懂得分享的小學生作文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁懂得分享的小學生作文共享是一種才智,懂得共享的人能收獲別人的歡樂,同時也賜予了自己歡樂.以下是我給大家供應(yīng)的關(guān)于懂得共享作文，歡迎大家閱讀參考!

懂得共享作文1有人會問：“共享畢竟是什么?其實共享就是當你有歡樂的事時，你會想把它告知別人;共享就是當你有好吃的時，你會和他一起吃;共享就是當你有好玩的時候，你會想和他一起玩;共享就是讓你獲得更多歡樂的一種途徑，一種快捷途徑;共享就是幸福。

在剛看的“共享”二字的時候，我的腦袋瞬間頓住了，共享，該如何表達呢?共享就像愛情，友情，親情一樣，明明懂，明明很簡潔，卻不知如何表達。就在現(xiàn)在，我的姐姐向我伸出了一只手說：“猜猜，這是什么?啦啦，看，你最喜愛吃的糖，我的同學給我的，你先吃一顆吧!啊?！苯憬氵呎f，便把糖紙剝開，將糖喂進我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我們倆的臉上布滿了笑顏。“在寫什么呢?”姐姐突然看向了電腦，“《懂得共享》有人說……共享就是當你有好吃的時，你會和他一起吃;共享就是……哎呦，寫的不錯嘛!”姐姐摸了摸我的頭，瞬間，我茅塞頓開，共享是什么?共享不就是姐姐對我的這一番行動嗎?不就是如我剛才說的這一切嗎?共享就是歡樂，共享就是幸福。

共享其實不需要語言來表達，也不需要怎樣刻意的去假裝，共享它就在我們的身邊，它不處不在，它常常出沒，所以在不知不覺間，我們就已經(jīng)共享，就已經(jīng)歡樂，就已經(jīng)幸福。在我們發(fā)覺的時候，它就已經(jīng)做到了一切。

學會共享，領(lǐng)悟共享，讓我們做一個真正懂得共享的人吧!

懂得共享作文2小的時候，我就是那樣自私自利的人。什么東西我都占為己有。直到我十歲那年，姐姐讓我懂得了共享。

那是一個風和日麗的下午，爸爸出差回家。正好，十四歲的姐姐也在。我們倆玩得正快樂呢?！把剑魂?，你姐也來啦?對了，我在外地為你們買了玩具哩!”爸爸邊說邊把精致的玩具從背包里掏了出來。哇!有進口洋娃娃、高級玩具飛機。

爸爸說：“你們各挑一個去玩?！蔽液徒憬悴患s而同地把目光都投向了洋娃娃，由于，這個洋娃娃惟妙惟肖，像個小公主一樣漂亮，我一看就愛上了它。于是，我大聲搶著說：我要洋娃娃，我對玩具飛機一點兒也不感愛好?！苯憬阏驹谝慌砸痪湓捯矝]說。但我看她的眼神，姐姐也非常寵愛洋娃娃。正我極力爭奪時，爸爸開口了：“來抽簽吧，把洋娃娃、玩具飛機的名稱寫上卡片上，你們倆來抽簽，誰抽到就歸誰。這樣既公正又省事，你們說好不好?”我們都點頭答應(yīng)?？ㄆ_后，姐姐抽到了洋娃娃，我卻落空了，只得絕望地拿過玩具飛機。

晚上，我還在為這件事耿耿于懷，姐姐看出了我的心思，便走過來對我說：“你看!這是什么?！毖笸尥?我愣住了。呆呆的站在那兒，像一個木頭人似的一動不動。姐姐說：“咱們一起玩吧。有福同享，有難同當嘛!”聽了姐姐的話，我緊緊擁抱了她。我們一同笑了。那個夜晚，我深深地體會到了共享是什么。

假如你有一個歡樂，趕快拿出來與別人共享就變成了兩個歡樂。共享其實就是那么簡潔啊!!

懂得共享作文3共享是什么?有的人說是賜予;有的人說是付出;有的人說是索取;我認為：共享是付出與索取的結(jié)和。

為什么這樣子說呀?由于我就曾經(jīng)經(jīng)受過這樣的事。

自從上學后我就有了很多的伴侶，其中有幾個是我的好哥們。他們都特殊大方。每次有時間我們放學后都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人共享。

我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的，讓是讓別人與我共享真不好意思，我打算也要找樣好的東西與他們共享下。經(jīng)過我許久的思索最終想出來要共享什么了。我數(shù)學成果不錯，而他們的數(shù)學最頭疼所以我可以與他們共享我的數(shù)學學問，讓他們提高數(shù)學成果。

他們一聽我要給他們輔導數(shù)學就興奮。我們幾個就每天放學后一起做數(shù)學作業(yè)，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數(shù)學成果猛增，大家都非常興奮，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友情更加深厚了。

所以我說：共享是索取與付出的結(jié)合。

懂得共享作文4百靈啼聲動聽，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛行;小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆忙，游人閑適，人們在同一片土地生活。共享;一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財寶與收獲。

共享能帶給人們精神上的充實與歡樂。共享是一種大才智。懂得共享的人能收獲高于常人幾倍的歡樂。比爾蓋茨曾說：每天早晨當我醒來，我便思考著如何與他人共享我的歡樂，由于那會使我更歡樂。

蓋茨的確如其所言做到了共享：他與世人共享他最新的研發(fā)成果;他與社會共享自己的財寶;他在共享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的歡樂。不會共享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為幸福地度過每一天。沒有共享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的歡樂?共享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與歡樂。

共享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的敬重。竹林七賢徜徉在山水之間，在共享彼此的志趣之時升華了各自的情意;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜愛相互探討詩詞、共享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財寶抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴敬重的對象;由于共享，人與人之間的隔閡慢慢消逝;由于共享，他們收獲了雙倍的幸福;由于共享，他們得到了世人的敬重。

共享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個大家庭，各國絢爛的文化需要世人共享?；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)覺，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴峻;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰