參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.根據下圖回答問題。（1）甲圖中含有________種核苷酸，纈氨酸的遺傳密碼子是__________，該圖表示了DNA中遺傳信息的___________過程。（2）圖中將氨基酸運輸到核糖體的工具是______________。（3）如果乙圖中蛋白質由100個氨基酸組成，則對應的DNA至少需要___________個堿基。（4）某遺傳病是該蛋白質分子的多肽鏈上，一個賴氨酸