《耳鼻咽喉科學(xué)》課程教學(xué)大綱

“耳鼻咽喉科學(xué)”課程教學(xué)大綱英文名稱：OtorhinolaryngologyHeadandNeckSurgery課程編碼：CLIM402548學(xué)時(shí)：32（理論學(xué)時(shí)：20實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：12）學(xué)分：1.5適用對(duì)象：臨床醫(yī)學(xué)5+3一體化、五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。先修課程：解剖學(xué)、診斷學(xué)、外科總論。使用教材及參考書(shū)：1.田勇泉.耳鼻咽喉-頭頸外科學(xué)，人民衛(wèi)生出版社2013、八版2.黃選兆汪吉寶.實(shí)用耳鼻咽喉科學(xué)，人民衛(wèi)生出版社2008，第二版3.王斌全，祝威《耳鼻咽喉-頭頸外科學(xué)》第二版高等教育出版社，2017.一、課程性質(zhì)和目的性質(zhì)：耳鼻咽喉-頭頸外科學(xué)是研究耳鼻咽喉、氣管與食管及頭頸諸器官的解剖、生理和疾病現(xiàn)象的一門(mén)臨床科學(xué)。目的：要求學(xué)生理解和掌握耳鼻咽喉頭頸外科的?？浦R(shí)并與臨床各科知識(shí)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的邏輯思維能力和歸納、推理能力。二、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介耳鼻咽喉頭頸外科（otorhinolaryngology）是研究聽(tīng)覺(jué)、平衡、嗅覺(jué)諸感官與呼吸、吞咽、發(fā)聲、語(yǔ)言諸運(yùn)動(dòng)器官的解剖、生理和疾病現(xiàn)象，屬臨床醫(yī)院二級(jí)學(xué)科。在我國(guó)，醫(yī)院中建立耳鼻咽喉科?？剖加?911年，但近40年來(lái)，發(fā)展較快。“四炎一聾”即中耳炎、鼻炎及鼻竇炎、咽炎及扁桃體炎、喉炎及耳聾，仍為本科臨床、科研、教學(xué)工作的基點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)各科相互滲透，現(xiàn)代耳鼻咽喉科學(xué)的范疇?zhēng)缀醢祟^頸外科的全部?jī)?nèi)涵，目前大型三甲醫(yī)院耳鼻喉科已分為耳科、鼻科、咽喉及頭頸三個(gè)亞專業(yè)。三、教學(xué)基本要求1．了解耳鼻咽喉科學(xué)的概念、范疇及相互聯(lián)系。2．掌握耳鼻咽喉及頭頸部解剖。3．掌握耳鼻咽喉疾病的診斷原則及防治方法。4．了解耳鼻咽喉科—頭頸外科學(xué)目前國(guó)內(nèi)、外的發(fā)展情況。四、教學(xué)內(nèi)容及安排第一篇：總論1．耳鼻咽喉科頭頸外科學(xué)的概念、范圍及相互聯(lián)系。2．耳鼻咽喉、氣管與食管及頭頸部解剖。3．耳鼻咽喉常見(jiàn)疾病的診斷原則及防治方法。4．耳鼻咽喉—頭頸外科學(xué)目前國(guó)內(nèi)、外的發(fā)展情況。教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請(qǐng)打“√”）章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他1.11√1.21√

第二篇：耳科學(xué)1．掌握耳的基本解剖和生理功能。2．掌握慢性化膿性中耳炎的分型、鑒別診斷及處理原則。3．掌握分泌性中耳炎的病因、臨床表現(xiàn)及處理原則。4．掌握梅尼埃病的概念、臨床表現(xiàn)、診斷及治療原則。5．了解耳聾的分類及治療，掌握突發(fā)性耳聾的診斷和治療。教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請(qǐng)打“√”）章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他6.121√6.221√第三篇：鼻科學(xué)1．掌握鼻的應(yīng)用解剖和生理。2．掌握鼻出血、慢性鼻炎、變應(yīng)性鼻炎、鼻竇炎、鼻竇腫瘤的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及治療。3．了解鼻內(nèi)鏡手術(shù)的適應(yīng)癥、并發(fā)癥及基本操作。教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請(qǐng)打“√”）章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他2.121√2.221√第四篇：咽科學(xué)1．掌握咽的應(yīng)用解剖及生理，咽部癥狀學(xué)。2．掌握急慢性咽炎、扁桃體炎、腺樣體增殖癥、鼻咽癌的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及治療。3．掌握阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征的概念、臨床表現(xiàn)，熟悉病因、診斷、治療。4．掌握扁桃體切除術(shù)的適應(yīng)癥及禁忌癥。5.熟悉咽部良惡性腫瘤的臨床表現(xiàn)、診斷及治療教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請(qǐng)打“√”）章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他3.121√3.221√第五篇：喉科學(xué)1．掌握喉的應(yīng)用解剖及基本生理功能，熟悉喉癥狀學(xué)。2．了解喉外傷的病因、臨床表現(xiàn)及處理原則。3．掌握急性喉炎、會(huì)厭炎的臨床表現(xiàn)及處理原則。4．掌握喉癌臨床表現(xiàn)、分型、診斷、及治療原則。5．掌握喉癌局部侵襲的途徑。6．掌握喉阻塞的病因、臨床表現(xiàn)、分度及處理原則。7．掌握氣管切開(kāi)適應(yīng)癥和并發(fā)癥。教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請(qǐng)打“√”）章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他4.121√4.221√第六篇：氣管食管病1．掌握氣管食管的基本解剖。2．掌握氣管、支氣管異物的病理機(jī)制、臨床表現(xiàn)診斷及治療原則。3．掌握食管異物的發(fā)病及臨床表現(xiàn)。4．了解內(nèi)鏡在處理氣管、食管病中的應(yīng)用教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請(qǐng)打“√”）章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)討論作業(yè)自學(xué)綜合大作業(yè)其他521√第七篇：頸科學(xué)1．掌握頸部的解剖（分區(qū)、境界、三角及其包含內(nèi)容）。2．掌握頸部腫塊的診斷和治療原則。3．了解頸部轉(zhuǎn)移淋巴結(jié)的處理原則。教學(xué)安排及教學(xué)方式教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配課后環(huán)節(jié)（請(qǐng)打“√”）章節(jié)數(shù)授課實(shí)驗(yàn)