蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊??键c(diǎn)微專題提分精練專題22根據(jù)分式方程解的情況求參數(shù)(原卷版+解析)_第1頁
蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊??键c(diǎn)微專題提分精練專題22根據(jù)分式方程解的情況求參數(shù)(原卷版+解析)_第2頁
蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊常考點(diǎn)微專題提分精練專題22根據(jù)分式方程解的情況求參數(shù)(原卷版+解析)_第3頁
蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊??键c(diǎn)微專題提分精練專題22根據(jù)分式方程解的情況求參數(shù)(原卷版+解析)_第4頁
蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊??键c(diǎn)微專題提分精練專題22根據(jù)分式方程解的情況求參數(shù)(原卷版+解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題22根據(jù)分式方程解的情況求參數(shù)【例題講解】閱讀下列材料:在學(xué)習(xí)“分式方程及其解法”的過程中,老師提出一個問題:若關(guān)于的分式方程的解為正數(shù),求的取值范圍.經(jīng)過獨(dú)立思考與分析后,小明和小聰開始交流解題思路,小明說:解這個關(guān)于的方程,得到方程的解為,由題目可得,所以,問題解決.小聰說:你考慮的不全面,還必須保證才行.(1)請回答:的說法是正確的,正確的理由是.完成下列問題:(2)已知關(guān)于的方程的解為非負(fù)數(shù),求的取值范圍;(3)若關(guān)于的方程無解,求的值.【詳解】(1)解:∵分式方程的解不能是增根,即不能使分式的分母為0∴小聰說得對,分式的分母不能為0.(2)解:原方程可化為去分母得:解得:∵解為非負(fù)數(shù)∴,即又∵∴,即∴且(3)解:去分母得:解得:∵原方程無解∴或者①當(dāng)時,得:②當(dāng)時,,得:綜上:當(dāng)或時原方程無解.【綜合解答】1.若關(guān)于x的分式方程有增根,則增根為(

)A.1 B.0 C.1和0 D.不確定2.關(guān)于x的分式方程+=3有增根,則實(shí)數(shù)m的值是()A.2 B.-1 C.3 D.43.已知關(guān)于x的分式方程的解是正數(shù),則m的取值范圍是(

)A. B. C.且 D.且4.已知關(guān)于x的方程的解是正數(shù),那么m的取值范圍為(

)A.且 B.C.且 D.且5.已知關(guān)于x的方程的解是負(fù)數(shù),那么m的取值范圍是(

)A.且 B.且C. D.6.若關(guān)于的分式方程的解為非負(fù)數(shù),則的取值范圍是(

)A. B. C.且 D.且7.關(guān)于x的分式方程+=4的解為正實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A.m>﹣4 B.m<4C.m<4且m≠1 D.m<4且m≠28.當(dāng)______時,關(guān)于x的分式方程無解.9.關(guān)于x的方程有增根,則增根是________;且k的值是________.10.若關(guān)于的方程有增根,則m的值是______________.11.已知關(guān)于x的方程=3有增根,則m的值是____.12.若關(guān)于x的分式方程無解,則實(shí)數(shù)_________.13.要使關(guān)于的方程的解是負(fù)數(shù),的取值范圍是________.14.若關(guān)于x的分式方程解為正數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是___________.15.關(guān)于的方程的解為非負(fù)數(shù),則的取值范圍是_______.16.關(guān)于x的方程=2的解是非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是_____.17.若關(guān)于x的分式方程=2的解為正數(shù),則m的取值范圍是_____.18.關(guān)于的分式方程的解為正實(shí)數(shù),則的取值范圍是________.19.已知關(guān)于x的方程的解大于1,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是______.20.如果關(guān)于x的方程無解,則m=_________.21.已知關(guān)于x的分式方程,(1)若分式方程有增根,求m的值;(2)若分式方程的解是正數(shù),求m的取值范圍.22.閱讀下列材料:在學(xué)習(xí)“分式方程及其解法”的過程中,老師提出一個問題:若關(guān)于的分式方程的解為正數(shù),求的取值范圍.經(jīng)過獨(dú)立思考與分析后,小明和小聰開始交流解題思路,小明說:解這個關(guān)于的方程,得到方程的解為,由題目可得,所以,問題解決.小聰說:你考慮的不全面,還必須保證才行.(1)請回答:的說法是正確的,正確的理由是.完成下列問題:(2)已知關(guān)于的方程的解為非負(fù)數(shù),求的取值范圍;(3)若關(guān)于的方程無解,求的值.專題22根據(jù)分式方程解的情況求參數(shù)【例題講解】閱讀下列材料:在學(xué)習(xí)“分式方程及其解法”的過程中,老師提出一個問題:若關(guān)于的分式方程的解為正數(shù),求的取值范圍.經(jīng)過獨(dú)立思考與分析后,小明和小聰開始交流解題思路,小明說:解這個關(guān)于的方程,得到方程的解為,由題目可得,所以,問題解決.小聰說:你考慮的不全面,還必須保證才行.(1)請回答:的說法是正確的,正確的理由是.完成下列問題:(2)已知關(guān)于的方程的解為非負(fù)數(shù),求的取值范圍;(3)若關(guān)于的方程無解,求的值.【詳解】(1)解:∵分式方程的解不能是增根,即不能使分式的分母為0∴小聰說得對,分式的分母不能為0.(2)解:原方程可化為去分母得:解得:∵解為非負(fù)數(shù)∴,即又∵∴,即∴且(3)解:去分母得:解得:∵原方程無解∴或者①當(dāng)時,得:②當(dāng)時,,得:綜上:當(dāng)或時原方程無解.【綜合解答】1.若關(guān)于x的分式方程有增根,則增根為(

)A.1 B.0 C.1和0 D.不確定【答案】A【分析】根據(jù)解分式方程的步驟,可得整式方程的解,根據(jù)分式方程有增根,可得關(guān)于a的分式方程,根據(jù)解方程,可得答案.【詳解】解:,解得:,∵若關(guān)于x的分式方程有增根,∴,解得:,故A正確.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的增根,利用了分式方程有增根得出關(guān)于a的分式方程是解題關(guān)鍵.2.關(guān)于x的分式方程+=3有增根,則實(shí)數(shù)m的值是()A.2 B.-1 C.3 D.4【答案】A【分析】先解分式方程,再根據(jù)增根的概念求解m即可;【詳解】解:∵分式方程+=3有增根,∴∴故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查解分式方程,掌握分式方程增根的概念是解本題的關(guān)鍵.3.已知關(guān)于x的分式方程的解是正數(shù),則m的取值范圍是(

)A. B. C.且 D.且【答案】D【分析】先求出分式方程的解,由方程的解是正數(shù)得m-2>0,由x-10,得m-2-10,計(jì)算可得答案.【詳解】解:,m-3=x-1,得x=m-2,∵分式方程的解是正數(shù),∴x>0即m-2>0,得m>2,∵x-10,∴m-2-10,得m3,∴且,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了利用分式方程的解求參數(shù)的取值范圍,正確求解分式方程并掌握分式的分母不等于零的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4.已知關(guān)于x的方程的解是正數(shù),那么m的取值范圍為(

)A.且 B.C.且 D.且【答案】C【分析】先根據(jù)解分式方程的解法求出方程的解,再根據(jù)方程的解為正數(shù)得到關(guān)于m的不等式組,進(jìn)而解不等式組即可求解.【詳解】解:去分母,得x-2(x-3)=-m,去括號,得x-2x+6=-m,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得-x=-m-6,系數(shù)化為1,得x=m+6,∵方程的解是正數(shù),且x≠3,∴m+6>0,且m+6≠3,解得:且,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查解分式方程和分式方程的解、解一元一次不等式組,熟練掌握分式方程的解法步驟是解答的關(guān)鍵,注意分式有意義的條件.5.已知關(guān)于x的方程的解是負(fù)數(shù),那么m的取值范圍是(

)A.且 B.且C. D.【答案】A【分析】先求解分式方程,再利用方程的解為負(fù)數(shù)得到m的不等式,解不等式即可確定m的取值范圍.【詳解】解:去分母,得:2x-m=3x+6,解得:x=-m-6,∵方程的解是負(fù)數(shù),∴-m-6<0,且-m-6≠-2,∴且,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查解分式方程和分式方程的解、解一元一次不等式,熟練掌握分式方程和一元一次不等式的解法,注意x≠-2是解答的關(guān)鍵.6.若關(guān)于的分式方程的解為非負(fù)數(shù),則的取值范圍是(

)A. B. C.且 D.且【答案】D【分析】先將m視為常數(shù),求解出分式方程的解(包含m),然后根據(jù)解的條件判斷m的取值范圍.【詳解】m+1=2x-2解得:x=∵分式方程的解為非負(fù)數(shù)∴解得:m≥-3∵方程是分式方程,∴解得:m≠-1綜上得:m≥-3且m≠-1故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查解含有字母的分式方程,注意最后得到的結(jié)果,一定要考慮增根的情況.7.關(guān)于x的分式方程+=4的解為正實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A.m>﹣4 B.m<4C.m<4且m≠1 D.m<4且m≠2【答案】C【分析】利用解分式方程的一般步驟解出方程,根據(jù)題意列出不等式,解不等式即可.【詳解】解:+=4方程兩邊同乘(x?2)得,x+m?3m=4x?8,解得,x=由題意得,>0且≠2解得,m<4,且m≠1實(shí)數(shù)m的取值范圍是:m<4且m≠1.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的是分式方程的解、一元一次不等式的解法,掌握解分式方程的一般步驟、分式方程無解的判斷方法是解題的關(guān)鍵.第II卷(非選擇題)請點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明二、填空題8.當(dāng)______時,關(guān)于x的分式方程無解.【答案】2【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程無解得到x﹣2=0,求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.【詳解】解:去分母得:1+2(x-2)=m-1,由分式方程無解,得到x﹣2=0,即x=2,把x=2代入整式方程得:1+2(2-2)=m-1,解得:m=2.故答案為:2.【點(diǎn)睛】此題考查了分式方程無解問題,熟練掌握解分式方程的方法是解題的關(guān)鍵.9.關(guān)于x的方程有增根,則增根是________;且k的值是________.【答案】

2【分析】增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根,應(yīng)先確定增根的可能性,讓最簡公分母,得到,然后代入化簡后的整式方程算出k的值.【詳解】∵原方程有增根,∴最簡公分母,解得,原方程兩邊都乘,得:,當(dāng)時,解得,故答案為:;2.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進(jìn)行:①讓最簡公分母為0確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.10.若關(guān)于的方程有增根,則m的值是______________.【答案】1【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程有增根,求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.【詳解】解:分式方程去分母得:1-m=x-1,由分式方程有增根,得到x-1=0,即x=1,把x=1代入整式方程得:1-m=0,即m=1;故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進(jìn)行:①讓最簡公分母為0確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.11.已知關(guān)于x的方程=3有增根,則m的值是____.【答案】-4【分析】由分式方程的最簡公分母為x﹣2,且分式方程有增根可知增根為x=2,將x=2代入去分母后所得整式方程,解之可得答案.【詳解】解:解:方程兩邊都乘以x﹣2,得:2x+m=3(x﹣2),∵分式方程有增根,∴分式方程的增根為x=2,將x=2代入2x+m=3(x﹣2),得:4+m=0,解得m=﹣4.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式方程的增根,解題的關(guān)鍵是掌握分式方程增根的定義及產(chǎn)生的原因.12.若關(guān)于x的分式方程無解,則實(shí)數(shù)_________.【答案】或【分析】將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,根據(jù)分式方程無解,分類討論求解即可.【詳解】解:由可得:即因?yàn)榉质椒匠虩o解,所以,或由可得將代入可得,,解得故答案為:或【點(diǎn)睛】本題考查分式方程無解計(jì)算,解題時需注意,分式方程無解要根據(jù)方程的特點(diǎn)進(jìn)行判斷,既要考慮分式方程有增根的情況,又要考慮整式方程無解的情況.13.要使關(guān)于的方程的解是負(fù)數(shù),的取值范圍是________.【答案】a<-1且a≠-2【分析】把方程進(jìn)行通分求出方程的解,再根據(jù)其解為負(fù)數(shù),從而解出a的范圍.【詳解】解:,解得:x=a+1,∵方程的解是負(fù)數(shù),∴x=a+1<0,∴a<-1,當(dāng)x=-1時,-1-a-1=0,∴a=-2,∴a的取值范圍是:a<-1且a≠-2,故答案為:a<-1且a≠-2.【點(diǎn)睛】此題主要考查解方程和不等式,把方程和不等式聯(lián)系起來,是一種常見的題型,比較簡單.14.若關(guān)于x的分式方程解為正數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是___________.【答案】且【分析】先去分母把分式方程化成整式方程,再結(jié)合題意得出關(guān)于m的不等式組,解不等式組即可得出m的取值范圍.【詳解】解:去分母得:m=2x-1-(x-2),解得:x=m-1,∵x>0且x≠2,∴m-1>0且m-1≠2,解得:m>1且m≠3,故答案為:m>1且m≠3.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的解,根據(jù)題意得出關(guān)于m的不等式組是解決問題的關(guān)鍵.15.關(guān)于的方程的解為非負(fù)數(shù),則的取值范圍是_______.【答案】且【分析】根據(jù)題意用表示出的值,然后根據(jù)的取值范圍求解即可.【詳解】∵,解得:.∵方程的解為非負(fù)數(shù),∴,且,∴且,解得:且.故答案為:且.【點(diǎn)睛】此題考查了分式方程含參數(shù)問題的解法,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得出關(guān)于參數(shù)的不等式.16.關(guān)于x的方程=2的解是非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是_____.【答案】且.【分析】分式方程去分母表示出解,根據(jù)解為非負(fù)數(shù)求出a的范圍即可.【詳解】解:去分母得:,解得:,由分式方程的解為非負(fù)數(shù),得到且,解得:且.故答案為:且.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.17.若關(guān)于x的分式方程=2的解為正數(shù),則m的取值范圍是_____.【答案】m<7且m≠3【分析】根據(jù)解分式方程的一般步驟,可得分式方程的解,根據(jù)解為正數(shù),可得不等式,解不等式即可得答案.【詳解】解:解方程=2可得:,∵關(guān)于方程的解為正數(shù),∴且,解得m<7且m≠3.故答案是:m<7且m≠3.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式方程的解,解出分式方程,根據(jù)解為正數(shù)列出不等式是解題關(guān)鍵.18.關(guān)于的分式方程的解為正實(shí)數(shù),則的取值范圍是________.【答案】且【分析】利用解分式方程的一般步驟解出方程,根據(jù)題意列出不等式,解不等式即可.【詳解】解:方程兩邊同乘(x-2)得,1+2x-4=k-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論