《植物化學(xué)保護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《植物化學(xué)保護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：植物保護(hù)與檢疫技術(shù)課程代碼：開設(shè)時間：第3—5學(xué)期課時數(shù)：138學(xué)分：9考試類型：理論+技能一、課程定位《植物化學(xué)保護(hù)》是高職院校植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課。根據(jù)植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)2018級人才培養(yǎng)方案，以項目任務(wù)為課程體系，按照植物保護(hù)專業(yè)人才成長規(guī)律，圍繞貼近實際工作任務(wù)需求來選擇課程內(nèi)容。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備從事相關(guān)職業(yè)崗位所必需的應(yīng)用化學(xué)農(nóng)藥防治農(nóng)林有害生物、確保農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)的基本理論知識和職業(yè)技能課程實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品格，養(yǎng)成良好的專業(yè)素質(zhì)，可承擔(dān)相應(yīng)的指導(dǎo)和管理工作，同時為學(xué)生通過植保工職業(yè)資格考試服務(wù)。本課程是在《植物病蟲害識別》的基礎(chǔ)上開設(shè)的，能與課程《植物病蟲害防控》、《雜草與防除》、《植物病蟲環(huán)境監(jiān)控》、《農(nóng)資技術(shù)》、《植物檢疫》等有效銜接。二、工作任務(wù)和課程目標(biāo)（一）工作任務(wù)及職業(yè)能力表1工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項目農(nóng)林有害生物的化學(xué)防治植物化學(xué)保護(hù)基礎(chǔ)清楚植物化學(xué)保護(hù)的基本概念；農(nóng)藥類型判斷能力；具有獨立完成田間藥效試驗的設(shè)計及計算的能力；農(nóng)藥劑型的判斷能力；農(nóng)藥正確、科學(xué)的使用能力植物化學(xué)保護(hù)概論，農(nóng)藥的概念及分類，農(nóng)藥的作用，農(nóng)藥毒力、藥效和毒性及表達(dá)方式，田間藥效試驗的具體方法及計算，化學(xué)農(nóng)藥應(yīng)用調(diào)查，農(nóng)藥劑型選擇，農(nóng)藥劑型應(yīng)用調(diào)查，抗藥性及綜合治理，農(nóng)藥的混配，農(nóng)藥對環(huán)境的毒害殺蟲劑的選擇與應(yīng)用殺蟲劑品種選擇能力、在生產(chǎn)中的應(yīng)用能力常規(guī)殺蟲劑、新型殺蟲劑殺螨劑的選擇與應(yīng)用殺螨劑品種選擇能力、在生產(chǎn)中的應(yīng)用能力兼性和專性殺螨劑殺菌劑的選擇與應(yīng)用殺菌劑品種選擇能力、在生產(chǎn)中的應(yīng)用能力真菌性病害防治用藥、細(xì)菌性病害防治用藥、病毒病防治用藥除草劑的選擇與應(yīng)用除草劑品種選擇能力、避免藥害產(chǎn)生的能力滅生性除草劑、三大作物除草劑、選擇性除草劑其它農(nóng)藥的選擇與應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑等在生產(chǎn)中的應(yīng)用能力抑制類植物生長調(diào)節(jié)劑、促進(jìn)類植物生長調(diào)節(jié)劑、殺鼠劑、殺螺劑化學(xué)防治方案制定及實施能夠根據(jù)植物癥狀表現(xiàn)，正確診斷植物病蟲害的類型，根據(jù)植物病蟲害發(fā)生規(guī)律，制定正確的防治措施并實施防治綜合應(yīng)用《植物病蟲識別》和《植物化學(xué)保護(hù)》知識，制定病蟲害化學(xué)防治方案并實施（二）課程目標(biāo)根據(jù)課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)目標(biāo)為：1.專業(yè)知識目標(biāo)（1）理解掌握農(nóng)藥的基本化學(xué)性質(zhì)及毒殺作用機(jī)理。（2）知曉環(huán)境因素對藥劑性能的影響。（3）了解不同農(nóng)藥品種的有效、最佳防治對象。（4）掌握農(nóng)林有害生物針對性的化學(xué)防治方案。2.專業(yè)能力目標(biāo)（1）能根據(jù)不同的農(nóng)林有害生物選擇有效防治農(nóng)藥。（2）會熟練主要農(nóng)藥品種的特點和應(yīng)用。（3）能制定常見農(nóng)林有害生物的綜合防治方案，能充分發(fā)揮化學(xué)防治的作用。（4）能組織農(nóng)林有害生物化學(xué)防治的實施。（5）具備職業(yè)技能考證能力。3.社會能力目標(biāo)（1）具備吃苦耐勞品格和踏實的工作作風(fēng)。（2）具有保護(hù)生態(tài)環(huán)境及可持續(xù)發(fā)展的意識。（3）具有較強的團(tuán)隊協(xié)作精神。（4）具有創(chuàng)新探索精神，善于利用各種渠道獲取國內(nèi)外植物化學(xué)保護(hù)的新品種、新方法、新技術(shù)，并具備消化吸收和轉(zhuǎn)化的能力。（5）服務(wù)社會的創(chuàng)業(yè)抱負(fù)和自主創(chuàng)業(yè)的精神。4.素質(zhì)修養(yǎng)目標(biāo)主要是要把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；遵紀(jì)守法；具有良好的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)等的新時代人才。三、教學(xué)組織根據(jù)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，為使學(xué)生能從事農(nóng)林有害生物的化學(xué)防治，本課程設(shè)計了7個教學(xué)模塊。表2教學(xué)組織表編號教學(xué)模塊名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)建議學(xué)時1植物化學(xué)保護(hù)基礎(chǔ)植物化學(xué)保護(hù)概論，農(nóng)藥的概念，農(nóng)藥的作用，農(nóng)藥毒力、藥效和毒性及表達(dá)方式，田間藥效試驗的具體方法及計算，化學(xué)農(nóng)藥應(yīng)用調(diào)查，農(nóng)藥劑型選擇，農(nóng)藥劑型應(yīng)用調(diào)查，抗藥性及綜合治理，農(nóng)藥的混配，農(nóng)藥對環(huán)境的毒害242殺蟲劑的選擇與應(yīng)用常規(guī)殺蟲劑、新型殺蟲劑303殺螨劑的選擇與應(yīng)用兼性、專性殺螨劑104殺菌劑的選擇與應(yīng)用真菌性病害防治用藥、細(xì)菌性病害防治用藥、病毒病防治用藥305除草劑的選擇與應(yīng)用滅生性除草劑、三大作物除草劑、選擇性除草劑166其它農(nóng)藥的選擇與應(yīng)用抑制類植物生長調(diào)節(jié)劑、促進(jìn)類植物生長調(diào)節(jié)劑、殺線劑、鼠劑、殺螺劑147化學(xué)防治方案制定及實施根據(jù)植物病蟲害發(fā)生規(guī)律，制定正確的防治措施并實施14合計138四、教學(xué)內(nèi)容與能力要求教學(xué)模塊1教學(xué)模塊名稱植物化學(xué)保護(hù)基礎(chǔ)參考課時24學(xué)習(xí)型工作任務(wù)植物化學(xué)保護(hù)初識4農(nóng)藥毒力、藥效和毒性及表達(dá)方式6田間藥效試驗的具體方法及計算4化學(xué)農(nóng)藥應(yīng)用調(diào)查，農(nóng)藥劑型選擇，農(nóng)藥劑型應(yīng)用調(diào)查6農(nóng)藥的混配、抗藥性及綜合治理，農(nóng)藥對環(huán)境的毒害4教學(xué)任務(wù)清楚植物化學(xué)保護(hù)的基本概念；判斷農(nóng)藥類型；獨立完成田間藥效試驗的設(shè)計及計算；判斷生產(chǎn)上農(nóng)藥應(yīng)用的類型，掌握農(nóng)藥劑型和助劑的特點、組成、加工方法及使用特點；農(nóng)藥的使用。教學(xué)內(nèi)容植物化學(xué)保護(hù)概念、歷史、作用；農(nóng)藥的概念、分類及作用；農(nóng)藥毒力、藥效和毒性及表達(dá)方式；田間藥效試驗的具體方法及計算；農(nóng)藥的類型，農(nóng)藥劑型的特點、組成、加工方法及使用特點；農(nóng)藥的配制及施用教學(xué)目標(biāo)知識清楚植物化學(xué)保護(hù)的基本概念；農(nóng)藥的概念、分類及作用；農(nóng)藥毒力、藥效和毒性及表達(dá)方式；明確農(nóng)藥的類型，農(nóng)藥劑型和助劑的特點、組成、加工方法及使用特點原則、方式及方法技能判斷農(nóng)藥的類型；田間藥效試驗的設(shè)計及計算；根據(jù)農(nóng)藥的類型、劑型和助劑選擇農(nóng)藥，正確配制和施用態(tài)度出勤率+實事求是的科學(xué)態(tài)度+踏實的作風(fēng)+積極的自主學(xué)習(xí)+吃苦耐勞品格+安全意識+團(tuán)隊協(xié)作精神。教學(xué)實施教學(xué)條件1.PPT教案、農(nóng)藥應(yīng)用案例、化保實訓(xùn)室、多媒體教室。2.農(nóng)藥零售點、農(nóng)林業(yè)基地。任務(wù)過程1.案例引入、實景強化、動手鞏固；2.結(jié)合實例讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師指點。項目成果農(nóng)藥類型觀察記錄表、田間藥效試驗設(shè)計及記錄；本地常用農(nóng)藥應(yīng)用調(diào)查報告、農(nóng)藥劑型和助劑觀察記載表、季節(jié)性農(nóng)藥零售點銷售使用情況記錄表。技術(shù)規(guī)范略學(xué)生角色農(nóng)藥技術(shù)員教師能力1.案例教學(xué)能力；2.農(nóng)藥應(yīng)用能力。考核評價作業(yè)完成過程及質(zhì)量；實習(xí)過程及報告質(zhì)量。教學(xué)模塊2教學(xué)模塊名稱殺蟲劑的選擇與應(yīng)用參考課時30學(xué)習(xí)型工作任務(wù)常規(guī)殺蟲劑14新型殺蟲劑12教學(xué)任務(wù)掌握殺蟲劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容有機(jī)磷殺蟲劑、氨基甲酸酯類殺蟲劑、擬除蟲菊酯類殺蟲劑、其他殺蟲劑、熏蒸殺蟲劑、昆蟲生長調(diào)節(jié)劑、的特點及防治對象。教學(xué)目標(biāo)知識殺蟲劑主要品種的特點、防治對象、注意事項。技能殺蟲劑常見品種的應(yīng)用態(tài)度出勤率+實事求是的科學(xué)態(tài)度+踏實的作風(fēng)+積極的自主學(xué)習(xí)+吃苦耐勞品格+安全意識+團(tuán)隊協(xié)作精神。教學(xué)實施教學(xué)條件1.PPT教案、殺蟲劑應(yīng)用案例、化保實訓(xùn)室、多媒體教室。2.農(nóng)藥零售點、農(nóng)藥集散地、農(nóng)林業(yè)基地。任務(wù)過程1.案例引入、實景強化、動手鞏固；2.結(jié)合實例讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師指點。項目成果本地常規(guī)殺蟲劑應(yīng)用調(diào)查報告、本地新型殺蟲劑應(yīng)用調(diào)查及趨勢預(yù)測報告、季節(jié)性殺蟲劑銷售使用情況記錄表。技術(shù)規(guī)范略學(xué)生角色農(nóng)藥技術(shù)員教師能力1.案例教學(xué)能力；2.殺蟲劑應(yīng)用能力。考核評價作業(yè)完成過程及質(zhì)量；實習(xí)過程及報告質(zhì)量。教學(xué)模塊3教學(xué)模塊名稱殺螨劑的選擇與應(yīng)用參考課時10學(xué)習(xí)型工作任務(wù)兼性殺螨劑4專性殺蟲劑6教學(xué)任務(wù)掌握殺螨劑生產(chǎn)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容兼性殺螨劑、專性殺螨劑教學(xué)目標(biāo)知識殺螨劑主要品種的特點、防治對象、注意事項。技能殺螨劑常見品種的應(yīng)用態(tài)度出勤率+實事求是的科學(xué)態(tài)度+踏實的作風(fēng)+積極的自主學(xué)習(xí)+吃苦耐勞品格+安全意識+團(tuán)隊協(xié)作精神。教學(xué)實施教學(xué)條件1.PPT教案、殺螨劑應(yīng)用案例、化保實訓(xùn)室、多媒體教室。2.農(nóng)藥零售點、農(nóng)藥集散地、農(nóng)林業(yè)基地。任務(wù)過程1.案例引入、實景強化、動手鞏固；2.結(jié)合實例讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師指點。項目成果本地常規(guī)殺螨劑應(yīng)用調(diào)查報告、本地新型殺螨劑應(yīng)用調(diào)查及趨勢預(yù)測報告、季節(jié)性殺螨劑銷售使用情況記錄表。技術(shù)規(guī)范略學(xué)生角色農(nóng)藥技術(shù)員教師能力1.案例教學(xué)能力；2.殺螨劑應(yīng)用能力?？己嗽u價作業(yè)完成過程及質(zhì)量；實習(xí)過程及報告質(zhì)量。教學(xué)模塊4教學(xué)模塊名稱殺菌劑的選擇與應(yīng)用參考課時30學(xué)習(xí)型工作任務(wù)真菌性病害防治用藥22細(xì)菌性病害防治用藥6病毒病防治用藥2教學(xué)任務(wù)掌握殺菌劑品種的選擇和在生產(chǎn)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容真菌性病害防治用藥、細(xì)菌性病害防治用藥、病毒病防治用藥教學(xué)目標(biāo)知識真菌性病害、細(xì)菌性病害和病毒病防治用藥的主要品種的特點、防治對象、注意事項。技能真菌性病害防治用藥、細(xì)菌性病害防治用藥、病毒病防治用藥常見品種的應(yīng)用態(tài)度出勤率+實事求是的科學(xué)態(tài)度+踏實的作風(fēng)+積極的自主學(xué)習(xí)+吃苦耐勞品格+安全意識+團(tuán)隊協(xié)作精神。教學(xué)實施教學(xué)條件1.PPT教案，真菌性病害、細(xì)菌性病害、病毒病防治用藥應(yīng)用案例，化保實訓(xùn)室，多媒體教室。2.農(nóng)藥零售點、農(nóng)藥集散地、農(nóng)林業(yè)基地。任務(wù)過程1.案例引入、實景強化、動手鞏固；2.結(jié)合實例讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師指點。項目成果本地殺菌劑應(yīng)用調(diào)查報告、真菌性病害防治用藥應(yīng)用調(diào)查及趨勢預(yù)測報告、季節(jié)性殺菌劑銷售使用情況記錄表技術(shù)規(guī)范略學(xué)生角色農(nóng)藥技術(shù)員教師能力1.案例教學(xué)能力；2.殺菌劑應(yīng)用能力?？己嗽u價作業(yè)完成過程及質(zhì)量；實習(xí)過程及報告質(zhì)量。教學(xué)模塊5教學(xué)模塊名稱除草劑的選擇與應(yīng)用參考課時16學(xué)習(xí)型工作任務(wù)滅生性除草劑4三大作物除草劑6選擇性除草劑6教學(xué)任務(wù)掌握除草劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容除草劑品種選擇、除草劑的使用、藥害的避免教學(xué)目標(biāo)知識除草劑的作用機(jī)理、主要品種的特點及防治對象技能主要除草劑品種的應(yīng)用和注意事項態(tài)度出勤率+實事求是的科學(xué)態(tài)度+踏實的作風(fēng)+積極的自主學(xué)習(xí)+吃苦耐勞品格+安全意識+團(tuán)隊協(xié)作精神。教學(xué)實施教學(xué)條件1.PPT教案、除草劑應(yīng)用案例、化保實訓(xùn)室、多媒體教室。2.農(nóng)藥零售點、農(nóng)藥集散地、農(nóng)林業(yè)基地。任務(wù)過程1.案例引入、實景強化、動手鞏固；2.結(jié)合實例讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師指點。項目成果本地主要除草劑應(yīng)用調(diào)查報告、水稻除草劑銷售使用情況記錄表、玉米除草劑銷售使用情況記錄表、花生除草劑銷售使用情況記錄表。技術(shù)規(guī)范略學(xué)生角色農(nóng)藥技術(shù)員教師能力1.案例教學(xué)能力；2.除草劑應(yīng)用能力。考核評價作業(yè)完成過程及質(zhì)量；實習(xí)過程及報告質(zhì)量。教學(xué)模塊6教學(xué)模塊名稱其它農(nóng)藥的選擇與應(yīng)用參考課時14學(xué)習(xí)型工作任務(wù)抑制類植物生長調(diào)節(jié)劑6促進(jìn)類植物生長調(diào)節(jié)劑6殺鼠劑、殺螺劑、殺線劑2教學(xué)任務(wù)掌握植物生長調(diào)節(jié)劑、殺鼠劑、殺螺劑、殺線劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容抑制類植物生長調(diào)節(jié)劑、促進(jìn)類植物生長調(diào)節(jié)劑、殺鼠劑、殺螺劑、殺線劑教學(xué)目標(biāo)知識植物生長調(diào)節(jié)劑、殺鼠劑、殺螺劑、殺線劑主要品種的特點、防治對象、注意事項。技能植物生長調(diào)節(jié)劑、殺鼠劑、殺螺劑、殺線劑常見品種的應(yīng)用態(tài)度出勤率+實事求是的科學(xué)態(tài)度+踏實的作風(fēng)+積極的自主學(xué)習(xí)+吃苦耐勞品格+安全意識+團(tuán)隊協(xié)作精神。教學(xué)實施教學(xué)條件1.PPT教案，植物生長調(diào)節(jié)劑、殺鼠劑、殺螺劑、殺線劑應(yīng)用案例，化保實訓(xùn)室，多媒體教室。2.農(nóng)藥零售點、農(nóng)藥集散地、農(nóng)林業(yè)基地。任務(wù)過程1.案例引入、實景強化、動手鞏固；2.結(jié)合實例讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師指點。項目成果本地植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用調(diào)查報告、本地植物生長調(diào)節(jié)劑趨勢預(yù)測報告、殺鼠劑、殺線劑銷售使用情況記錄表、殺螺劑銷售使用情況記錄表技術(shù)規(guī)范略學(xué)生角色農(nóng)藥技術(shù)員教師能力1.案例教學(xué)能力；2.植物生長調(diào)節(jié)劑、殺鼠劑、殺螺劑、殺線劑應(yīng)用能力?？己嗽u價作業(yè)完成過程及質(zhì)量；實習(xí)過程及報告質(zhì)量。教學(xué)模塊7教學(xué)模塊名稱化學(xué)防治方案制定及實施參考課時14學(xué)習(xí)型工作任務(wù)根據(jù)植物病蟲害發(fā)生規(guī)律，制定正確的防治措施并實施14教學(xué)任務(wù)掌握植物病蟲害化學(xué)防治方案制定及實施教學(xué)內(nèi)容根據(jù)植物病蟲害發(fā)生規(guī)律，制定正確的防治措施并實施教學(xué)目標(biāo)知識制定防治措施和實施過程中的注意事項技能能夠正確組織實施有害生物化學(xué)防治。態(tài)度出勤率+實事求是的科學(xué)態(tài)度+踏實的作風(fēng)+積極的自主學(xué)習(xí)+吃苦耐勞品格+安全意識+團(tuán)隊協(xié)作精神。教學(xué)實施教學(xué)條件1.PPT教案，化保實訓(xùn)室，多媒體教室。2.農(nóng)林業(yè)基地。任務(wù)過程1.項目教學(xué)2.結(jié)合實例讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師指點。項目成果項目實施過程記錄表等技術(shù)規(guī)范略學(xué)生角色農(nóng)藥技術(shù)員教師能力1.案例教學(xué)能力；2.植物病蟲害化學(xué)防治技術(shù)應(yīng)用能力?？己嗽u價作業(yè)完成過程及質(zhì)量；實習(xí)過程及報告質(zhì)量。五、教學(xué)方法與手段本課程要求學(xué)生能承接和完成一個真實的工作案例，采用工學(xué)結(jié)合的方式，以農(nóng)化企業(yè)、農(nóng)資公司、農(nóng)林業(yè)基地的模式運作，真實訓(xùn)練學(xué)生的綜合技能。（一）理論教學(xué)教、學(xué)、做相結(jié)合，注重實訓(xùn)場所的設(shè)置。理論教學(xué)以案例為主、結(jié)合圖片和現(xiàn)場，力求授課的實效性和生動直觀性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（二）實訓(xùn)教學(xué)項目的實施一般以組為單位，每4人為一組，開展課程教學(xué)，并成立實訓(xùn)項目小組，學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行實訓(xùn)。結(jié)合本課程教學(xué)，任務(wù)到組，實施項目教學(xué)。每個工作任務(wù)都充分契合農(nóng)化企業(yè)此類項目的工作流程：任務(wù)產(chǎn)生—收集信息—方案設(shè)計—討論定案—分組實施—實效評估。六、考核與評價本課程的教學(xué)效果從考核與評價應(yīng)兩個方面進(jìn)行核定，匯總得出課程整體成績。（一）作業(yè)完成主要是實訓(xùn)實作作業(yè)。以小組為單位實訓(xùn)，團(tuán)隊協(xié)作，每位學(xué)生單獨完成報告，教師講評，全小組同