2022-2023學(xué)年湖南省株洲市景弘中學(xué)高一生物期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年湖南省株洲市景弘中學(xué)高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目，據(jù)圖可知該蛋白質(zhì)A．共有126個(gè)肽鍵

B．由兩條肽鏈組成C．R基中共含17個(gè)氨基

D．形成過程中脫去125分子的水參考答案：B【考點(diǎn)定位】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合【名師點(diǎn)睛】閱讀題干和題圖可知，本題是與蛋白質(zhì)的合成過程相關(guān)的題目，先分析題圖獲取信息，然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷．失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)2.關(guān)于選擇透過性膜和半透膜的關(guān)系，正確的說法是(

)

①具有半透性一定具有選擇透過性

②具有選擇透過性一定具有半透性

③活的生物膜才具有選擇透過性

④只有活的生物膜才具有半透性

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④參考答案：C3.具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（

）A．60個(gè)

B．80個(gè)

C．20個(gè)

D．180個(gè)參考答案：D4.有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是()A．含有兩條肽鏈

B．共有126個(gè)肽鍵C．R基中共含17個(gè)氨基

D．形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子參考答案：A5.用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要A.以高莖作母本，矮莖作父本

B.以矮莖作母本，高莖作父本C.對(duì)母本去雄，授以父本花粉

D.對(duì)父本去雄，授以母本花粉參考答案：C6.基因型為Tt和tt的兩株豌豆雜交（按分離定律遺傳），其后代中能穩(wěn)定遺傳的占A.100％

B.50％

C.25％

D.0參考答案：B7.某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，共含有109個(gè)肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為（）A．105、105、105 B．110、110、110 C．4、4、113 D．1、1、113參考答案：C【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】（1）根據(jù)題意分析可知：肽鍵的數(shù)目等于氨基酸的數(shù)目減去肽鏈的數(shù)目；（2）一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：（1）根據(jù)蛋白質(zhì)分子中肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)可知：此蛋白質(zhì)分子中氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=109+4=113個(gè)；（2）由于在一個(gè)肽鏈中，至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，所以4條肽鏈至少有4個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基．因此此蛋白質(zhì)分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為4、4、113．故選：C．8.與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的特點(diǎn)是（

）

A.DNA分子的復(fù)制

B.著絲點(diǎn)的分裂

C.染色質(zhì)形成染色體

D.出現(xiàn)四分體參考答案：D9.下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定連續(xù)性的敘述，錯(cuò)誤的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成小泡與高爾基體膜融合B.細(xì)胞質(zhì)中的有膜小泡與核糖體膜融合C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成小泡離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中D.高爾基體膜突起形成小泡，離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合參考答案：B【分析】1、分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的間接聯(lián)系：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的直接聯(lián)系?！驹斀狻?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合，A正確；核糖體無膜，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成囊泡，離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中，C正確；高爾基體膜突出形成囊泡，離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在組成、結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系的特點(diǎn)，對(duì)于生物膜系統(tǒng)在組成、結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系的特點(diǎn)的理解是本題考查的重點(diǎn)。10.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X，物鏡為40X時(shí)，則視野內(nèi)的物像放大倍數(shù)為

A．長(zhǎng)度和寬度均放大400倍

B．面積放大了400倍C．長(zhǎng)度或?qū)挾确糯罅?00倍

D．標(biāo)本體積放大了400倍參考答案：A11.

血紅蛋白和葉綠素所含的無機(jī)鹽離子分別是：

A．Ca2+和Mg2+

B．Fe2+和Mg2+

C．Fe3+和Na+

D．Ca2+和Na+參考答案：B12.基因型為Aa的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長(zhǎng)成的植株，細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類及其比例是（

）A．AA∶aa=1∶1

B．AA∶Aa∶aa=1∶2∶1

C．Aa∶Aa=1∶1

D．AA∶Aa∶aa=1∶4∶1參考答案：D13.人類多指畸形是一種顯性遺傳病。若母親為多指（Aa），父親正常，則他們生一個(gè)患病女兒的可能性是A．50%

B．25%

C．75%

D．100%參考答案：A14.如圖所示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。分析不正確的是(

)A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成。C．植株A為二倍體的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組，植株C屬于單倍體其發(fā)育起點(diǎn)為配子D．利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)的明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%參考答案：D15.DNA復(fù)制的基本條件是（

）A．模板，原料，能量和酶

B．模板，溫度，能量和酶C．模板，原料，溫度和酶

D．模板，原料，溫度和能量參考答案：A16.與一般的有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化最顯著的特征是A．染色體進(jìn)行復(fù)制

B．同源染色體聯(lián)會(huì)和分離C．有紡錘體的形成

D．有著絲粒的分裂參考答案：B17.下列有關(guān)減數(shù)分裂及受精相關(guān)知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是

(

)A.一個(gè)基因型為AaBb(獨(dú)立遺傳）卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的基因型是AB或ab或Ab或aBB.一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配錯(cuò)亂，產(chǎn)生了一個(gè)AaaY的精子，則其它三個(gè)精子的基因型分別是AY、Xb、XbC.細(xì)胞正常分裂的情況下，果蠅有絲分裂后期的精原細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞一定含有兩條Y染色體D.減數(shù)分裂和受精作用可維持前后代染色體數(shù)目恒定參考答案：C18.下列關(guān)于“一對(duì)多”的敘述中正確的有①一種氨基酸可以有多個(gè)密碼子決定

②一種表現(xiàn)型可對(duì)應(yīng)多種基因型③一種性狀可由多個(gè)基因調(diào)控

④一個(gè)真核細(xì)胞可有多個(gè)細(xì)胞核⑤一種酶可催化多種反應(yīng)

⑥一個(gè)mRNA可以控制合成多種多肽鏈A.②③⑥ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②③參考答案：C由于能決定氨基酸的密碼子有61個(gè)，而構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種，所以一種氨基酸可有多種對(duì)應(yīng)的密碼子，①正確；一種表現(xiàn)型可對(duì)應(yīng)多種基因型，如DD和Dd都表示高莖，②正確；一種性狀可由多個(gè)基因調(diào)控，如基因型為AABB表現(xiàn)為紅色AABa和AaBB表現(xiàn)為粉紅色AaBb、AAbb和aaBB表現(xiàn)為淡紅色，③正確；大部分真核細(xì)胞都是只有一個(gè)細(xì)胞核，但也有少數(shù)真核細(xì)胞含有多個(gè)細(xì)胞核，形成多核細(xì)胞。比如多核白細(xì)胞，④正確；一種酶只能催化一種反應(yīng)，⑤錯(cuò)誤；一個(gè)mRNA只能控制合成一種多肽鏈⑥錯(cuò)誤，故選C?！究键c(diǎn)定位】生物學(xué)中的一對(duì)多現(xiàn)象19.DNA的基本組成單位是A.氨基酸

B.脫氧核苷酸

C.核糖核酸

D.脫氧核糖參考答案：B20.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（）

A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

參考答案：D21.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”。例如：用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。此方法所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能B．吸收功能C．控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D．免疫功能參考答案：C試題分析：活的細(xì)胞其細(xì)胞膜具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；細(xì)胞死亡后，細(xì)胞膜的選擇透過性功能消失，不能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，所以用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。故選C。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜的選擇透過性功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。

22.細(xì)胞核的主要功能是A．遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心B．進(jìn)行新陳代謝C．合成蛋白質(zhì)等有機(jī)物D．進(jìn)行光合作用和有氧呼吸參考答案：A23.若組成蛋白質(zhì)的氨基酸的平均分子量是130，那么一個(gè)由4條肽鏈共280個(gè)氨基酸所組成的蛋白質(zhì)的分子量是(

)A．31432

B．31486

C．31378

D．36382參考答案：A24.具有DdTt基因型（這些基因是獨(dú)立分配的）的個(gè)體進(jìn)行自交，產(chǎn)生的子代中，ddTT將占整個(gè)后代的比例是A．1／\o"全品高考網(wǎng)歡迎您"16

B．1／8

C．\o"全品高考網(wǎng)歡迎您"1／4

D．1／2參考答案：A25.以兩株高莖豌豆為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1中高莖和矮莖的數(shù)量比例如圖所示，則F1高莖豌豆中純合子的比例為A．1

B．1/2

C．1/3

D．1/4參考答案：D26.下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其上的部分基因，下列選項(xiàng)的結(jié)果中，不屬于染色體變異引起的是參考答案：C27.下列關(guān)于單倍體的敘述，不正確的是A．未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的新個(gè)體是單倍體B．單倍體的體細(xì)胞中一定只有一個(gè)染色體組C．由二倍體的一個(gè)配子直接發(fā)育成的個(gè)體是單倍體D．體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體稱為單倍體參考答案：B28.現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是(

)A．①②和①③

B．②③和①②

C．②④和①③

D．②③和③④參考答案：B29.下列說法中正確的是（

）A．基因型相同的個(gè)體表現(xiàn)型可能不同

B．表現(xiàn)型相同的個(gè)體基因型一定相同C．兩純合子的雜交后代還是純合子

D．兩雜合子的雜交后代肯定無純合子參考答案：A略30.將某植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞①是死細(xì)胞

②質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

③大量吸水

④大量失水死亡A.①②④

B.①②

C.②③

D.②④參考答案：B31.下列哪一項(xiàng)是細(xì)胞的產(chǎn)物

（

）A．抗體

B．血小板

C．木纖維

D．花粉參考答案：A32.利用下圖所示裝置探究酵母菌的無氧呼吸，正確的操作方法是A.A瓶密封后，應(yīng)該立即連通B瓶B.A瓶先敞口，培養(yǎng)一段時(shí)間，再連通B瓶C.A瓶密封后，培養(yǎng)一段時(shí)間，再連通B瓶D.實(shí)驗(yàn)后，在B瓶中加入重鉻酸鉀檢驗(yàn)有無酒精產(chǎn)生參考答案：CA瓶密封后，錐形瓶?jī)?nèi)仍有少量氧氣，所以不能立即連通B瓶，A錯(cuò)誤；探究酵母菌的無氧呼吸的條件是無氧，所以A瓶先敞口培養(yǎng)一段時(shí)間不符合要求，B錯(cuò)誤；A瓶密封后，培養(yǎng)一段時(shí)間，以便消耗掉瓶中的氧氣，再連通B瓶，確保產(chǎn)生的二氧化碳都是無氧呼吸產(chǎn)生的，C正確；實(shí)驗(yàn)過程中，二氧化碳通過導(dǎo)管進(jìn)入B瓶，酒精仍在A瓶中，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在A瓶中加入重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理。33.較大劑量注射一種激素后，小鼠尿中有糖，且體溫升高，這種激素是

A．胰高血糖素

B．腎上腺素

C．甲狀腺激素

D．胰島素參考答案：B34.AA和aa雜交所產(chǎn)生的F1，通過連續(xù)自交得到Fn，則在此過程中

A．AA和aa的親本不含等位基因，雜交結(jié)果不符合分離定律

B．此過程共發(fā)生了n次等位基因的分離

C．后代基因型比例保持不變

D．A和a的基因頻率保持不變參考答案：D35.在細(xì)胞膜上，和細(xì)胞與細(xì)胞之間或者細(xì)胞與其他大分子之間互相聯(lián)系，有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是()A．糖蛋白

B．磷脂

C．脂肪

D．核酸 參考答案：A36.下列對(duì)染色體組的理解正確的是A．單倍體生物體細(xì)胞中的全部染色體

B．二倍體生物配子中的全部染色體C．多倍體生物配子中的全部染色體

D．各種生物配子中的全部染色體參考答案：B37.下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量。①②③④依次為（

）A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、N、HC.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N參考答案：D分析柱形圖可知，①②③④在占細(xì)胞鮮重的比例是②＞①＞③＞④，因此如果表示細(xì)胞鮮重中各種化合物含量，②、①、③、④依次是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；如果表示細(xì)胞鮮重中各種元素的含量，②、①、③、④分別是O、C、H、N．【考點(diǎn)定位】水在細(xì)胞中的存在形式和作用；碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)物和有機(jī)物，無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、核酸等，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是含量最多的有機(jī)物，脂質(zhì)、糖類的含量依次減少．2、組成細(xì)胞的主要元素是C、H、O、N、P、S等，其中活細(xì)胞中含量最多的元素是O，其次是C，H、N含量依次降低．38.下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是A．性染色體上的基因都可以控制性別

B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)C．女兒的性染色體必有一條來自父親

D．性染色體只存在于生殖細(xì)胞中參考答案：C39.下列有關(guān)糖類的說法，正確的是A.葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞中共有的唯一單糖，它是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B.動(dòng)物乳汁中含有豐富的乳糖，一分子乳糖可水解為兩分子半乳糖C.構(gòu)成淀粉和纖維素的基本單位都是葡萄糖，但兩種物質(zhì)中葡萄糖的連接方式不同D.多數(shù)糖類中C、H、0原子數(shù)之比為1:2:1，因而糖類又被稱為“碳水化合物”參考答案：C動(dòng)植物細(xì)胞中共有的單糖有葡萄糖、核糖、脫氧核糖，A錯(cuò)誤；動(dòng)物乳汁中含有豐富的乳糖，一分子乳糖可水解為一分子半乳糖和一分子葡萄糖，B錯(cuò)誤；構(gòu)成淀粉和纖維素的基本單位都是葡萄糖，但兩種物質(zhì)中葡萄糖的連接方式不同，C正確；糖類分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的，多數(shù)糖類分子中氫原子與氧原子之比為2∶1，類似水分子，因而糖類又稱為“碳水化合物”，D錯(cuò)誤。40.下圖中曲線a表示水稻根有氧呼吸和無氧呼吸所釋放的CO2總量的變化，曲線b表示有氧呼吸釋放的CO2總量的變化，則表示無氧呼吸釋放的CO2總量的變化是下圖中的

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B圖中無氧呼吸的釋放的CO2量先減少后增加，與以上分析不符，故A錯(cuò)誤；圖中無氧呼吸的釋放的CO2量不斷減少，最后趨于穩(wěn)定，與以上分析相符，故B正確；圖中無氧呼吸的釋放的CO2量先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定，與以上分析不符，故C錯(cuò)誤‘圖中無氧呼吸的釋放的CO2量先增加，最后趨于穩(wěn)定，與以上分析不符，故D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程【名師點(diǎn)睛】技能點(diǎn)撥：根據(jù)有氧呼吸和水稻無氧呼吸（酒精發(fā)酵）的總反應(yīng)式可知，兩者都有CO2產(chǎn)生，即a（有氧呼吸和無氧呼吸所釋放的CO2總量）=無氧呼吸釋放的CO2量+b（有氧呼吸釋放的CO2量）。所以無氧呼吸釋放的CO2量=a（有氧呼吸和無氧呼吸所釋放的CO2總量）-b（有氧呼吸釋放的CO2量）。由圖可知，在O2濃度為0～2的范圍內(nèi)，無氧呼吸的釋放的CO2量不斷減少，最后趨于穩(wěn)定。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收具有放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性依次先后出現(xiàn)在圖中①②③④⑤部位．請(qǐng)據(jù)圖寫出標(biāo)號(hào)，及其所代表的結(jié)構(gòu)、名稱以及所要求的內(nèi)容．（1）⑤部位的物質(zhì)（圖上方的黑圓點(diǎn)）首先是由附著在②

上的[]

合成的物質(zhì)．（2）它是由[]加工形成的．（3）此動(dòng)物細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)還具有功能．（4）該物質(zhì)合成以及釋放到細(xì)胞外的過程中還需要能量嗎？能量是由哪里提供的？

． 參考答案：（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)①核糖體蛋白質(zhì)（2）③高爾基體（3）分泌（4）在此過程中需要能量，能量由線粒體提供．（1）[⑤]分泌蛋白首先是由附著在[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[①]核糖體合成的蛋白質(zhì)或多肽類物質(zhì)．（2）分泌蛋白是由[③]高爾基體加工形成的．（3）動(dòng)物細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)還具有分泌功能．（4）該物質(zhì)合成以及釋放到細(xì)胞外的過程中還需要線粒體提供能量． 42.某生物興趣小組對(duì)某地區(qū)的生物群落進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出了該地區(qū)ABCDE五種生物的食物關(guān)系以及與大氣的氣體交換的示意圖（圖中未表示出分解者），據(jù)圖回答：（1）圖中含能量最多的生物是

（填圖中字母），圖中共有

條食物鏈，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈

。（2）圖甲中D的同化量少于C，主要是因?yàn)榇蟛糠帜芰客ㄟ^C自身的

作用消耗掉了，另有一部分能量流向了