云南省文山州文山市第二學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年 八年級上學(xué)期期末 練習(xí) 生物學(xué)試題卷

2023年秋季學(xué)期文山市第二學(xué)區(qū)期末練習(xí)八年級生物卷（全卷共兩個大題，共36個小題，共4頁；滿分90分，考試時間75分鐘）第I卷（選擇題，共60分）一、選擇題：共30小題，每小題2分，在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列植物類群中，可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物2．關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的敘述，不正確的是（）A．藻類植物沒有根、莖、葉等器官的分化B．苔蘚植物植株很矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織C．蕨類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織D．藻類、苔蘚和蕨類植物都能用種子繁殖后代3．我國煤炭資源豐富，煤的形成主要與古代的什么植物有關(guān)（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物4．某同學(xué)在對植物進(jìn)行分類時，把水稻、桃樹、松樹歸為一類，硅藻、葫蘆蘚、桫欏歸為一類，其分類的依據(jù)是（）A．有種子和無種子 B．有莖、葉的分化和無莖、葉的分化C．有根和無根 D．生活在陸地上和生活在水中5．銀杏、銀杉、水杉等是我國著名的裸子植物，它們區(qū)別于被子植物的主要特征是（）A．用孢子繁殖后代 B．用種子繁殖后代C．有真正的花和果實 D．種子裸露，沒有果皮包被6．珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是（）A．身體呈輻射對稱 B．身體呈兩側(cè)對稱C．背腹扁平 D．有口無肛門7．身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞的生物是（）A．渦蟲 B．?？? C．血吸蟲 D．華枝睪吸蟲8．下列動物中都屬于魚類的一組是（）A．甲魚和鱷魚 B．海豚和海馬C．娃娃魚和章魚 D．鯊魚和比目魚9．下列有關(guān)魚類生活特征的敘述，不正確的是（）A．體表有黏液，能減小水的阻力B．鯽魚在水中不停而有節(jié)奏地用口吞水，其作用是進(jìn)行呼吸C．鯽魚游泳時的動力來自胸鰭和腹鰭的擺動D．鯽魚身體呈流線型10．觀察如圖，陰影部分表示圖中4種動物的共同特征，這一特征是（）A．體外受精 B．體溫恒定C．胎生、哺乳 D．體內(nèi)有脊柱11．車前草花葉病毒、新冠病毒分別屬于（）A．細(xì)菌病毒、動物病毒 B．動物病毒、細(xì)菌病毒C．植物病毒、動物病毒 D．植物病毒、細(xì)菌病毒12．下列有關(guān)分類單位（界門綱目科屬種）的特征解釋中，正確的是（）A．分類單位越大，所包含的種類越少 B．分類單位越小，植物的共同特征越多C．同一分類單位中，植物的特征是完全相同的 D．越小的分類單位，植物種類越多13．下列有關(guān)生物多樣性的觀念中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．生物多樣性為遺傳育種提供了豐富的資源C．生物多樣性為人類提供了食物、建筑材料及工業(yè)原料D．生物多樣性是取之不盡、用之不竭的自然資源14．下列不屬于生物多樣性的間接價值的是（）A．凈化環(huán)境 B．涵養(yǎng)水源 C．提供藥物的原材料 D．調(diào)節(jié)氣候15．米勒等學(xué)者認(rèn)為原始地球上合成有機小分子物質(zhì)所需的能量來自于（）A．物質(zhì)分解時釋放的能量 B．宇宙射線、紫外線、閃電等C．有機物燃燒釋放的熱量 D．火山爆發(fā)釋放的熱量16．下圖表示在A、B、C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石，下列說法正確的是（）A．在B處形成化石的生物可能比在C處形成化石的生物高等B．相比較而言，在B處形成化石的生物結(jié)構(gòu)最復(fù)雜C．在C處形成化石的生物是水生生物，在A處形成化石的生物生活在陸地上D．在A處形成化石的生物種類比C處少17．脊椎動物進(jìn)化的歷程是（）①原始哺乳類 ②原始鳥類 ③原始爬行類 ④原始兩棲類 ⑤原始魚類A．①→②→③→④→⑤ B．①→③→⑤→②→④C．⑤→④→③→②→① D．18．“進(jìn)化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程，圖2-Z-2為部分“進(jìn)化樹”示意圖，據(jù)此可以推測（）圖2-Z-2A．此“進(jìn)化樹”中結(jié)構(gòu)最簡單的是f B．在地層中出現(xiàn)最早的生物是cC．a(chǎn)和d的親緣關(guān)系比a和b更近 D．a(chǎn)、b一定比c、d高等19．以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項，不正確的是（）A．各種生物普遍都具有很強的繁殖能力B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭C．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰D．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境20．在印度洋南部的克個化島上常刮大風(fēng)，那里的植物一般都很矮小，有很多貼地蔓生的。這是（）A．自然選擇的結(jié)果 B．人工選擇的結(jié)果C．一種不正常的自然現(xiàn)象 D．植物發(fā)生的突然變化21．下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法不正確的是（）A．森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系B．古人類化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)C．古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育D．從化石可看出，少女露西可能采用直立行走的運動方式22．下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（）A．先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為B．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義C．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少D．學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)23．下列動物行為中，屬于先天性行為的是（）①猴子騎自行車②母雞孵小雞③公雞繞道取食④失去幼崽的雌貓哺育狗崽⑤黑猩猩“釣”食螞蟻A．①② B．②④ C．④⑤ D．②③24．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（）A．森林比草原的食物網(wǎng)復(fù)雜 B．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 D．引入外來物種不會破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)25．關(guān)于右圖食物網(wǎng)的敘述，正確的是（）A．此食物網(wǎng)中初級消費者有食蟲鳥和食草昆蟲B．此生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是植物制造的有機物C．鷹在此食物網(wǎng)中占有3、4、5三個營養(yǎng)級D．此食物網(wǎng)中包含3條食物鏈26．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，正確的是（）A．分解者獲取的能量最多B．營養(yǎng)級越多，積聚的能量越多C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量是循環(huán)流動的D．下一營養(yǎng)級只能獲得上一營養(yǎng)級能量的10%～20%27．下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果，這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（）生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（mg）0.0540.0330.0020.1610.010A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D28．在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼這種生物的數(shù)量變化曲線最可能是（）A． B．C． D．29．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（）A．甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費者 B．甲是消費者，乙是分解者，丙是生產(chǎn)者C．甲是分解者，乙是消費者，丙是生產(chǎn)者 D．甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費者30．2022年3月，全國兩會召開，綠色低碳依舊是高頻熱詞。會上習(xí)近平總書記強調(diào)了推進(jìn)碳達(dá)峰、碳中和的重要性。下列措施不利于達(dá)成這一目標(biāo)的是（）A．退耕還林，植樹造林 B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，循環(huán)利用C．生活污水不經(jīng)處理直接排入河流中 D．推廣使用清潔能源第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）二、簡答題：本大題共6小題，每空1分，共30分）31．（5分）如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖片中丁的結(jié)構(gòu)是由___________和__________組成。（2）與新型冠狀病毒相比，甲具有___________結(jié)構(gòu)；甲與乙相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是甲的細(xì)胞內(nèi)沒有____________。（3）在外界條件適宜的情況下，甲這種生物的繁殖方式分別是________生殖。32．（5分）《生物多樣性公約》第十五次締約方大會將于2021年10月11日至24日在中國昆明舉辦。大會的主題為“生態(tài)文明，共建地球生命共同體”。大會會標(biāo)（圖1）中間的“水滴”包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多樣性和文化多樣性。圖1圖2（1）康康同學(xué)將會標(biāo)“水滴”中的動物進(jìn)行了分類，如圖2所示。E表示的動物名稱是__________。（2）會標(biāo)“水滴”中沒有出現(xiàn)脊椎動物中的兩棲動物和__________兩大類群。其中后一類群因為____________和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。（3）云南是我國生物多樣性最豐富的地區(qū)之一。生物多樣性包括______________多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（4）多種原因造成生物多樣性面臨威脅，為了保護(hù)生物多樣性。__________是最為有效的措施，讓我們齊心協(xié)力，共建人與自然和諧共生的美好未來。33．（5分）入冬以來，同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)感冒癥狀，常去尋醫(yī)問藥，同學(xué)們常會有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)感冒后第一次服用一種新藥，效果很好，但后來患感冒再服用時，感覺療效越來越差，請分析回答：（1）病毒或病菌中原來就存在抗藥性________，患者使用藥物后大部分病毒或病菌被殺死，但有極少數(shù)留下來并繁衍后代，這種現(xiàn)象被稱為___________。（2）這一種藥物的使用，對病毒或病菌起了___________作用。由于這種藥物的反復(fù)使用，使得抗藥性強這個性狀通過遺傳不斷積累和加強。（3）在生物的進(jìn)化過程中，雖然生物的____________是不定向的，但_______在很大程度上是定向的。34．（5分）圖1、圖2、圖3分別是與人體運動相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題：圖1圖2圖3（1）圖1中，A是__________，圖3表示___________動作。（2）圖2中，關(guān)節(jié)很靈活，離不開【③】__________內(nèi)的滑液和【⑤】_______________。（3）當(dāng)你完成一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，④骨骼肌收縮，請將以上步驟進(jìn)行正確排序：_______________A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③35．（5分）我校八年級學(xué)生利用實踐基地建立了生物特色試驗田，同學(xué)們一起種植了小白菜、西紅柿等多種蔬菜，從植物的播種、栽培、發(fā)芽、開花、結(jié)果，同學(xué)們悉心照料。從書本知識到現(xiàn)實應(yīng)用，一起探索生命的奧秘，生物特色試驗田不僅成為了校園一道獨特的風(fēng)景線，也成為同學(xué)們的“開心農(nóng)場”。圖一為“開心農(nóng)場”生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：圖一圖二（1）聰明的你一定能寫出圖一中的一條食物鏈_____________（用序號表示）。圖一中的②與③之間的關(guān)系是_____________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是______________，如果該試驗田受到生物難以分解、無法排出的某有毒物質(zhì)污染，一段時間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_______________（填序號）。（3）小明根據(jù)學(xué)習(xí)的知識制作了微型生態(tài)系統(tǒng)一一生態(tài)瓶，它由非生物成分（如空氣、水等）和生物成分（如水草、小魚等）組成。生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是_________。36．（5分）近幾年，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉(xiāng)公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過程中，細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開展了“細(xì)菌對落葉的分解作用”的實驗研究，實驗方案及實驗現(xiàn)象如表所示：組別實驗材料及數(shù)量實驗材料處理控制條件實驗現(xiàn)象甲組形狀，大小相似的楊樹落葉10片①清洗、滅菌②置于無菌環(huán)境適宜的溫度，濕度一周后楊樹葉無變化乙組同甲組①清洗、滅菌②接種細(xì)菌③置于無菌環(huán)境A一周后楊樹葉出現(xiàn)腐爛根據(jù)上述實驗回答下列問題：（1）該興趣小組同學(xué)提出的問題是______________________?（2）補充實驗記錄表：表中A處填寫的內(nèi)容是_______________________。（3）實驗時取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_______________________。（4）細(xì)菌和真菌細(xì)胞只能利用現(xiàn)成的在機物生活，常常作為分解者參與自然界的_______________________（5）我市正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，作為市民，你可以做點什么（最少答一點）?

2023年秋季學(xué)期文山市第二學(xué)期期末練習(xí)八年級生物（答案）一、選擇題（30小題，每小題2分，共60分。）題號12345678910答案BDCADDBDCD題號11121314151617181920答案CBDCBADADA題號21222324252627282930答案ADBDCDDDAC二、非選擇題。（6個小題，共30分）31．（5分）（1）蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部遺傳物質(zhì)（